በብሪታንያ በይዘት ግብይት ላይ ምን አለ፣ እና ለምን ፖድካስት ከአባቴ ጋር ይቀዳል።

ይህ ከይዘት ሰሪዎች እና የይዘት ግብይት ስራ አስፈፃሚዎች ጋር ፖድካስት ነው። የ 14 ኛው ክፍል እንግዳ በብሪቲሽ ከፍተኛ ዲዛይን ትምህርት ቤት የግንኙነት ዳይሬክተር ፣ የ Google Launchpad ፕሮጀክት አማካሪ እና ገለልተኛ ፖድካስት ደራሲ ኢሪና ሰርጌቫ ናቸው።ደህና ፣ ፓ-ap!».

• ማዳመጥ ትችላላችሁ በቴሌግራም ወይም በድር ስሪት ውስጥ
• ፖድካስት በ iTunes ላይ በተጨማሪም ሁሉም ጉዳዮች ሀበሬ ላይ

አይሪና ሰርጌቫ፣ የBHSAD የኮሙኒኬሽን ዳይሬክተር እና የፖድካስት ደራሲ “እሺ፣ ፓ-ap!”

አሊናቴስቶቫ: ስለ ይዘት ፖድካስት አለን እና እርስዎ በብሪቲሽ ከፍተኛ የዲዛይን ትምህርት ቤት የኮሙኒኬሽን ኃላፊ ስለሆኑ ዛሬ በትምህርት ተቋም ውስጥ እንዴት ግንኙነቶችን ማድረግ እንደሚችሉ ማውራት እፈልጋለሁ።

ከሌላ ኩባንያ ወይም የምርት ስም የሚለየው እንዴት ነው? አንድ ዩኒቨርሲቲ ወይም የትኛውም የትምህርት ታሪክ በግንኙነቶች ውስጥ ምን ገጽታዎች አሉት?

አይሪና፡ ብሪታኒያ መደበኛ ያልሆነ ዩኒቨርሲቲ በመሆኑ መጀመር አለብን። ስለ እሱ ያለኝን አመለካከት እንድናገር በተጠየቅኩበት ቦታ ሁሉ, እኔ ራሴ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የክላሲካል የትምህርት ተቋም ተመራቂ መሆኔን ሁልጊዜ እጀምራለሁ.

ያደግኩት “በክላሲካል የአካዳሚክ እቅድ” ውስጥ ነው እና ተለማመድኩት። እና እንግሊዛዊቷ ሴት እነዚህን አመለካከቶች በየቀኑ ያጠፋሉ. ለዚህ የትምህርት ተቋም እና ለዚህ "ምርት" በመገናኛ ውስጥ በመስራት እድለኛ ነኝ። በማንኛውም ሁኔታ, ግንኙነቶች የተገነቡት በምርት, በዲጂታል ወይም በአናሎግ ዙሪያ ነው. እና ይህ እኔ የማምነው ምርት ነው።

ትምህርት መሸጥ ሞባይል ስልኮችን ወይም ሌላን ከመሸጥ የተለየ ታሪክ ነው። አንድ ሰው ለአለም ያለውን እውቀት እና አመለካከት የሚያበራውን እና የሚያሻሽለውን ለማሳወቅ መስራት እወዳለሁ። በዚህ ጉዳይ ላይ በብሪቲሽ ግንኙነቶች ውስጥ የሚሰራ ሰው ከምርቱ ጋር በጣም የተጣበቀ እና ትንሽ የምርት ስፔሻሊስት ነው.

አሁን የምርት ባለቤት ማን እንደሆነ፣ የፕሮጀክት ሥራ አስኪያጅ ማን እንደሆነ፣ የግብይት ኃይሉ የሚያልቅበት እና የምርት ስፔሻሊስት ኃይል ሲመጣ እና የሽያጭ አስተዳዳሪዎች የት እንዳሉ ብዙ ውዝግቦች አሉ። በትምህርት ውስጥ, ይህ ሊሰበር የማይችል ጥምረት ነው.

የትምህርታዊ እና የአካዳሚክ ጥራት ያለው የትምህርት ክፍሎቻችን ብቃት የት እንዳበቃ እና ግንኙነት ብቻ እንደሚጀመር መናገር አልችልም ስለዚህ በቀላሉ ምርት ይሰጡናል እና “ወንዶች ይሽጡ” ይላሉ። እግዚአብሔር ይመስገን ለኛ እንዲህ አይሰራም። በውጫዊ መልኩ ትክክለኛውን መልእክት ለመፍጠር የሚሰሩ ሰዎች ምን እንደሚሸጡ በግልጽ መረዳት አለባቸው. ለዚያም ነው እኛ ደግሞ ትንሽ የትምህርት ዲዛይነር የሆንነው እና በዚህ መንገድ ላይ የምንጣበቅበት።

መ ለኔ ደግሞ እንደ ክላሲካል ዩኒቨርሲቲ - የኢኮኖሚክስ ከፍተኛ ትምህርት ቤት - ለግንኙነት ኃላፊነት ያለው ሰው ከትምህርት ክፍል ጋር በቅርበት እንደሚሰራ መሰማቱ ትንሽ እንግዳ ነገር ነው. ምንም እንኳን በHSE ይህ ከአሁን በኋላ ጉዳዩ ላይሆን ይችላል። የትምህርት ክፍል - ቢሮክራሲያዊ ያነሰ ሊሆን ይችላል ይመስላል.

И: የኛ ማሰልጠኛ ክፍል ፖድካስት እንደማይሰማ ተስፋ አደርጋለሁ፣ ይበሳጫሉ።

መ ይህ ምናልባት ላይሆን ይችላል፣ ነገር ግን ዩኒቨርሲቲዎች - በዚህ ጉዳይ ላይ የእንግሊዝ ዩኒቨርሲቲ - እንደ ዘመናዊ ብራንድ ወደ ተረዳንበት ሁኔታ እንዴት እየተለወጡ መሆናቸው አስገራሚ ነው። የትምህርት ምልክት ሊሆን ይችላል, ግን ሁሉም የሚያውቀው "የዩኒቨርሲቲ" አካሄድ አይደለም.

И: ሁላችንም የለመድነው።

መ አዎን.

И: ይህ የበለጠ ትክክል ነው, ምክንያቱም በአለምአቀፍ ልምድ ላይ እናተኩራለን እና እሱን ለመሰብሰብ እንሞክራለን. እጅግ በጣም ብዙ የትምህርት ምርቶች አሉን።

እኔ ራሴ ለመጀመሪያ ጊዜ በሦስተኛ ዓመቴ ወደ ጀርመን ለስራ ልምምድ በሄድኩበት ጊዜ ራሴን በተለየ የትምህርት አካባቢ አገኘሁ። እዚያም, ተማሪዎች ተከታታዮችን በመመልከት እና ከዚያም በእሱ ላይ የተመሰረተ አንድ ነገር በማድረግ ላይ በመመስረት ሰዎች የተለየ የትምህርት ምርቶችን እንዲፈጥሩ ፈቅደዋል.

ይህ የእኔን አመለካከቶች ሰበረ፣ እና ከዚያ በኋላም ቢሆን ስለ “ከአንድ ወደ ብዙ” ስለ ክላሲካል ትምህርት እቅድ ጥርጣሬ አድሮብኝ ነበር። አንድ ሰው መድረኩ ላይ ቆሞ አንዳንድ ፍፁም ጠቃሚ እና ጠቃሚ ነገሮችን ሲያነብልህ። ምናልባት ሌሎች መንገዶች እንዳሉ መሰለኝ።

ያለማቋረጥ ከትምህርት ጋር የተገናኘሁ፣ በድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ተማርኩ፣ ፒኤችዲ ተሲስ ፃፍኩ እና ከእንደዚህ አይነት ክላሲካል ፎርማት ጋር ታግያለሁ፣ እውቀቱ ሙሉ በሙሉ ትክክል ካልሆነ እና ለእርስዎ በሚመች ሁኔታ የታሸገ ካልሆነ። እውቀት አለ, ነገር ግን ክላሲካል ትምህርት ውስጥ ከዚህ ምርት ጋር ይስሩ ትንሽ sags. እንደ የተዋሃዱ ቅርጸቶች እና በይነተገናኝ ነገሮች የሚመጡ አዳዲስ ነገሮችን ማየት ጥሩ ነው። በክላሲካል መዋቅሮች ውስጥ እንኳን. እንደ MSU ተማሪ ይህ ያስደሰተኛል።

መ የመስመር ላይ ኮርሶች በትንሹ እንደገና እውቅና ያገኛሉ።

И: ደህና, ቢያንስ በዚያ መንገድ.

መ: ብሪቲሽ - መጀመሪያ ላይ ወይም እዚያ ስትደርሱ - እሷ ቀድሞውኑ እንደዛ ነበረች ወይንስ ይህ የሆነ የዝግመተ ለውጥ ሂደት ነው? ዩኒቨርሲቲው የበለጠ ክፍት ሆኖ በተማሪው ላይ ሲያተኩር ይህን እውቀት የሚጠቀም እና የሚያከማች ነው።

И: እንግሊዛዊቷ ሴት የ15 አመት ልጅ ነች ከአራት አመት በፊት ነው የመጣሁት።

መ በመሠረቱ የሕይወቷ አንድ ሦስተኛ.

И: አዎ ረጅም መንገድ ነው። ይህ ለረጅም ጊዜ የቆየሁበት የስራ ቦታ ነው, እና እስካሁን ድረስ ምንም እቅድ የሌለ አይመስልም, እና ሁሉንም ነገር እወዳለሁ.

የብሪቲሽ ብራንድ ዲ ኤን ኤ ተብሎ የሚጠራው በጣም አስፈላጊ መለኪያን ያካትታል - የሰው ትኩረት. ተማሪው መሃል ላይ በሚሆንበት ጊዜ በመገናኛ እና በምርት ታሪክ ውስጥ ጥሩ ትሰራለች። በ 1985 የተጻፈ መመሪያ አይደለም, ግን አሁንም ተማሪ ነው. በተጠቃሚ ልምድ ጽንሰ-ሀሳብ በተቻለ መጠን እንሰራለን, ቢያንስ በጣም ጠንክረን እንሞክራለን. አንዳንድ ሁኔታዎች ቢያጋጥሙም ተማሪው ልንፈጥረው የሞከርነውን ትክክለኛ ልምድ ያላገኘው ለምን እንደሆነ በዝርዝር እንረዳለን።

ብሪቲሽ በእርግጥ በጣም ክፍት የትምህርት ተቋም ነው። ባለፉት አራት ዓመታት በውጪ ከምናስተላልፋቸው ሃሳቦች አንፃር ብዙ አግኝተናል።

ይህ, ለምሳሌ, ዘላቂ ንድፍ ነው, ምክንያቱም ይህን አዝማሚያ ከማንበብ በስተቀር. ለማስተማር እየሞከርን ነው - እኔ እንዳየሁት - ቆንጆ ዲዛይን ብቻ ሳይሆን ብልጥ ንድፍም ጭምር። ይሄ በእውነት እኔን ይማርከኛል፣ ምክንያቱም የምርት ስምችን በማስተዋወቅ ደስ ያለኝን ትክክለኛ ሀሳቦችን ስለሚያስተላልፍ ነው።

መ ተማሪን ሸማች የመጥራት ሀሳብ ለእኔ ትንሽ የሚያናድድ ይመስላል - እና ምናልባት ይህ የእኔ ስሜት ብቻ ላይሆን ይችላል። እንደዚህ ባለ ልዕለ-አካዳሚክ አካባቢ፣ ትክክል አይመስልም።

ብዙ ክላሲካል ሥርዓቶች ተማሪውን እንደ የትምህርት ሂደታቸው ውጤት እንጂ እንደ ሸማች አይደለም - የበለጠ መብት ያለው፣ እንደምንም ድምጽ የሚሰጥ እና የትምህርት ሂደት ላይ ተጽእኖ የሚያሳድር እና መወደድ ያለበት ሰው ነው። በአጠቃላይ ፣ በክላሲካል ትምህርታዊ አከባቢ ውስጥ ፣ ተማሪውን ለማስደሰት ምንም ሀሳብ የለም ፣ ይልቁንም አንድ ነገር በእሱ ውስጥ የማስገባት ፣ እሱን ወደ ትክክለኛ ሳይንሳዊ ነገር የማድረግ ሀሳብ ነው።

И: በተማሪው ውስጥ ለመቅረጽ የምትፈልገውን ነገር ግልጽ በሆነ መልኩ ማዋቀር ምንም ስህተት እንደሌለው ይሰማኛል። እነሱ እንደሚሉት፣ “እኔ ለሁሉም ሰው የሚወደው ኒኬል አይደለሁም። የተማሪውን ምሪት ሙሉ በሙሉ ከተከተሉ፣ ይህ ደግሞ አንድ ዓይነት አለመመጣጠን ነው።

በጣም ጥሩው ነገር በመሃል መሃል መፈለግ ነው። ምናልባት በተመረጡ እና በተመረጡ ፕሮግራሞች ሊካተቱ ይችላሉ. ሞዱል ሲስተም እንዲሁ አሪፍ ታሪክ ነው። እነዚህ ነገሮች በጣም ይማርከኛል። እኔ አሁን ክላሲካል ትምህርት [አይመሳሰልም] እዚህ ከናንተ ጋር ጋኔን እንደምናደርግ (ሳቅ) ይመስላል። እንዲሁም ብዙ ጥሩ ነገሮች አሉ, ምናልባትም, "ነጻ" የትምህርት ተቋማት ተማሪዎች በቂ አያገኙም.

ምናልባት ልዩነቱ በምዕራባዊ እና በሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች መካከል ትልቅ ልዩነት በመኖሩ ላይ ነው - ማለትም የትምህርት ስርዓቶች. እና እኛ, ለነገሩ, በሩስያ ስርዓት ውስጥ ያደግን እና የተሰጠንን ተለማምደናል.

በተማርኩት ትምህርት አላማርርም። በእርግጠኝነት አላስቸገረኝም። ከዚህ ይልቅ ዛሬ የማደርጋቸውን ነገሮች እንዳደርግ የሚያስችል አንድ ነገር አግኝቻለሁ።

መ: ብሪቲሽ - እንደ ዩኒቨርሲቲ በፈጠራ ሙያዎች ላይ ያተኮረ - እዚህ ከሚሰጠው እና ከሚያስተምረው ጋር በተያያዘ የበለጠ ነፃነት አለው ማለት ተገቢ ነው? ከተከታታዩ ውስጥ: አንድ የሒሳብ ሊቅ እንደዚህ መማር አለበት, ነገር ግን አንድ ንድፍ አውጪ ትንሽ የበለጠ ነፃ ሊሆን ይችላል.

И: ብሪታኒያ ካለፈው ዓመት ጀምሮ ትልቅ የግብይት እና የንግድ ክፍል እንዳላት የሚስብ ነው። እዚህ, ለእኔ ይመስላል, ሁሉም ነገር የበለጠ ጥብቅ ነው. ይህ በእርግጥ የፈጠራ ታሪክ ነው፣ እና ዲዛይኑ ወደ ውጫዊ ቦታ እንዴት እንደሚተረጎም በማይነጣጠል ሁኔታ የተቆራኘ መሆኑ አስገርሞኛል። እዚህ ቀድሞውኑ ወደ ግብይት ክልል እየገባን ነው ፣ ይህም በጣም አስደሳች ነው።

ከነጻነት አንፃር፣ ተማሪዎቻችን በመጨረሻው ክፍለ ጊዜ ዋዜማ፣ የመጨረሻ ዲግሪ ትዕይንቶች እና የመሳሰሉትን ብትመለከቷቸው፣ በሆነ መንገድ ለእነሱ ቀላል የሚሆን አይመስለኝም። በተቃራኒው ነፃነት ሲኖር ሃላፊነት ይመጣል። ምንም እንኳን ተማሪዎች የንባብ ሳምንታት ለሚባሉት ቢለቀቁም, በራሳቸው አንድ ነገር ማጥናት ሲገባቸው. ደህና ፣ በእርስዎ ላይ የሚቆም ሰው የለዎትም ፣ ግን እርስዎ እራስዎ በዚህ መንገድ መሄድ አለብዎት - አመለካከትዎን ለመከላከል እና ለማረጋገጥ።

ይህ ነፃነት እኛ ያልተማርናቸውን አንዳንድ ጠቃሚ ነገሮችን በአንተ ውስጥ ያመጣል። የተማርንበትን ሪትም ካስታወስኩ... በ2012 የተመረቅኩት ብዙም የማይርቅ ቢሆንም ትናንትም አልነበረም። የማያቋርጥ ግፊት ነበር - ለፈተና ለመዘጋጀት, 50 ቲኬቶችን ለመማር, ለክፍሎች ሪፖርት, ወዘተ. ቀጣይነት እና ተጠያቂነት ነበረ።

ሞዴሎቹ የተለያዩ ናቸው. የትኛው የከፋ ወይም የተሻለ እንደሆነ አላውቅም፣ ነገር ግን ተማሪዎቻችን በሚያመርቱት ምርምር በጣም ተደስቻለሁ። የልብስ ስብስቦችን ከመፍጠርዎ በፊት ብዙ ምርምር ያካሂዳሉ, በጣም ያነሰ የኢንዱስትሪ ዲዛይን ምርቶች ወይም የግንባታ ሞዴሎች. እነዚህ በእውነት አንዳንድ ትልቅ እና በጣም አስተዋይ ነገሮች ናቸው።

መልስ፡- በሚዲያ ኮሙዩኒኬሽን፣ አንድ ኩባንያ በመገናኛ ብዙሃን እና በአጠቃላይ ክፍት ቦታ ላይ ምን እንደሚመስል እና ዩኒቨርሲቲ ምን መምሰል አለበት? መወገድ ያለባቸው እንቅፋቶች ወይም ነገሮች አሉ? ሌላ ማንኛውም የምርት ስም ከሚያሳዩት የተለየ ባህሪ ማሳየት ያለብዎት። ወይንስ እንደሌላው የምርት ስም በዩኒቨርሲቲው የሚዲያ ኮሙኒኬሽን ውስጥ ተመሳሳይ እቅዶች፣ ቴክኒኮች እና ደንቦች ይሰራሉ?

И: በአጠቃላይ በመገናኛ ብዙሃን መገናኛዎች ውስጥ "በመገናኛ ብዙሃን ስነ-ምህዳር ውስጥ ያለዎትን በትክክል ያንፀባርቁ, ያለምንም ማዛባት" ህጉ ይሠራል. ምን እያሰራጩ ነው፣ ኢላማ ታዳሚዎ ማን ነው፣ ወዘተ. ወደ ዝርዝር ሁኔታው ​​ከሄድን ዛሬ እያንዳንዱ ዩኒቨርሲቲ በማህበራዊ ድህረ ገጾች ላይ ማስታወቂያ ይጀምራል። የተለየ ለመሆን ፣ አንተ ከነሱ ካልሆንክ አንድን ሰው ለማዳከም መሞከር - ይህ በግንኙነቶች ውስጥ በጣም እንግዳ ታሪክ ነው። ዩንቨርስቲዎች ይህን ማድረግ ቀላል እንዳልሆነ ሳይሆን "ከዲያብሎስ ጋር ስምምነት" ማድረግ እንደሌለባቸው ብቻ ነው የሚሰማኝ። ትምህርትን እየሸጡ ነው, ይህ አስፈላጊ ነገር ነው, ስለ እሱ ማውራት ቀላል ነው. እርግጥ ነው, ጊዜ አስቸጋሪ ቢሆንም.

የተወሰነ አውድ፣ ወጪ እና በጣም ብዙ ውድድር እንዳለ እንረዳለን። ነገር ግን፣ በትክክል የተዋቀረ ግንኙነት ለምርትዎ የመጨረሻ ተጠቃሚ በጣም ታማኝ ይሆናል - ይህ ለስኬት ቁልፍ ነው።

መ: እንደ ትምህርታዊ ምርት ፣ እርስዎ ትኩረት ይሰጣሉ እና ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ ተጫዋቾችን ይመለከታሉ ፣ ተለወጠ። ትላልቅ እና ትናንሽ ወይም ተመሳሳይ ዩኒቨርሲቲዎች ሊሆኑ ይችላሉ

И: አዎ፣ ምዕራባውያንን ጨምሮ። የምንፈልገው በምርታችን መስመር ምክንያት ነው። ትልቅ ክፍል አለን - የብሪቲሽ ባካሎሬት። ለምን ፣ በእውነቱ ፣ የብሪቲሽ ከፍተኛ የዲዛይን ትምህርት ቤት - ምክንያቱም በሞስኮ የብሪታንያ የመጀመሪያ ዲግሪ ለማግኘት እድሉ ነው። ይህ የሄርትፎርድሻየር ዩኒቨርሲቲ franchise ነው። የበለጠ በዝርዝር ለወላጆች ምን ገንዘብ ለመዋዕለ ንዋይ ለማፍሰስ ፈቃደኛ እንደሆኑ እና ይህ ምን ዓይነት ትምህርት እንደሆነ እንነግራቸዋለን፣ የተሻለ እና የበለጠ ጠቃሚ ይሆናል።

ሌሎች ታሪኮች አሉ, አጭር ቅርጸት - አንድ ወይም ሁለት ዓመት. ይህ የሩሲያ ተጨማሪ ትምህርት ፕሮግራም ነው, ጊዜ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ጋር አረጋውያን ሰዎች [ጥናት]. እርስዎ እና እኔ አሁን ሄደን በግራፊክ ዲዛይን እና ምስላዊ ግንኙነቶች መመዝገብ እንችላለን።

እንዲያውም የበለጠ የተጨመቁ ቅርፀቶች አሉ - ሶስት ወራት. ከ4-8 ቀናት ውስጥ አንዳንድ አይነት ፈጣን ደረጃን የሚያገኙባቸው የተጠናከረ ኮርሶች አሉ። ለትምህርት ቤት ልጆችም ትምህርት አለን። እኔ ራሴ ትንሽ አስተምራለሁ - ግንኙነት ፣ የይዘት ግብይት። የቅርብ ጊዜ ፍቅሬ የሚዲያ ቲዎሪ ለማንበብ የመጣሁበት ለትምህርት ቤት ልጆች ፕሮግራም ነው።

የ14 አመት እድሜ ካላቸው ሰዎች ጋር የምገናኝበት መንገድ እና በውስጣቸው የማየው ነገር ሙሉ ለሙሉ አዲስ ነገር ነው። ይህ በእውነት የተለየ የሚያስብ እና ለአዋቂ ገበያተኞች ለሚቀርቡት ጥያቄዎች የተለያየ መልስ የሚሰጥ ትውልድ መሆኑን አይቻለሁ።

እና ይህ ከእንደዚህ አይነት ምርት ሸማቾች ጋር ሙሉ ለሙሉ የተለየ ግንኙነት ነው. ስለዚህም ከማንም ጋር እየተወዳደርን ነው ማለት አልችልም። ከሁሉም ሰው ጋር እንወዳደራለን, እና ሁሉም ከእኛ ጋር ይወዳደራሉ.

መ ልዕለ በመጀመሪያ ሲታይ ዩንቨርስቲ የማይለወጥ መዋቅር ይመስላል።

И: ይምጡ ይጎብኙን።

መ እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ ትልቅ ስራ ነው, ሁሉም ነገር በጅምር ላይ ነው, እና እጅግ በጣም ብዙ ቁጥር ያላቸው አዳዲስ ተጫዋቾች እየታዩ ነው. ስለ ጥልቅ ይዘት ግብይት ብቻ መጠየቅ ፈልጌ ነበር።

И: እንደዚህ አይነት ነገር አለ.

መ: ስለ ይዘት ማውራት አንድ ነገር ነው፣ ሌላ ይዘት ለመስራት እና ሶስተኛው የይዘት ግብይትን ለማስተማር ነው። ይህ የተጠናከረ ኮርስ በብሪቲሽ ቡድን ተግባራት ውስጥ ምን ቦታ ይይዛል? በዚህ አካባቢ ለምን ያህል ጊዜ ፍላጎት አሳይተዋል? እና ከምን ነው ያደገው?

И: ብሪታንካ በአመት ወደ 80 የሚጠጉ ኮርሶችን እንደሚያስተናግድ ልብ ሊባል ይገባል። ይህ በገበያው ውስጥ በተቻለ መጠን ሰፊ ቦታዎች፣ መስኮች እና ቦታዎች ላይ ፍላጎትን የሚመለከት ታሪክ ነው። በጥንካሬው ውስጥ እራሳችንን ትንሽ ሆሊጋን እንድንሆን እና ካሉን ትላልቅ ፕሮግራሞች ትንሽ ራቅ ብለን እንሄዳለን። አንዳንድ የተጠናከረ ኮርሶች ከትላልቅ ፕሮግራሞች አስተዳዳሪዎች ጋር ናሙናዎች ናቸው። ይህ ቅርጸት ለእርስዎ የሚስማማ መሆኑን እና ብሪቲሽ ምን እንደሚመስል ለማየት መሞከር ይችላሉ።

በአንዳንድ የተጠናከረ ክፍለ ጊዜዎች ውሃውን መሞከር እንችላለን, ዛሬ በገበያ ውስጥ ምን እየተካሄደ እንዳለ, ምን እየሰራ ወይም እየሰራ እንዳልሆነ. በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ በትምህርት፣ በግንኙነቶች ወይም በባህላዊ ገበያዎች ውስጥ በጣም ጥሩ የአስተያየት መሪዎች እንዳሉ እናያለን፣ እነሱም በታላቅ ደስታ የተጠናከረ ኮርሶችን እንዲያካሂዱ እንጋብዛለን።

ባለፈው ክረምት ለመጀመሪያ ጊዜ የይዘት ግብይት በእኔ ላይ ደርሶብኛል። ለዚህ ክረምት አራተኛውን የዚህ የተጠናከረ ፕሮግራም አስቀድመን አቅደናል። ታላቅ የትምህርት ጉዞዬ የጀመረው እዚህ ላይ ነው። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ፣ በብሪታኒያ ውስጥ ባሉ ትላልቅ ፕሮግራሞች ማስተማር ጀመርኩ፣ በማርኬቲንግ እና ብራንድ አስተዳደር ፕሮግራም አስተምራለሁ። በጣም ጥሩ የሚዲያ ዲዛይን ፕሮግራምም አለን።

እነሱ ገበያተኞች፣ የንግድ ታሪክ፣ [ነገር ግን] በሌላ በኩል የሞባይል አፕሊኬሽኖችን፣ የመጽሔቶችን ድረ-ገጾች እና የታተሙ ስሪቶችን የሚፈጥሩ ዲዛይነሮች አሉ። በእነዚህ ቀናት በይዘት ማሻሻጥ ጽንሰ-ሀሳብ ዙሪያ ብዙ ግርግር አለ። እንደበፊቱ ሁሉም ሰው እራሱን እንደ ዲዛይነሮች እና ፎቶግራፍ አንሺዎች ይቆጥሩ ነበር - ፋብሪካዎቹ ቆመዋል ፣ እና ሁላችንም ፎቶግራፍ አንሺዎች እና አስተዳዳሪዎች ነን።

በአሁኑ ጊዜ በይዘት ግብይት ላይ እንደዚህ ያለ አድልዎ አለ። ይህ መጥፎ አይደለም - ለዘርፉ ፍላጎት ያሳያል. የይዘት ግብይት በግብይት እና በሚዲያ ምርት መካከል በትክክል ይጣጣማል። እነዚህ በሕይወቴ ውስጥ ሁለቱ ታላቅ ምኞቶቼ ናቸው። የሚዲያ ዳራ አለኝ፡ በጋዜጠኝነት እሰራ ነበር። ይህ ማለቂያ በሌለው ይማርከኛል - አንባቢን ለመሳብ የሚዲያ ቁሳቁሶችን ፣ ቪዲዮዎችን ፣ ጽሑፎችን እንዴት ማምረት እንደሚቻል ። ይህ በመለኪያዎች ሲደራረብ እና የይዘትዎን ጠቃሚነት ሲለካ የይዘት ግብይት ተወለደ።

በአንድ ወቅት ይህንን ነገር ወደ አንድ የድርጅት ፕሮግራም ለማካተት ሞክረን በአንዱ ተቆጣጣሪዎቻችን ግብዣ። እዚያ አጭር ብሎክ አሳለፍኩ። እና በተመልካቾች ተቀባይነት ረገድ ጥሩ ውጤት አስገኝቷል። አሁን አንድ ወቅት፣ 40 የአካዳሚክ ሰአታት፣ ሰዎች እንዴት ጥሩ ይዘት እንደሚኖራቸው፣ በትክክል እንዴት እንደሚቆጥሩ እና ከብራንድ ትልቅ ሀሳብ ጋር እንዴት እንደሚስማማ ለማስተማር ሁሉንም ነገር እሰጣለሁ - በብሪትኒ ውስጥ ማድረግ በቻልኩት ነገር ተመርኩ። ከእኔ ምርጥ የግንኙነት ቡድን ጋር።

መ ይህ በዋነኝነት ለማን ነው የተጠናከረው? ይህ ለብራንድ ለሚሠሩ፣ ለገበያተኞች ነው? ለፊሎሎጂስቶች, ምናልባት, የእድሎችን መስክ ለማስፋት የሚፈልጉት? ተጨማሪ ማበረታቻ ማግኘት ለሚፈልጉ ተማሪዎች?

И: ወደ ፕሮግራሜ የሚመጡትን የተማሪዎች ዝርዝር ስመለከት በጣም ደስ ይለኛል። ቅድመ ሁኔታ የሌለው የጀርባ አጥንት ገበያተኞች ናቸው.

እዚያም አንዳንድ አስደናቂ ነገሮች አሉ። የውስጥ ዲዛይነሮች ነበሩ, እና ባለፈው ወቅት የሙዚየም ግንኙነቶችን የሚመለከቱ የፒተርሆፍ ሰዎች ልዑካን ነበሩ. ብዙ ጀማሪዎች እየመጡ ነው። ለመጀመር የሚፈልጉ ወይም የራሳቸው ንግድ ያላቸው ሰዎች።

እንደውም ከጀማሪዎች ጋር መግባባት ድንቅ ነገር ነው። ሌላው በህይወቴ ውስጥ ትልቅ የጎን ፕሮጀክት ከGoogle ጋር ያለ ታሪክ ነው፣ እሱም በአማካሪነት ሚና ውስጥ የምሳተፍበት። ከጊዜ ወደ ጊዜ ጠንካራ የአማካሪ ቡድኖችን ሰብስበው ወደ አውሮፓ አገሮች ይወስዷቸዋል - ለመጨረሻ ጊዜ ጀርመን ነበር. እና ለአማካሪ ጀማሪዎች ለምሳሌ በሰርቢያ ውስጥ ትወጣለህ። ይህ በተለመደው ሰዎች ሕይወት ውስጥ ብዙ ጊዜ አይከሰትም።

መ መቼም.

И: አዎ. እና ያ በሰርቢያ ጅምር ላይ የይዘት ግብይት ምን እንደሆነ፣ እዚያ ይፈለግ እንደሆነ እና ለእሱ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጡ መሞከር ሲጀምሩ ነው። እዚያ ለማንኛውም የሩሲያ ኩባንያ ማመሳከሪያ ማድረግ አይቻልም, ምክንያቱም በቀላሉ አያውቁም. በጣም አስደሳች የሚሆነው እዚህ ላይ ነው። እና እዚያ ሰፊ በሆነው የትውልድ አገራችን መስክ ላይ ከሞላ ጎደል የተሻለ ይሄዳል።

መ ለምን?

И: ምክንያቱም [የይዘት ግብይት] ሙሉ ለሙሉ የተጠቃሚ ትኩረት በማይሰጥበት ሁኔታ ለሁሉም ሰው አስፈላጊ ነው። በቀን በቢሊዮን መልእክቶች እንወረወርበታለን - [ብራንዶች] ተጠቃሚውን እንዴት ማሳተፍ እንደሚችሉ እና ይዘቱን የሚበሉበት ቦታ እንዴት መሆን እንደሚቻል? እና ዛሬ በብራንድ እና በተጠቃሚው መካከል ያለንን ግንኙነት ስለምንገነባበት ድምጽ እነዚህ ሁሉ መደበኛ ታሪኮች። የሚታወሱ ነገሮችን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል, ያስተምራሉ, ትንሽ እውቀት ይሰጡዎታል?

ከዚህ አንጻር፣ እኔ በማስታወቂያ ላይ የቦምብ ጥቃትን ትልቅ ተቃዋሚ ነኝ - እሱም በእርግጥ የምርት ስም ከአለም ጋር ያለው ግንኙነት አካል ነው። ግን አንዳንድ ተጨማሪ የተራቀቁ ነገሮችን ማድረግ እፈልጋለሁ።

ስለ ጠቃሚነት እና እውቀት ያለው ይህ ታሪክ በየትኛውም አውድ ውስጥ ይሰራል, ጀማሪዎች, ገበያተኞች, ሙዚየም ባለሙያዎች, የውስጥ ዲዛይነሮች እና ሚዲያዎች ይሁኑ. ለዚህ ነው በዚህ ፕሮግራም ላይ የተለያዩ የሰዎች መገለጫዎችን በማየቴ በጣም ደስተኛ ነኝ። ከዚህም በላይ በቡድን እከፋፍላቸዋለሁ, እና እነዚህ ሙሉ ለሙሉ የተለያየ አመጣጥ ያላቸው ሰዎች የይዘት መፍትሄዎችን አንድ ላይ መንደፍ ሲጀምሩ, በዚህ መስቀለኛ መንገድ በእያንዳንዱ ጊዜ አስገራሚ ነገሮች ይወለዳሉ.

መ: በሌሎች አገሮች የማማከር ልምድ ላይ በመመስረት, በሩሲያ ውስጥ የይዘት ግብይት ርዕሰ ጉዳይ በደንብ የተገነባ ነው ማለት እንችላለን? ወይንስ በተቃራኒው ከውጪ ያነሰ የዳበረ ነው? እነሱ ባላቸው እና እኛ ባለን መካከል ምንም ግንኙነት አለን?

И: ዛሬ ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ እየተነጋገርን ያለን ይመስላል።

በይዘት ገንዘብ እንዴት ማግኘት እንደሚቻል እና እንዴት ጥሩ ይዘት መፍጠር እንደምችል በቅርብ ጊዜ ብዙ ኮንፈረንስ ላይ ሄጃለሁ። ሁሉም ሰው ስለራሳቸው, ስለ ስኬታማ ጉዳዮቻቸው ማውራት ይጀምራል, እነዚህ ሚዲያዎች እና ትላልቅ ምርቶች ናቸው. እና በተመሳሳይ ጊዜ, ይህ ርዕስ በራሱ ውስጥ ትንሽ እንደገባ ይሰማኛል.

የምዕራባውያንን የይዘት ማሻሻጥ ልምድ ባለማየታችን እና ከአለም አቀፍ የኢንዱስትሪ አዝማሚያዎች ትንሽ ጀርባ በመሆናችን በጣም አዝኛለሁ። እኛ በእርግጥ እዚያ መመልከት አለብን። ግዙፍ በጀት፣ የሰው ኢንቨስትመንቶችን እና ሀብቶችን የተጠቀሙ ሁሉም የተሳካላቸው የይዘት ግብይት ፕሮጀክቶች ተጠንተው እንደገና ተምረዋል።

በገበያ ላይ ሁሉም ነገር በፍጥነት በሚለዋወጥበት ጊዜ ከዚህ አዲስ ነገር መውለድ የማይቻል ነው - ከብራንዶች እይታ እና ከጥሩ ግንኙነት አንፃር።

መ እዚያ ያሉት አዝማሚያዎች ምንድ ናቸው? ከይዘት ጋር አብሮ የመስራትን የምዕራባውያን ወግ ከእኛ የሚለየው ምንድን ነው?

И: ምናልባት በጣም አስፈላጊው ነገር ፍፁም ነፃነት እና እራስዎን ከማስታወቂያ ግንኙነቶች ነፃ የመውጣት ፍላጎት ነው. ከእኛ ጋር ፣ ሁል ጊዜ አያለሁ - አንዳንድ ጥሩ ነገሮች ቢኖሩም ፣ እያንዳንዱ ገበያተኛ አሁንም በመጨረሻ አንድ ሀሳብ አለው ፣ አንድ ቁልፍ እናስገባ ፣ ባነር ብቅ እንበል ፣ ሁሉንም ነገር ጠቅ ሊደረግ የሚችል እናድርግ ፣ ስለዚህም እኛ መሆናችን ግልፅ ነው ። .

ይህንን ሁል ጊዜ መዋጋት አለብዎት። ለታዳሚው የግብይት ወንዶች አንዳንድ ቀላል ልምምዶችን ስሰጥ ሁል ጊዜ በቀጥታ የምርቱን ማስታወቂያ ውስጥ ይወድቃሉ።

ግንኙነትን በምርት ላይ የተመሰረተ ሳይሆን ቢያንስ በንፁህ የይዘት ግብይት ማዕቀፍ ውስጥ ሳይሆን ሰውን ያማከለ እንዲሆን አሳምኛቸዋለሁ። ሰዎች በሚያነቡት እና በሚያዩት ነገር እና ለእሱ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጡ ላይ በመመስረት።

መ አንድ የምርት ስም አንዳንድ ጥቅሞችን እንደዚያው መስጠት በማይፈልግበት ጊዜ - ሳይቆጥሩት ፣ በሽግግር ፣ ጠቅታዎች ፣ ማያያዣዎች ውስጥ ሳይለኩ።

И: አዎ፣ በፍጹም። በተመሳሳይ ጊዜ፣ ከዚህ ጋር በትይዩ የማስታወቂያ ግንኙነቶችን ከመቀጠል ማንም አይከለክልዎትም።

ለምንድን ነው በምዕራቡ ዓለም ሰዎች በየወሩ የሚለቁትን እጅግ በጣም ብዙ ትንታኔዎችን፣ ነጭ ወረቀቶችን፣ አንዳንድ ዓይነት መመሪያዎችን እናያለን? በጣም ጥሩ ትንታኔ ሲሆን ይህም የማይጸጸቱ እና በህዝባዊ ቦታ ላይ አይካፈሉም. በዚህ መንገድ፣ እምነት ሊጣልበት የሚችል እና ትንታኔው ህጋዊ እንደሆነ ለራሳቸው ነጥቦችን ያገኛሉ።

መ በምዕራቡ ዓለም ወግ የይዘት ግብይት ስለይዘት ትንሽ ነው...

И: እና እኛ ስለ ግብይት የበለጠ ነን። አዎ እውነት ነው. እርግጥ ነው, በአንዳንድ የገበያ እውነታዎች ላይ ማተኮር አለብን. በአገራችን በምዕራቡ ዓለም ከሚከሰቱት ነገሮች የተለዩ ናቸው, ነገር ግን በሆነ ምክንያት በምዕራባውያን ምሳሌዎች ላይ እንኳን በጣም ትንሽ እንመለከታለን.

ከተማሪዎች ጋር ጥሩ ምሳሌዎችን ስንመለከት፣ “ይሄ የእኛ አይደለም” ይላሉ። “ጓደኞቼ ሁሉንም ነገር በፍፁም መመልከት አለብን” እላለሁ። ይህ ካልሆነ ግን ይህ ጠባብ አስተሳሰብ እና "እንደዛ እና እንደዛ አድርጊኝ" የሚለው ታሪክ አጭር ርቀት ያለው ስልት ነው።

መ: ስለ ፖድካስቶች ትንሽ ከመናገር በቀር አልችልም።

እኔ፡ በእውነቱ ይህ በጣም ደስ የሚል ርዕስ ነው። እስቲ።

መ: ለማንኛውም ይህንን ጥያቄ መጠየቅ አለብኝ: ፖድካስት እንዴት እና ለምን ተወለደ? [ስለ ፖድካስት ማውራት"ደህና ፣ ፓ-ap!»]

И: ይህ ጥያቄ እንደሚመጣ ተረድቻለሁ, እና ስለ እሱ በበለጠ ዝርዝር መንገድ እንዴት እንደምነጋገር በራሴ ውስጥ እያሳለፍኩ ነበር. በእውነቱ ለዚህ ታሪክ ሁለት ንብርብሮች አሉ። አንደኛው ምክንያታዊ እና ሙያዊ ነው። ተከታታይ ከታየ እና ፖድካስቶች በሜዱዛ ከጀመሩ በኋላ የኦዲዮ ፖድካስት ቅርጸት በጣም አድናቂ ነኝ።

የምድር ውስጥ ባቡርን ከስራ ወደ ቤት ስጓዝ፣ ራሴን ፍፁም የተለየ አለም ውስጥ ማጥለቅ እንደምችል ለእኔ ግኝት ነበር። በሜትሮው ላይ ቆሜ መሳቅ እንደምጀምር በማሰብ በድንገት ራሴን ያዝኩኝ፣ ምክንያቱም በጣም አስቂኝ ነው። እና ሁሉም ሰው እንደ እኔ ያልተለመደ ሰው ይመለከቱኛል.

ተረት ለመተረክ እና ስሜትን ለማስተላለፍ ኃይለኛ መሳሪያ እንደሆነ ተሰማኝ። በጣም ወድጄዋለሁ ምክንያቱም ምናብንም ትንሽ ስለሚኮረጅ። የራሴ የሆነ ነገር ለመፍጠር እየተንገዳገድኩ ነው።

በአንድ በኩል፣ የማውቀውን ሁሉ እና ስለ ይዘት ግብይት፣ ዲጂታል፣ ሚዲያ እና ተረት አወጣጥ እውቀት የምሰጠው ነገር ላይ ፍላጎት አለኝ። በስራዬ ዋና ክፍል ፣ ይህንን ገበያ እከታተላለሁ ፣ ሁሉንም ነገር ለራሴ ማቆየት በጣም ያሳዝናል። ለራስዎ ማቆየት የለብዎትም, መስጠት አለብዎት.

ግን በሌላ በኩል ፣ እንደዚህ ያሉ ሞኖ ፖድካስቶች ፣ አንድ ሰው ቁጭ ብሎ በማይክሮፎን ውስጥ የራሱን ጥበብ መዝራት ሲጀምር - ይህንን አልፈለግኩም። ለግማሽ ሰዓት ያህል ከራሴ ጋር ማውራት እና በሆነ መንገድ ማስተዋወቅ ትንሽ እብድ መስሎ ታየኝ።

ስለ ትውልድ ልዩነት ታሪኩም በጣም እጓጓለሁ። ትውልዶች X፣ Y እና አሁን Z ምን እንደሆኑ ለመወያየት ብዙ ጥረቶች ተደርገዋል። ስለዚህ ጉዳይ የሆነ አይነት ህዝባዊ ውይይት ያለማቋረጥ እየተካሄደ ነው። እኔና ጥሩ ጓደኛዬ በአንድ ወቅት መጠጥ ቤት ውስጥ ተቀምጠን በድብቅ ስለ ትውልድ Y ምን እንደሆነ እየተነጋገርን ነበር፤ በሆነ ምክንያት፣ በቀላሉ Y ፊደል ተብሎ የሚጠራውን ፖድካስት ለመጀመር ፈልጌ ነበር፣ እና ምን እንደሆነ ለጓደኞቼ ለማስረዳት እሞክር ነበር። ነው። እራሳችንን እንዴት እንረዳለን, በእርግጥ ምንም ልዩነት አለን.

በአጠቃላይ፣ [የይዘት ግብይት እና ትውልዶች ርዕሰ ጉዳዮች] በአንድ ፖድካስት ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ተጣምረው ነበር፣ እሱም “እሺ፣ ፓ-ap!” ይባላል። የትውልዱ Z, ልጆች, እንዴት እንደሚዳብሩ ምንም አይነት ሰፊ ክፍሎችን አላጠናም. ይህን ታሪክ ዞርኩኝ፣ እና እስካሁን በዚህ ቅርጸት ከሽማግሌዎች ጋር የሚነጋገረው ማን እንደሆነ አላየሁም። ይህ በትውልድ Y እና በትውልድ X ሳይሆን በሕፃን ቡመር መካከል የተደረገ ውይይት ነው ፣ አባ አሁን 65 ዓመቱ ነው።

የበለጠ ማውራት ጀመርን ፣ ስለምሠራው ነገር ማውራት ጀመርኩ ። እኔ በሌላ በኩል ስለምሠራው ነገር ግንዛቤ በጣም ትንሽ እንደነበረ ግልጽ ሆነ። በተፈጥሮ, በዚህ ላይ ትልቅ ፍላጎት አለው. ከማን ጋር እንደምሰራ፣ እንደምናገረው፣ እንዴት እንደማስተምር ፍላጎት አለው - በአጠቃላይ እዚያ እንደጠፋ ተገነዘብኩ፣ እዚያ የምናገረውን እና ስለ ምን እንደሆነ።

ቀስ በቀስ ለአባቴ ደጋግሜ መንገር ጀመርኩ። በታህሳስ ወር መላው ቤተሰባችን ለቀዶ ጥገና ወደ ውጭ አገር ሄደ - ይህ በእውነቱ አስደሳች ጊዜ ነው። እሱ ድራማዊ ቢሆንም፣ እሱ ደግሞ አስቂኝ ነበር። አባቴ ሰመመን ሲያገግም እዚያ ነበርኩ እና እሱን ለማስደሰት አንድ ነገር ማድረግ ነበረብኝ። እሱ መተኛት አልቻለም, እና እናቴ እና እኔ ተቀምጠን የሆነ ነገር ልንነግረው ሞከርን. እዚህ እንደማስበው: ለመዝለል ጊዜው ነው. ይህን ነገር አስቀድሜ አመጣሁ እና “ስማ፣ ሀሳብ አለኝ፣ አንድ ነገር የምነግርህ ታሪክ እንጀምር” አልኩት።

እና አንድ ሰው ማደንዘዣ በሚሰጥበት ጊዜ ምንም ነገር እንደማያስታውስ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ ነበርኩ. በማግስቱ ግን በጠዋት ስደርስ መጀመሪያ የተነገረው “ታዲያ ምን እያደረግን ነው? አንድ ነገር አስቀድሜ አስቤያለሁ፣ ስሙን ማስጠራት አለብኝ። ይህንን እንዴት እናከፋፍላለን? እናም ይቀጥላል. በዚህ ጊዜ ከዚህ ርዕስ መውጣት ቀድሞውንም የማይመች ነበር። ይህ በአባቴ ውስጥ የዱር ጉጉትን እንደሚቀሰቅስ ተገነዘብኩ እና ይህ እንደዚህ ያለ የቤተሰብ መውጫ ነው - እንዴት ተቀምጠን አንድ ነገር እንደምንወያይ።

እና በእርግጥ, ከሁለት ወራት በፊት የመጀመሪያውን ክፍል መዝግበናል, እና ሁሉም ነገር ወደ ሰዎች ሄደ. ሰዎች ይህን ነገር በአፍ እንዴት ማካፈል እንደጀመሩ ማየቴ ለእኔ በጣም አስደናቂ ነበር። የተቀበልኩት አስተያየት በሦስት ግልጽ ክፍሎች ሊከፈል ይችላል። በመጀመሪያ፣ እነዚህ እኩዮቼ፣ ባልደረቦቼ እና ጓደኞቼ ናቸው። አንዳንዶቹ ገበያተኞች ናቸው, ሌሎች ደግሞ በጭራሽ አይደሉም - ግን በዚህ ቅርጸት የማወራውን ለመስማት ፍላጎት አላቸው. ይህ በእውቀት ላይ ብቻ ነው.

ሁለተኛው ታሪክ ከአባቴ እኩዮች ጋር መቀላቀል እና አስተያየት መስጠት ጀመሩ. እንደ “እነሆ ፣ የብሪታኒያ የግንኙነት ዳይሬክተር ይህንን አደረገች” - ግን “የሰርጌይቭ ሴት ልጅ ከእሱ ጋር ፖድካስት ሰራች እና ታስታውሳለህ…” አባቴ ባርድ ነው፣ እና የእሱን ዘፈኖች የሚያዳምጡ የተወሰኑ ሰዎች አሉ። ሦስተኛው ታሪክ ለእኔ በጣም ዋጋ ያለው ነው። እነዚህ አስተያየቶች ናቸው፡- “አባትህን አነጋግር፣ ወላጆችህን አነጋግር፣ ይህ እንዴት ጥሩ እንደሚሆን ተመልከት።

መ: ሁሉም ነገር ግልጽ የሆነ በሚመስልበት ጊዜ ሁኔታዎች ነበሩ, ነገር ግን ጥቁር ጉድጓድ እዚህ እየተከፈተ ነው. እና በሚቀጥለው ደረጃ ሌላ ጥቁር ቀዳዳ ይከፈታል.

አንዳንድ ግልጽ የሚመስሉ ነገሮች ጥያቄ እንደሚያነሱ ሲታወቅ። እንደነዚህ ያሉት ውይይቶች በትውልዶች መካከል ያለውን ልዩነት ምን ያህል ያሳያሉ?

И: ይህ ለእኔም በጣም ቆንጆ ነው, ምክንያቱም እያንዳንዱ ፖድካስት ትንሽ ፈንጂ ነው. የት እንደምንገባ አላውቅም። በታሪኮቼ አማካኝነት ሰዎችን እንዴት እንደምመራ ከታዳሚው እንዴት እንደምመራ ያለውን አቅጣጫ አስቀድሜ ከተረዳሁ፣ አባቴ ለእኔ ሙሉ በሙሉ ሊረዱኝ ለሚችሉ አንዳንድ ነገሮች ምን ምላሽ እንደሚሰጥ በጣም ተደስቻለሁ። እና እኔ በእርግጥ በጥሩ መንገድ እያሾፍኩህ ነው። ስለ ዘመናዊ ሚዲያዎች የጻፈውን ተከታታይ የቴሌቪዥን ተከታታይ "ጥቁር መስታወት" እንዲመለከት አስገድደዋለሁ ወይም [Ilya] Krasilshchik ን 50 ነጥቦችን አንብቤያለሁ.

ባንደርናች፣ በይነተገናኝ ብላክ ሚረር ተከታታዮች፣ ሰዎች ገና መጠቆም ስለሚጀምሩ እና እኔ እና ጓደኞቼ ምን አይነት የታሪክ አማራጮችን እንደመረጥን እናወራ ነበር። አባዬ ምንም ነገር እንደማይነቅፍ በመናገር ጀመረ እና ይህ "የማይረባ ነገር" ተከታታዩን እንዳይመለከት እያገደው ነበር. ሙሉ በሙሉ ያልተጠበቀ ምላሽ. ዳየር ላይ ተጣብቀናል ምክንያቱም እሱ ከመዝገበ-ቃላት ጋር ተቀምጦ አንዳንድ ነገሮችን ሲተረጉም ነበር. ለእሱ ግልጽ ባይሆንም በጣም በጥንቃቄ እየተዘጋጀ ነበር. ከወረቀት ጋር መጣ እና የተረዳውን እና ያልተረዳውን ነገረኝ.

ይህ ደግሞ ትንሽ ያነሳሳኛል. ለሁለት ዓመታት በማስተማር ላይ ነኝ፣ እና በልምምድ ወቅት ለሰማኋቸው ጥያቄዎች ብዙ መልሶች አሉኝ። [የአባቴን] ጥያቄዎች እስካሁን አልሰማሁም። ይህ ለእኔ በጣም የሚስብ ነው ምክንያቱም እሱ በመገረም ይወስደኛል እና ለማብራራት እሞክራለሁ.

በአንዳንድ ቦታዎች በፖድካስት ውስጥ፣ የሆነ ቦታ እንኳን እኔ እንደማላገኝ ተረድቻለሁ፣ ይህም በተሻለ እና እሱ በሚረዳው መንገድ ሊገለፅ ይችላል። እኛ ግን ሁለት አስቂኝ ገፀ-ባህሪያት ስለሆንን ሰዎች እንደሚጠቁሙት ከእነዚህ የትምህርት ሁኔታዎች በክብር እንወጣለን።

መ እንደዚህ አይነት ነገሮች ተጨማሪ የትምህርት እርዳታ እና ሸክም የሚሸከሙ መሰለኝ። ተመሳሳይ ዕድሜ ያላቸው ሰዎች ሲነጋገሩ እና የአንዳንድ ቃላትን ትርጉም በትክክል ሲረዱ እና ግንዛቤያቸውን በተወሰኑ ቃላት ውስጥ ሲያስገቡ አንድ ነገር ነው። ከሌላ ትውልድ የመጣ ሰው መጥቶ ይህንን ወይም ያንን ቃል ለመረዳት ሲጠይቅ ሌላ ጉዳይ ነው.

И: በፍፁም።

መ እርስዎ እራስዎ ይህ ምን ማለት እንደሆነ የተረዱ ይመስላሉ ፣ ግን እዚህ በመሰረቱ መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል ።

И: አዎ፣ ምክንያቱም በማንኛውም መልስ ማጣቀሻ፣ በመገናኛ ብዙኃን ወይም በይዘት ተመሳሳይ ሁኔታን መስጠት ይችላሉ። እና ይህ የመሳሪያ ስብስብ ከሌለዎት, እና እንደማይሰራ ይገባዎታል.

መ ሌሎች ማጣቀሻዎች ያስፈልጋሉ።

И: በፍፁም።

አባዬ ያለማቋረጥ ከስራ ልምዱ ጋር ያወዳድራል - ቀደም ሲል በሬዲዮ “ዩኖስት” እና በቴሌቪዥን ይሠራ ነበር። አብዛኛውን ህይወቱን በመገናኛ ብዙኃን ሰርቷል፣ እና እነዚህ ትይዩዎች እንዲሁ በጣም አስደሳች ናቸው። ከመካከላችን አንድን ነገር ከ70ዎቹ እና 80ዎቹ ጋር ለማወዳደር የሚያስብ ማን አለ?

ለእኔም በዚህ ውስጥ ትምህርታዊ ጠቀሜታ አለ ፣ ምክንያቱም እነዚህ ምርቶች ከዚህ በፊት እንዴት እንደሚሠሩ እየተመለከትኩ ነው። በዚህ ውስጥ የጋራ ትምህርታዊ ተልዕኮ አለን።

መ በጣም ጥሩ. ይህ በትውልዶች መካከል ያለው የግንኙነት መቆራረጥ ለሁለቱም ወገኖች ተጨማሪ እሴት እንዴት እንደሚፈጥር ትልቅ ምሳሌ ይመስለኛል። ከተግባራቸው መስክ ጋር የማይቀራረብ ርዕስ ለመረዳት ለሚፈልጉ ሰዎች ጭምር።

И: አዎ ነው. እኔ በእርግጥ እድለኛ ነበርኩ ምክንያቱም የሙከራው ንፅህና በጣም ከፍተኛ ሆኖ ተገኝቷል። አባዬ በህይወቱ አንድም ማህበራዊ ድረ-ገጽ ኖሮት አያውቅም።

እሱ ፌስቡክ እንዴት እንደሚሰራ በደንብ ይረዳል። ግን ኢንስታግራም ምን እንደሆነ እንዲነግረኝ ስጠይቀው ተጣበቀብን። እሱ ለምን ማህበራዊ አውታረ መረቦችን መጀመር የማይፈልግበት ፣ ለምን ይህ ትልቅ ክፋት ነው ፣ ወዘተ በሚለው መርህ ላይ የተመሠረተ አቋም እንዳለው ተገለጠ። ይህ አስደሳች አቀማመጥ ነው.

[ርዕሱ] “እሺ፣ ፓ-ap” የመጣው ከየት ነው፡- [በምላሹ] “እርስዎ በኮምፒውተሮቻችሁ እና በማህበራዊ አውታረ መረቦችዎ፣ በስልኮቻችሁ ላይ ያለው ነገር ሁሉ፣ እንዴት ያናድዳል?” ለሚለው አባባል ነው። “ደህና፣ አባዬ፣ ጨርሰው፣ የሆነ ነገር ራስህ መማር ይሻላል” እንደሚለው ግልጽ ነው።

ያ ከእድሜ ጋር ይመጣ እንደሆነ ወይም ከአባትህ እና ከሌላ ትውልድ ሰው ጋር ለምታደርገው ውይይት ጥልቀት እና ጥራት አላውቅም። ለምን እንደሆነ አሁን አይቻለሁ። እንዲህ አለ፡- “አስበው፣ በ90ዎቹ ውስጥ ብዙ ሀሳቦች ያሉት ጤናማ የ40 አመት ሰው ነኝ - እሱ በእውነት የፈጠራ ሰው ነው - በድንገት የሆነ ጊዜ ሁሉም ቴክኖሎጂዎች በቀላሉ እንዳመለጡኝ ተገነዘብኩ። በድንገት፣ ከተወሰነ ቦታ፣ ሁሉም ሰው ስልኮች፣ ኮምፒውተሮች እና ማህበራዊ አውታረ መረቦች ነበራቸው። እና ዝም ብዬ ተቀምጬ ጊዜ እንደሌለኝ ተረዳሁ።

ይህ አቀማመጥ በጣም አስደሳች ሆኖ አግኝቼዋለሁ። እና ከዚያ አስባለሁ፡- “እሺ፣ ከ50-60 አመት እሆናለሁ። ይህ ሁሉ እንዴት ያድጋል? ” ምናልባት ሁሉም ሰው ወደ ቲክ ቶክ ይሄድ ይሆናል፣ እሱም ከአሁን በኋላ ስለ ምንም አልገባኝም። እዚያ ፣ ልጆች ፊታቸው ላይ ጭምብሎችን ይሰቅላሉ ፣ እና ይህ በእርግጥ ፣ እኛን ሙሉ በሙሉ ያልፋል ፣ ይመስላል። ይህ ደግሞ የወደፊት ሕይወታችንን ለማራመድ እና እንዴት እንደምንኖር እና ግንኙነቶችን እንዴት እንደምንገነባ ማሰብ በጣም አስደሳች ነው። ይህ አስፈላጊ ነው ብዬ አስባለሁ.

መ: አባዬ በመገናኛ ምክንያት ማንኛውንም ፍላጎቶች ወይም ልምዶች ይለውጣል? ለውጦች አሉ? ከተከታታዩ ውስጥ የሆነ ነገር ወይም አዲስ ነገር ቢወድስ?

И: ታውቃላችሁ, ይህ የእኔ ተወዳጅ ነው. በቅርቡ ቤት ገብቼ በአባቴ እና በጓደኛው መካከል የስልክ ውይይት አይቻለሁ።

ንግግሩ እንደዚህ ነበር: - "ፔትሮቪች, እዚህ ተቀምጠህ አንድ ነገር ለማድረግ እየሞከርክ ነው. ይዘት ሸቀጥ እንደሆነ ያውቃሉ? ግብይት አሁን በእንደዚህ አይነት KPIs መሰረት እንደሚሰላ ያውቃሉ እና ይዘቱ በትክክል ምርቱን መከተል አለበት እንጂ በተቃራኒው መሆን የለበትም?

ከዚያም የሚከተለውን ታሪክ አገኘን፡ ከጊዜ ወደ ጊዜ በይነመረብ ላይ የሆነ ነገር ያነብና ለእኔ ይጽፍልኝ ጀመር፡- “ስማ፣ ትዊተር እንዲህ እና የመሳሰሉትን እንደጀመረ ታውቃለህ?” ዜና እየተለዋወጥን ነው። እርግጥ ነው፣ በደግነት ሳቅኩኝ፣ ግን አሪፍ ነው። በንግግርህ፣ ዛሬ ህይወት እንዴት እንደሚፈጠር የመረዳት ፍላጎት በሰው ላይ ታነሳለህ። እኔ ለእሱ ካቀረብኩት ንግግሮች የተወሰኑ ክፍሎችን እጫወታለሁ፣ እና እሱን ለማወቅ ይሞክራል።

ይህ የመማር ፍላጎት - ወደ ብሪቲሽ መመለስ እና እኛ የምናምንበት - የህይወት ረጅም ትምህርት ትክክለኛ ጽንሰ-ሀሳብ ነው። በተለይም ይህ የትምህርት ምንጭ የኦንላይን ኮርስ ወይም "የሞስኮ ረጅም ዕድሜ" ብቻ ሳይሆን የእራስዎ ልጅ, እንዴት እንደሚኖር እና ከግል ታሪኮች ውጭ አንዳንድ እውቀቶችን ያስተላልፋል.

እኔ በግሌ ሳልሆን በእውቀት ላይ የበለጠ ትኩረት ለመስጠት እየሞከርኩ ነው። ምንም እንኳን የግል ማግኘት የፖድካስታችን ዋና አካል ነው።

መ፡ ይህ በብሪቲሽ፣ ከብሪቲሽ ውጭ፣ በመገናኛ ብዙሃን፣ በመገናኛዎች፣ በሁሉም ቦታ ስልጠና ነው።

И: ይህ በእውነት በሁሉም ቦታ እየተማረ ነው ። ይህ ታሪክ በጣም የሚያበለጽግ ነው ምክንያቱም አንዳንድ እውቀትን ወደ ውጭ ማሰራጨት ሲጀምሩ [በራስ ጥርጣሬዎች ይታያሉ]. በትክክል አስመሳይ ውስብስብ አይደለም፣ እኔ ሁል ጊዜ በውስጤ አንድ ሀሳብ አለኝ - እያወራሁ ነው፣ ስለ አንድ ነገር እያወራሁ፣ “የቤት ስራዬን” በትክክል እንደሰራሁ። ይህ በጣም ጥሩ የተማሪ ውስብስብ ነው - ስለ እሱ ከሰዎች ጋር ለመነጋገር ሁሉንም ነገር አጥንቻለሁ?

መ በጣም ጥሩ. እንደዚህ አይነት ጭብጥ ክበብ አደረግን.

И: አዎ አዎ.

መ በጣም ጥሩ, እንደዚህ ባለው አሪፍ ማስታወሻ ላይ መጨረስ እንችላለን.

И: ደህና ፣ በጣም አመሰግናለሁ።

በይዘት ግብይት ርዕስ ላይ የእኛ ማይክሮ ፎርማት፡-

ለማንኛውም ምን አይነት ቢሮ አለህ?
ሀበሬ ላይ ያለው፡ አሁን “✚” እና “–” ለአንድ ወር ያህል ይቀጥላሉ።
ፖድካስት የአይቲ ኤዲቶሪያል የውጭ አገልግሎት እንዴት እንደሚሰራ
ሀበሬ ላይ ያለው ምንድን ነው፡ አንባቢዎች የትየባ ሪፖርት ያደርጋሉ

Glyph vs የሰራተኛ አባል
አርኪታይፕስ፡ ለምን ተረቶች ይሰራሉ
የጸሐፊ እገዳ፡ ይዘትን ወደ ውጭ መላክ ሐቀኝነት የጎደለው ነው!
ስምንት ሰአት... ሲበቃ (ለስራ)

PS በመገለጫ ውስጥ glpmedia - ወደ ሁሉም የኛ ፖድካስት ክፍሎች አገናኞች።

ምንጭ: hab.com