ጅራፍ እና ጨዋታ
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ በሎጂስቲክስ ውስጥ በሰፊው የተጠናውን የበሬ ወለደ ውጤት ችግር ለመወያየት እፈልጋለሁ ፣ እንዲሁም ለአስተማሪዎች እና በአቅርቦት አስተዳደር መስክ ልዩ ባለሙያተኞችን ትኩረት በመስጠት ታዋቂውን የቢራ ጨዋታ ለ የሎጂስቲክስ ማስተማር. በአቅርቦት ሰንሰለት አስተዳደር ሳይንስ ውስጥ ያለው የቢራ ጨዋታ በእውነቱ በሎጂስቲክስ ትምህርት እና ልምምድ ውስጥ ከባድ ርዕስ ነው። በተለያዩ የአቅርቦት ሰንሰለቶች ደረጃዎች ላይ ያለውን የትዕዛዝ መለዋወጥ እና የእቃዎች እብጠት ከቁጥጥር ውጭ የሆነ ሂደትን በደንብ ይገልፃል - የቡልዋይፕ ተፅእኖ ተብሎ የሚጠራው። አንድ ጊዜ የበሬ ወለደ ውጤትን በማስመሰል ረገድ ችግሮች ስላጋጠሙኝ፣ የራሴን ቀለል ያለ የቢራ ጨዋታ ስሪት ለማዘጋጀት ወሰንኩ (ከዚህ በኋላ አዲሱ ጨዋታ ይባላል)። በዚህ ድረ-ገጽ ላይ ምን ያህል የሎጂስቲክስ ባለሙያዎች እንዳሉ ማወቅ እና እንዲሁም በሀብር ላይ በሚወጡት መጣጥፎች ላይ የሚሰጡ አስተያየቶች ከጽሑፎቹ የበለጠ ትኩረት የሚስቡ መሆናቸውን ከግምት ውስጥ በማስገባት ስለ ቡልዊፕ ተፅእኖ እና የቢራ ጨዋታ አግባብነት ከአንባቢዎች አስተያየት መስማት እፈልጋለሁ።
እውነተኛ ወይስ ምናባዊ ችግር?
የበሬ ወለደ ተጽእኖን በመግለጽ እጀምራለሁ. በሎጂስቲክስ ውስጥ የበሬ ወለደ ተጽእኖ እንደ የአቅርቦት ሰንሰለት አጋሮች መስተጋብር ወሳኝ የሆነ የአስተዳደር እንድምታ ያለው መሆኑን የመረመሩ እጅግ በጣም ብዙ ሳይንሳዊ ጥናቶች አሉ። የቡልዋይፕ ተጽእኖ በአቅርቦት ሰንሰለት (የላይኛው ተፋሰስ) የመጀመሪያ ደረጃዎች ላይ የሥርዓት ልዩነት መጨመር ሲሆን ይህም ከዋና ዋና የቲዎሬቲካል [1] [2] እና የቢራ ጨዋታ የሙከራ ውጤቶች አንዱ ነው [3]. እንደ ቡልዊፕ ውጤት ከሆነ የሸማቾች ፍላጎት መለዋወጥ እና በችርቻሮ ነጋዴዎች በአቅርቦት ሰንሰለት የመጨረሻ ደረጃ (በታችኛው ተፋሰስ) ትእዛዝ ሁል ጊዜ ከጅምላ ሻጮች እና ከአምራቾች ያነሰ ነው። ውጤቱ በእርግጥ ጎጂ ነው እና በትእዛዞች እና በምርት ላይ ተደጋጋሚ ለውጦችን ያስከትላል። በሂሳብ ደረጃ፣ የበሬ ወለደ ውጤት በአቅርቦት ሰንሰለት ደረጃዎች (echelons) መካከል ያሉ ልዩነቶች ወይም ልዩነቶች ጥምርታ ተብሎ ሊገለጽ ይችላል።
BullwhipEffect=VARupstream/VAR downstream
ወይም (በተመራማሪው ዘዴ ላይ በመመስረት)
BullwhipEffect=CVupstream/CVdownstream
የቡልዋይፕ ተጽእኖ በሁሉም ታዋቂ የውጭ አገር የመማሪያ መጽሀፍት ውስጥ በአቅርቦት አስተዳደር ውስጥ ተካትቷል. በቀላሉ በዚህ ርዕስ ላይ ያተኮረ ከፍተኛ መጠን ያለው ምርምር አለ። በአንቀጹ መጨረሻ ላይ ያሉት አገናኞች በዚህ ውጤት ላይ በጣም ዝነኛ የሆኑትን ስራዎች ያመለክታሉ. በንድፈ ሀሳብ፣ ተፅዕኖው በአብዛኛው የሚከሰተው ስለፍላጎት መረጃ እጥረት፣ በብዛት ስለመግዛት፣ ለወደፊት እጥረት ስለሚፈጠር ስጋት እና የዋጋ መጨመር [1] ነው። የንግድ አጋሮች ስለ ደንበኛ ፍላጎት ትክክለኛ መረጃ ለመለዋወጥ ፈቃደኛ አለመሆን፣ እንዲሁም ረጅም የመላኪያ ጊዜዎች፣ የበሬ ወለደ ውጤት [2] ይጨምራል። ለውጤቱ የስነ-ልቦና ምክንያቶችም አሉ, በቤተ ሙከራ ሁኔታዎች ውስጥ የተረጋገጠ [3]. ግልጽ በሆኑ ምክንያቶች፣ የቡልዋይፕ ተፅዕኖ ጥቂት የተወሰኑ ምሳሌዎች አሉ—ጥቂት ሰዎች ስለ ትዕዛዞቻቸው እና ስለእቃዎቻቸው፣ እና በመላው የአቅርቦት ሰንሰለት ውስጥም ቢሆን መረጃን ማጋራት ይፈልጋሉ። ይሁን እንጂ የቡልዋይፕ ተጽእኖ የተጋነነ ነው ብለው የሚያምኑ ግልጽ አናሳ ተመራማሪዎች አሉ.
በንድፈ ሀሳብ፣ ሸቀጦችን በመተካት እና እጥረት ሲያጋጥም ደንበኞችን በአቅራቢዎች መካከል በመቀያየር ውጤቱን ማቃለል ይቻላል። አንዳንድ ተጨባጭ ማስረጃዎች የበሬ ወለደ ተጽእኖ በብዙ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ሊገደብ ይችላል የሚለውን አመለካከት ይደግፋሉ [4]. አምራቾች እና ቸርቻሪዎች ብዙውን ጊዜ የደንበኞችን ቅደም ተከተል መለዋወጥ በጣም ጽንፍ አለመሆኑን ለማረጋገጥ የምርት ማለስለስ ቴክኒኮችን እና ሌሎች ዘዴዎችን ይጠቀማሉ። እኔ የሚገርመኝ-በሩሲያ ውስጥ እና በአጠቃላይ በድህረ-ሶቪየት ጠፈር ውስጥ ያለው የበሬዎች ተፅእኖ ሁኔታ ምን ይመስላል? አንባቢዎች (በተለይ በእቃ ዝርዝር ትንተና እና በፍላጎት ትንበያ ላይ የተሳተፉ) በእውነተኛ ህይወት ውስጥ እንደዚህ ያለ ጠንካራ ተፅእኖ አስተውለዋል? ምናልባት፣ እንደ እውነቱ ከሆነ፣ የበሬ ወለደ ውጤት የሚለው ጥያቄ በጣም ሩቅ ነው እናም ብዙ የተመራማሪዎች እና የሎጂስቲክስ ተማሪዎች ጊዜ በከንቱ ይባክናል ...
እኔ ራሴ እንደ ተመራቂ ተማሪ ሆኜ እና በቢራ ጨዋታ ላይ ለኮንፈረንስ ወረቀት እያዘጋጀሁ የበሬ ወለደ ውጤት አጥንቻለሁ። በኋላ በክፍል ውስጥ ያለውን የበሬ ወለደ ውጤት ለማሳየት የቢራ ጨዋታ ኤሌክትሮኒክ ስሪት አዘጋጀሁ። ከዚህ በታች በዝርዝር ልገልጸው ነው።
እነዚህ ለእርስዎ መጫወቻዎች አይደሉም ...
የገሃዱ ዓለም የንግድ ችግሮችን ለመተንተን የተመን ሉህ ሞዴሊንግ በስፋት ጥቅም ላይ ይውላል። የተመን ሉሆች የወደፊት አስተዳዳሪዎችን በማሰልጠን ረገድም ውጤታማ ናቸው። የበሬ ወለደ ውጤት፣ በአቅርቦት ሰንሰለት አስተዳደር ውስጥ እንደ ታዋቂ መስክ፣ በተለይ በትምህርት ውስጥ ማስመሰያዎችን የመጠቀም ልምድ ያለው ሲሆን ለዚህም የቢራ ጨዋታ ጥሩ ምሳሌ ነው። MIT የመጀመሪያውን የቢራ ጨዋታ በ1960ዎቹ መጀመሪያ አስተዋወቀ እና ብዙም ሳይቆይ የአቅርቦት ሰንሰለት ተለዋዋጭነትን ለማስረዳት ታዋቂ መሳሪያ ሆነ። ጨዋታው ለትምህርታዊ ዓላማዎች ብቻ ሳይሆን በእውነተኛ የንግድ ሁኔታዎች ውስጥ ውሳኔዎችን ለማድረግ እንዲሁም ለምርምር የሚያገለግል የስርዓት ዳይናሚክስ ሞዴል ክላሲክ ምሳሌ ነው። የከባድ የኮምፒውተር ጨዋታዎች ታይነት፣ መራባት፣ ደህንነት፣ ወጪ ቆጣቢነት እና ተደራሽነት ከስራ ላይ ስልጠና አማራጭን ይሰጣሉ፣ ይህም ለአስተዳዳሪዎች ደህንነቱ በተጠበቀ የመማሪያ አካባቢ ሙከራዎችን ሲያካሂዱ ውሳኔ አሰጣጥን በማመቻቸት ረገድ ጠቃሚ መሳሪያ ነው።
ጨዋታው የንግድ ስልቶችን በማዘጋጀት እና ውሳኔ አሰጣጥን በማመቻቸት በማስመሰል ረገድ ትልቅ ሚና ተጫውቷል። ክላሲክ የቢራ ጨዋታ የቦርድ ጨዋታ ነበር እና ጨዋታውን በክፍል ውስጥ ከመጫወቱ በፊት ከፍተኛ ዝግጅት ያስፈልገዋል። መምህራን በመጀመሪያ እንደ ውስብስብ መመሪያዎች፣ መቼቶች እና የጨዋታ ተሳታፊዎች ውስንነቶች ያሉ ጉዳዮችን ማስተናገድ ነበረባቸው። ተከታይ የቢራ ጨዋታ ስሪቶች በመረጃ ቴክኖሎጂ እገዛ ለመጠቀም ቀላል ለማድረግ ሞክረዋል። በእያንዳንዱ ቀጣይ ስሪት ላይ ጉልህ መሻሻሎች ቢደረጉም, የማዋቀር እና የመተግበር ውስብስብነት, በተለይም በብዙ ተጠቃሚ ቅንብሮች ውስጥ, በብዙ አጋጣሚዎች ጨዋታው በንግድ ስራ ትምህርት ውስጥ በስፋት ጥቅም ላይ እንዳይውል አድርጓል. በአቅርቦት ሰንሰለት አስተዳደር ውስጥ የሚገኙትን የቢራ የማስመሰል ጨዋታዎችን መገምገም በመስኩ ላሉ አስተማሪዎች በቀላሉ ተደራሽ እና ነፃ የሆኑ መሳሪያዎች እጥረት እንዳለ ያሳያል። የአቅርቦት ሰንሰለት ውድድር ጨዋታ በተሰኘው አዲስ ጨዋታ፣ ይህንን ችግር በቅድሚያ ለመፍታት ፈልጌ ነበር። ከሥነ ትምህርት አንፃር፣ አዲሱ ጨዋታ ማስመሰልን ከ ሚና-ተጫዋች ጋር የሚያጣምር በችግር ላይ የተመሰረተ የመማሪያ (PBL) መሣሪያ ተብሎ ሊገለጽ ይችላል። በGoogle ሉሆች ውስጥ የአዲሱን ጨዋታ የመስመር ላይ ስሪት መጠቀምም ይቻላል። በተመን ሉህ አቅርቦት ሰንሰለት ሞዴል ውስጥ ያለው ሁኔታዊ የቅርጸት አቀራረብ በከባድ ጨዋታዎች ትግበራ ውስጥ ሁለት ዋና ዋና ተግዳሮቶችን ይፈታል፡ ተደራሽነት እና የአጠቃቀም ቀላልነት። ይህ ጨዋታ በህዝብ ላይ በሚከተለው ሊንክ ለሁለት አመታት ለማውረድ ይገኛል። .
ዝርዝር መግለጫ በእንግሊዝኛ ማውረድ ይቻላል .
የጨዋታው አጭር መግለጫ
ስለ ጨዋታው ደረጃዎች በአጭሩ።
የጨዋታውን ክፍለ ጊዜ ለማስኬድ ኃላፊነት ያለው አንድ ተጠቃሚ (ከዚህ በኋላ አስተማሪ እየተባለ ይጠራል) እና ጨዋታውን የሚጫወቱት ቢያንስ አራት ተጠቃሚዎች (ከዚህ በኋላ ተጫዋቾች ተብለው ይጠራሉ) በአንድ ላይ የቢራ ጨዋታውን ተሳታፊዎች ይወክላሉ። አዲሱ የጨዋታ ሞዴሎች አንድ ወይም ሁለት የአቅርቦት ሰንሰለቶች እያንዳንዳቸው አራት ደረጃዎችን ያቀፉ፡ ቸርቻሪ ®፣ ጅምላ ሻጭ (ወ)፣ አከፋፋይ (ዲ) እና ፋብሪካ (ኤፍ) ናቸው። የእውነተኛ ህይወት አቅርቦት ሰንሰለቶች በጣም የተወሳሰቡ ናቸው፣ነገር ግን የሚታወቀው የቢራ ሰንሰለት ጨዋታ ለመማር ጥሩ ነው።
ሩዝ. 1. የአቅርቦት ሰንሰለት መዋቅር
እያንዳንዱ የጨዋታ ክፍለ ጊዜ በድምሩ 12 ጊዜዎችን ያካትታል።
ሩዝ. 2. ለእያንዳንዱ ተጫዋች የውሳኔ ቅጽ
በቅጾች ውስጥ ያሉ ህዋሶች አሁን ባለው ንቁ ጊዜ እና የውሳኔ ቅደም ተከተል ላይ በመመስረት የግቤት መስኮችን ለተጫዋቾች እንዲታዩ ወይም እንዳይታዩ የሚያደርግ ልዩ ቅርጸት አላቸው። መምህሩ የጨዋታውን የስራ ሂደት በመቆጣጠሪያ ፓኔል በኩል መቆጣጠር ይችላል, የእያንዳንዱ ተጫዋች ዋና መለኪያዎች እና የአፈፃፀም አመልካቾች ክትትል ይደረግባቸዋል. በእያንዳንዱ ሉህ ላይ በፍጥነት የተሻሻሉ ግራፎች በማንኛውም ጊዜ የተጫዋቾች ቁልፍ የአፈጻጸም አመልካቾችን በፍጥነት እንዲረዱ ያግዝዎታል። አስተማሪዎች የደንበኛ ፍላጎት የሚወስን (መስመራዊ እና መደበኛ ያልሆነን ጨምሮ) ወይም ስቶካስቲክ (ዩኒፎርም፣ መደበኛ፣ ሎግኖርማል፣ ባለሶስት ማዕዘን፣ ጋማ እና ገላጭን ጨምሮ) መሆን አለመሆኑን መምረጥ ይችላሉ።
ተጨማሪ ሥራ
በዚህ ቅፅ ውስጥ ያለው ጨዋታ አሁንም ከፍፁም የራቀ ነው - ከእያንዳንዱ ተጫዋች እርምጃ በኋላ ተጓዳኝ ሉሆችን ያለማቋረጥ ማዘመን እና ለማስቀመጥ በሚያስችል መንገድ የመስመር ላይ ባለብዙ ተጫዋች ጨዋታ ተጨማሪ መሻሻል ይፈልጋል። በሚከተሉት ጥያቄዎች ላይ አስተያየቶችን ማንበብ እና ምላሽ መስጠት እፈልጋለሁ።
ሀ) የበሬ ወለደ ውጤት በተግባር እውን መሆን አለመሆኑን;
ለ) የቢራ ጨዋታ ሎጂስቲክስን በማስተማር ረገድ ምን ያህል ጠቃሚ ሊሆን እንደሚችል እና እንዴት ሊሻሻል እንደሚችል።
ማጣቀሻዎች
[1] ሊ, ኤች.ኤል., ፓድማናብሃን, ቪ. እና ዋንግ, ኤስ., 1997. የመረጃ ማዛባት በአቅርቦት ሰንሰለት ውስጥ: የቡልዋፕ ተጽእኖ. አስተዳደር ሳይንስ, 43 (4), ገጽ.546-558.
[2] Chen, F., Drezner, Z., Ryan, J.K. እና Simchi-Levi, D., 2000. በቀላል የአቅርቦት ሰንሰለት ውስጥ የቡልዊፕ ተጽእኖን በመለካት: የትንበያ ተፅእኖ, የእርሳስ ጊዜያት እና የመረጃ አስተዳደር ሳይንስ, 46 (3), ገጽ.436-443.
[3] ስተርማን፣ ጄዲ፣ 1989 የአስተዳደር ባህሪን መምሰል፡ በተለዋዋጭ የውሳኔ አሰጣጥ ሙከራ ውስጥ የግብረመልስ የተሳሳተ ግንዛቤ። የአስተዳደር ሳይንስ, 35 (3), ገጽ.321-339.
[4] ሱኪ, ኢ., 2009. በአቅርቦት ሰንሰለቶች ውስጥ ያለው የበሬ ወለደ ውጤት - ከመጠን በላይ የተገመተ ችግር? የምርት ኢኮኖሚክስ ዓለም አቀፍ ጆርናል, 118 (1), ገጽ.311-322.
[5] Cachon, G.P., Randall, T. እና Schmidt, G.M., 2007. የቡልዋፕ ተጽእኖን በመፈለግ ላይ. የማምረት እና የአገልግሎት ኦፕሬሽን አስተዳደር፣ 9(4)፣ ገጽ.457-479.
ምንጭ: hab.com