የሲኤስ ሴንተር ተመራቂዎች ለማስተማር ይመለሳሉ

በሥልጠናዬ ወቅት ሰዎች ከእኔ ጋር ምን ያህል ደግነት እንዳላቸው በማስታወስ በትምህርቴ ላይ በሚካፈሉ ሰዎች ላይ ተመሳሳይ ስሜት ለመፍጠር እሞክራለሁ። የCS ማእከል ተመራቂዎች አስተማሪዎች የዓመታትን ትምህርታቸውን በማስታወስ የማስተማር ጉዟቸውን አጀማመርን ይናገራሉ።

እስከ ኤፕሪል 13 ድረስ ክፍት ነው። መጠይቆችን መቀበል ወደ ሲኤስ ማእከል ለመግባት. በሴንት ፒተርስበርግ እና ኖቮሲቢሪስክ የሙሉ ጊዜ ስልጠና. ለሌሎች ከተሞች ነዋሪዎች የመልእክት ልውውጥ።

Nikolay Polyarny, እትም 2016. በሶስት አቅጣጫዊ የመልሶ ግንባታ መስክ የኮምፒዩተር ራዕይ ስልተ ቀመሮችን በማዘጋጀት እና በመተግበር ላይ የተሰማራ - የሜታሻፕ ፕሮግራም (የቀድሞው የፎቶ ስካን) በ Agisoft. ባለፈው መጸው በCS ማዕከል አነበብኩት። በቪዲዮ ካርዶች ላይ ስሌት ላይ ኮርስ.

ሚካሂል ስላቦድኪን, ክፍል 2014. በ Yandex ተንታኝ, በ ITMO-JetBrains ማስተር ፕሮግራም እና በኮምፒተር ሳይንስ ማእከል ያስተምራል. ወደ መሃል ይመራል በልዩ የሂሳብ ትምህርት ውስጥ ይለማመዱ.

ኪሪል Brodt, እትም 2018. በ Tinkoff Bank ውስጥ የውይይት ሥርዓቶችን ያዘጋጃል. ይመራል ጥልቅ ትምህርት አውደ ጥናቶች በኖቮሲቢርስክ.

ሊላ ካትቡሊና, ክፍል 2017. በ JUNO ፕሮጀክት ውስጥ ብሔራዊ ምርምር ዩኒቨርሲቲ ኢኮኖሚክስ ከፍተኛ ትምህርት ቤት ውስጥ ትልቅ ውሂብ ትንተና ዘዴዎች ቤተ ሙከራ ውስጥ ይሰራል, የኢኮኖሚ ባለሙያዎች ውሂብ ትንተና ያስተምራል, እና FProg ፕሮጀክት ያዳብራል. በሲኤስ ማእከል ፈትሻለሁ። በሂሳብ ስታቲስቲክስ ላይ ምደባዎች.

አሌክሲ አርታሞኖቭ, እትም 2014. በ Yandex ውስጥ ድሮንን ያዘጋጃል. ከበልግ 2014 ጀምሮ አመታዊውን እያነበበ ነው። ምስል እና ቪዲዮ ትንተና ኮርስ.

ከመጀመሪያው እንጀምር። ወደ ማእከሉ ስለመግባትዎ ምን ትውስታዎች አሉዎት?

ኮሊያ ፖላር

ቃለ-መጠይቆችን ሁልጊዜ እወድ ነበር፡ በተለያዩ ኩባንያዎች እና በCS ማዕከል። በማዕከሉ ውስጥ በተደረገው ቃለ መጠይቅ ላይ ስለ ሂሳብ አንድ ነገር ያለ ይመስላል, ነገር ግን አጽንዖቱ በተነሳሽነት ጉዳይ ላይ ነበር. ይህ በሁሉም ቦታ ማለት ይቻላል እውነት ነው: በዩኒቨርሲቲ ውስጥ, በማንኛውም ምርምር እና በማንኛውም አስቸጋሪ ሥራ, ውጤቶች በጣም በተነሳሽነት ላይ የተመሰረተ ነው. እዚያ ከሌለ, ምንም አይነት ቅድመ-ዝንባሌ እና ችሎታዎች ቢኖሩም, አንዳንድ ጊዜ ሁሉም ነገር አሰልቺ ይሆናል እና ከዚያ በላይ መሄድ አያስፈልግም.

ከመግቢያ በኋላ ወደ የመጀመሪያ ትምህርቴ እንዴት እንደሄድኩ ታሪኬን በግልፅ አስታውሳለሁ። የዛን ቀን ራሴን በትምህርቴ ውስጥ ለመካተት ስራዬን ትቼ ነበር፣ እና የመባረር ሂደቱ ስለዘገየ ትምህርቱን ዘግይቼ ነበር። በውጤቱም ፣ የአንዱ መጠናቀቅ የሌላውን መጀመሪያ ወደ መዘግየት በሚመራበት ጊዜ ወደ ኋላ-ወደ-ኋላ ሽግግር አይነት በሚያስደስት ስሜት ነዳሁ። በትክክል ማስተላለፍ ከባድ ነው፣ ነገር ግን አጠቃላይ የሆነ አዲስ ነገር ካለው ብሩህ ተስፋ ዳራ አንጻር፣ አስቂኝ ነበር።

ኪሪል Brodt

ሁለት ጊዜ አመልክቻለሁ፡ በ2015 እና 2016። ለመጀመሪያ ጊዜ ስለ ማሽን ትምህርት ምንም የማውቀው ነገር አልነበረም፣ ስለምችል ብቻ ለመሞከር ወሰንኩ። አዎ፣ እና ለኢንተርንሺፕ ወደ ፈረንሳይ ሄጄ ትምህርቴን መጨረስ ነበረብኝ፣ ስለዚህ አልተዘጋጀሁም እና በሁለተኛው የሙሉ ጊዜ ደረጃ ላይ አልተሳካልኝም፣ ለቃለ ምልልሱ የማለፊያ ነጥብ ከግማሽ በታች አግኝቼ ነበር። የሂሳብ ችግሮች በኦሎምፒያድ ደረጃ ላይ መሆናቸው አስገርሞኝ ነበር, ነገር ግን በተለይ አልተናደድኩም, ስለ ምን እንደሆነ ስለማላውቅ እና ብገባም, ማጥናት አልችልም.

እ.ኤ.አ. በ 2015 መገባደጃ ላይ ትምህርቴን ከጨረስኩ በኋላ ወደ ኖቮሲቢርስክ ተመለስኩ ምክንያቱም አንዲት ልጅ እቤት ውስጥ እየጠበቀችኝ ነበር. አስታውሳለሁ እ.ኤ.አ. በ 2016 መጀመሪያ ላይ በ NSU ድህረ ገጽ ላይ ከ SHAD በትይዩ ፕሮግራሚንግ ላይ ስለ ክፍት ኮርስ ፣ እኔ ለመውሰድ ወሰንኩ ። ይህ ኮርስ አንድ ምሽት ለትምህርት እና ለሴሚናር እና ለአንድ ሳምንት የቤት ስራ አንድ ሙሉ ቀን እረፍት ወሰደኝ።

ከዚያ ምልመላው ተጀመረ፣ እና ምንም እንኳን ፍላጎቱ ባይኖረኝም እንደገና ለመሞከር ወሰንኩ። አንድ ኮርስ ብዙ ጊዜ የሚወስድ ከሆነ፣ ከሦስት ጋር ምን ሊፈጠር እንደሚችል ለመገመት ፈራሁ። በዚህ ጊዜ ሁለተኛው ደረጃ በሌለበት ነበር. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ፣ ከማለፊያው ነጥብ በመጠኑ ያነሰ ያስመዘገበኝ ደብዳቤ ደረሰኝ። ግን በትይዩ ኮምፒውቲንግ ላይ ያለውን ክፍት ኮርስ በማለፌ እድለኛ ነበር - አስተዳዳሪዎች ይህንን ግምት ውስጥ በማስገባት ወደ ሶስተኛው ደረጃ ጋበዙኝ። ከዚያ ምን እንደተፈጠረ ግልፅ ነው :)

ሊላ ካትቡሊና

ለመግቢያ በቁም ነገር ተዘጋጀሁ፡ በስቴቲክ ላይ ንግግሮችን ተመለከትኩ፣ ወደ ፓቬል ማቭሪን የፕሮግራሚንግ ክለብ በ ITMO እና ወደ አንድሬ ኮልፓኮቭ የሂሳብ ተጨማሪ ሴሚናሮች ሄድኩ። ትንተና በLETI፣ በኮርመን የተነበበ።

ከቃለ መጠይቁ በፊት አንድ ቀን አልተኛሁም, ተጨንቄ ነበር እና በተመሳሳይ ጊዜ ስልተ ቀመሮችን በወረቀት ላይ ለመጻፍ እያሠለጥንኩ ነበር, ነገር ግን ሁልጊዜ በራሴ ውስጥ አንድ ሀሳብ ነበር: "ዋናው ነገር በትክክል መፃፍ ነው. መሃከለኛውን ድርድር ውሰድ።

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ማዕከሉ ለመግባት የሞከርኩት የዩኒቨርስቲ ሁለተኛ አመት ላይ ነው። ወቅቱ 2011 የጸደይ ወቅት ነበር። እኔ በስልጠና የስነ ፈለክ ተመራማሪ ነኝ፣ እና በትምህርት ቤት ብዙ የሂሳብ እና ፊዚክስ እና የኮምፒዩተር ሳይንስን አጥንቻለሁ። በተለያዩ ቋንቋዎች የፕሮግራም ሀሳብ ነበረኝ, ጨዋታዎችን እንኳን ጽፈናል, ነገር ግን ስልተ-ቀመር መሰረት አልነበረም. ከመጀመሪያው ቃለ መጠይቅ በፊት የነበረው ተነሳሽነት እንዲሁ ደረጃው ላይ ነበር፡- “ደህና፣ ጓደኞቼ አስተዋውቀውታል፣ እዚያ ጥሩ ነው አሉ”። እንደገመቱት, ለመጀመሪያ ጊዜ አልገባኝም. መሰረታዊ እውቀት እጥረት።

ከ2012 መጀመሪያ ጀምሮ ለመመዝገብ ተነሳሳሁ እና የመስመር ላይ ኮርሶችን ማየት ጀመርኩ። የትምህርት ቤቱ ክለብ የሒሳብ መምህሬ ወደ ካሊፎርኒያ ሄዶ በማሽን መማር ላይ ከፕሮፌሰር ጃዘር ኤስ አቡ-ሙስጠፋ ለተሰጡ ትምህርቶች ሊንክ ላከልኝ። እየሆነ ያለውን ነገር ለመረዳት የእንግሊዘኛ እውቀቴ በቂ አልነበረም፤ ቀመሮች ከሁሉም በላይ እንድረዳ ረድተውኛል። እያንዳንዱን ስላይድ በጥንቃቄ ተመለከትኩኝ እና ኮርሱን በበረራ ቀለም አልፌያለሁ፣ ምንም እንኳን ከ C የማይበልጥ አገኛለሁ ብዬ ጠብቄ ነበር። ከዛ፣ ቀድሞውንም በበጋ፣ ከ Andrew Ng በCoursera ላይ በማሽን መማር ላይ ኮርስ ነበር። በዚህ አካባቢ ያለኝ ፍላጎት በመግቢያዬ ላይ ብዙ ረድቶኛል።

ለሁለተኛ ጊዜ ትንሽ ተጨማሪ እውቀት እና በማዕከሉ ውስጥ ማጥናት የምፈልገውን ግልጽ እቅድ ይዤ መጣሁ። ለቃለ መጠይቅ በመጠራቴ እድለኛ ነበርኩ፡ በፈተናው ውጤት መሰረት የጠረፍ ነጥብ ነበረኝ። በተለይ በአልጎሪዝም ላይ ለሚነሱ ጥያቄዎች ተዘጋጅቻለሁ ማለት አልችልም፣ ስለዚህ ቃለ-መጠይቁን በማሽን መማሪያ ላይ ለማተኮር ሞከርኩ እና የምወደው ስልተ ቀመር ብዬ የግራዲየንት ዘር ብዬ ሰይሜአለሁ :)

አሁን በምታደርጉት ነገር ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳደረው የትኛው ትምህርት ነው?

ኮሊያ ፖላር

በ ITMO ላይ በአንቶን ኮቫሌቭ የኮምፒውቲሽናል ጂኦሜትሪ ኮርስ። ንግግሮቹ በይነተገናኝ ነበሩ፣ ዝም ብለህ ከማዳመጥ ይልቅ ራስህ ንድፎችን ለማውጣት መሞከር ነበረብህ። አስደናቂ የአስተሳሰብ በረራ! በውጤቱም፣ አሁን እያደረግሁት ባለው ነገር ላይ ለመስራት - ከፎቶግራፎች ላይ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ንጣፎችን እንደገና ለመገንባት ወደ ትራንስ ወደ አንቶን ሄጄ ነበር። ይህ መስክ በስሌት ጂኦሜትሪ ላይ በእጅጉ የተመካ ነው።

ከሲኤስ ማእከል በሃስኬል ተግባራዊ ፕሮግራሚንግ ላይ ያለውን ኮርስ አስታውሳለሁ። አንደኛ፡- ንግግሮች ብዙ በዝርዝር ከተነገራቸው እና ቀስ ብለው ለሚተኛላቸው እና በከፍተኛ ፍጥነት ወይም ዝርዝር ማብራሪያ እጥረት ምክንያት ለመረዳት ጊዜ ለሌላቸው እና ለጠፋባቸው ንግግሮች ተስማሚ ስለሆኑ። በሁለተኛ ደረጃ, ይህ በስራ ላይ በቀጥታ የማይፈለግበት አካባቢ ምሳሌ ነው, ነገር ግን ንቃተ ህሊናን በትክክለኛው አቅጣጫ ያናውጣል.

ሚሻ ስላቦድኪን

አንድ ነገር ብቻ ነጥሎ ማውጣት ከባድ ነው፤ ከሲኤስ ማእከል ከተመረቅኩ በኋላ በርካታ የትምህርት እና የሙያ እንቅስቃሴዎቼን እጠቅሳለሁ፡
- በቲዎሬቲካል ኮምፒዩተር ሳይንስ ውስጥ ያሉ ሁሉም ኮርሶች ለተጨማሪ ትምህርት ምርጫ, ሳይንሳዊ አማካሪ እና የሁለት ዲፕሎማዎች (ማስተርስ እና ልዩ) ርዕሰ ጉዳይ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድረዋል. በተለይም የእነዚህ የትምህርት ዓይነቶች ምርጥ አስተማሪዎች ሁሌም ያስደሰቱኝ እና ያበረታቱኛል።
- በሲኤስ ማእከል ውስጥ ስልተ ቀመሮችን በቁም ነገር ማጥናት ጀመርኩ እና ለሦስተኛ ዓመት በ ITMO እና JetBrains መካከል በተደረገ የጋራ ማስተር ፕሮግራም እና ቀደም ሲል በአካዳሚክ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለራሴ በታላቅ ደስታ እና ጥቅም እያስተማርኩ ነበር።
- በ Yandex ውስጥ የትንታኔ ሥራ ፣ የ Python ፣ ስታቲስቲክስ እና አልጎሪዝም እውቀትን እጠቀማለሁ።

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

2012 ነበር፣ በማዕከሉ የመጀመሪያ አመት ላይ ነበርኩ። ከእኔ አንድ አመት ቀደም ብሎ የገባው የክፍል ጓደኛዬ ቫዲም ሌቤዴቭ በምስል ትንተና ላይ ካለው ኮርስ ላይ አስደሳች ችግሮችን አሳየኝ እና ስለሚፈቱባቸው መሳሪያዎች ነገረኝ። የኮርሱን ቀረጻ ማየት ጀመርኩ እና በሚቀጥለው አመት ወሰድኩት። ኮርሱ ከሴሚስተር ረጅም ጊዜ ይልቅ የአንድ አመት ሆነ እና በኮምፒዩተር እይታ ውስጥ የበለጠ ተጠመቅኩ። ይህንን ትምህርት በሲኤስ ማእከል ውስጥ ለብዙ አመታት እያስተማርኩ ቆይቻለሁ፣ እና በስራ ቦታዬ ከድሮን ካሜራ የተቀበሉትን መረጃዎች እየመረመርኩ ነው።

የCS ማዕከል ተማሪዎች ነፃ ጊዜ አላቸው? ምን ያህል ቀረህ? በስልጠናዎ ወቅት ምን ችግሮች አጋጥመውዎታል?

ኮሊያ ፖላር

በሰአታት ውስጥ ማለት ከባድ ነው። በሁለተኛውና በሦስተኛው ዓመት በሲኤስ ማእከል ትምህርቴ በ ITMO ሶስተኛ እና አራተኛ አመት ላይ ነበርኩ፣ በተመሳሳይ ጊዜ ከ35-40 ሰአታት (አንዳንዴ ያነሰ፣ አንዳንዴም ተጨማሪ) እሰራ ነበር፣ ቅዳሜ ከልጆች ችግር እወስድ ነበር። በሂሳብ ክለብ ውስጥ፣ በ hackathons ውስጥ ተካፍያለሁ እና አንዳንዶቹ መንጃ ፈቃዴን አልፌያለሁ። ለእኔ የሚመስለኝ ​​ጊዜ በአንፃራዊነት ተለዋዋጭ ነው እናም አብዛኛውን ጊዜ አንድ ነገር ለማድረግ ምን ያህል እንደሚፈልጉ እና ምን አይነት ሀብቶች እንዳሉዎት ይወሰናል.

ሚሻ ስላቦድኪን

ለኔ፣ በሲኤስ ሴንተር እየተማርኩ በሁለት ኮርሶች በሂሳብ እና በአካዳሚክ ዩኒቨርሲቲ አንድ የማስተርስ ኮርስ። በፔተርሆፍ ዩኒቨርሲቲ ከትምህርት በኋላ በማዕከሉ ውስጥ ብዙ ክፍሎችን መታገስ በጣም ከባድ ነበር። ነገር ግን ተንኮለኛ ቅንጅት ማከናወን ችያለሁ እና አንዳንድ ኮርሶችን ብዙ ጊዜ መቁጠር ችያለሁ - በሁለት ፣ እና አንድ በሦስት ተቋማት ውስጥ: በመጀመሪያ በተመሳሳይ ጊዜ በሲኤስ ማእከል እና በሂሳብ ፣ እና በኋላ በ AU ውስጥ እንደገና እውቅና አገኘሁ። ከሌሎች ችግሮች መካከል-የእራስዎ በቀላሉ ተንቀሳቃሽ ኮምፒተር ከሌለ ቴክኒካዊ ትምህርቶችን ማጥናት የማይቻል ነበር። የቲዎሬቲካል ኮርስ ስራ ሁልጊዜ ለእኔ ጥሩ ውጤት አላመጣም.

ኪሪል Brodt

በማዕከሉ ከሚሰጡት ኮርሶች በተጨማሪ በሳምንት 24 ሰዓት እሰራ ነበር እና በድህረ ምረቃ ትምህርት ለመማር ሞከርኩኝ ፣ ከዚያ በኋላ ተባረርኩ :) ከዚያ በኋላ ፒያኖ ለመጫወት ፣ ለመዋኘት እና ጣሪያው ላይ ለመትፋት ጊዜ አገኘሁ ። በአጠቃላይ, ብዙ ጊዜ ነበር. ትልቁ ችግር በዛን ጊዜ በኖቮሲቢርስክ ብዙ ኮርሶች የደብዳቤ ልውውጥ ኮርሶች መሆናቸው ነበር። አንተ እራስህ መጠየቅ የምትፈልገውን በትክክል ስላልተረዳህ ጥያቄውን በመደበኛነት መቅረጽ ካልቻልክ በአካል መጠየቅ አይቻልም ነበር። በእኛ አመት ውስጥ በአጠቃላይ ኮርሶች ውስጥ ጥቂት ወይም ምንም አልነበሩም, እና ከሌላ ሰው ጋር ችግሮችን ሲወያዩ አዳዲስ ነገሮችን ለመማር በጣም ቀላል ይሆንልኛል - የበለጠ ውጤታማ ይሆናል.

ሊላ ካትቡሊና

ይህንን ከአሁን በኋላ አላስታውስም ፣ ግን ሁል ጊዜ በቂ ጊዜ እንዳልነበረ እና ኮርሶችን ያለአግባብ ወስጄ እንደነበር አስታውሳለሁ ፣ ስለሆነም ሁሉንም ምሽቶች ፣ ቅዳሜና እሁድ እና በዓላትን የቤት ስራ እየሰራሁ ነበር ።

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

ብዙ ነበር ለማለት ሳይሆን የተወሰነ ጊዜ ቀርቷል። ነገር ግን ሁሉንም ነገር ለማከናወን ወሳኝ ነገር መስዋእት መክፈል እንዳለብኝ አላስታውስም. ወደ ጂምናዚየም ሄድኩ፣ ተከታታይ የቴሌቪዥን ድራማ ተመለከትኩ፣ ከጓደኞቼ ጋር ተገናኘሁ። በዩኒቨርሲቲ ቆይታዬ ዲፕሎማ መጻፍ ብቻ ሲጠበቅብኝ፣ ግማሽ ሰዓት እንኳን መሥራት ቻልኩ።

በሎጂስቲክስ ላይ ችግሮች ነበሩ. በየቀኑ በቀን ከሶስት ሰአት በላይ በመንገድ ላይ አሳልፋለሁ, ምናልባት በዚህ ጊዜ ውስጥ ጭንቅላቴን አረፍኩ. በማዕከሉ ውስጥ ክፍሎች ሲጨመሩ, ጊዜው ወደ አራት ሰዓታት ጨምሯል. ከዚህም በላይ መኪና መያዝ ያን ጊዜ ችግሬን አይፈታልኝም ነበር። ዋናው ነገር በትክክል ለመብላት ጊዜ አልነበረኝም, ይህ በህይወቶ ውስጥ ማስወገድ ያለብዎት ነገር ነው.

በሲኤስ ማእከል በጥናትህ ወቅት በደንብ የሚያስታውሷቸው ክስተቶች ነበሩ?

ኮሊያ ፖላር

የሴሚስተር ኢንተርንሺፕ መከላከል ጊዜውን አስታውሳለሁ። በወቅቱ እራሷን ስትከላከል ከነበረች ልጅ ጋር ውይይት ጀመርኩ እና ቀድሞውንም የጃቫ ገንቢ እንደነበረች ታወቀ ነገር ግን ብዙ የምትሰራበትን የባንክ ኢንደስትሪ አልወደዳትም እና ምንም ተነሳሽነት አልነበራትም። የበለጠ ለማድረግ. እናም መስኩን ወደ ትምህርት ለመቀየር ወደ ሲኤስ ማእከል ሄደች። የሴሚስተር የረዥም ጊዜ ልምምድ ከስቴቲክ መድረክ ተግባር ጋር የተያያዘ ነበር። ለእኔ ይህ “አንድ ሰው በጭንቀት ተውጦ → መስኩን ለመቀየር ፈለገ → ወደ ሲኤስ ማእከል ሄዷል” የሚለውን ሁኔታ የሚያሳይ ጥሩ ምሳሌ ነው።

ሚሻ ስላቦድኪን

የንድፈ ሃሳባዊ ችግሮችን መፍታት፣ ከክፍል ጓደኞቻቸው ጋር መወያየት እና ለአስተማሪዎችና ለሌሎች ተማሪዎች መንገር በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች ትልቅ ደስታ ነበር። በተለይ በ “ክለብ” ቅርፀት ውስጥ ያሉትን ልምምዶች በአፍ በሚሰጡ የምደባ አሰጣጥ ወድጄዋለሁ - ይህንን ሁልጊዜ በጣም ውጤታማ የመማር ዘዴ አድርጌ እቆጥረዋለሁ።

ብዙ የሴሚስተር መጨረሻ በዓላትን፣ በተለይም የካርቲንግ እና የቀለም ኳስ፣ በጥቂቱ ለማደራጀት የረዳሁትን በደንብ አስታውሳለሁ። በእንደዚህ ዓይነት መዝናኛዎች ውስጥ ከአስተማሪዎች ጋር መሳተፍ የሲኤስ ማእከልን በተማሪዎች እይታ "ሰብአዊ ለማድረግ" በጣም ጠቃሚ ነበር.

ኪሪል Brodt

በአልጎሪዝም የኖርኩበት የመጀመሪያ ሴሚስተር ከእንቅልፌ ነቃሁ፣ በላሁ እና አብሬያቸው ተኛሁ። ከጠዋቱ ሶስት ሰአት ከእንቅልፌ የነቃሁት አንድ መፍትሄ ስላመጣሁ እንደዚህ አይነት ነገር ነበር። ደህና፣ ወይም ቢያንስ እኔ ያመጣሁት ነገር ቅዠት ነበር። ተነሳሁ፣ ላፕቶፑን ከፈትኩ፣ ኮድ አድርጌዋለሁ፣ ወደ የሙከራ ስርዓቱ ሰቀልኩት እና በሁኔታዊ 20 ፈተና ላይ ሁሉም ነገር ወድቋል። እስከ ምሽቱ 5 ሰዓት ድረስ ተሠቃየሁ, አሁንም ችግሩን አልፈታሁም, እና እንቅልፍ ወሰደኝ. ግን በመጨረሻ ጨርሻለሁ :)

ሊላ ካትቡሊና

በሲኤስ ማእከል ብዙ አዳዲስ ጓደኞችን አፍርቻለሁ። ትዝ ይለኛል በምሽት ውይይቶች የቤት ስራን እንዴት እንደተነጋገርን፣ ለፈተና ተራያችንን እስክመሽ ጠብቀን፣ ትኬቶችን እርስ በርሳችን እያብራራ፣ በልደት ቀን በኩሽና በBC ታይምስ እንዳከበርን፣ በሴሚስተር መጨረሻ እና መጀመሪያ ላይ ጨዋታዎችን እንደጫወትን አስታውሳለሁ። ክብረ በዓላት. የሚያዝናና ነበር! 🙂

ለምን ማስተማር ጀመርክ? ተጋብዘዋል ወይስ ለመጀመር ወስነዋል?

ኮሊያ ፖላር

በአንድ ወቅት ወደ ባለሶስት አቅጣጫዊ የመልሶ ግንባታ መስክ ማለትም ምስልን ማቀናበር ተንቀሳቀስኩ። በተመሳሳይ ጊዜ በቪዲዮ ካርዶች ላይ ወደ ስሌቶች ገባሁ ፣ ምክንያቱም እንዲህ ዓይነቱን የውሂብ መጠን በአንድ ፕሮሰሰር ላይ በተገቢው ጊዜ ለማስኬድ የማይቻል ስለሆነ። እናም ስለእነዚህ አካባቢዎች ምንም እንኳን ፍላጎታቸው ቢሆንም ያልተነገረኝ የተረጋጋ የሀዘን ስሜት ነበር። በተጨማሪም, ማስተማር ሁልጊዜ እወድ ነበር, እና ኮርስ ለማቅረብ የት መሄድ እንደምችል ስለማውቅ ሁኔታውን ለማስተካከል እና የራሴን ለማድረግ ወሰንኩ - ለጀማሪዎች, በቪዲዮ ካርዶች.

ሚሻ ስላቦድኪን

እ.ኤ.አ. በ 2016 ፣ በልዩ የሂሳብ ትምህርት ውስጥ ልምምድ በሳሻ ኖፕ ይመራ ነበር። ሴሚስተር ከመጀመሩ በፊት በሳምንት 70 የቤት ስራን መፈተሽ ከሞራል ጥንካሬው በላይ እንደሆነ ወስኖ ሊረዳኝ ፈለገ። እና ከአንድ አመት በኋላ ተለወጥን: ከዚያን ጊዜ ጀምሮ, ክፍሎችን አስተምራለሁ, እና ሳሻ በፈተና ይረዳል.

ኪሪል Brodt

በስልጠናው ወቅት የማስተማር እድል እንደነበረው ተነግሯል። እና በጣም ጥሩ እንደሚሆን አሰብኩ. በምችለው መንገድ ሌሎችን መርዳት እወዳለሁ። መጠየቄን አልወድም እና ለመጋበዝ እየጠበቅኩ ነበር :)

ሊላ ካትቡሊና

ሁልጊዜ ማስተማር እወድ ነበር፡ በትምህርት ቤት ክፍልፋዮችን በማንዳሪን ከክፍል በኋላ በገዛ ፈቃዴ ​​አስረዳሁ፣ እና በዩኒቨርሲቲ ውስጥ አንዲት ልጃገረድ ጀርመንኛ አስተምር ነበር እና በመጨረሻ በስድስት ወር ውስጥ A1 አለፈች። ክፍት የስራ ቦታ ስለነበረ ወደ ሲኤስ ማእከል ተጋብዤ ነበር፣ እና እሱን ብወስድ ደስ ይለኛል ብዬ በግዴለሽነት ተናግሬአለሁ :)

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

በማዕከሉ እያጠናሁ የምስል ትንተና ፍላጎት አደረብኝ። ትምህርቱን ያስተማረችኝ ናታሊያ ወደ አሜሪካ የሄደችበት ሁኔታ ተፈጠረ። ከዚያም ኃላፊዎቹ ለእኔ እና ለግሪሻ ሮዝኮቭ ትምህርቱን እንድንወስድ አቀረቡ። ግሪሻ በዚያን ጊዜ በሲኤስ ማእከል ተማሪ ነበር - በ 2015 ጸደይ ተመረቀ።

እንደ መምህርነት ከመጀመርዎ በፊት ምን ፍርሃቶች ነበሩዎት?

ኮሊያ ፖላር

ብዙ ጥሩ አስተማሪዎችን አይቻለሁ እና ሁልጊዜም በደንብ ባልተደራጁ ንግግሮች ላይ በጣም ትችት እሰነዝራለሁ፣ እና አሁን ራሴን ከግርግዳው ማዶ ሆኛለሁ። ኮርሱን በማዘጋጀት እና በማስተማር ጊዜ "እኔ ካለፈው ሰው ነኝ" ከሁሉ የከፋ ተቺ ነበር. ፍርሃቶቹ ተፈጥሯዊ ነበሩ፡ ደካማ አቀራረብ፣ በጣም አሰልቺ ቁሳቁስ እና በጣም ብዙ ዝርዝሮች በዝቅተኛ ፍጥነት፣ በጣም ውስብስብ ወይም የማይስቡ ዝርዝሮች በከፍተኛ ፍጥነት፣ የአድማጮችን ጊዜ ማባከን እና የመሳሰሉት።

ሚሻ ስላቦድኪን

በተለይ በሲኤስ ማእከል ስለማስተማር መልስ እሰጣለሁ፣ ምክንያቱም ባለፉት አመታት በተለያዩ ኮርሶች ማለቂያ የሌላቸው የማስተማር ስጋቶች ነበሩ :)

- ለ50 ሰዎች ታዳሚ ልምምድ ማድረግ በጣም ከባድ ነው። እንደ እውነቱ ከሆነ ይህ ስለ ችግሮች ንግግር ነው, እና አንዳንድ ጊዜ በሌሎች ትምህርቶች ላይ እንደማደርገው ከእያንዳንዱ ተማሪ ጋር የግል ግንኙነት አይደለም.
- የዝግጅቱ ደረጃ እና የትምህርቱ ቅድመ ዕውቀት በተማሪዎች መካከል በጣም የተለያየ ነው, ስለዚህ ተገቢውን የተለያዩ ስራዎችን መምረጥ እና ሁሉንም ሰው በሚስብ መልኩ መተንተን ያስፈልጋል.

ሊላ ካትቡሊና

ስለ እውቀቴ እርግጠኛ አልነበርኩም እና የቤት ስራን ስፈትሽ ተማሪዎች በግምገማዬ አይስማሙም ብዬ ፈራሁ። ግን ሁሉም ፍርሃቶች በከንቱ ነበሩ :)

የመጀመሪያውን ትምህርት እንዴት እንዳሳለፍክ ታስታውሳለህ?

ኮሊያ ፖላር

በመጀመሪያው ንግግር ላይ ብዙ አድማጮች ነበሩ፣ እና በተመልካቾች ውስጥ በቂ ወንበሮች አልነበሩም። ጽሑፉን ከጠበቅኩት በላይ በፍጥነት ነግሬው ነበር፣ እናም በዚህ ምክንያት፣ ያለስላይድ ማውራት ቀጠልኩ። ግን ይህ ሊሆን ይችላል ብዬ ገምቼ ነበር, ስለዚህ ቁሳቁሱን ነበረኝ እና ሁሉም ነገር ጥሩ ነበር.

ሚሻ ስላቦድኪን

በአድማጮቹ ውስጥ የተለመዱ ሰዎች በመኖራቸው ተደስቻለሁ እናም በውድቀቴ የምስቅበት ሰው ይኖረኛል!

ኪሪል Brodt

የንግግር ነቀርሳ እንዳለብኝ ተሰማኝ እና የተናገርኩትን ማንም አልተረዳኝም።

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

ከታዳሚው ፊት ተቀምጬ አንድ ነገር አጉተመተመ። በአጠቃላይ ፣ በጣም መጥፎ ነበር ፣ ግን ከዚያ የተሻለ ሆነ :)

ስለ ማስተማር በጣም የምትወደው ምንድን ነው?

ሚሻ ስላቦድኪን

ኦህ፣ ይህንን በልበ ሙሉነት እና ወዲያውኑ መመለስ እችላለሁ፡ በእርግጠኝነት ግምገማዎችን ማንበብ እወዳለሁ! አስተዳዳሪዎቹ ሲልኩላቸው በገና ዛፍ ስር ስጦታዎችን በማራገፍ ስሜት ፋይሉን እከፍታለሁ እና ሁሉንም ነገር ሁለት ጊዜ አነባለሁ።

ከተማሪዎች ጋር አስደሳች የሆኑ ችግሮችን መወያየት፣ በሚያማምሩ ሀሳቦች፣ አዳዲስ ያልተጠበቁ እውነታዎች እና ከተለያዩ የሂሳብ ዘርፎች ጋር ሲገናኙ ማየት እወዳለሁ። የእውቀት ፍላጎትን እና የማወቅ ጉጉትን ይመልከቱ። ችግሮችን በመናገር እኔ ራሴ በቅርቡ በመፍታት እና በአድማጮቼ ላይ ተመሳሳይ ስሜት በማየቴ በጣም ተደስቻለሁ። ጤነኛ መሆኔን ለመጠየቅ ጠባቂዎቹ በ23፡00 እስኪመጡ ድረስ ከትምህርት በኋላ ተጨማሪ ስራዎችን ከተማሪዎች ጋር ተወያዩ (ይህ ሶስት ጊዜ ተከስቷል!)።

ኪሪል Brodt

ለተመሳሳይ ቁሳቁስ የተለያዩ ማብራሪያዎችን ማምጣት እወዳለሁ, እና በውጤቱም, እኔ ራሴ ጥልቅ ግንዛቤን አዳብር.

ሊላ ካትቡሊና

እንደ ቀልዱ፡- “ማብራራት በጀመርኩበት ጊዜ፣ ቀድሞውንም ተረድቻለሁ።

ሊዮሻ አርታሞኖቭ

ታዳሚ አባላት ጥያቄዎቼን በትክክል ሲመልሱ ደስ ይለኛል።

በሲኤስ ማእከል ማጥናት በማስተማርዎ ላይ ምን ተጽዕኖ አሳድሯል?

ኮሊያ ፖላር

የኮርሱ ተሳታፊዎች ለትምህርቱ ለማዋል የተለያየ ጊዜ እንዳላቸው ተረድቻለሁ። ስለዚህ ፣ በአንድ በኩል ፣ በንግግሮች ውስጥ ስለ ውስብስብ ስልተ ቀመሮች እናገራለሁ ከእውነተኛው ዓለም (ከቀላል ሰው ሠራሽ ችግሮች ጋር ፣ እንደ መደርደር) እና በሌላ በኩል ፣ ቁልፍ ፅንሰ-ሀሳቦችን ለማስተካከል ተስማሚ ስለሆኑ በቤት ስራ ውስጥ ቀላል ችግሮችን ብቻ እሰጣለሁ ። ግን በዚህ ጊዜ ምክንያታዊ ያልሆነ ጥረት እና ጊዜ አይወስድም። በተጨማሪም፣ አንዳንድ ተማሪዎች የትምህርቱን መሰረታዊ እውቀት እንዳላቸው አውቃለሁ፣ ስለዚህ የትምህርቱን ክፍል ለማዳመጥ ፍላጎት ስለሌላቸው እና ተንሸራታቹን በሰያፍ ማንበብ ይመርጣሉ። ስለዚህ ወደ ጥልቀት ለመሄድ ተንሸራታቾቹን ከመጀመሪያዎቹ መጣጥፎች ጋር በማገናኘት እራሳቸውን እንዲይዙ ለማድረግ እሞክራለሁ።

ሚሻ ስላቦድኪን

በCS ማዕከል፣ አስተማሪዎች ለግንኙነት ክፍት ናቸው እና ተማሪዎችን ለመርዳት ደስተኞች ናቸው። በሥልጠናዬ ወቅት ከእኔ ጋር ምን ያህል በደግነት እንደተገናኙ በማስታወስ በትምህርቴ በሚከታተሉት መካከል ተመሳሳይ ስሜት ለመፍጠር እሞክራለሁ።

አንተም በሌሎች ቦታዎች ታስተምራለህ። የት ንገረኝ? በሲኤስ ማእከል የማስተማር ባህሪዎች ምንድ ናቸው?

ኮሊያ ፖላር

በትምህርት ቤት የሂሳብ ክበብ አስተምር ነበር፣ አሁን በትምህርት ቤት ፕሮግራሚንግ አስተምራለሁ። አንድ ቀን በ 3D መልሶ ግንባታ ላይ በማተኮር በኮምፒተር እይታ ላይ ኮርስ ማስተማር እፈልጋለሁ, ነገር ግን ብዙ ቁሳቁስ አለ, ስለዚህ መቼ እንደምዘጋጅ ግልጽ አይደለም.

የሲኤስ ማእከል ሁሉም ሁኔታዎች አሉት፡- ቢያንስ ቢሮክራሲ፣ እንደ ቪዲዮ ቀረጻዎች ያሉ ምቹ ጊዜዎች፣ መምህሩ ጊዜን ወይም ጥረትን እንዳያባክን በሚያስችል መልኩ የተደራጁ ናቸው። በተማሪ ዳሰሳዎች በኩል እንደ ግብረመልስ ያሉ ረዳት መሣሪያዎችም አሉ። እና በእርግጥ, የትምህርቱ የግዴታ እጥረት: ተማሪው ፍላጎት ከሌለው, ኮርሱን አይወስድም. በውጤቱም, ሁሉም አድማጮች ጥሩ ተነሳሽነት አላቸው.

ሚሻ ስላቦድኪን

ከሲኤስ ማእከል በተጨማሪ በሂሳብ ተቋም፣ በሊሴም ክለብ 239፣ በአካዳሚክ ዩኒቨርሲቲ እና በ ITMO-JetBrains ማስተርስ ፕሮግራም የተለያዩ የሂሳብ ትምህርቶችን አስተምሬያለሁ። አንዳንድ ጊዜ ከሒሳብ ጋር የተያያዘ አንድ አስደሳች ነገር ካወቅኩ ለሥራ ባልደረቦች ወይም ጓደኞቼ “አስደሳች” ትንንሽ ትምህርቶችን እሰጣለሁ። ድንገተኛ እንቅስቃሴዎች ከሌሉ ለመቀጠል እቅድ አለኝ።

የሲኤስ ማእከል ሁሉንም ፎርማሊቲዎች ወደ ቀላል እና አስደሳች ጊዜዎች የሚቀይሩ እና መምህራን ክፍሎችን ስለማዘጋጀት ብቻ እንዲያስቡ የሚያግዙ ጥሩ ጠባቂዎች አሉት። ፓርቲዎችን፣ የቦርድ ጨዋታዎችን እና የማስታወሻ ቲሸርቶችን ማቅረብም በጣም አስፈላጊ ነው - ተማሪዎችን እርስ በእርስ እና ከአስተማሪዎች ጋር ለማስተዋወቅ ይረዳል፣ እና ክፍሉን ይበልጥ አስደሳች ያደርገዋል።

በጣም አልፎ አልፎ በተካሄዱ ፈተናዎች ውስጥ የማስተማር ዋናው ገጽታ፡ ሪፖርት ማድረግ በሴሚናሮች ላይ ብቻ የተመካ ነው፣ እና ንግግሮች ለተማሪዎች ብዙም አስፈላጊ አይመስሉም። በዚህ ምክንያት አንዳንድ ቁሳቁሶች በፍጥነት ይረሳሉ, ይህም አንዳንድ ጊዜ በተግባራዊ ስልጠና ላይ ጣልቃ ይገባል.

እና በመጨረሻም ማስተማር ለሚፈልጉ ሰዎች ምክር

ኪሪል Brodt

ለአንተ ግልጽ የሆኑ ነገሮችን ግልጽ ላልሆኑ ተማሪዎች ማሳወቅን አትርሳ። ምናልባት ከዚህ በኋላ እርስዎ እራስዎ ምንም ነገር እንዳልተረዱ እና በጥልቀት መቆፈር እንዳለብዎት ይገነዘባሉ።

ሊላ ካትቡሊና

ማናቸውንም ጥርጣሬዎች ወደ ጎን አስወግዱ :) እውቀትህን ለአንድ ሰው ማካፈል ከፈለግክ እና ደስታን የሚሰጥህ ከሆነ "እንዴት እንደሚሸመን" ኮርስ ቢሆንም እንኳ ቀጥልበት። ሁሌም ታዳሚ ይኖራል እና በእርግጠኝነት "አመሰግናለሁ" ይላሉ።

ምንጭ፡ www.habr.com