Кожны з нас (вельмі на гэта спадзяюся) калі-небудзь задумваўся над тым, як эфектыўна арганізаваць сваё развіццё ў той ці іншай сферы. Да вырашэння гэтага пытання можна падысці з розных бакоў: хтосьці шукае сабе ментара, іншыя наведваюць адукацыйныя курсы або глядзяць навучальныя ролікі на YouTube, іншыя ж капаюцца ў інфармацыйным смецці, спрабуючы знайсці драбкі каштоўнай інфармацыі. Але калі падыходзіць да гэтага пытання несістэмна, то так і давядзецца большую частку часу праводзіць у пошуку сапраўды важнага і цікавага, а не вывучаць яго.
Але я ведаю спосаб, як упарадкаваць гэты хаос. І, бо сфера маіх інтарэсаў - гэта ІТ, то я прапаную абмеркаваць сістэмны падыход да навучання і ўласнаму развіццю менавіта ў гэтай сферы. Гэты артыкул адлюстроўвае толькі мой погляд і не прэтэндуе на ісціну. Ідэі, адлюстраваныя ў ёй, існуюць толькі ў кантэксце самога артыкула. І я пастараюся выказаць іх лімітава коратка.
Усіх зацікаўленых прашу пад кат!
Крок 1 (пралог): Вызначся з тым, чаго ты хочаш
Першае, з чаго варта пачаць - гэта ўсведамленне мэты. Не пастаноўка, а менавіта ўсведамленне.
"Чалавек паспешнай справы"
Напэўна шмат каму з вас прыходзіла ў галаву нейкая ідэя, якая патрабуе неадкладнага дзеяння, і вы рваліся рэалізаваць яе прама цяпер. Ставілі мэты і задачы, дэкампазіравалі, размяркоўвалі намаганні і працавалі, ідучы да выніку. Але падышоўшы да фінальнага рубяжа, калі амаль усе задачы вырашаны, і вынік не за гарамі, вы азіраліся і бачылі… бачылі мора забітага часу, процьму іншых важнейшых і значных задач, якія чакаюць убаку. Бачылі дарэмную працу.
У гэты момант прыйшло ўсведамленне - а ці сапраўды гэта ідэя так важная, што я на яе рэалізацыю выдаткаваў столькі рэсурсаў? Адказ бывае ўсякім. Ды і пытанне ўзнікае не заўсёды. Гэта адна з кагнітыўных памылак вашай свядомасці. Ня трэба так.
"Чалавек не свайго слова"
Прыйшла вам у галаву чарговая "геніяльная" ідэя. Вы поўныя рашучасці ажыццявіць яе. Вы ўжо ў думках малюеце план, як яна зменіць свет, як зробіць ваша ці нечае жыццё прасцей/ярчэй. Магчыма, вы нават станеце вядомы, і вас будуць пачытаць…
Так бывае. Рэдка. Амаль ніколі. І ідэй такіх у тыдзень можа з дзясятак набрацца. А, між тым, вы толькі гаворыце, запісваеце і ідэалізуеце. Час праходзіць, а праца ўсё не ідзе. Ідэі забываюцца, запісы губляюцца, прыходзяць новыя ідэі, і гэты бясконцы цыкл унутранага выхваляння і самападману сілкуе вашыя ілюзіі аб выдатным жыцці, якога вам не дасягнуць з такім падыходам.
"Чалавек бяздумнай колькасці"
Вось вы арганізаваны чалавек. Выкажам здагадку, ІТшнік. Вы ставіце сабе задачы, прапрацоўваеце іх, даводзіце да канца. Вы ведзяце статыстыку выкананых задач, малюеце графікі і ідзеце па ўзыходзячым трэнду. Вы думаеце колькаснымі катэгорыямі…
Вядома, закопвацца ў лічбы і ганарыцца іх ростам - гэта крута і прыемна. Але што там аб якасці і неабходнасці? Такія пытанні прыстойныя "людзі бяздумнай колькасцісабе не задаюць. Так што забыліся і зноў памнажаць і дадаваць, бо да супрэмуму працоўнай функцыі яшчэ так далёка!
"Нармальны" чалавек
Што аб'ядноўвае ўсе тыя тыпы людзей, што апісаны вышэй? Тут можна паразважаць і знайсці мноства такіх супадзенняў, але ёсць адно істотнае - кожны чалавек з прадстаўленых тыпаў ставіць сабе мэты, належным чынам не ўсвядоміўшы і не прааналізаваўшы іх.
У кантэксце ўласнага развіцця пастаноўка мэты не павінна быць першаснай, яна павінна ісці за ўсведамленнем мэты.
- "Чалавеку паспешнай справы», перш за ўсё, варта было б ацаніць, колькі намаганняў спатрэбіцца для рэалізацыі ідэі. Колькі часу яна зойме? І наогул, ці каштуе яна таго?
- "Чалавеку не свайго слова"я б параіў пачаць з малога — скончыць хаця б з адной "геніяльнай" ідэяй. Давесці яе да розуму, адшліфаваць (што не абавязкова) і пусціць у свет. А каб гэта зрабіць, так ці інакш, трэба ўсвядоміць, якую мэту будзе несці ідэя.
- "Чалавеку бяздумнай колькасціТрэба пачаць сачыць за якасцю. Павінна быць раўнавага, хаця б хісткая. Бо што нам можа сказаць графік з адной толькі крывой, хай нават ўзыходзячай, але без усялякіх надпісаў на ім? Быць можа, гэта графік нарастальных няўдач. А ацаніць якасць працы можна толькі усвядоміўшы яе мэту.
Атрымліваецца, каб быць "нармальнымчалавекам, неабходна разумець, якія мэты і для чаго вы перад сабой ставіце. Ну а пасля ўжо прымацца ставіць задачы па дасягненні гэтай мэты.
Крок 2 (завязка): Знайдзі свой шлях
Падыходзячы да ўсведамлення мэты свайго развіцця, мы павінны разумець, якім шляхам мы будзем ісці да яе дасягнення. У сферы ІТ ёсць мноства спосабаў развіваць свае навыкі. Вы можаце:
- Чытаць артыкулы на Хабрэ
- чытаць блогі аўтарытэтных (для вас ці супольнасці) людзей
- Глядзець тэматычныя відэа на YouTube
- слухаць лекцыі и падкасты
- Наведваць розныя мерапрыемствы
- Удзельнічаць у хакатонах і іншых спаборніцтвах
- Збірацца з калегамі і абмяркоўваць цікавыя для вас тэмы
- Знайсці сабе ментара і чэрпаць з яго веды
- Прайсці анлайн- або афлайн-курсы
- Спазнаваць усё на практыцы, рэалізуючы праекты
- Хадзіць на сумоўя
- Пісаць тэматычныя артыкулы
- Ды і рабіць шмат яшчэ чаго, аб чым я не ўспомніў.
Ва ўсёй гэтай разнастайнасці важна вызначыцца, што падыдзе менавіта вам. Можна камбінаваць некалькі спосабаў, можна абраць адзін, але я рэкамендую абдумаць кожны.
Крок 3 (развіццё): Вучыся вучыцца і здабываць толькі патрэбнае
Вызначыўшы свой шлях развіцця, мы не можам сказаць, што ўсе праблемы вырашаны, засталося толькі ўбіраць у сябе веды. Як мінімум, будзе сустракацца "інфармацыйны шум", бескарысныя ці малакарысныя веды, якія толькі адымаюць час, але не даюць значных вынікаў. Неабходна ўмець адсяваць гэтую інфармацыю і бязлітасна выкідваць яе са свайго плана. Інакш ваша навучанне можа ператварыцца ў сумныя лекцыі ў 8 раніцы па нецікавым прадмеце.
Вучыцца трэба заўжды, у тым ліку і вучыцца як вучыцца. Гэта бесперапынны працэс. Калі хтосьці кажа вам, што ён ужо гуру ў саманавучанні, - смела выказвайце сумнеў (у любой прыстойнай форме), бо ён памыляецца!
Крок 4 (кульмінацыя): Пабудуй сістэму ў бязладзіцы
Такім чынам, вы ўсвядомілі мэту свайго развіцця, абралі шлях, па якім вы будзеце ісці да яе, і навучыліся адсяваць бескарыснае. Але як арганізаваць сістэму, каб не згубіцца ў ведах? Ёсць шмат спосабаў арганізацыі такой сістэмы. Я толькі магу прапанаваць магчымую яе частку, коратка, для прыкладу.
- Раніца можна пачаць з чытання навіннай стужкі (хабр, тэматычныя групы ў Тэлеграма, часам кароткія відэа ў YouTube). Калі з мінулага дня паспелі выйсці новыя відэа, якія вы хацелі б паглядзець, дадайце іх у спіс "Глядзець пазней", Каб вярнуцца да іх потым.
- На працягу дня, калі ёсць магчымасць (і калі гэта не мяшае асноўным справам), стаўце фонам выпускі подкаст або відэа YouTube са спісу "Глядзець пазней", пры гэтым адразу выдаляючы тыя выпускі, якія не нясуць карыснай нагрузкі (даведацца такія можна з анонсу выпуску і некалькіх першых хвілін). Дык вы будзеце разграбаць Аўгіевы стайні."
- Увечары, вяртаючыся з працы, я б рэкамендаваў бавіць час за кнігай, чытаннем артыкулаў ці праслухоўваннем падкастаў. Тое ж самае можна рабіць раніцай, дабіраючыся да працоўнага месца.
- Калі ў месцы, дзе вы жывяце, праходзяць мерапрыемствы (канферэнцыі, мітапы і да т.п.), калі яны вам цікавыя, старайцеся наведаць іх, каб атрымаць новыя веды, пагутарыць з калегамі, абмяняцца вопытам і ведамі, і, магчыма, натхніцца які -небудзь ідэяй.
- У выходныя, у вольны час, аналізуйце тую інфармацыю, якая назапасілася за тыдзень. Стаўце мэты (усвядоміўшы іх), расстаўляйце прыярытэты і пазбаўляйцеся ад "інфармацыйнага смецця". Не шкадуйце часу на планаванне. Жыццё ў хаосе забярэ ў вас болей.
Цягам дня можа адбывацца мноства іншых падзей. Тут я дакранаюся толькі таго, што непасрэдна ставіцца да сістэмы самаразвіцця. Вазьміце мае рэкамендацыі за базіс сваёй сістэмы, калі хочаце. Галоўнае, каб яна прыносіла вынік і была гарманічная.
Крок 5 (развязка): Сачы за тым, каб усё не развалілася
Сістэма пабудавана. Быццам бы яна працуе. Але ж мы памятаем, што наша сістэма будавалася ў бязладзіцы, у інфармацыйным хаосе, а, значыць, ёсць энтрапія і яна пасіўна расце. На гэтым этапе важна паступова змяншаць яе, каб наша сістэма магла функцыянаваць толькі з невялікім зносам. Ізноў жа, спосаб памяншэння хаосу кожны павінен абраць сабе сам. Аўтар любімага блога можа перастаць пісаць артыкулы, YouTube-канал ці падкаст можа зачыніцца, таму неабходна сачыць за тым, каб у вашай сістэме заставаліся толькі тыя рэсурсы, якія вам цікавыя і якія яшчэ жывыя.
Крок 6 (эпілог): Дасягні нірваны
Калі сістэма пабудавана і адладжана, веды цякуць стройным ручаём, напаўняючы галаву новымі ідэямі, самы час адбіць прадукт працы вашай сістэмы ў фізічны свет. Вы можаце завесці свой блог, Тэлеграма- або YouTube-канал, каб дзяліцца атрыманымі ведамі. Дык вы будзеце замацоўваць іх і прыносіць карысць такім жа шукальнікам ведаў, як і вы.
Выступайце на канферэнцыях і мітапах, пішыце свае падкасты, праводзіце сустрэчы з калегамі, станьце ментарам для іншых і рэалізуйце свае ідэі, грунтуючыся на атрыманых ведах. Толькі так вы "дасягнеце нірваны" у самаразвіцці!
Заключэнне
Я пабываў ва ўсіх выявах чалавека: быў "чалавекам паспешнай справы""чалавекам не свайго слова""чалавекам бяздумнай колькасці" і нават наблізіўся да "нармальнаЧалавеку. Цяпер я падышоў да 6-га Кроку, і, спадзяюся, што ў хуткім часе я змагу сказаць сабе, што ўсе намаганні, затрачаныя на ўзвядзенне ўласнай сістэмы развіцця ў хаосе ІТ, сябе апраўдалі.
Прашу падзяліцца ў каментарах сваімі меркаваннямі па пабудове такой сістэмы, і да якога тыпу людзей вы сябе адносіце.
Усім, хто дайшоў да канца, я выказваю сваю падзяку, і жадаю "дасягнуць нірваны" з мінімумам часавых і іншых спадарожных страт.
Ўдачы!
UPD. Каб палепшыць разуменне ўмоўных тыпаў людзей, крыху змяніў іх назву:
- "Чалавек справы" -> "Чалавек паспешнай справы"
- "Чалавек слова" -> "Чалавек не свайго слова"
- "Чалавек колькасці" -> "Чалавек бяздумнай колькасці"
Толькі зарэгістраваныя карыстачы могуць удзельнічаць у апытанні. , Калі ласка.
Да якога ўмоўнага тыпу людзей вы сябе адносіце?
-
18,4%«Чалавек паспешнай справы»9
-
59,2%«Чалавек не сваё слова»29
-
12,2%«Чалавек бяздумнай колькасці»6
-
10,2%«Нармальны» чалавек5
Прагаласавалі 49 карыстальнікаў. Устрымаліся 19 карыстальнікаў.
Крыніца: habr.com