Aan die begin van die skooljaar het ons besluit om te vertel van een van die uitstallings in ons versameling waarvan die beeld 'n belangrike herinnering bly vir duisende skoolkinders van die 1980's.
Agt-bis Yamaha KUVT2 is 'n Russified weergawe van 'n huishoudelike rekenaar van die MSX-standaard, wat in 1983 deur die Japannese tak van Microsoft bekendgestel is. Sulke, in werklikheid, spel platforms gebaseer op Japan, Korea en China gevange geneem, maar was byna onbekend in die VSA en was moeilik om deur te breek in Europa.
KUVT staan vir "'n stel opvoedkundige rekenaartoerusting." Hierdie formule is in die eerste helfte van die 1980's ontwikkel tydens lang besprekings in akademiese, ministeriële en industriële kringe. Die antwoorde op vrae oor die pad van ontwikkeling van rekenaartegnologie en die behoefte aan opleiding in inligtingstegnologie het in daardie tyd nie voor die hand liggend gelyk nie.
Op 17 Maart 1985 het die Sentrale Komitee van die CPSU en die Raad van Ministers van die USSR 'n gesamentlike resolusie aangeneem "Oor maatreëls om rekenaargeletterdheid van studente in sekondêre skole te verseker en die wydverspreide bekendstelling van elektroniese rekenaars in die opvoedkundige proses." Daarna begin die onderrig van rekenaarwetenskap in skole in 'n min of meer samehangende sisteem optree, en in September 1985 vind selfs die internasionale konferensie "Children in the Information Age" plaas.
Voorblad van die program van die internasionale konferensie en uitstalling "Children in the Information Age", 06-09.05.1985 (uit die argief van A.P. Ershov, BAN)
Die grond hiervoor was natuurlik lank voorberei - die modernisering van sekondêre onderwys in verskeie samestellings het al in die laat 1970's begin bespreek word.
Vir die Sowjet-beplande ekonomie was die gesamentlike dekreet van uiterste belang en het onomwonde onmiddellike optrede aangespoor, maar het nie klaargemaakte oplossings bevat nie. Voorheen kon sommige skoolkinders rekenaars in hul werkpraktyk raakloop, maar daar was feitlik geen rekenaars van hul eie in skole nie. Nou, selfs al het die direkteure die geld gekry om opleidingsstelle te koop, het hulle geen idee gehad watter soort motors om te koop nie. Gevolglik is baie skole toegerus met baie verskillende (beide Sowjet- en ingevoerde) toerusting, soms onversoenbaar selfs binne dieselfde klas.
'n Deurbraak in die verspreiding van IT in skole is grootliks bepaal deur akademikus Andrey Petrovich Ershov, in wie se argief 'n geheel gewy aan die probleem van tegniese toerusting van informatikaklasse. Die gespesialiseerde interdepartementele kommissie het 'n ondersoek gedoen na die gebruik van die Agat PC vir opvoedkundige doeleindes en was ontevrede: die Agats het geblyk onversoenbaar te wees met ander bekende rekenaars en het gewerk op die basis van die 6502 mikroverwerker, wat geen analoog in die USSR. Daarna het die kommissiekenners verskeie opsies oorweeg vir rekenaars wat op die internasionale mark beskikbaar is – eerstens was dit nodig om te kies tussen 8-bis huishoudelike rekenaars soos Atari, Amstrad, Yamaha MSX en IBM PC-versoenbare masjiene.
Uittreksel uit die memorandum van die sekretaris van die afdeling van informatika en rekenaartegnologie in opvoedkundige instellings van die Interdepartementele Kommissie vir Rekenaartegnologie, O. F. Titov, aan akademikus A. P. Ershov (uit die argief van A. P. Ershov, BAN)
In die somer van 1985 is die keuse gemaak op rekenaars van die MSX-argitektuur, en teen Desember is 4200 stelle ontvang en deur die USSR versprei. Implementering was moeiliker, aangesien die aflewering van beide dokumentasie en sagteware agtergebly het. Boonop het dit in 1986 geblyk dat die sagteware wat ontwikkel is deur die Instituut vir Informatika-probleme van die Russiese Akademie vir Wetenskappe nie 100% aan die verwysingsvoorwaardes voldoen nie: slegs sommige programme kan regtig op skool gebruik word, en die kontrak voorsien nie vir tegniese ondersteuning.
So 'n goeie idee met 'n fundamentele studie, 'n akademiese benadering, en selfs 'n eksperimenteel geselekteerde tegniese basis (byna ongeskonde gelewer aan eindgebruikers) het te staan gekom voor die agteruitgang van bande tussen verskillende organisasies en streke. Ten spyte van die probleme om 'n nuwe benadering in te stel, het die pogings wat deur akademiese instellings begin is, egter resultate opgelewer. Skoolonderwysers van die nuut-ingevoerde vak JIHT – die basiese beginsels van rekenaarwetenskap en rekenaartegnologie – het geleer hoe om die basiese beginsels van programmering aan skoolkinders te verduidelik, en baie van hulle het Basic beter as Engels bemeester.
Baie van diegene wat in die middel van die 1980's in Sowjet-skole gestudeer het, onthou die Yamaha met warmte. Hierdie masjiene was oorspronklik meer van 'n speelmasjien, en skoolkinders het dit dikwels vir hul oorspronklike doel gebruik.
Aangesien dit skoolrekenaars was, sal jy nie dadelik binne kan kom nie – basiese beskerming teen nuuskierige kinders word verskaf. Die omhulsel skroef nie af nie, maar maak oop deur die grendels in onopvallende gate te druk.
Die bord en mikrobane is Japannees, met die uitsondering van die Zilog Z80 mikroverwerker. En in die geval van hom is waarskynlik monsters wat in Japan gemaak is, gebruik.
Dieselfde Zilog Z80-verwerker wat ook die ZX Spectrum, die ColecoVision-speletjiekonsole en selfs die ikoniese Prophet-5-sintetiseerder aangedryf het
Die rekenaar was Russified, terwyl die sleutelborduitleg taamlik vreemd in 'n moderne voorkoms geblyk het. Russiese letters is in die gewone weergawe YTSUKEN, maar die letters van die Latynse alfabet is volgens die JCUKEN-transliterasiebeginsel gerangskik.
Ons weergawe is 'n studenteweergawe, die funksionaliteit daarvan is effens beperk. Anders as die onderwyser se een, het dit nie 'n dryfbeheerder of twee 3"-diskettestasies nie.
In die regter boonste hoek is daar poorte vir 'n reeksverbinding - opvoedkundige rekenaartoerusting is gekombineer in 'n plaaslike netwerk
Die ROM van die masjien is oorspronklik bedraad met Basiese tolke en bedryfstelsels CP/M en MSX-DOS.
Die eerste rekenaars het 'n ROM vanaf 'n vorige weergawe van MSX geïnstalleer
Monitors is aan rekenaars gekoppel, waaronder die algemeenste EIZO 3010 met 'n groen gloedtipe. Foto bron:
Daar was twee maniere van werking: student en student, dit was blykbaar nodig vir die onderwyser om opdragte via die plaaslike netwerk uit te reik.
Let daarop dat MSX-argitektuurrekenaars nie net deur Yamaha Corporation vervaardig is nie, maar ook deur baie ander Japannese, Koreaanse en Chinese vervaardigers. Byvoorbeeld, advertensies vir die Daewoo MSX rekenaar.
Wel, vir diegene wat hartseer is oor die gesellige rekenaarwetenskapklasse in Sowjet-skole, is daar 'n aparte vreugde - . Onthou?
Bron: will.com