أليس من المستغرب أنه في عالم غارق في الكراهية غير المعقولة التي تهدد الحضارة نفسها، يقوم الرجال والنساء، كبارًا وصغارًا، بفصل أنفسهم جزئيًا أو كليًا عن تيار الحياة اليومية الخبيث ليكرسوا أنفسهم لتنمية الجمال ونشر الجمال. المعرفة، وعلاج الأمراض، وتخفيف المعاناة، وكأنه في نفس الوقت لا يوجد متعصبون يضاعفون الألم والقبح والعذاب؟ لقد كان العالم دائمًا مكانًا حزينًا ومربكًا، ومع ذلك تجاهل الشعراء والفنانون والعلماء العوامل التي لو تمت معالجتها لأصابتهم بالشلل. ومن الناحية العملية، فإن الحياة الفكرية والروحية، للوهلة الأولى، هي أنشطة عديمة الفائدة، ويمارسها الإنسان لأنه يحقق درجة أكبر من الرضا بهذه الطريقة أكثر من غيرها. في هذا العمل، أنا مهتم بالسؤال، عند أي نقطة يصبح السعي وراء هذه الأفراح عديمة الفائدة بشكل غير متوقع مصدرًا لهدف معين لم يحلم به أبدًا.
يُقال لنا مرارًا وتكرارًا أن عصرنا هو عصر مادي. والشيء الرئيسي فيه هو توسيع سلاسل توزيع السلع المادية والفرص الدنيوية. إن سخط أولئك الذين لا يتحملون المسؤولية عن حرمانهم من هذه الفرص والتوزيع العادل للسلع يدفع عددًا كبيرًا من الطلاب بعيدًا عن العلوم التي درسها آباؤهم، نحو مواضيع اجتماعية لا تقل أهمية ولا تقل أهمية عن العلوم، القضايا الاقتصادية والحكومية. ليس لدي أي شيء ضد هذا الاتجاه. العالم الذي نعيش فيه هو العالم الوحيد المعطى لنا بالأحاسيس. إذا لم تقم بتحسينه وجعله أكثر عدالة، فسوف يستمر الملايين من الناس في الموت في صمت، في حزن، بمرارة. أنا شخصياً كنت أتوسل منذ سنوات عديدة لمدارسنا لكي يكون لديها صورة واضحة عن العالم الذي من المقدر لتلاميذها وطلابها أن يقضوا حياتهم فيه. أحيانًا أتساءل عما إذا كان هذا التيار قد أصبح قويًا للغاية، وما إذا كانت ستكون هناك فرصة كافية لعيش حياة مُرضية إذا تخلص العالم من الأشياء عديمة الفائدة التي تمنحه أهمية روحية. وبعبارة أخرى، هل أصبح مفهومنا للمفيد أضيق من أن يستوعب قدرات الروح الإنسانية المتغيرة وغير المتوقعة؟
ويمكن النظر إلى هذه المسألة من جانبين: علمي وإنساني، أو روحي. دعونا ننظر إلى الأمر علميا أولا. تذكرت محادثة أجريتها مع جورج إيستمان منذ عدة سنوات حول موضوع الفوائد. أخبرني السيد إيستمان، وهو رجل حكيم ومهذب وبعيد النظر، وموهوب بالذوق الموسيقي والفني، أنه ينوي استثمار ثروته الهائلة في تعزيز تدريس المواد المفيدة. تجرأت وسألته من يعتبره الشخص الأكثر فائدة في المجال العلمي في العالم. فأجاب على الفور: «ماركوني». وقلت: "مهما كانت المتعة التي نحصل عليها من الراديو ومهما كانت التقنيات اللاسلكية الأخرى تثري حياة الإنسان، فإن مساهمة ماركوني في الواقع لا تذكر."
لن أنسى أبدًا وجهه المندهش. طلب مني أن أشرح. أجبته بشيء من هذا القبيل: “سيد إيستمان، ظهور ماركوني كان لا مفر منه. إن الجائزة الحقيقية لكل ما تم إنجازه في مجال التكنولوجيا اللاسلكية، إذا كان من الممكن منح مثل هذه الجوائز الأساسية لأي شخص، تذهب إلى البروفيسور كليرك ماكسويل، الذي أجرى في عام 1865 بعض الحسابات الغامضة والتي يصعب فهمها في مجال المغناطيسية والمغناطيسية. كهرباء. قدم ماكسويل صيغه المجردة في عمله العلمي المنشور عام 1873. في الاجتماع القادم للجمعية البريطانية، البروفيسور جي دي إس. أعلن سميث من أكسفورد أنه "لا يمكن لأي عالم رياضيات، بعد الاطلاع على هذه الأعمال، إلا أن يدرك أن هذا العمل يقدم نظرية تكمل إلى حد كبير أساليب ووسائل الرياضيات البحتة." وعلى مدار الخمسة عشر عامًا التالية، جاءت اكتشافات علمية أخرى مكملة لنظرية ماكسويل. أخيرًا، في عامي 15 و1887، تم حل المشكلة العلمية الملحة آنذاك المتمثلة في تحديد وإثبات الموجات الكهرومغناطيسية التي تحمل إشارات لاسلكية على يد هاينريش هيرتز، وهو موظف في مختبر هيلمهولتز في برلين. لم يفكر ماكسويل ولا هيرتز في فائدة عملهما. مثل هذا الفكر ببساطة لم يخطر ببالهم. ولم يضعوا لأنفسهم هدفا عمليا. المخترع بالمعنى القانوني بالطبع هو ماركوني. ولكن ماذا اخترع؟ فقط التفاصيل التقنية الأخيرة، وهي اليوم عبارة عن جهاز استقبال قديم يسمى المتماسك، والذي تم التخلي عنه بالفعل في كل مكان تقريبًا.
ربما لم يخترع هيرتز وماكسويل أي شيء، لكن عملهما النظري عديم الفائدة، الذي عثر عليه مهندس ذكي، هو الذي خلق وسائل جديدة للاتصال والترفيه سمحت للأشخاص الذين كانت مزاياهم صغيرة نسبيًا باكتساب الشهرة وكسب الملايين. أي منهم كان مفيدا؟ ليس ماركوني، ولكن الكاتب ماكسويل وهاينريش هيرتز. لقد كانوا عباقرة ولم يفكروا في الفوائد، وكان ماركوني مخترعا ذكيا، بل كان يفكر فقط في الفوائد.
ذكّر الاسم هيرتز السيد إيستمان بموجات الراديو، واقترحت عليه أن يسأل الفيزيائيين في جامعة روتشستر عما فعله هيرتز وماكسويل بالضبط. لكنه متأكد من شيء واحد: لقد قاموا بعملهم دون التفكير في التطبيق العملي. وعلى مدار تاريخ العلم، فإن معظم الاكتشافات العظيمة حقًا، والتي تبين في النهاية أنها مفيدة للغاية للبشرية، تم صنعها من قبل أشخاص لم يكن الدافع وراءهم هو الرغبة في أن يكونوا مفيدًا، ولكن فقط الرغبة في إرضاء فضولهم.
فضول؟ سأل السيد إيستمان.
أجبت: نعم، الفضول، الذي قد يؤدي أو لا يؤدي إلى أي شيء مفيد، والذي ربما يكون السمة البارزة للتفكير الحديث. وهذا لم يظهر بالأمس، بل ظهر في زمن غاليليو وبيكون والسير إسحاق نيوتن، ويجب أن يظل حرًا تمامًا. يجب أن تركز المؤسسات التعليمية على تنمية الفضول. وكلما قل انشغالهم بالأفكار ذات التطبيق المباشر، زاد احتمال مساهمتهم ليس فقط في رفاهية الناس، ولكن أيضًا، وعلى نفس القدر من الأهمية، في إرضاء الاهتمام الفكري، والذي يمكن للمرء أن يقول: لقد أصبحت بالفعل القوة الدافعة للحياة الفكرية في العالم الحديث.
II
كل ما قيل عن هاينريش هيرتز، وكيف كان يعمل بهدوء ودون أن يلاحظه أحد في زاوية مختبر هيلمهولتز في نهاية القرن التاسع عشر، كل هذا ينطبق على العلماء وعلماء الرياضيات في جميع أنحاء العالم الذين يعيشون منذ عدة قرون. عالمنا عاجز بدون كهرباء. إذا تحدثنا عن الاكتشاف مع التطبيق العملي الأكثر مباشرة وواعدة، فإننا نتفق على أنه الكهرباء. ولكن من الذي قام بالاكتشافات الأساسية التي أدت إلى كل التطورات القائمة على الكهرباء خلال المائة عام التالية؟
الجواب سيكون مثيرا للاهتمام. كان والد مايكل فاراداي حدادًا، وكان مايكل نفسه متدربًا في مجال تجليد الكتب. في عام 1812، عندما كان عمره 21 عامًا، أخذه أحد أصدقائه إلى المعهد الملكي، حيث استمع إلى 4 محاضرات في الكيمياء من همفري ديفي. قام بحفظ الملاحظات وأرسل نسخًا منها إلى ديفي. وفي العام التالي أصبح مساعدًا في مختبر ديفي، حيث كان يحل المشكلات الكيميائية. وبعد عامين رافق ديفي في رحلة إلى البر الرئيسي. وفي عام 1825، عندما كان عمره 24 عامًا، أصبح مديرًا لمختبر المعهد الملكي، حيث أمضى 54 عامًا من حياته.
وسرعان ما تحولت اهتمامات فاراداي نحو الكهرباء والمغناطيسية، حيث كرس لهما بقية حياته. تم تنفيذ العمل السابق في هذا المجال بواسطة أورستد وأمبير وولاستون، وهو أمر مهم ولكن يصعب فهمه. تعامل فاراداي مع الصعوبات التي تركوها دون حل، وبحلول عام 1841 كان قد نجح في دراسة تحريض التيار الكهربائي. وبعد أربع سنوات، بدأ العصر الثاني الذي لا يقل تألقًا في حياته المهنية، عندما اكتشف تأثير المغناطيسية على الضوء المستقطب. وأدت اكتشافاته المبكرة إلى عدد لا يحصى من التطبيقات العملية حيث خففت الكهرباء العبء وزادت من عدد الإمكانيات في حياة الإنسان الحديث. وهكذا، أدت اكتشافاته اللاحقة إلى نتائج أقل عملية بكثير. هل تغير أي شيء بالنسبة لفاراداي؟ لا شيء مطلقا. لم يكن مهتمًا بالخدمة في أي مرحلة من حياته المهنية التي لا مثيل لها. كان منهمكاً في كشف أسرار الكون: أولاً من عالم الكيمياء ثم من عالم الفيزياء. ولم يشكك قط في فائدته. وأي تلميح لها من شأنه أن يحد من فضوله الذي لا يهدأ. ونتيجة لذلك، وجدت نتائج عمله تطبيقًا عمليًا، لكن هذا لم يكن أبدًا معيارًا لتجاربه المستمرة.
ربما في ضوء المزاج الذي يحيط بالعالم اليوم، حان الوقت لتسليط الضوء على حقيقة مفادها أن الدور الذي يلعبه العلم في تحويل الحرب إلى نشاط مدمر ومروع على نحو متزايد، أصبح نتيجة ثانوية غير واعية وغير مقصودة للنشاط العلمي. اللورد رايلي، رئيس الجمعية البريطانية لتقدم العلوم، لفت الانتباه في خطاب ألقاه مؤخرًا إلى حقيقة أن الغباء البشري، وليس نوايا العلماء، هو المسؤول عن الاستخدام المدمر للرجال الذين تم تعيينهم للمشاركة في الحرب الحديثة. أظهرت دراسة بسيطة لكيمياء مركبات الكربون، والتي وجدت تطبيقات لا تعد ولا تحصى، أن عمل حمض النيتريك على مواد مثل البنزين والجلسرين والسليلوز وما إلى ذلك، لم يؤد فقط إلى إنتاج مفيد لصبغة الأنيلين، ولكن أيضًا إلى إنتاج صبغة الأنيلين بشكل مفيد. خلق النتروجليسرين، والذي يمكن استخدامه للخير والشر. وبعد ذلك بقليل، أظهر ألفريد نوبل، الذي تناول نفس الموضوع، أنه من خلال خلط النتروجليسرين مع مواد أخرى، يمكن إنتاج متفجرات صلبة آمنة، وخاصة الديناميت. إننا مدينون للديناميت بالتقدم الذي أحرزناه في صناعة التعدين، وفي بناء أنفاق السكك الحديدية التي تخترق الآن جبال الألب وسلاسل الجبال الأخرى. لكن، بالطبع، أساء السياسيون والجنود استخدام الديناميت. ولوم العلماء على ذلك هو نفس لومهم على الزلازل والفيضانات. ويمكن قول الشيء نفسه عن الغاز السام. توفي بليني نتيجة استنشاق ثاني أكسيد الكبريت أثناء ثوران بركان جبل فيزوف قبل حوالي 2000 عام. ولم يعزل العلماء الكلور لأغراض عسكرية. كل هذا ينطبق على غاز الخردل. وكان من الممكن أن يقتصر استخدام هذه المواد على الأغراض الحميدة، ولكن عندما تم إتقان الطائرة، أدرك الناس الذين تسممت قلوبهم وفسدت أدمغتهم، أن الطائرة، وهي اختراع بريء، نتيجة لجهد علمي طويل ونزيه، يمكن أن تتحول إلى طائرة. أداة لهذا الدمار الهائل، الذي لم يحلم به أحد، أو حتى يضع مثل هذا الهدف.
من مجال الرياضيات العليا يمكن الاستشهاد بعدد لا يحصى تقريبًا من الحالات المماثلة. على سبيل المثال، كان العمل الرياضي الأكثر غموضًا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر يسمى "الهندسة غير الإقليدية". لم يجرؤ منشئها غاوس، على الرغم من الاعتراف به من قبل معاصريه كعالم رياضيات بارز، على نشر أعماله حول "الهندسة غير الإقليدية" لمدة ربع قرن. في الواقع، فإن النظرية النسبية نفسها، بكل آثارها العملية اللامحدودة، كانت مستحيلة تمامًا لولا العمل الذي قام به غاوس أثناء إقامته في غوتنغن.
مرة أخرى، ما يعرف اليوم باسم "نظرية المجموعة" كان نظرية رياضية مجردة وغير قابلة للتطبيق. تم تطويره من قبل أشخاص فضوليين قادهم فضولهم وترقيعهم إلى طريق غريب. لكن "نظرية المجموعة" اليوم هي أساس النظرية الكمومية للتحليل الطيفي، والتي يستخدمها كل يوم أشخاص ليس لديهم أي فكرة عن كيفية حدوث ذلك.
تم اكتشاف كل نظريات الاحتمالات من قبل علماء الرياضيات الذين كان اهتمامهم الحقيقي هو ترشيد القمار. ولم تنجح هذه النظرية في التطبيق العملي، لكن هذه النظرية مهدت الطريق لجميع أنواع التأمين، وكانت بمثابة الأساس لمجالات واسعة من الفيزياء في القرن التاسع عشر.
سأقتبس من العدد الأخير من مجلة العلوم:
"لقد وصلت قيمة عبقرية البروفيسور ألبرت أينشتاين إلى آفاق جديدة عندما أصبح من المعروف أن عالم الفيزياء الرياضية قام قبل 15 عامًا بتطوير جهاز رياضي يساعد الآن في كشف أسرار قدرة الهيليوم المذهلة على عدم التصلب عند درجات حرارة قريبة من المطلقة صفر. وحتى قبل انعقاد ندوة الجمعية الكيميائية الأمريكية حول التفاعل بين الجزيئات، كان البروفيسور ف. لندن من جامعة باريس، وهو الآن أستاذ زائر في جامعة ديوك، قد أعطى الفضل للبروفيسور أينشتاين في ابتكار مفهوم الغاز "المثالي"، الذي ظهر في الأوراق البحثية. نشرت في عامي 1924 و 1925.
ولم تكن تقارير أينشتاين في عام 1925 تتعلق بالنظرية النسبية، بل كانت تتعلق بمشكلات بدا أنها ليس لها أي أهمية عملية في ذلك الوقت. ووصفوا انحطاط الغاز "المثالي" عند الحدود الدنيا لمقياس درجة الحرارة. لأن ومن المعروف أن جميع الغازات تتحول إلى حالة سائلة عند درجات الحرارة المعتبرة، وعلى الأرجح أن العلماء قد أغفلوا عمل أينشتاين قبل خمسة عشر عامًا.
ومع ذلك، فإن الاكتشافات الحديثة في ديناميكيات الهيليوم السائل أعطت قيمة جديدة لمفهوم أينشتاين، الذي ظل على الهامش طوال هذا الوقت. عند تبريدها، تزداد لزوجة معظم السوائل، وتقل سيولتها، وتصبح أكثر لزوجة. وفي بيئة غير احترافية، توصف اللزوجة بعبارة "أبرد من الدبس في يناير"، وهذا صحيح بالفعل.
وفي الوقت نفسه، يشكل الهليوم السائل استثناءً مثيرًا للقلق. عند درجة حرارة تُعرف باسم "نقطة الدلتا"، والتي تبلغ 2,19 درجة فقط فوق الصفر المطلق، يتدفق الهيليوم السائل بشكل أفضل من درجات الحرارة الأعلى، وفي الواقع، يكون غائمًا مثل الغاز تقريبًا. سر آخر في سلوكه الغريب هو الموصلية الحرارية العالية. عند نقطة الدلتا يكون أعلى بـ 500 مرة من النحاس في درجة حرارة الغرفة. مع كل شذوذاته، يشكل الهيليوم السائل لغزًا كبيرًا للفيزيائيين والكيميائيين.
وقال البروفيسور لندن إن أفضل طريقة لتفسير ديناميكيات الهيليوم السائل هي التفكير فيه كغاز بوز-آينشتاين المثالي، وذلك باستخدام الرياضيات التي تم تطويرها في 1924-25، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا مفهوم التوصيل الكهربائي للمعادن. ومن خلال تشبيهات بسيطة، لا يمكن تفسير السيولة المذهلة للهيليوم السائل إلا جزئيًا إذا تم تصوير السيولة على أنها شيء مشابه لتجول الإلكترونات في المعادن عند تفسير التوصيل الكهربائي.
دعونا ننظر إلى الوضع من الجانب الآخر. في مجال الطب والرعاية الصحية، لعب علم الجراثيم دورًا رائدًا لمدة نصف قرن. ما قصتها؟ بعد الحرب الفرنسية البروسية عام 1870، أسست الحكومة الألمانية جامعة ستراسبورغ الكبرى. كان أستاذه الأول في علم التشريح هو فيلهلم فون فالدير، ثم أستاذ التشريح في برلين. وأشار في مذكراته إلى أنه من بين الطلاب الذين ذهبوا معه إلى ستراسبورغ خلال الفصل الدراسي الأول، كان هناك شاب قصير القامة، مستقل، غير واضح المعالم يبلغ من العمر سبعة عشر عامًا يدعى بول إيرليش. تتكون دورة التشريح المعتادة من التشريح والفحص المجهري للأنسجة. لم يولِ إيرليك أي اهتمام تقريبًا بالتشريح، ولكن كما أشار فالدير في مذكراته:
"لقد لاحظت على الفور تقريبًا أن إيرليك يمكنه العمل في مكتبه لفترات طويلة من الزمن، منغمسًا تمامًا في الأبحاث المجهرية. علاوة على ذلك، أصبحت طاولته مغطاة تدريجياً بالبقع الملونة بجميع أنواعها. عندما رأيته في العمل ذات يوم، اقتربت منه وسألته عما كان يفعله بكل هذه المجموعة الملونة من الزهور. وعندها نظر إلي هذا الطالب الشاب في الفصل الدراسي الأول، والذي كان على الأرجح يأخذ دورة تشريح منتظمة، وأجاب بأدب: "Ich probiere". يمكن ترجمة هذه العبارة على أنها "أحاول" أو "أنا فقط أعبث". فقلت له: "جيد جدًا، استمر في العبث". وسرعان ما رأيت أنه، دون أي تعليمات من جانبي، وجدت في إيرليك طالبًا يتمتع بجودة غير عادية.
كان فالدير حكيمًا في تركه وشأنه. شق إيرليك طريقه من خلال البرنامج الطبي بدرجات متفاوتة من النجاح وتخرج في النهاية، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى أنه كان من الواضح لأساتذته أنه لم يكن لديه أي نية لممارسة الطب. ثم ذهب إلى فروتسواف، حيث عمل مع البروفيسور كونهايم، مدرس الدكتور ولش، مؤسس ومبدع كلية الطب بجامعة جونز هوبكنز. لا أعتقد أن فكرة المنفعة خطرت على بال إيرليك على الإطلاق. هو كان مهتما. كان فضوليا. واستمر في العبث. وبطبيعة الحال، كانت غريزة عميقة تسيطر على حماقاته هذه، لكنها كانت ذات دوافع علمية بحتة، وليست نفعية. ماذا أدى هذا إلى؟ أسس كوخ ومساعدوه علمًا جديدًا - علم الجراثيم. الآن تم إجراء تجارب إرليخ من قبل زميله الطالب ويغيرت. قام بصبغ البكتيريا مما ساعد على تمييزها. طور إيرليك نفسه طريقة لتلطيخ مسحات الدم متعددة الألوان باستخدام الأصباغ التي تعتمد عليها معرفتنا الحديثة بمورفولوجيا خلايا الدم الحمراء والبيضاء. وفي كل يوم، تستخدم آلاف المستشفيات حول العالم تقنية إيرليك في فحص الدم. وهكذا، تطورت الحماقة التي لا هدف لها في غرفة تشريح جثة فالدير في ستراسبورغ إلى عنصر أساسي في الممارسة الطبية اليومية.
سأعطي مثالا واحدا من الصناعة، مأخوذا عشوائيا، لأن... هناك العديد منهم. كتب البروفيسور بيرل من معهد كارنيجي للتكنولوجيا (بيتسبرغ) ما يلي:
مؤسس الإنتاج الحديث للأقمشة الاصطناعية هو الكونت الفرنسي دي شاردونيه. ومن المعروف أنه استخدم الحل
الثالث
أنا لا أقول أن كل ما يحدث في المختبرات سيجد في النهاية تطبيقات عملية غير متوقعة، أو أن التطبيقات العملية هي الأساس المنطقي الحقيقي لجميع الأنشطة. أنا أدعو إلى إلغاء كلمة "تطبيق" وتحرير الروح الإنسانية. بالطبع، بهذه الطريقة سنحرر أيضًا غريبي الأطوار غير المؤذيين. وبطبيعة الحال، سوف نضيع بعض المال بهذه الطريقة. لكن الأهم من ذلك بكثير هو أننا سنحرر العقل البشري من أغلاله، ونطلقه نحو المغامرات التي قطعت، من ناحية، هيل ورذرفورد وأينشتاين وزملائهم ملايين وملايين الكيلومترات في أعماق أبعد مكان. زوايا الفضاء، ومن ناحية أخرى، أطلقوا الطاقة اللامحدودة المحبوسة داخل الذرة. إن ما فعله رذرفورد وبور وميليكان وغيرهم من العلماء بدافع الفضول المطلق في محاولة فهم بنية الذرة أطلق العنان للقوى التي يمكن أن تغير حياة الإنسان. لكن عليك أن تفهم أن مثل هذه النتيجة النهائية وغير المتوقعة ليست مبررًا لأنشطتهم لرذرفورد أو أينشتاين أو ميليكان أو بور أو أي من زملائهم. لكن دعونا نتركهم وشأنهم. ربما لا يستطيع أي قائد تعليمي تحديد الاتجاه الذي يجب أن يعمل فيه بعض الأشخاص. الخسائر، وأعترف بذلك مرة أخرى، تبدو هائلة، ولكن في الواقع كل شيء ليس كذلك. إن إجمالي التكاليف في تطوير علم الجراثيم لا يقارن بالفوائد المكتسبة من اكتشافات باستور وكوخ وإيرليخ وثيوبالد سميث وآخرين. لم يكن هذا ليحدث لو كانت فكرة التطبيق المحتمل قد سيطرت على عقولهم. لقد خلق هؤلاء الأساتذة العظماء، وهم العلماء وعلماء البكتيريا، جوًا ساد في المختبرات حيث اتبعوا فيه فضولهم الطبيعي ببساطة. وأنا لا أنتقد مؤسسات مثل كليات الهندسة أو كليات الحقوق، حيث تهيمن المنفعة حتماً. في كثير من الأحيان يتغير الوضع، وتحفز الصعوبات العملية التي تواجه الصناعة أو المختبرات ظهور البحوث النظرية التي قد تحل أو لا تحل المشكلة المطروحة، ولكنها قد تقترح طرقًا جديدة للنظر إلى المشكلة. قد تكون هذه الآراء غير مجدية في ذلك الوقت، ولكن مع بدايات الإنجازات المستقبلية، سواء من الناحية العملية أو من الناحية النظرية.
مع التراكم السريع للمعرفة "عديمة الفائدة" أو النظرية، نشأ موقف أصبح من الممكن فيه البدء في حل المشكلات العملية باستخدام نهج علمي. لا ينغمس في هذا الأمر المخترعون فحسب، بل العلماء "الحقيقيون" أيضًا. لقد ذكرت ماركوني، المخترع الذي، على الرغم من كونه فاعل خير للجنس البشري، إلا أنه في الواقع "استخدم أدمغة الآخرين" فقط. اديسون في نفس الفئة. لكن باستور كان مختلفا. وكان عالما عظيما، لكنه لم يخجل من حل المشاكل العملية، مثل حالة العنب الفرنسي أو مشاكل التخمير. لم يتعامل باستير مع الصعوبات العاجلة فحسب، بل استخرج أيضًا من المشكلات العملية بعض الاستنتاجات النظرية الواعدة، التي كانت "عديمة الفائدة" في ذلك الوقت، ولكنها ربما "مفيدة" بطريقة غير متوقعة في المستقبل. تناول إيرليك، وهو مفكر في الأساس، مشكلة مرض الزهري بقوة وعمل عليها بعناد نادر حتى وجد حلاً للاستخدام العملي الفوري (عقار "سالفارسان"). إن اكتشاف بانتينغ للأنسولين لمكافحة مرض السكري، واكتشاف مستخلص الكبد من قبل مينوت وويبل لعلاج فقر الدم الخبيث، ينتميان إلى نفس الفئة: كلاهما من صنع العلماء الذين أدركوا مقدار المعرفة "عديمة الفائدة" التي تراكمت لدى البشر، غير مبالين بالبشر. الآثار العملية، وهذا هو الوقت المناسب لطرح أسئلة ذات طابع عملي باللغة العلمية.
وهكذا، يصبح من الواضح أنه يجب على المرء أن يكون حذرا عندما تنسب الاكتشافات العلمية بالكامل إلى شخص واحد. تقريبًا كل اكتشاف يسبقه قصة طويلة ومعقدة. شخص ما وجد شيئًا هنا وآخر وجد شيئًا هناك. وفي الخطوة الثالثة، يتفوق النجاح، وهكذا حتى يجمع عبقري شخص ما كل شيء معًا ويقدم مساهمته الحاسمة. العلم، مثل نهر المسيسيبي، ينبع من تيارات صغيرة في غابة بعيدة. تدريجيا، تيارات أخرى تزيد من حجمها. وهكذا، من مصادر لا تعد ولا تحصى، يتم تشكيل نهر صاخب، وكسر السدود.
لا أستطيع أن أتناول هذه القضية بشكل شامل، لكن يمكنني أن أقول ذلك بإيجاز: على مدار مائة أو مائتي عام، من المرجح أن لا تتكون مساهمة المدارس المهنية في أنواع الأنشطة ذات الصلة كثيرًا من تدريب الأشخاص الذين ربما غدًا ، سوف يصبحون مهندسين أو محامين أو أطباء ممارسين، لدرجة أنه حتى في السعي لتحقيق أهداف عملية بحتة، سيتم تنفيذ قدر كبير من العمل الذي يبدو عديم الفائدة. ومن هذا النشاط عديم الفائدة تأتي اكتشافات قد تكون أكثر أهمية بما لا يقاس للعقل والروح البشرية من تحقيق الغايات المفيدة التي أنشئت المدارس من أجلها.
إن العوامل التي ذكرتها تسلط الضوء، إذا كان التركيز ضروريا، على الأهمية الهائلة للحرية الروحية والفكرية. لقد ذكرت العلوم التجريبية والرياضيات، لكن كلماتي تنطبق أيضًا على الموسيقى والفن والتعبيرات الأخرى عن الروح الإنسانية الحرة. وكونه يرضي النفس الساعية إلى التطهير والارتقاء هو السبب الضروري. ومن خلال التبرير بهذه الطريقة، دون الإشارة الصريحة أو الضمنية إلى المنفعة، فإننا نحدد أسباب وجود الكليات والجامعات ومعاهد البحوث. إن المعاهد التي تحرر الأجيال اللاحقة من النفوس البشرية لها كل الحق في الوجود، بغض النظر عما إذا كان هذا الخريج أو ذاك يقدم ما يسمى بمساهمة مفيدة للمعرفة الإنسانية أم لا. قصيدة، سيمفونية، لوحة، حقيقة رياضية، حقيقة علمية جديدة - كل هذا يحمل بالفعل في حد ذاته المبررات اللازمة التي تتطلبها الجامعات والكليات ومعاهد البحوث.
موضوع المناقشة في الوقت الحالي حاد بشكل خاص. وفي مناطق معينة (خاصة في ألمانيا وإيطاليا) يحاولون الآن الحد من حرية الروح الإنسانية. لقد تحولت الجامعات لتصبح أدوات في أيدي أصحاب معتقدات سياسية أو اقتصادية أو عنصرية معينة. ومن وقت لآخر، قد يشكك بعض الأشخاص المهملين في واحدة من الديمقراطيات القليلة المتبقية في هذا العالم في الأهمية الأساسية للحرية الأكاديمية المطلقة. إن العدو الحقيقي للإنسانية لا يكمن في المفكر الشجاع وغير المسؤول، سواء كان على صواب أو على خطأ. العدو الحقيقي هو الرجل الذي يحاول أن يختم الروح الإنسانية حتى لا تجرؤ على نشر جناحيها، كما حدث مرة في إيطاليا وألمانيا، وكذلك في بريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية.
وهذه الفكرة ليست جديدة. وكانت هي التي شجعت فون هومبولت على تأسيس جامعة برلين عندما غزا نابليون ألمانيا. كانت هي التي ألهمت الرئيس جيلمان لفتح جامعة جونز هوبكنز، وبعد ذلك سعت كل جامعة في هذا البلد إلى حد أكبر أو أقل إلى إعادة بناء نفسها. ومن هذه الفكرة أن كل شخص يقدر روحه الخالدة سيكون مخلصًا لها مهما حدث. ومع ذلك، فإن أسباب الحرية الروحية تذهب إلى أبعد من الأصالة، سواء كان ذلك في مجال العلم أو الإنسانية، لأن... إنه يعني التسامح مع مجموعة كاملة من الاختلافات البشرية. ما الذي يمكن أن يكون أكثر غباءً أو تسليةً من الإعجابات والكراهية القائمة على العرق أو الدين عبر تاريخ البشرية؟ هل يريد الناس سمفونيات ولوحات وحقائق علمية عميقة، أم يريدون سمفونيات ولوحات وعلوم مسيحية، أم يهودية، أم إسلامية؟ أو ربما مظاهر مصرية أو يابانية أو صينية أو أمريكية أو ألمانية أو روسية أو شيوعية أو محافظة للثروة اللامتناهية للنفس البشرية؟
IV
أعتقد أن أحد العواقب الأكثر دراماتيكية وفورية للتعصب تجاه كل ما هو أجنبي هو التطور السريع لمعهد الدراسات المتقدمة، الذي أسسه لويس بامبيرجر وشقيقته فيليكس فولد في عام 1930 في برينستون بولاية نيوجيرسي. كان مقرها في برينستون يرجع جزئيًا إلى التزام المؤسسين تجاه الدولة، ولكن، بقدر ما أستطيع الحكم عليه، أيضًا لأنه كان هناك قسم دراسات عليا صغير ولكنه جيد في المدينة وكان التعاون الوثيق معه ممكنًا. يدين المعهد لجامعة برينستون ولن يتم تقديره بالكامل أبدًا. بدأ المعهد، بعد أن تم تعيين جزء كبير من موظفيه، العمل في عام 1933. عمل في كلياتها علماء أمريكيون مشهورون: علماء الرياضيات فيبلين وألكسندر ومورس. الإنسانيون ميريت وليفي وملكة جمال جولدمان؛ الصحفيون والاقتصاديون ستيوارت وريفلر ووارن وإيرل وميتراني. هنا يجب أن نضيف أيضًا علماء على نفس القدر من الأهمية والذين تشكلوا بالفعل في الجامعة والمكتبة والمختبرات في مدينة برينستون. لكن معهد الدراسات المتقدمة يدين لهتلر بعلماء الرياضيات أينشتاين وويل وفون نيومان؛ لممثلي العلوم الإنسانية هيرزفيلد وبانوفسكي، ولعدد من الشباب الذين تأثروا خلال السنوات الست الماضية بهذه المجموعة المتميزة، ويعملون بالفعل على تعزيز مكانة التعليم الأمريكي في كل ركن من أركان البلاد.
المعهد، من الناحية التنظيمية، هو أبسط مؤسسة يمكن للمرء أن يتخيلها وأقلها رسمية. وتتكون من ثلاث كليات: الرياضيات والعلوم الإنسانية والاقتصاد والعلوم السياسية. ضم كل منهم مجموعة دائمة من الأساتذة ومجموعة من الموظفين تتغير سنويًا. وتدير كل كلية شؤونها بالشكل الذي تراه مناسبا. داخل المجموعة، يقرر كل شخص بنفسه كيفية إدارة وقته وتوزيع طاقته. وتم قبول الموظفين، الذين أتوا من 22 دولة و39 جامعة، في الولايات المتحدة في عدة مجموعات إذا اعتبروا مرشحين جديرين. لقد تم منحهم نفس مستوى الحرية مثل الأساتذة. يمكنهم العمل مع أستاذ واحد أو آخر بالاتفاق؛ سُمح لهم بالعمل بمفردهم، والتشاور من وقت لآخر مع شخص يمكن أن يكون مفيدًا.
لا روتين ولا انقسامات بين الأساتذة وأعضاء المعهد والزوار. كان الطلاب والأساتذة في جامعة برينستون والأعضاء والأساتذة في معهد الدراسات المتقدمة يختلطون بسهولة لدرجة أنه لا يمكن تمييزهم تقريبًا. التعلم نفسه كان مزروعا. ولم تكن النتائج على الفرد والمجتمع في نطاق الاهتمام. لا اجتماعات ولا لجان. وهكذا، تمتع أصحاب الأفكار ببيئة تشجع على التفكير والتبادل. يمكن لعالم الرياضيات أن يقوم بالرياضيات دون أي تشتيت. وينطبق الشيء نفسه على ممثل العلوم الإنسانية، والاقتصادي، والعالم السياسي. تم تخفيض حجم ومستوى أهمية القسم الإداري إلى الحد الأدنى. الأشخاص الذين ليس لديهم أفكار، وليس لديهم القدرة على التركيز عليها، سيشعرون بعدم الارتياح في هذا المعهد.
ربما أستطيع أن أشرح بإيجاز مع الاقتباسات التالية. ولجذب أستاذ في جامعة هارفارد للعمل في جامعة برينستون، تم تخصيص راتب، فكتب: "ما هي واجباتي؟" أجبته: "لا مسؤوليات، مجرد فرص".
جاء عالم رياضيات شاب ذكي، بعد أن أمضى عامًا في جامعة برينستون، ليودعني. وعندما أراد الرحيل قال:
"قد تكون مهتمًا بمعرفة ما يعنيه هذا العام بالنسبة لي."
"نعم"، أجبت.
وتابع "الرياضيات". - يتطور بسرعة؛ هناك الكثير من الأدب. لقد مرت 10 سنوات منذ أن حصلت على الدكتوراه. لقد تابعت موضوع بحثي لبعض الوقت، ولكن في الآونة الأخيرة أصبح القيام بذلك أكثر صعوبة، وظهر شعور بعدم اليقين. والآن، بعد عام أمضيته هنا، انفتحت عيني. بدأ النور يبزغ وأصبح التنفس أسهل. أفكر في مقالتين أرغب في نشرهما قريبًا.
- كيف سيطول الامر؟ - انا سألت.
- خمس سنوات، وربما عشرة.
- ثم ماذا؟
- سأعود هنا.
والمثال الثالث هو من مثال حديث. جاء أستاذ من جامعة غربية كبيرة إلى برينستون في نهاية ديسمبر من العام الماضي. لقد خطط لاستئناف العمل مع البروفيسور موراي (من جامعة برينستون). لكنه اقترح عليه الاتصال ببانوفسكي وسفازينسكي (من معهد الدراسات المتقدمة). والآن يعمل مع الثلاثة.
وأضاف: "يجب أن أبقى". - حتى أكتوبر المقبل.
قلت: "سوف تشعر بالحر هنا في الصيف".
"سأكون مشغولاً للغاية وسعيدًا جدًا بحيث لا أهتم."
وهكذا فإن الحرية لا تؤدي إلى الركود، بل هي محفوفة بخطر الإرهاق. سألت مؤخرًا زوجة أحد أعضاء المعهد الإنجليزيين: «هل يعمل الجميع حقًا حتى الساعة الثانية صباحًا؟»
وحتى الآن لم يكن للمعهد مباني خاصة به. يقوم علماء الرياضيات حاليًا بزيارة قاعة فاين في قسم الرياضيات في جامعة برينستون؛ بعض ممثلي العلوم الإنسانية - في قاعة ماكورميك؛ ويعمل آخرون في أجزاء مختلفة من المدينة. يشغل الاقتصاديون الآن غرفة في فندق برينستون. يقع مكتبي في مبنى مكاتب في شارع ناسو، بين أصحاب المتاجر، وأطباء الأسنان، والمحامين، والمدافعين عن تقويم العمود الفقري، والباحثين في جامعة برينستون الذين يجرون أبحاثًا تتعلق بالحكومة المحلية والمجتمع. إن الطوب والعوارض الخشبية لا يشكلان أي فرق، كما أثبت الرئيس جيلمان في بالتيمور قبل نحو ستين عاماً. ومع ذلك، فإننا نفتقد التواصل مع بعضنا البعض. ولكن سيتم تصحيح هذا النقص عندما يتم بناء مبنى منفصل لنا يسمى Fuld Hall، وهو ما فعله مؤسسو المعهد بالفعل. ولكن هذا هو المكان الذي يجب أن تنتهي فيه الشكليات. يجب أن يظل المعهد مؤسسة صغيرة، وسيكون من الرأي أن موظفي المعهد يريدون الحصول على وقت فراغ، والشعور بالحماية والتحرر من القضايا التنظيمية والروتينية، وأخيرًا، يجب أن تكون هناك شروط للتواصل غير الرسمي مع العلماء من برينستون الجامعة وغيرهم من الأشخاص، الذين قد يتم جذبهم من وقت لآخر إلى برينستون من مناطق بعيدة. وكان من بين هؤلاء الرجال نيلز بور من كوبنهاغن، وفون لاو من برلين، وليفي سيفيتا من روما، وأندريه ويل من ستراسبورغ، وديراك وه. جامعات هارفارد وييل وكولومبيا وكورنيل وشيكاغو وكاليفورنيا وجامعة جونز هوبكنز وغيرها من مراكز النور والتنوير.
نحن لا نقدم أي وعود لأنفسنا، ولكننا نعتز بالأمل في أن السعي دون عوائق للحصول على المعرفة عديمة الفائدة سيؤثر على المستقبل والماضي. ومع ذلك، فإننا لا نستخدم هذه الحجة دفاعًا عن المؤسسة. لقد أصبحت جنة للعلماء الذين اكتسبوا، مثلهم في ذلك كمثل الشعراء والموسيقيين، الحق في القيام بكل شيء كما يحلو لهم، والذين يحققون المزيد إذا سمح لهم بذلك.
ترجمة: شيكوتوفا يانا
المصدر: www.habr.com