Чаму негатыўнае ўспрыманне навучальнага працэсу звязваюць з яго станоўчымі вынікамі.
Прынята лічыць, што студэнты лепш вучацца, калі для гэтага створаны максімальна камфортныя ўмовы, а выкладчыкі - патрабавальныя, але вельмі добразычлівыя. Без добрага настаўніка, які абавязкова будзе падабацца ўсім, засвоіць матэрыял і паспяхова здаць іспыты практычна немагчыма, ці не так? Метады выкладання таксама павінны падабацца, а навучальны працэс абавязаны выклікаць выключна дадатныя эмоцыі. Гэта дакладна. Але, […]