مرحبًا! نحن مدعوون и ، نحن طلاب سابقون، والآن مدرسون في جامعة سانت بطرسبرغ الطبية الحكومية. نقوم بتعليم الطلاب وتقديم المشورة للمهندسين من صناعات بناء السفن والسيارات حول أساسيات وتعقيدات العمل في CATIA V5 كجزء من الدورات الأساسية والمتقدمة.
مقدمتنا ل بدأت منذ حوالي عشر سنوات، عندما بدأنا العمل في معهد تكنولوجيا المعلومات بجامعة سانت بطرسبرغ الطبية الحكومية.
بمرور الوقت، بدأنا في الانخراط في استشارة المستخدمين، وبعد ذلك - في كتابة توصيات وتعليمات منهجية لحل مشكلات معينة. وفي الوقت نفسه، حاولنا باستمرار توسيع معرفتنا بالنظام، والاستفادة القصوى من المواد التعليمية والمنهجية المتاحة لشركاء Dassault Systèmes. لذلك، انغمس أرمين في العمل مع التجميعات والمعلمات والكتالوجات، وتمكنت من دراسة الفروق الدقيقة في مد خطوط الأنابيب وترتيب المعدات باستخدام .
في مرحلة ما، عُرض علينا العمل مع الطلاب، وطلبوا منا أن نعلمهم دورة تدريبية حول CATIA. فكرنا - لماذا لا. لم يكن العمل مع الطلاب جديدًا بالنسبة لي - قبل ذلك، قمت بتدريس الرياضيات العليا لمدة 1-2 سنوات لسنوات عديدة، وكان لدى أرمين، كطالب دراسات عليا، خبرة في التدريس في قسم محركات الاحتراق الداخلي البحرية.
معظم طلابنا هم أساتذة، وفي الحالات القصوى، بكالوريوس في الدورات العليا في تخصصات بناء السفن، وهناك أيضًا مجموعات من أعضاء هيئة التدريس المسائيين والمراسلين. العمل مع هؤلاء البالغين أسهل بكثير من العمل مع الطلاب الجدد، لذلك لا توجد صعوبات في العلاقات أو التفاهم المتبادل.
أولئك الذين نقوم بتدريسهم حاليًا يفهمون جيدًا سبب دراستهم وما يحتاجون إليه من الدراسة في الجامعة. غالبًا ما يعمل الطلاب بالفعل في مكاتب التصميم و/أو في الإنتاج، وفي مثل هذه الحالات يصبح تواصلنا معهم مثيرًا للاهتمام. يخبرنا الرجال عن جوانب العمل في CATIA الأكثر فائدة لهم، وإذا كانوا يستخدمون نظام CAD آخر في مكان عملهم، فيمكننا الحصول على تحليل مقارن مفصل إلى حد ما لوظائف CATIA ونظام CAD لجهة خارجية.
في الوقت نفسه، أود أن أشير إلى أن الطلاب يلاحظون بدقة شديدة ودقيقة مزايا وعيوب استخدام الأنظمة المختلفة.
نحن هيكلة التدريب على النحو التالي. في الاجتماع الأول، نتحدث عن بيئة معلومات Dassault Systèmes ودورة حياة المنتج ونحذر من أننا لن نتعرف إلا على جزء صغير منها - النمذجة ثلاثية الأبعاد. بعد ذلك، على مدار خمسة اجتماعات، نغطي دورة CATIA الأساسية، بدءًا من الرسم وانتهاءً بإنشاء رسم من نموذج ثلاثي الأبعاد. طوال الدورة، يكمل الطلاب المهام العملية حول الموضوع الحالي، والاتفاق النهائي للتدريب هو مشروع دورة فردية، والغرض منه هو تصميم كائن (جزء أو تجميع) والتحدث عنه في صفحات عملهم، باتباع أحد السيناريوهات التالية.
بالنسبة لأولئك الذين لديهم بالفعل موضوع أطروحة، فإننا نقدم المساعدة في الجزء المرئي أو إعداد نموذج ثلاثي الأبعاد للتحليل اللاحق (على سبيل المثال، نموذج لملامح الهيكل لتحليل دفع السفينة المصممة).
بالنسبة للطلاب الذين لم يقرروا بعد مشروع التخرج، ننصحهم بالتفكير في هواية ما وتصور شيء منها - وهي في رأينا طريقة جيدة لتحفيز الطالب على استخدام كل المعرفة والمهارات المكتسبة خلال الفصل الدراسي.
بالنسبة لأولئك الذين ما زالوا غير قادرين على التوصل إلى أي شيء، نرسلهم إلى مواقع استضافة الفيديو المعروفة للبحث عن تعليمات مثيرة للاهتمام خطوة بخطوة ومحاولة تكرار ما يعجبهم. من خلال هذا النهج في اختيار موضوعات أوراق الفصل الدراسي أثناء الجلسة، غالبًا ما لا نكون نحن من يقوم بفحص الطلاب، بل الأشخاص أنفسهم الذين يشاركون انطباعاتهم، ويطرحون علينا أسئلة مختلفة حول جميع أنواع الفروق الدقيقة في العمل في CATIA، و ابدأ المناقشات حول الخيار الأفضل لتنفيذ نموذج معين.
نتيجة لذلك، نحصل على حوالي مائة عمل رائع ومتنوع للغاية من الدفق، مخصص لمجموعة متنوعة من الموضوعات وحتى غير متوقعة في بعض الأحيان. وهنا فقط بعض من أكثر تلك التي لا تنسى.
كريشمان ميخائيل صمم هيكل السفينة في SOLIDWORKS. قررت أن أكرر ذلك في CATIA.
ميساخوف إيلدان تمكنت بشكل مستقل من تحقيق ملامح الجسم على نحو سلس إلى حد ما.
مارينا شيلكينا حدد مهمة إنشاء رسم نظري لهيكل السفينة باستخدام جدول الإحداثيات كبيانات أولية.
بافلوفسكي ميخائيل يصور نسخته من سفينة الفضاء.
كوشيرينكو ايرينا اختار العمل الكلاسيكي - مشروع محرك الاحتراق الداخلي:
دانيل ألبايف إعادة إنتاج رقعة الشطرنج مع القطع الموضوعة عليها:
إليزافيتا أوفسيانيكوفا طورت التصميم الفني للملصق وتقديم نموذج الزجاجة البلاستيكية.
ايليا ستروكوف صمم تجميع المنتج، مع أخذ الأبعاد الحية من الأجزاء الحقيقية.
أي عملية تعليمية تتطلب وجود المواد التعليمية. ومع ذلك، فقد واجهنا نقصًا شبه كامل في المعلومات حول العمل في CATIA V5 باللغة الروسية. وفي الوقت نفسه، قمنا بتجميع بعض الملاحظات والرسومات الخاصة بنا حول أساسيات العمل مع منتجات Dassault Systèmes.
هذه هي الطريقة التي نشأت بها فكرة الإنشاء ، كمنصة حيث يمكننا تبادل خبراتنا ومعرفتنا. ثم اتضح أنه من المناسب الإجابة على السؤال التالي للطالب، "انظر في المجموعة، هناك منشور حول هذا الموضوع". في مستقبل مثالي، نود أن تصبح المجموعة مكانًا للقاء الطلاب والمهنيين الراسخين في الصناعات التقنية. ثم يمكن للبعض الحصول على تعليقات وإجابات عالية الجودة لأسئلتهم، وأمثلة على حل المشكلات الحقيقية. وقام آخرون بدورهم بمراقبة المتدربين و/أو الموظفين المحتملين في المستقبل.
بالإضافة إلى ذلك، وفي مواجهة الحاجة إلى إكمال شهادة شريك Dassault Systèmes كل عام، فكرنا في إمكانية تقديم شيء مماثل لطلابنا. لذلك وصلنا إلى وتبادل هذه المعلومات مع الطلاب. لقد ساعدنا المهتمين في اجتياز المستوى الأول من العينة، والذي تحتاج فقط إلى التسجيل فيه في النظام. أما باقي المستويات فيجب أخذها في مراكز الشهادات التي لم تنتسب إليها الجامعة بعد. لكننا نأمل حقًا أن يحدث ذلك في المستقبل القريب.
يوفر إكمال هذه الشهادة للطلاب العديد من الفوائد. أولاً، لا يحصل كل من يجتاز الاختبار على درجة في بطاقة التقرير ودفتر التقديرات فحسب، بل يتلقى أيضًا مستندًا من مطور CAD يؤكد المعرفة التي اكتسبها للتو. ثانيًا، هذه الوثيقة عبارة عن شهادة رقمية موقعة رسميًا من قبل شركة Dassault Systèmes ويمكن وضعها كرابط في السيرة الذاتية على المواقع الإلكترونية ذات الصلة في روسيا وحول العالم.
في رأينا، دورة أساسية للعمل في نظام التصميم بهذا المستوى تعتبر فرصة ممتازة لطلاب الهندسة لاكتساب فهم لأدوات الهندسة والتحليل الحديثة.
نحن دائمًا نقول للرجال أنه حتى لو لم يعملوا في CATIA V5 في المستقبل، فإن المعرفة والمهارات المكتسبة منا ستساعدهم على فهم مبادئ التصميم الحديث وإدارة دورة حياة المنتج بشكل أفضل، وستسمح لهم بأخذ منظور أوسع رؤية المهام الموكلة إليهم، وبالمعنى العالمي - ليصبحوا موظفين هندسيين أكثر قيمة، حيث سيكونون أكثر استعدادًا لواقع الصناعة 4.0.
لدينا الكثير من الخطط. نأمل في تنفيذ فكرة اعتماد الطلاب داخل أسوار كورابيلكا.
بالإضافة إلى ذلك، بدءًا من العام الدراسي الجديد، نتوقع التدريس في بيئة مناسبة وهذه مفاهيم وأيديولوجية مختلفة تمامًا.
نحن على يقين من أن الأمر لن يكون سهلاً، ولكنه مثير للاهتمام. بالطبع، نحن لا ننسى مجموعة VK الخاصة بنا، ونخطط لمواصلة تطويرها وملئها بمحتوى مخصص لكل من CATIA V5 و3DEXPERIENCE.
سنكون سعداء بمشاركة أخبار نجاحاتنا معكم في المقال التالي!
المؤلفون: и
المصدر: www.habr.com