ባለፈዉ ጊዜ
የግል ኮምፒውተሮች መምጣት ሁኔታው ተለወጠ። ስለዚህ የትምህርት ሶፍትዌር ወደ ሁሉም ዩኒቨርሲቲዎች፣ ትምህርት ቤቶች እና ቤቶች መጥቷል። ታሪኩን በቆራጩ ስር እንቀጥላለን.
ፎቶ:
የኮምፒውተር አብዮት
ወደ ግላዊ የኮምፒዩተር አብዮት ያመራው መሳሪያ ነበር።
እ.ኤ.አ. በ 1977 ኮሞዶር በ Commodore PET 2001 ወደ ገበያ ገባ ። ይህ ኮምፒዩተር 11 ኪሎ ግራም የሚመዝን ሉህ ብረት መያዣ ቀድሞውንም 40x25 ቁምፊዎች ጥራት ያለው እና የግብዓት መሳሪያ ያለው ተቆጣጣሪ ነበረው። በዚያው ዓመት አፕል ኮምፒውተር አፕል IIን አስተዋወቀ። የቀለም ማሳያ ነበረው፣ አብሮ የተሰራ BASIC ቋንቋ አስተርጓሚ እና ድምጽን ማባዛት ይችላል። አፕል II ለተራ ተጠቃሚዎች ፒሲ ሆኗል ፣ ስለሆነም በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የቴክኖሎጂ አዋቂ ስፔሻሊስቶች ብቻ ሳይሆኑ በትምህርት ቤቶች ውስጥ መምህራንም አብረው ሠርተዋል ። ይህም በተመጣጣኝ ዋጋ ትምህርታዊ ሶፍትዌር እንዲዳብር አነሳስቷል።
በአንድ ወቅት፣ ከዩናይትድ ስቴትስ የመጣች አንዲት መምህር አን ማኮርሚክ፣ አንዳንድ ታዳጊዎች በጣም እርግጠኛ ባልሆኑ እና በቀስታ ማንበብ መቻላቸው አሳስቦ ነበር። ስለዚህ, ልጆችን ለማስተማር አዲስ ዘዴ ለማዘጋጀት ወሰነች. እ.ኤ.አ. በ 1979 ማኮርሚክ ድጎማ አሸነፈ እና አፕል IIን ከአፕል ትምህርት ፋውንዴሽን ተቀበለ። ከስታንፎርድ ሳይኮሎጂ ዶክተር ቴሪ ፐርል እና ከአታሪ ፕሮግራም አዘጋጅ ጆሴፍ ዋረን ጋር በመሆን ኩባንያውን መሰረተች።
እ.ኤ.አ. በ 1984 ፣ የመማሪያ ኩባንያው ለህፃናት አስራ አምስት ትምህርታዊ ጨዋታዎችን አሳትሟል። ለምሳሌ, ሮኪ ቡትስ, የትምህርት ቤት ልጆች የተለያዩ የሎጂክ ችግሮችን የፈቱበት. በሶፍትዌር አሳታሚዎች የንግድ ማህበር ደረጃዎች ውስጥ አንደኛ ቦታ አሸንፏል። ማንበብና መጻፍ የሚያስተምር አንባቢ ጥንቸል ነበረ። በአሥር ዓመታት ውስጥ 14 ሚሊዮን ቅጂዎች ተሽጧል.
እ.ኤ.አ. በ 1995 የኩባንያው ገቢ 53,2 ሚሊዮን ዶላር ደርሷል ። የህፃናት ቴክኖሎጂ ክለሳ አርታኢ ዋረን ቡክሊትነር
ይህን ያደረገው ሌላ ማን ነው?
በ 80 ዎቹ የመጀመሪያ አጋማሽ ፣ የመማሪያ ኩባንያ ብቸኛው የትምህርት ሶፍትዌር ገንቢ አልነበረም። ትምህርታዊ ጨዋታዎች
በአንድ ወቅት ኩባንያው ጨዋታዎችን አዘጋጅቷል, ምናልባትም በጣም ታዋቂው ፕሮጄክታቸው የፋርስ ልዑል ሊሆን ይችላል. ነገር ግን ወንድሞች ብዙም ሳይቆይ ትኩረታቸውን ወደ ትምህርታዊ ምርቶች አዙረዋል። የእነርሱ ፖርትፎሊዮ መሰረታዊ የሂሳብ ትምህርትን ለማስተማር ጄምስ ዲስከቨርስ የሂሳብ እና የሂሳብ አውደ ጥናት፣ አስደናቂ ንባብ እና ሰዋሰው ለማስተማር እና Mieko: የጃፓን ባህል ታሪክ ፣ በጃፓን ታሪክ ላይ ለህፃናት አዝናኝ ታሪኮችን የሚሰጥ ኮርስ ያካትታል።
አፕሊኬሽኑን በማዘጋጀት ላይ መምህራን ተሳትፈዋል፣ እና ይህን ሶፍትዌር በመጠቀም የትምህርት እቅዶችንም ፈጥረዋል። ኩባንያው የኮምፒውተር ትምህርትን፣ ለተጠቃሚዎች የታተመ የወረቀት ማኑዋሎች እና ለትምህርት ተቋማት የቅናሽ ፕሮግራሞችን ለማስተዋወቅ በየትምህርት ቤቶች ሴሚናሮችን አድርጓል። ለምሳሌ፣ በመደበኛው የ Mieko: የጃፓን ባህል ታሪክ በ$179,95፣ የትምህርት ቤቱ እትም በ89,95 ዶላር ግማሽ ያህል ነው።
እ.ኤ.አ. በ 1991 ብሮደርቡንድ የአሜሪካን የትምህርት ሶፍትዌር ገበያ አንድ አራተኛውን ይይዛል። የኩባንያው ስኬት የ Learning Companyን ትኩረት ስቦ ተፎካካሪውን በ420 ሚሊዮን ዶላር ገዝቷል።
ሶፍትዌር ለተማሪዎች
የዩኒቨርሲቲ ትምህርት ከኮምፒዩተር አብዮት አልወጣም። በ1982፣ MIT በርካታ ደርዘን ፒሲዎችን ለክፍል ምህንድስና ተማሪዎች ገዛ። ከአንድ አመት በኋላ ዩኒቨርሲቲውን በ IBM ድጋፍ ጀመሩ
በ 80 ዎቹ መገባደጃ ላይ በ UNIX ላይ የተመሰረተ የትምህርት መሠረተ ልማት በ MIT ታየ እና የዩኒቨርሲቲ ስፔሻሊስቶች ለሌሎች ዩኒቨርሲቲዎች ፕሮግራሞችን አዘጋጅተዋል. የተፈጥሮ ሳይንስ ትምህርቶችን ለማስተማር ሁሉን አቀፍ ስርዓት በጣም ስኬታማ ከሆኑት መካከል አንዱ እንደሆነ ታውቋል - የዩኒቨርሲቲው ሰራተኞች የኮምፒዩተር ትምህርቶችን ብቻ ሳይሆን የተማሪዎችን ዕውቀት ለመፈተሽም ስርዓት ጀመሩ ።
አቴና በዩኒቨርሲቲ ውስጥ የመጀመሪያዋ ሰፊ የኮምፒዩተር እና የሶፍትዌር አጠቃቀም እና በሌሎች የትምህርት ተቋማት ውስጥ ለተመሳሳይ ፕሮጀክቶች ሞዴል ነች።
የትምህርት ሥነ-ምህዳር እድገት
ሥራ ፈጣሪዎች በ 80 ዎቹ መጀመሪያ ላይ ለትምህርታዊ ሶፍትዌር ፍላጎት ማሳየት ጀመሩ. እ.ኤ.አ. በ1983 ከቢል ጌትስ ጋር በተፈጠረ አለመግባባት ማይክሮሶፍትን ከለቀቀ በኋላ ፖል አለን Asymetrix Learning Systems መሰረተ። እዚያም የ Toolbook ትምህርታዊ ይዘት አካባቢን አዳብሯል። ስርዓቱ የተለያዩ የመልቲሚዲያ ምርቶችን ለመፍጠር አስችሏል፡ ኮርሶች፣ ዕውቀትና ክህሎት ለመፈተሽ ማመልከቻዎች፣ አቀራረቦች እና የማመሳከሪያ ቁሶች። እ.ኤ.አ. በ 2001 ፣ Toolbook እንደ ምርጥ በይነተገናኝ ኢ-መማሪያ መሳሪያዎች አንዱ እንደሆነ ታውቋል ።
የርቀት ትምህርት ሥነ-ምህዳርም መጎልበት ጀምሯል። አቅኚው በቤል ሰሜናዊ ምርምር - ስቲቭ አስበሪ፣ ጆን አስበሪ እና ስኮት ዌልች በሰዎች የተገነባው የፈርስት ክላስ ፕሮግራም ነበር። ጥቅሉ ከኢሜይል ጋር ለመስራት፣ ፋይል መጋራት፣ ቻቶች፣ የመምህራን፣ የተማሪዎች እና የወላጆች ኮንፈረንሶችን ያካትታል። ስርዓቱ አሁንም ጥቅም ላይ ይውላል እና ዘምኗል (የ OpenTex ፖርትፎሊዮ አካል ነው) - ሶስት ሺህ የትምህርት ተቋማት እና በዓለም ዙሪያ ዘጠኝ ሚሊዮን ተጠቃሚዎች ከእሱ ጋር ተገናኝተዋል.
ፎቶ:
በ 90 ዎቹ ውስጥ የበይነመረብ መስፋፋት በትምህርት ውስጥ ቀጣዩን አብዮት አስነስቷል. የትምህርታዊ ሶፍትዌሮች ልማት ቀጥሏል እና አዳዲስ እድገቶችን ተቀበለ - በ 1997 ፣ “በይነተገናኝ የመማሪያ አካባቢ” (በይነተገናኝ የመማሪያ አውታረ መረብ) ጽንሰ-ሀሳብ ተወለደ።
በሚቀጥለው ጊዜ ስለዚህ ጉዳይ እንነጋገራለን.
ሀበሬ ላይ አለን፡-
"ለእውቀት ወዴት መሄድ እንዳለብህ"፡ በ ITMO ዩኒቨርስቲ ንግግሮች እና የቴክኖሎጂ ኮንፈረንስ የትምህርት ሶፍትዌር መወለድ እና ታሪኩ: ከመካኒካዊ ማሽኖች እስከ መጀመሪያዎቹ ኮምፒተሮች
ምንጭ: hab.com