Direkteur van Akademiese Programme by Parallels Anton Dyakin het sy mening gedeel oor hoe die verhoging van die aftree-ouderdom verband hou met bykomende onderwys en wat jy beslis in die volgende paar jaar moet leer. Die volgende is 'n eerstepersoon-rekening.
Volgens die wil van die noodlot leef ek my derde, en miskien vierde, volwaardige beroepslewe. Die eerste was militêre diensplig, wat geëindig het met inskrywing as reserwe-offisier en 'n militêre pensioen in die fleur van die lewe. Volgende het die tyd gekom vir selfbeskikking, beroepsvoorligting en die bou van 'n loopbaan byna van nuuts af op gebiede wat vir my nuut was. Hy het op skool skoolgehou, homself in besigheid beproef, maar het lank by die Hoër Ekonomiese Skool gebly om die Skool vir Oosterse Studies te skep en te ontwikkel. Deur eerste basiese opleiding is ek 'n vertaler en verwyser van Japannees en Engels. Nadat hy hom in hierdie taamlik spesifieke onderwerp verdiep het, het hy hom van senior lektor tot adjunkdekaan van die Fakulteit Wêreldekonomie en Wêreldpolitiek opgewerk. Nadat ek sekere doelwitte bereik het, het ek besef dat dit tyd was om aan te beweeg. Na 'n tydperk van soek na areas om my sterkpunte en vermoëns toe te pas, het ek in Parallels beland. Trouens, my verantwoordelikheidsgebied hier is dieselfde ding wat ek by die universiteit gedoen het, alhoewel met my eie besonderhede: vind en kies die mees begaafde studente, organiseer die proses om talentvolle ouens van vooraanstaande tegniese universiteite op te lei, deelname aan die opleiding van hoogs gekwalifiseerde spesialiste - toekomstige ingenieurs vir hul gladde en doeltreffende integrasie in die hoogs professionele internasionale span van ons globale maatskappy. En nie net in Rusland nie, maar ook in die EU.
Oor pensioenhervorming en veroudering
Hulle het altyd gesê dat "dit is beter om ryk en gesond te wees as arm en siek." Nog een woord kan hierby gevoeg word – “jonk”. Inderdaad, wanneer jy jonk en warm is, kan jou energie terselfdertyd die Noordpool verhit. Die deure is oop, die horisonne strek 360 grade. Maar is dit net 'n kwessie van die jeug self? Trouens, die feit is dat daar geen stereotipes of “blinders” is wat die vloei van nuwe inligting blokkeer nie. As jy jonk is en nie weet hoe om die regte ding te doen nie, probeer jy net, maak foute, maar doen onskatbare ondervinding op. Met ouderdom verloor baie hierdie entoesiasme wat vorentoe en opwaarts lei.
Wat het in die 42ste eeu verander? Alles is nou waar, maar die gemiddelde lewensverwagting het anders geword. Ten spyte van al die omwentelinge het ons selfs in Rusland langer begin lewe. Het jy "Misdaad en straf" deur Fjodor Mikhailovich Dostojewski gelees? Die ou pandjiesmakelaar, die heldin van die roman, wat onskuldig daar vermoor is, was dus net XNUMX jaar oud.
Geleidelik het die verouderingsmodel self begin verander. Ons is toenemend in staat om fisiese gesondheid te handhaaf en, bowenal, "ratsheid" van die gees. As vroeër, na 'n aktiewe en intense professionele lewenstydperk, 'n kort fase van agteruitgang op 'n redelik jong ouderdom vanuit 'n moderne oogpunt verwag is, het die tyd vir aftrede nou merkbaar vermeerder. Die owerhede het reeds hierop gereageer deur pensioenhervorming van stapel te stuur, wat voorsiening maak vir latere aftrede. As ons die algemene versnelling van die lewenstempo in ag neem, moet ons willekeurig by veranderinge aanpas, nuwe vaardighede en vermoëns leer, aanleer en vinnig konsolideer. Andersins kan die lewenskwaliteit op die mees onverwagte oomblik onvoorspelbaar afneem. Dit geld vir alle gebiede en segmente van die bevolking. Selfs ouer mense moet leer hoe om 'n taxi deur 'n mobiele toepassing te bestel of 'n afspraak met 'n dokter aanlyn op die webwerf van die distrikskliniek te maak.
Wat meer betekenisvol is, is dat die tydperk van werkaktiwiteit langer word. Boonop verander die vereistes vir menslike kennis en vaardighede vinnig. Dit is nie meer moontlik om een keer 'n ambag te bemeester en daarmee te bly tot die dood toe nie. In elk geval, wanneer dit kom by verteenwoordigers van intellektuele werk. Elke jaar verskyn dosyne, honderde nuwe projekte wat nuwe werk skep en mense se lewens verander. Hulle benodig ook nuwe vaardighede en vermoëns van diegene wat dit implementeer. Die basis van alle veranderinge is die begeerte na troos en bevrediging van behoeftes, wat 'n voorvereiste vir sukses word. Vandag is die ooglopende wenner die een wat opgevoed, buigsaam, professioneel is en in staat is om hierdie behoeftes te identifiseer en vinnig daarop te reageer. Om op die stoof te sit en rolle te kou, soos Ilya Muromets "tot die ouderdom van drie-en-dertig," en dan skielik sukses behaal, sal nie werk nie.
Hoe ek verander het en wat ek geleer het
Aan die een kant hou my hele professionele loopbaan verband met persoonlike organisasie en die vermoë om met mense te werk. Die vermoë om verhoudings op alle vlakke en in enige toestande te bou is die basis van die fondamente, die belangrikste bobou bo professionele vaardighede. Dit was altyd duidelik. Die vereistes wat aan my gestel was en word, verander egter voortdurend. As in die weermag die regulasies, onbetwisbare gehoorsaamheid en die gevoel om deel van 'n groot span te wees die grondslag is, dan word in besigheid slegs konkrete resultate van jou persoonlik verwag binne 'n sekere tydsbestek. Selfs wanneer jy in 'n span werk, is jy alleen verantwoordelik vir alles wat jy doen.
Byvoorbeeld, in die diens bepaal ondergeskiktheid en die orde van 'n senior in rang die volgorde van aksies, maar in die gewone lewe fokus jy net op menseverhoudinge en die motivering van kollegas en ondergeskiktes of interaktiewe werknemers. Jy moet jou eie sterkpunte en middele bepaal om jou doelwitte te bereik en optimale algoritmes te bou. Dit is belangrik om te verstaan hoe jy die persoon wat jy nodig het kan interesseer en motiveer om die dikwels moeilike werk te doen, wat nie sal hardloop om enige opdragte uit te voer soos in die weermag nie, maar berge kan versit as daar motivering is, respek vir die gesag van die leier, en bou dan die regte besigheidsverhoudings wat tot die gewenste resultaat sal lei.
Sedert ek by Parallels aangesluit het, moes ek my kommunikasievaardighede aansienlik verbeter, wat oorvleuel het met gedetailleerde kennis van die besonderhede van die organisering van die universiteit se opvoedkundige proses en intra-universiteit kommunikasie. Soms word kollegas verras deur watter geheime metodes hulle gebruik om hul planne te bereik.
Trouens, daar is geen geheime nie - alles word deur mense besluit, wat beteken dat jy met hulle moet kan kommunikeer, doelgerig, volhardend, aktief, soms selfs vinnig in die nakoming van beloftes moet wees, ordentlik met vennote moet wees en jou woord moet hou. Alles begin altyd met die vind van die regte professionele persoon vir 'n spesifieke projek en die bou van sakeverhoudings met hom. Hierdie algoritme werk as jy self professioneel, georganiseerd is en die maniere verstaan om jou doelwitte te bereik. My vennote is buitengewone mense, met uitstekende opvoeding en hoë intelligensie. Hulle sien dadelik met wie hulle te doen het en besluit vinnig of hulle 'n gesamentlike projek wil begin. Gelukkig is sulke besluite gewoonlik vir my positief.
Nou oor wat ek moes leer. Aangesien ek in ag geneem het dat voordat ek by Parallels aangesluit het, ek swak in die besonderhede van die werk van programmeerders gedompel was, moes ek die aanvanklike konseptuele vlak van die professie bemeester, my horisonne aansienlik uitbrei in terme van die hoofprogrammeertale, professionele slang bestudeer en probeer om sleutelneigings in IT-ontwikkeling en verwante velde te vang. Daarby, aangesien ek hoofsaaklik met jongmense werk, moet ek hul waardevlak verstaan. Werk met studente by die universiteit, sosiale netwerke, tematiese konferensies en gemeenskappe het my kennis gegee en my toegelaat om die nodige vaardighede te ontwikkel.
Terloops, moenie dink dat die lewe jou nuttelose lesse gee nie. Enige ondervinding is waardevol.
As kind het ek byvoorbeeld aan die kunsskool gegradueer. Sedertdien is my werke nie by openingsdae en uitstallings uitgestal nie. Toe ons egter in Parallels moes dink oor die ontwerp van die tematiese opvoedkundige ruimte by MSTU. Bauman, my artistieke vaardighede het handig te pas gekom. Gevolglik het beelde van uitstaande figure van wetenskap en tegnologie, geteken deur my eie hande, op die mure van ons opvoedkundige laboratorium gematerialiseer. Nou kom nie net studente nie, maar ook gaste van die universiteit na hierdie kamer op uitstappies, werk aan die manjifieke nuwe Makov-toerusting en kyk na die ontwerp van sy perseel.
Wat om te studeer?
Vandag kan jy miljoene artikels lees oor die onvermydelikheid van die vinnige ontwikkeling van kunsmatige intelligensie en, as gevolg daarvan, massa-werkloosheid. Dit is moontlik dat alles so sal wees. Waar ons egter van verhoudings tussen mense praat, sal dit altyd moeilik wees vir 'n masjien om te hanteer, wat beteken dat dit 'n nis is vir die gebruik van menslike vermoëns.
Wat beteken dit? Dat mense met kreatiewe spesialiteite en kundiges op die gebied van menseverhoudinge in die toekoms in aanvraag sal wees. Veral dié wat tegniese opleiding van hoë gehalte met humanitêre opleiding kombineer. Selfs tegnici moet toenemend die berugte sagte vaardighede ontwikkel. Al hierdie buite-professionele vaardighede wat nie verband hou met werksverantwoordelikhede nie, maar wat nodig is vir suksesvolle werk in 'n span, is 'n moet hê. Terloops, emosionele intelligensie is ook ver van net nog 'n gier en 'n huldeblyk aan mode. Die vermoë om emosies te herken, die bedoelings, motiverings en begeertes van ander en jou eie te verstaan, asook die vermoë om jou eie emosies en die emosies van ander te bestuur om praktiese probleme op te los, kry toenemend waarde. 'n Kreatiewe benadering tot die oplossing van probleme op verskeie gebiede en 'n effektiewe soeke na nie-standaard oplossings, waarvoor jy 'n groot hoeveelheid kennis, vaardighede en 'n breë uitkyk moet hê - dit is die eienskappe van 'n toekomstige suksesvolle persoon.
Sulke vermoëns word nie deur geboorte aan almal gegee nie, maar dit kan en moet beslis aangeleer word. Miskien is nie almal gereed om voor mense te praat nie en as 'n "harde kern" ontwikkelaar streef iemand daarna om professionaliteit op die horison van hul werkmonitor te groei, maar selfs sulke geeks moet verstaan dat as masjiene beter as mense "kodeer" as mense, masjiene sal heel waarskynlik in die afsienbare toekoms leer, dan sal hulle vir baie lank nie in staat wees om verhoudings tussen mense te bou nie.
Alles wat gemik is op die ontwikkeling van mense, wat hul lewens diversifiseer, kleur byvoeg, hulle in staat stel om kreatiewe potensiaal te verwesenlik, plesier uit die lewe bring, hetsy plesier uit smaak, kommunikasie, interessante aktiwiteite - alles is reeds in aanvraag en sal in wees eis solank die mensdom in sy huidige vorm bestaan .
Intussen is programmeerders en ontwikkelaars in beheer, want al hoe meer die mensdom “beweeg” na virtuele ruimte, waar en waardeur dit alles wat hierbo genoem word, ontvang.
Bron: will.com