ከሁለት ዓመት ተኩል በፊት የ Otus.ru ፕሮጀክት ጀመርን እና ጻፍኩኝ . ተሳስቻለሁ ማለት ምንም ማለት ነው። ዛሬ ስለ ፕሮጀክቱ ፣እስካሁን ያገኘነውን ፣“በመከለያው ስር” ስላለን ነገር ማጠቃለል እና ማውራት እፈልጋለሁ። እጀምራለሁ, ምናልባት, በዚያ ጽሑፍ ስህተቶች.
ትምህርት ስለ ሥራ ነው?
ግን አይደለም. ይህ ሙያቸውን እና ትምህርታቸውን ለስራ መቀየር ለሚፈልጉ ሰዎች ነው። እና በሙያው ውስጥ ለሚሰሩ, ትምህርት ቀዝቃዛ ለመሆን መንገድ ነው. የቱንም ያህል እንግዳ ቢመስልም፣ ምርጥ ስፔሻሊስት ለመሆን ሰዎች ልናጠና ወደ እኛ ይመጣሉ። ከስድስት ወር በፊት በተማሪዎቻችን ላይ የዳሰሳ ጥናት አካሂደን ነበር ከዛም ከ2 ያነሱ ነበሩ፡ አንድ ቀላል ጥያቄ ጠየቅን፡ ለምን ከእኛ ጋር ታጠናለህ? እና 500% ብቻ ግባቸው ስራ መቀየር ነው ብለው መለሱ። አብዛኛዎቹ ባልደረቦች ለራሳቸው እድገት ያጠናሉ, ችሎታቸውን ለማሻሻል, በሙያቸው አዳዲስ ነገሮችን ይፈልጋሉ. ይህ አስተያየት በተዘዋዋሪ የተረጋገጠው በስራ ስምሪት ቁጥሮች ነው፡ በሺዎች የሚቆጠሩ ቃለ መጠይቆችን አደራጅተናል፣ እና 17 ተማሪዎቻችን ብቻ ፕሮጀክቱ በኖረበት በሁለት ዓመት ተኩል ጊዜ ውስጥ ሥራ ለመቀየር ወስነዋል።
የተሳሳትንበት ሁለተኛው ነጥብ እኛ በመርህ ደረጃ ሥራ መስጠት እንችላለን። ግን አይደለም. የትኛውም የትምህርት ማእከል የቅጥር ሂደት ርዕሰ ጉዳይ አይደለም. እሱ በምንም መልኩ በእሱ እና በሺዎች የሚቆጠሩ ሁኔታዎች ወደ ሥራ ለውጥ የሚያመራውን ተጽዕኖ ሊያሳድር አይችልም. ስልታችንን ቀይረናል፣ እና አሁን በቀላሉ ተማሪዎቻችንን ለኩባንያዎች እና ኩባንያዎችን ለተማሪዎቻቸው እንመክራለን። በአይቲ ሥራው ዘርፍ ግን መጠላለፍ የሌለብን ሚዲያ ሆነናል። በአሁኑ ጊዜ 68 ደንበኞች አሉን (ሁለቱም የሚማሩ እና ትምህርታቸውን ያጠናቀቁ ወይም ገና ያልጀመሩ)። ይህ ከጠቅላላው የሩሲያ የአይቲ ገበያ 000% ያህል ነው። በተጨማሪም ከ12 በላይ ኩባንያዎች ከእኛ ጋር በመተባበር ክፍት የስራ ቦታቸውን ከእኛ ጋር የሚለጥፉ አለን። ነገር ግን በዚህ ጥራዝ ውስጥ እንኳን በቅጥር ላይ ተሰማርተናል ማለት አንችልም። በቀላሉ ሰዎች እና ኩባንያዎች እንዲገናኙ እናግዛለን፣ እና በነጻ እናደርገዋለን።
አንድ ኮርስ - አንድ አስተማሪ?
ስንጀምር አሪፍ ኮርስ ለመስራት ብዙ ልምድ ያለው ጥሩ ባለሙያ ማግኘት እና ኮርሱን እንዲሰራ ማሳመን ብቻ ያስፈልገናል የሚል ቅዠት ነበረን። እና ከዚያ ኮርሱ ራሱ የእሱን ልምድ ማስተላለፍ ነው. ለዚህ ምሳሌ እንኳን ነበረኝ፡ “መተግበሪያውን በቀን ይጠቀማል እና ምሽት ላይ ስለ እሱ ይነግርዎታል። ከእውነታው በጣም ርቄ ነበር. ትምህርቱ እንደ ርዕሰ ጉዳዩ አካባቢ የተለየ መዋቅር ያለው ውስብስብ አካል እንደሆነ ታወቀ. ከዌብናሮች (አንብብ፡ ንግግሮች) በተጨማሪ ተግባራዊ ትምህርቶች (ሴሚናሮች) እና የቤት ስራ እንዲሁም የማስተማሪያ ቁሳቁሶች እና እነዚህ ሁሉ መሆን አለባቸው። የመምህራን ቡድን በአንድ ጊዜ በኮርሱ ላይ መስራት እንዳለበት፣ ጥሩ መምህራን እንዳሉ እና ሴሚናሮች እንዳሉ እና የቤት ስራን የሚፈትሹ ረዳቶች እንዳሉ ታወቀ። ማስተማር እንደሚያስፈልጋቸው እና በተለያየ መንገድ ማስተማር እንደሚያስፈልጋቸው ታወቀ. በመጨረሻም እነዚህን ሰዎች ማግኘት እና ማስተማር መሸጥ ከመፈለግ እና ወደ ሰራተኛው እንዲቀላቀሉ ከመጋበዝ የበለጠ ከባድ እንደሆነ ታወቀ።
በዚህም ምክንያት የራሳችንን ትምህርት ቤት ፈጠርን። አዎ፣ የመምህራን ትምህርት ቤት ፈጥረናል፣ እናስተምራለን፣ ከተውነው በበለጠ እናስተምራለን። የአስተማሪው ሙያ ውስብስብ, ጉልበት የሚወስድ ነው, እና እያንዳንዱ አራተኛ ሰው ብቻ ነው, ስልጠናችንን ከጨረስን በኋላ, ለተመልካቾች "ይወጣል". መምህራንን በመማር ሂደት ውስጥ ከማጥለቅለቅ የተሻለ የምንመርጥበት መንገድ አላገኘንም። በአንድ ወር ወይም ሁለት ጥናት ውስጥ, የወደፊት አስተማሪዎች የራሳቸውን ኮርስ መፍጠር ብቻ ሳይሆን የክፍል ጓደኞቻቸውን በተግባራዊ ክፍሎች ማስተማር አለባቸው. ፕሮጀክቱ በነበረበት ወቅት 650 ሰዎችን አስተምረናል፤ ከዚህ ውስጥ 155ቱ ተማሪዎቻችንን ያስተምራሉ።
ብዙ ኮርሶች አይኖረንም?
በእውነቱ፣ ለስልጠና ስንት የአይቲ ርእሶች አሉ? ደህና Java፣ C++፣ Python፣ JS ሌላስ? ሊኑክስ፣ PostrgreSQL፣ Highload እንዲሁም DevOps፣ አውቶሜትድ ሙከራ በተናጥል ሊደረግ ይችላል። እና ያ ይመስላል። ይህንን የኮርሶች ብዛት እና በቡድኑ ውስጥ ከ20-40 ሰዎች እንደሚኖረን ጠብቀን ነበር. ሕይወት የራሷን ማስተካከያ አድርጓል። እስካሁን 65 ኮርሶችን ወይም እኛ እንደምንጠራቸው ምርቶች ሠርተናል። እና በአንድ ዓመት ተኩል ጊዜ ውስጥ በእጥፍ ለማሳደግ አቅደናል። ለቴክኖሎጂ፣ ለፕሮግራሚንግ ቋንቋዎች እና ለመሳሪያዎች ፍላጎት እየተሰማን በወር አንድ ጊዜ 4-6 አዳዲስ ሰዎችን እናስጀምራለን። በጣም አስቂኝ ነው፣ ነገር ግን አንዳንድ ተመኖች ለምን እንደሚነሱ እና ሌሎች ለምን እንደማያደርጉ እስካሁን መረዳት አልቻልንም። ልክ እንደ የማስተማሪያ ትምህርት ቤት ተመሳሳይ መንገድ ተከትለናል፡ ፈንጠዝያ እንፈጥራለን እና ፍላጎቱን “በጦርነት ውስጥ” እንፈትሻለን። እና በዚያው ልክ በቡድን መጠን በደንብ አድገናል፡ እስከ አሁን ትልቁ ቡድናችን 76 ሰዎች ናቸው ነገርግን ብዙ ጊዜ 50 እና ከዚያ በላይ ተማሪዎችን እንሰበስባለን ። በእርግጥ ሁሉም ሰው ሁሉንም ክፍሎች አይከታተልም, ነገር ግን ሲቀዳ ለማየት እድሉን እንሰጣለን.
በቅርቡ 1 ምልክት ሰብረናል። ማለትም በአንድ ጊዜ ከ000 በላይ ተማሪዎችን በማሰልጠን በቀን እስከ 1 ክፍሎችን በከፍተኛ ደረጃ እንመራለን። ይህ ሁሉ እንቅስቃሴ በእኛ መድረክ ላይ ይኖራል, ይህም ከፕሮጀክቱ መፈጠር ጀምሮ እራሳችንን እያደግን ነው. አሁን አምስት ሰዎች ያሉት ቡድን በእሱ ላይ እየሰራ ነው, እሱም ለአዲስ እና አዲስ ተግባራት ጥያቄዎችን በግልፅ ምላሽ እየሰጠ ነው. በተለምዶ ለትምህርት ጥራት ከፍተኛ ትኩረት እንሰጣለን፤ በየጊዜው ከተማሪዎች አስተያየቶችን እንሰበስባለን። ባለፈው አመት ውጤታችንን በከፍተኛ ደረጃ አሻሽለናል አሁን ደግሞ የአንድ ትምህርት አማካኝ 000 በአምስት ነጥብ ሚዛን (ከዓመት በፊት ከ 25 ጋር ሲነጻጸር) ነው።
ያኔ ምን አጠፋሁ? ምናልባት በፕሮጀክቱ ዋና ሀሳብ ውስጥ ሊሆን ይችላል. አሁንም በሙያው ልምድ ያላቸውን ለማሰልጠን እንጋብዛለን። አሁንም የመግቢያ ፈተናዎችን እናካሂዳለን ይህም ስልጠናውን መቋቋም የማይችሉ ሰዎች በመጀመሪያ ለትምህርቱ እንዲዘጋጁ. አሁንም ውሃ የማያፈሱ ነገር ግን ልዩ እና ጠቃሚ ነገሮችን የሚናገሩ ባለሙያዎችን እንዲያስተምሩ እንጋብዛለን። እኛ አሁንም በተግባር ፣በፕሮጀክቶች ፣በምርቶች እና በአካባቢያችን ያለውን ማህበረሰብ በማሳደግ ላይ እናተኩራለን። ከሁለት ዓመት ተኩል በፊት አንድ ሰው ኮርሱን ከኛ ኮርስ በኋላ እንደሚገዛ ማመን አልቻልኩም አሁን ግን እውነታው ነው፡- 482 ሰዎች (ይህም 13% የሚሆኑት ሁሉም ተማሪዎች) ከአንድ በላይ ኮርሶችን ከእኛ ገዝተዋል፣ መዝገቡ እዚህ ያዥ አንድ ሰው ነው፣ ከነሱ 11 ያህል ጎበኘ። አሁንም የሥራ ስምሪት ዋስትና አንሰጥም, "በሁለት ሳምንታት ውስጥ ሙያን ለመምራት" ቃል አንገባም, እና ሰዎችን በአፈ ታሪክ ደሞዝ አንፈትንም. እና እዚህ ሀበሬ ላይ ከ12 የሚበልጡ ከእናንተ ጋር ስላላችሁ በጣም ደስ ብሎናል። አመሰግናለሁ እና እንደተገናኙ ይቆዩ።
ምንጭ: hab.com