መካሪ ሁን

በመጀመሪያ ችግር ውስጥ እራሳቸውን ለማሸነፍ የማይሞክሩ ፣ ግን የበለጠ ልምድ ላለው ጓደኛ ለእርዳታ የሚሮጡ ሰዎችን አጋጥመው ያውቃሉ? ከፍተኛ የሥራ ባልደረባው አንድ መፍትሔ ይጠቁማል, እና ሁሉም ሰው ደስተኛ ይመስላል, ነገር ግን አዛውንቱ ትኩረታቸው የተከፋፈለ ነው, እና ጁኒየር የራሱን ልምድ አላገኘም.

እና ከዚያ በጣም ጥሩ ስፔሻሊስቶች እና ባለሙያዎች የሚመስሉ ሰዎች አሉ. ነገር ግን ዝቅተኛ ሙያዊ ለራሳቸው ያላቸው ግምት ያላቸው እና አስቀድመው ካላቸው በላይ ለመውሰድ ይፈራሉ. እና አዲስ መረጃ ለመማር የሚቸገሩ ሰዎችም አሉ፤ ሁሉንም ነገር በካሬዎች እና ቀስቶች ወይም ከአንድ ጊዜ በላይ መሳል ያስፈልጋቸዋል። እና ሁለት አይደሉም.

እነዚህ ሰዎች በአንድ ወቅት በትምህርት ቤት ውስጥ መጥፎ አስተማሪ ወይም መጥፎ አማካሪ በማግኘታቸው አንድ ሆነዋል።

መጥፎ አማካሪ መሆን ቀላል ነው። መጥፎ መካሪን ማስተዋል ከባድ ሊሆን ይችላል፤ ላይ ላዩን ጥሩ መስሎ ይታይ ይሆናል እንጂ ስህተት እየሰራ መሆኑን አይገነዘብም።

ስህተት መሆን ውድ ነው።

በአማካሪ እና በተማሪ መካከል ያለው ግንኙነት ከወላጅ እና ልጅ ግንኙነት ጋር ሊወዳደር ይችላል። ሁለቱም ወላጅ እና አማካሪው ትልቅ ተጽእኖ አላቸው, ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ, ተማሪውም ሆነ ህጻኑ አማካሪያቸው ጥሩ ወይም መጥፎ ስለመሆኑ ላያውቁ ይችላሉ.

የወላጆች ስህተቶች የልጁን ህይወት በሙሉ እንደሚቀጥሉ ሁሉ, ስህተቶችን የማማከር በሙያዊ ስራ ውስጥ ሊቆይ ይችላል. የዚህ አይነት ስህተቶች ስር የሰደዱ ናቸው, እና ምንጫቸውን በአስተማማኝ ሁኔታ ለመወሰን ሁልጊዜ አይቻልም.

ከእነዚህ ስህተቶች እንዴት ማገገም እንዳለብኝ አላውቅም. ከወላጆች ጋር ተመሳሳይ የሆነ ረጅም መንገድ - የችግሩን ግንዛቤ እና ከዚያ በኋላ ራስን መግዛትን. ስለዚህ መካሪው የተሰጠውን የኃላፊነት ድርሻ ተረድቶ መቀበል አለበት።

እኩልነት

ማንም ሰው በሌላው ላይ ተጽዕኖ የሚያደርግ በጣም ወሳኝ ስህተት የበታችነት ስሜትን መትከል ነው። እንደ አማካሪ, በምንም ሁኔታ እርስዎ, አማካሪው, አንደኛ ደረጃ ስፔሻሊስት ነዎት, እና የእርስዎ ሥልጣን የማይናወጥ ነው, እና ተማሪው እሱን የሚጠራው ማንም አይደለም.

እንዲህ ዓይነቱ የባህሪ መስመር የባለሙያ አካል ጉዳተኛ መወለድ ቀጥተኛ መንገድ ነው.
ብዙውን ጊዜ ይህ የሚሆነው አንድ ሰው ለራሱ ያለውን ግምት ከፍ አድርጎ በትናንሽ እና ብዙ ሙያዊ ባልሆኑ ባልደረቦች ዳራ ላይ በማነፃፀር እነሱን (እና ከሁሉም በላይ እራሱን) ምን ያህል አሪፍ እንደሆነ ለማሳየት በማሰብ ወደ አማካሪነት ከገባ ነው።

ከዚሁ ጋር፣ ለግል ፍላጎትህ ስትል ወደ መካሪነት መግባት አትችልም እያልኩህ አይደለም፤ ትችላለህ እርግጥ ነው፣ ነገር ግን የግል ፍላጎትህ ከማስተማርና ከማስተማር ሐሳብ የሚያድግ ከሆነ ብቻ ነው። በጣም ጥሩ ስፔሻሊስቶች ከእጅዎ ይወጣሉ ከሚለው ሀሳብ መማር.

ከመጠን በላይ መከላከል

ከመጠን በላይ መከላከል የበታችነት ስሜትን ከመፍጠር ጋር ተመሳሳይ የሆነ የስሜት ጉዳት ነው።
አማካሪ በሚሆኑበት ጊዜ ከስራዎ ውስጥ ጥሩ ውጤቶችን ለማየት ያለዎት ፍላጎት የእራስዎን ልምድ እንዲፈጥር ባለመፍቀድ አላስፈላጊ በሆነ መንገድ ረዳትዎን ለመርዳት ወይም ሁሉንም ነገር ለእሱ ለማድረግ በሚደረገው ፈተና ውስጥ በመሸነፍ ሊገለጽ ይችላል።

እንደዚህ ባሉ አጋጣሚዎች፣ ተማሪዎ ጥገኛ፣ ያልተደራጀ እና ልምድ የሌለው ሆኖ የመጨረስ እድሉ ከፍተኛ ነው። እና እድለኛ ካልሆነ, እሱ እንኳ አይገነዘበውም.
ስለሆነም ከመጠን በላይ በመከላከል ከ 40 አመት በፊት ለማንኛውም ችግር ተገቢውን ዝግጅት ቢያደርግም ከ40 አመት በታች የሆኑ ሰዎች ከወላጆቻቸው ጋር እንደሚኖሩ ሁሉ በተመሳሳይ መልኩ ወደ ቡድን መሪው የሚሮጥ ሰው XNUMX ዓመት ሳይሞላው የማሳደግ አደጋ ይደርስብሃል። ራሱን ችሎ መኖር።

ተማሪዎችዎ ችግሮችን በራሳቸው መፍታት እንዲማሩ ይፍቀዱ, እና ሙሉ በሙሉ በሞት ላይ መሆናቸውን ሲረዱ, ከዚያም ተጨማሪ እርምጃዎችን በመጠቆም ለእርዳታ ይምጡ.

ተማሪው ሞኝ አይደለም

ከቀድሞው ስህተት ዳራ አንፃር ፣ ሌላ ለማድረግ በጣም ከባድ አይደለም - ተማሪው ሞኝ እንዲሰማው ለማድረግ።

በመሠሪነቱ የሚያምር አንድ የግንዛቤ መዛባት አለ ለብዙዎች የተለመደው "የእውቀት እርግማን"። ነጥቡ የተወሰነ የእውቀት ክፍልን ለረጅም ጊዜ እና በደንብ ካወቁት ለእርስዎ ይህ እውቀት በጣም ለመረዳት የሚቻል ይመስላል እና በላዩ ላይ ይተኛል። ነገር ግን እነሱን ለማስረዳት ስትሞክር ፍጹም አለመግባባት ያጋጥምሃል። አለመግባባቶች ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ, ከባናል ውስብስብነት ጀምሮ የእርስዎ ማብራሪያ በመጀመሪያ ሊረዱት በሚገቡ ሌሎች ነገሮች ላይ የተመሰረተ ነው.

ስለዚህ ፣ ለተማሪው አንድ ነገር ለማስረዳት ወደ ሚሞክሩበት ሁኔታ መምጣት ቀላል ነው ፣ ግን እሱ አልተረዳም ፣ ከዚያ በዚህ መበሳጨት ይጀምራሉ ፣ እናም ተማሪው ያስተውላል ፣ ስሜትዎን ይገነዘባል ፣ እና ምሽቱን ሁሉ እሱ ያደርጋል። እቤት ውስጥ ተቀምጠ, አሳዛኝ ሙዚቃን ያዳምጡ እና እሱ ሞኝ እንደሆነ እና ለሙያው ተስማሚ እንዳልሆነ ያስቡ.

የሚያስከትለው መዘዝ በዚህ ጊዜ እርስዎም መጥፎ አስተማሪ መሆንዎን መወሰንዎ ሊሆን ይችላል።

ማድረግ ያለብዎት ነገር ለራስዎ እና ለዎርዳዎ የክስተቱን ዋናነት ማስረዳት ነው, ይህ በሁሉም ሰው ላይ እንደሚደርስ ይንገሯቸው, እሱን መፍራት የለብዎትም, እና በእሱ ላይ በመመስረት መደምደሚያዎችን ይሳሉ.

እኔ በግሌ የአሲንክሮኒ ሀሳብን እንዴት መረዳት እንደማልችል በደንብ አስታውሳለሁ ፣ ምን ጥቅሞች እና ጉዳቶች እንዳሉ አልገባኝም። አንዴ፣ ሁለቴ፣ ሦስተኛ ጊዜ አስረዱኝ። የገባኝ ይመስላል፣ ግን አሁንም በጣም አሻሚ ነው።

አሁን ግን፣ ከትንሽ ጊዜ በኋላ፣ ለእኔ ግልጽ፣ ግልጽ እና ላዩን የተኛ ይመስላል።

ዳክሊንግ ሲንድሮም

ከቀደሙት ችግሮች የተነሳ ሌላ ችግር. ዳክሊንግ ሲንድሮም የሚባል አስደናቂ ክስተት አለ. ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል ስለዚህ ጉዳይ እንደሚያውቅ እርግጠኛ ነኝ ፣ ግን አሁንም እገልጻለሁ-ዳክሊንግ ሲንድሮም ልዩ ባለሙያተኛ የመጀመሪያውን ቴክኖሎጂ ወይም መሳሪያ በጣም ጥሩ እንደሆነ የሚቆጥርበት ክስተት ነው።

እንደ አማካሪ፣ ለሙያው አዲስ ለሆነ ሰው አለም እንደዚያ እንደማይሰራ፣ ሁሉም መሳሪያዎች ጠቃሚ እና ጠቃሚ እንደሆኑ፣ ሁሉም ጥቅሞቻቸው እና ጉዳቶቻቸው እንዳሏቸው እና እርስዎ መጠበቅ እንደሌለብዎት መንገር ሙሉ በሙሉ የእርስዎ ኃላፊነት ነው። የሙያ መንገዱ ሁል ጊዜ ተመሳሳይ እንዲሆን ፣ ተመሳሳይ ቴክኖሎጂዎች በእጃቸው።

ያለበለዚያ በመሳሪያ ወይም በቴክኖሎጂ የተካነ የተመዘገበ ሌላ ስፔሻሊስት ያገኛሉ ፣ ግን በጣም ተወዳጅ አይደሉም ፣ በእውነቱ ፣ ብዙ ጊዜ በቡድን ተሰብስበው የፕሮግራም አወጣጥ ቋንቋቸው በጣም ጥሩ እንደሆነ እና ሌሎች ቋንቋዎች ይወያያሉ ። ቀናተኞች ናቸው።

ከላይ ከተጠቀሱት ስህተቶች ውስጥ ብዙዎቹ ሊኖሩ ይችላሉ, እነዚህ በጣም ውጫዊ ብቻ ናቸው, ነገር ግን ይህ ቢሆንም, ደጋግመው ይቀጥላሉ እና የሰዎችን ስራ ያበላሻሉ.

እነዚህ መጥፎ አማካሪዎች የሚሰሩት ነገር ነው፣ ግን ጥሩ ሰዎች ስለሚያደርጉት ነገር እንነጋገር።

Обратная связь

ይህ ደግሞ በጣም ግልጽ የሆነ ነገር ነው, ነገር ግን ሁሉም ሰው የግብረመልስ አስፈላጊነት አይገነዘቡም.

በመጀመሪያ ደረጃ አስተባባሪው የተሳሳተ ድምዳሜ ላይ እንዳልደረሰ ለማረጋገጥ ግብረመልስ ያስፈልጋል። በጣም ቀላል ነው የሚሰራው - ሰዎች በማያውቀው ማዕቀፍ ውስጥ መልሱን በራሳቸው ለማግኘት ይጥራሉ. ለራሱ ዝቅተኛ ግምት ያለው ሰው ምናልባት ነገሮች ለእሱ ጥሩ እንዳልሆኑ፣ እንደማይቋቋሙት እና ይህ ሙያ ለእሱ እንዳልሆነ የሚያሳይ ማስረጃ ያገኛል። በአንጻሩ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ያለው ሰው በደመና ውስጥ መብረር ሊጀምር እና ቀድሞውንም አሪፍ ነው ብሎ በማሰብ እድገቱን ሊያቆም ይችላል።

በሁለተኛ ደረጃ, የአስተያየት ባህሪው ለተማሪው ጥብቅ መሆን አለበት. ዓይናፋር ሰዎች በ1-ለ1 ንግግሮች ለሰጡት አስተያየት በትክክል ምላሽ መስጠት ይከብዳቸዋል፣ አንዳንድ ሰዎች ግን በመደበኛነት ግብረ መልስ መቀበልን የሚሹት በዝርዝር ደብዳቤ መልክ ነው፤ ለሌሎች፣ በመልእክተኛው ውስጥ መፃፋቸው በቂ ነው፣ በመደበኛነትም የሚችሉበት። ስለቀጣዮቹ ቃላት አስብ እና ስሜቶችን ደብቅ, ካለ, አለ.

በሶስተኛ ደረጃ፣ እርስዎ እንደ አማካሪ ግብረመልስ ያስፈልግዎታል። ምናልባት የሆነ ቦታ የማማከር ችሎታህን ለማዳበር የተሻለ ስራ መስራት ያስፈልግህ ይሆናል፡ ምናልባት ተማሪው የማትታየውን ነገር ያየ ይሆናል።

ይህ ሁሉ በቀላል እና ግልጽ በሆነ መርህ ላይ ነው - ግልጽነት. ግንኙነታችሁ ይበልጥ ግልጽ በሆነ መጠን ለሁሉም ወገኖች ቀላል ይሆናል።

ለሂደት የሂሳብ አያያዝ

እድገትን ግምት ውስጥ ሳያስገባ, በስልጠናው መጨረሻ ላይ ትክክለኛውን መደምደሚያ ማድረግ በጣም አስቸጋሪ ይሆናል. ይህ የሆነበት ምክንያት በጣም ቀላል ነው - እድገትን ከግምት ውስጥ ሳያስገባ መደምደሚያዎችዎ በማስታወስዎ ላይ ይመሰረታሉ ፣ እና ለሁሉም ሰው በተለየ መንገድ ይሰራል ፣ አንዳንዶች መልካሙን ያስታውሳሉ ፣ አንዳንዶቹ መጥፎውን ያስታውሳሉ ፣ ስለዚህ በርዕሱ ላይ የአስተሳሰብዎ ውጤት የተማሪ ስኬት ከዓላማው በእጅጉ ሊለያይ ይችላል።

በተጨማሪም ፣ እንደ የቅርብ ጊዜ ትውስታዎች ብሩህነት ከትላልቅ ሰዎች ጋር ሲነፃፀሩ እንደዚህ ያለ ክስተት አለ ፣ ስለሆነም በተሳካ ሁኔታ የተጠናቀቀ ደረጃ ወይም ፣ በተቃራኒው ፣ ግጭት ፣ በመደምደሚያው ላይ የበለጠ ርዕሰ-ጉዳይ ሊፈጥር ይችላል።

የተማሪውን ተግባራት ፣ የሚጠብቁትን እና በእውነቱ ውስጥ ምን እንደተከሰተ ፣ እና በአጠቃላይ በእያንዳንዱ የስልጠና ቀን በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ያሉ ሁሉም ግላዊ ግንዛቤዎች የሚገለጹበትን ጠረጴዛ በቀላሉ ማስቀመጥ በቂ ነው ፣ ይህ ለወደፊቱ ትንተና በጣም ምቹ ነው።

የሚጠበቁ ነገሮች

በግንኙነቶች ውስጥ ከፍተኛውን ግልጽነት በማዳበር የርዕሱን መቀጠል.
ስለስኬታቸው የምትጠብቀውን ነገር ከባለሟሎችህ አትደብቅ። ይህ እንደ ግብረመልስ በተመሳሳይ ምክንያት አስፈላጊ ነው - የተማሪው የግቦች እርግጠኛ አለመሆን እነዚህን ግቦች ለራሱ እንዲያወጣ እንደ ማበረታቻ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል ፣ እና ከተፈለጉት ይለያሉ ወይም አይለያዩ - እንደ ዕድል።

ሁሉም ነገር ቀድሞውኑ መጥፎ ከሆነ

እርስዎ ወይም አማካሪዎ እነዚህን ስህተቶች እየፈፀሙ እንደሆነ ከተሰማዎት ለመናገር አይፍሩ እና ሊከሰቱ የሚችሉ ውጤቶችን ይፈልጉ እንደሆነ ያስቡ።

የመጥፎ መማክርት የሚያስከትለውን መዘዝ ቀድሞውኑ ካጋጠመዎት, ወደ ሳይኮቴራፒስት በመሄድ እና ከእሱ ጋር ስለችግሮቹ ለመወያየት መጠን ምክር እሰጣለሁ, ምክንያቱም እራስዎን እራስዎ መፍታት አይችሉም.

ብዙ ሰዎች ከሚያስቡት በላይ መካሪ መሆን የበለጠ ሀላፊነት እንዳለበት ላሰምርበት እፈልጋለሁ።

ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԳԻՆ

ዋናውን ነገር አስታውስ. አማካሪ ለመሆን እና የግል ስሜትዎን ለመቧጨር ወደ መካሪነት አይሄዱም። እና በእርግጥ እርስዎ ከጀማሪዎች ወይም ጁኒየር ጋር ሲወዳደሩ ምን ያህል ጥሩ እና ልምድ እንዳለዎት ለመገንዘብ አይደለም።

ይህንን የሚያደርጉት ከፍተኛ ጥራት ያለው የእውቀት ሽግግርን ለማረጋገጥ፣ የስራ ባልደረባዎ የበለጠ በራስ የመተማመን መንፈስ እንዲኖራቸው እና ተግባሮችን በተሻለ ሁኔታ እንዲቋቋሙ ለመርዳት ነው። በነገራችን ላይ አንዳንድ ጊዜ እንግዳ የሆነ አስተሳሰብን ያሰማሉ ፣ አማካሪ በመሆን አንድን ሰው በራስዎ ኩባንያ ውስጥ በማሰልጠን = የራስዎን ተወዳዳሪ ማሳደግ ፣ ሰዎች በዚህ ሁኔታ እውቀትን ማግለል የበለጠ ትርፋማ እንደሆነ ያምናሉ ፣ ይህ እርስዎን ያደርግዎታል ተብሎ ይታሰባል ። የበለጠ ዋጋ ያለው ሰራተኛ.

አንድ ጁኒየር የሙያውን ውስብስብነት ካስተማረ በኋላ በእውነቱ እሱ በእርግጠኝነት ለመባረርዎ ምክንያት ይሆናል ብለው ካሰቡ ፣ ለእርስዎ መጥፎ ዜና አለኝ ።

ምንጭ: hab.com