Dərs öyrətdikləri yerdə (təkcə Pedaqoji İnstitutunda deyil)

Bu məqalədən kim faydalanacaq:

  • repetitorluq edərək əlavə pul qazanmağa qərar verən tələbələr
  • aspirantlar və ya seminar qrupu verilmiş mütəxəssislər
  • böyük qardaş və bacılar, kiçiklər proqramlaşdırmağı öyrənmək istədikdə (çarpaz tikiş, Çin dilində danışmaq, bazarları təhlil etmək, iş axtarmaq)

Yəni, öyrədilməli, izah edilməli və nədən tutacağını, dərsləri necə planlaşdıracağını, nə deyəcəyini bilməyənlərin hamısına.

Burada tapa bilərsiniz: təlim kurslarına və pedaqogika və təhsilə dair kitablara, öyrənmə məqsədləri, diqqəti cəlb etmək və materialın sadələşdirilməsi haqqında harada oxumaq barədə materiallara keçidlər.

Dərs öyrətdikləri yerdə (təkcə Pedaqoji İnstitutunda deyil)

mən kiməm və niyə bu məlumatı axtarırdımMən proqramçıyam, amma institutda kiçik kursdan dərs deyirəm. Axşam məktəbində 8-9-cu siniflərə riyaziyyatdan dərs demişəm, Python üzrə seminarlar keçirmişəm, 5 ildən artıqdır ki, riyaziyyat və proqramlaşdırma üzrə repetitorluq edirəm. Ancaq təcrübəmə baxmayaraq, 1-2 dərsi qabaqcadan planlaşdırırdım və vaxtaşırı tələbələrin üzündə soruşulmayan sualı görürdüm: “Biz bunu niyə öyrədirik? Bizə həqiqətən lazımdırmı?” Nəticədə, tədrisdə nəyin və necə təkmilləşdirilə biləcəyini öyrənmək qərarına gəldim. Əlimdən gələn bütün materialları araşdırdım.

Belə ki. Pedaqogika və təhsilə aid materiallar tapıldı. Bunlar kitablar, kurs kursları və ödənişli onlayn kurslardır.

kitablar

“Müəllimlik sənəti. İstənilən öyrənməni necə əyləncəli və effektiv etmək olar” Julie Dirksen.

Əgər məlumatı araşdırmaq və kurslar keçmək üçün vaxtınız yoxdursa, lakin tədris bacarıqlarınızı artırmaq istəyirsinizsə, bu kitabı oxuyun. O, özü aydın, yaddaqalan öyrənmə yaratmağın gözəl nümunəsidir. Burada motivasiya, yaddaş işi, tələbələri nəticələrə necə çatdırmaq və onları həvəsləndirmək barədə danışılır.
Müəllif hər kəsin uşaqlıqdan bildiyi açıq-aşkar şeylər deyir. Ancaq sonra başa düşürsən ki, siz bu məlumatdan heç bir şəkildə istifadə etmirsiniz və onun köməyi ilə siz tələbələrin materialı başa düşməsini xeyli yaxşılaşdıra bilərsiniz.

“Köpəyə hönkürmə! İnsanları, heyvanları və özünüzü öyrədən kitab.” Karen Pryor.

İnsan və heyvanların davranış qanunları haqqında kitab. Mən onu təkcə müəllimlərə deyil, həm də yaramaz heyvan sahiblərinə, valideynlərə və idarəçilərə oxumağı tövsiyə edirəm. O, rəy və müsbət möhkəmləndirmənin nə olduğunu və necə işlədiyini izah edir. Kitab mənim cəza haqqında fikirlərimi dəyişdi. O, məktəbdə niyə bu qədər zəif dərs keçdiyini izah etdi. Siz 75 səhifəlik məlumat, müxtəlif təlim və ya inandırma üsullarından istifadəyə dair 100-dən çox (hesablanmayan) nümunələr tapa bilərsiniz. Bütün məlumatları təlimə tətbiq etmək olmaz, bəzi məlumatlar yalnız təlimə aiddir.

“Müəllim bacarığı. Böyük Müəllimlərin sübut edilmiş üsulları” Doug Lemov.

Bir qrupda kiçik tələbələrə dərs deyirsinizsə, bu sizin üçün mütləq oxunmalıdır. Kitabda tələbələrinizin nəticələrini yaxşılaşdıracaq sadə üsullar var. Ancaq böyüklərə kiçik qruplarda dərs desəniz, çox az faydalı olarsınız. Dərsin özünün keçirilməsi ilə bağlı tövsiyələrə əlavə olaraq, burada masaları necə təşkil etmək, dərsi necə planlaşdırmaq, dərsdən əvvəl tələbələri necə salamlamaq barədə məlumat tapa bilərsiniz.

"Özünüzü mükəmməl başa düşməyi necə izah etmək sənəti." Lee LeFever.

Faydalı məlumatların külçələrini əldə etmək üçün çoxlu hekayələr və müəllif şirkətinin reklamları ilə tanış olmalısınız. Ancaq təqdimatın təşkili və izahatların tərtib edilməsi ilə bağlı faydalı məlumatlar əldə edə bilərsiniz.

Coursera üzrə kurslar

Kursu keçsəniz, bütün materialları (bəzi testlər daxil olmaqla) pulsuz əldə edə bilərsiniz.

kurser üzrə kursa necə qulaq asmaq olar Kursda siz əksər kurslar üçün materialları pulsuz əldə edə bilərsiniz. Qiymətli kurslara daxil ola bilməyəcəksiniz və sertifikat ala bilməyəcəksiniz, lakin bütün materiallar sizin üçün əlçatan olacaq.
Bunun üçün kursa qeydiyyatdan keçmək üçün düyməni sıxın (ixtisas üçün deyil, məhz kurs üçün! Bu vacibdir):

Dərs öyrətdikləri yerdə (təkcə Pedaqoji İnstitutunda deyil)
Aşağıda, ilk 7 günü pulsuz əldə etmək təklifindən sonra kiçik bir yazı olacaq: "Kursu dinləyin"

Dərs öyrətdikləri yerdə (təkcə Pedaqoji İnstitutunda deyil)
basın. Voila, sən heyrətamizsən. Demək olar ki, bütün kurs materiallarına çıxışınız var

Honq Konq Universitetindən “universitet tədrisi”.

Onun tətbiqi nümunələri ilə bir çox məlumat. Tapşırıqlar yaratmaq, rəy bildirmək, tələbələri öyrənməyə necə cəlb etmək və s. Həqiqi mühazirə və seminarların nümunələri göstərilir, əgər siz böyük qruplarda dərs deyirsinizsə, onlara baxmağı çox tövsiyə edirəm. Və burada məqalələrə və müxtəlif texnikaların tədqiqatlarına çoxlu bağlantılar tapa bilərsiniz.

“Elektron təhsil ekologiyaları: Rəqəmsal əsr üçün tədris və öyrənməyə innovativ yanaşmalar”

Kurs rəqəmsal texnologiyaların öyrənmə prosesini necə yaxşılığa doğru dəyişə biləcəyini izah edir. Praktik məlumat azdır, amma dinləmək çox maraqlıdır - biz indi bu dəyişikliklər zamanı yaşayırıq və bəlkə də uşaqlarımız yeni prinsiplərə uyğun öyrənəcəklər. Söhbət müəllimlik bacarıqlarının necə təkmilləşdirilməsindən deyil, təhsilin indi necə dəyişə biləcəyindən gedir.

Sürix Universitetindən "Universitetdə Elmlərin Tədrisi".

Maraqlı görünür, amma artıq çoxlu məlumat olduğundan baxmadım.

“Öyrənmə üçün tədrisin əsasları: Tədris və öyrənmənin planlaşdırılması”

Mən bunu cəmi iki mühazirə ilə bacardım. Çoxdandır ki, belə monoton səs eşitmirdim. Material pis olmaya bilər, amma onu qavramaq çox çətindir. Təlim etməmək üçün bir nümunə kimi istifadə edilə bilər. Yuxu dərmanı kimi məsləhət görürəm.

Ödənişli kurslar

Tədris bacarıqlarınızı artırmaq üçün lazım olan bir çox məlumatları pulsuz tapa bilərsiniz. Əgər rəy və suallara şəxsi cavablar istəyirsinizsə, ödənişli kursları nəzərdən keçirməyə dəyər.

“Təhsil dizaynının əsasları”

Böyük ev tapşırığı ilə iki aylıq kurs. Bura paylama materialları üçün getməyə və ev tapşırıqlarını yoxlamağa dəyər. Kurs zamanı siz kursunuz üçün proqram yaradacaq, auditoriyanı təhlil edəcək, qarşıya məqsəd qoyacaq və tələbələri necə motivasiya etmək barədə düşünəcəksiniz. Etdiyiniz hər şey haqqında rəy alın. Kursun xüsusi bir formatı var - 1 dəqiqədən 20 dəqiqəyə qədər bir çox qısa video. 2x-də iki saatlıq mühazirələrin pərəstişkarı kimi mənim üçün çətin idi. Kursun hələ normal səhifəsi yoxdur, lakin görünür, başqa bir buraxılış olmalıdır.

Foxford

Mən də burada müəllimlərin yenidən hazırlanması üçün çoxlu materiallar tapdım. Onlar haqqında heç nə deyə bilmərəm, qulaq asmadım.

Nəticə

Nəticə olaraq, mənim şəxsi materiallarım:

  1. Əvvəlcə “Tədris sənəti”ni oxuyun. Minimum sərf olunan vaxt, maksimum fayda.
  2. Planlaşdırma və öyrənmə hədəflərinizlə hər şey qaydasındadırsa, Honq-Konq Universitetindən kurs üzrə kursu yoxlayın. Orada yavaş-yavaş tətbiq edə biləcəyiniz bir çox məsləhətlər tapacaqsınız.
  3. Proqramı təkmilləşdirmək üçün nə edəcəyinizi və haradan başlamaq lazım olduğunu tam başa düşə bilmirsinizsə, “Təhsil dizaynının əsasları” kursuna keçin. Burada beyninizi yerinə qoyacaqlar və “ahhh, nəyi və necə öyrətmək”dən tutmuş “vay. və mənim əla planım var."

Maraqlı material təqdim edin, tələbələrə öyrətməyi və həyatdan həzz almağı öyrənin :)

PS Faydalı bağlantılar və materiallar üçün şad olaram :)

PPS Tədris qeydləri maraqlıdırmı? Kursun ardınca mən auditoriya təhlili, öyrənmə məqsədləri müəyyən etmək və tələbə motivasiyasını qorumaq haqqında danışa bilərəm. Təlim haqqında qeyd etməliyəmmi?

Mənbə: www.habr.com

Добавить комментарий