Въпреки че в „топа“ на направленията за обучение във вузовете дълги години остават мениджмънтът, икономиката и правото, напоследък престижът на ИТ-специалностите също значително се е увеличил. Пред абитуриентите и техните родители стои въпросът в кой вуз да кандидатстват и за коя специалност?

Нужно ли е изобщо висше образование в ИТ?
Дори не ми се иска да повдигам тази тема — толкова много спорове по въпроса са проведени в професионалната общност. Все пак ще отбележа, че има области, където наличието на „вишка“ е или задължително, или предоставя допълнителни предимства: работа като инженер (проектиране за телекомуникации, ЦОД и т.н.), работа в държавни предприятия, изучаване на Machine Learning,migration в чужбина, кандидатстване за програма MBA и др.
От друга страна, ако се загледате в 62% обяви за работа на програмисти не изискват висше образование, а — 61%. И много ИТ специалисти имат непрофилно образование — това е факт.
Но стига сме разисквали, нека приемем, че е избран вариантът за кандидатстване.
Русия или чужбина?
Факт: родното образование преминава през тежки времена, а много чуждестранни вузове (например немски, френски, скандинавски) предлагат безплатно или почти безплатно висше образование в бакалавриат, магистратура и аспирантура. Има варианти за обучение на английски. Това е реална възможност да се преместите и останете да работите в „първия свят“.
Конкретните условия варират в зависимост от страната. Основни спънки за абитуриента могат да бъдат слабото владеене на чужди езици и невъзможността да се покрият (неевтини) разходи за живот.
За съжаление, аз нямам възможност да уча в чужбина. Много истории за успех вече са събрани в местните хъбове. и .
По-нататък ще говорим само за руските реалности.
Избираме вуз
През 2018 година според Атласа на Яндекс в Русия 344 вузовете приемаха абитуриенти по направление „Информатика и компютърна техника“. Но не всички вузове са еднакво полезни.
Най-напред трябва да си изясните основните въпроси: готови ли сте да се преместите в друг град/регион? Има ли общежитие в узу? Нужна ли е „военна кафедра“ (от 2019 г. „военно-учебен център“)? Това вече значително ще намали броя на вариантите.
Изследваме рейтингите на вузовете
Рейтингите не са абсолютна истина, тъй като няма единодушна методология за определяне на качеството на образованието. Освен това, в рамките на университета винаги съществуват по-силни и по-слаби факултети и катедри. Независимо от това, е полезно да се запознаете с рейтингите.
Международни
От руските университети в в сферата на компютърните науки (, , ) само МГУ постоянно влиза в топ 100. СПбГУ , , , , , , , Руски
Много полезно е да се запознаете с рейтингите по минималните балове от ЕГЭ за интересуващите ви направления, например в
атласа на университетите на Яндекс МГТУ им. Баумана , , рейтинга на Interfax .
НИУ също така свидетелства за висок статус на университета. Изброените университети от „висшата лига“ обикновено са познати на работодателите и техните HR специалисти с добра страна. Но е трудно да се влезе и да се учи в тях.
Изследване на IBS
Интересно изследване проведе през 2016 година руският ИТ гигант IBS:
Анализираме как успешното наемане и заплатата зависят от университета, специалността и региона. vo.graduate.edu.ru ► Таблица: заплата на завършилите от московските технически университети
В таблицата е показан делът на наетите и средния размер на заплатите веднага след завършване на университета.Образователна организация
| Дял на трудоустройството, %* | Средна заплата, ₽** | Московски авиационен институт |
| Московски държавен технически университет им. Н. Е. Баумана | 80 | 57 693 |
| Московски държавен университет им. М. В. Ломоносов | 85 | 66 722 |
| Московски държавен университет на хранителните технологии | 90 | 80 325 |
| Московски технически университет по свързаност и информатика | 75 | 42 963 |
| Руски технологичен университет (МИРЭА+МИТХТ+МГУПИ) | 80 | 60 165 |
| Московски физико-технически институт (държавен университет) | 75 | 50 792 |
| Руски технологичен университет (МИРЭА+МИТХТ+МГУПИ) | 75 | 52 629 |
| Национален изследователски технологичен университет «МИСиС» | 100 | 104 450 |
| Национален изследователски технологичен университет «МИСиС» | 80 | 51 450 |
| Национален изследователски университет „Висша школа по икономика“ | 85 | 66 476 |
| Национален изследователски университет „Московски институт по електронна техника“ | 85 | 56 219 |
| Национален изследователски университет „МЕИ“ | 75 | 58 332 |
| Национален ядрен изследователски университет „МИФИ“ | 85 | 65 532 |
* — за редовна форма (дневно), първо висше; ** — завършили 2015 година през 2016 година
Разбира се, посочената заплата е „средна температура в болницата“, но разликата между университетите е очевидна.
Вариант: „силен“ университет
Аргументи за постъпване в университети с голяма конкуренция:
- високи стандарти на обучение: по-добре е да си тройкаджия в МГУ, отколкото отличник в „строителството на огради“;
- мотивационна среда: в добър университет ще трябва да се стараеш да достигнеш общото високо ниво, докато в лош университет добродетел е да не учиш нищо и да минеш с „удовл.“;
- установяване на полезни връзки с способни момчета;
- атрактивност на дипломата за работодателя (по всяка вероятност, при търсене на първата-втората работа).
Аргументи против:
- ако става въпрос не за суперкомпютърни изчисления, предметите по IT могат да се усвоят самостоятелно при достатъчен интерес;
- по-трудно е да се приеме, трябва предварително да се подготвиш;
- ще трябва много да учиш, иначе лесно можеш да отпаднеш.
Бих препоръчал на момчетата с способности по физика и математика все пак да опитат да влязат в по-силен университет. Но трябва да се има предвид, че в МГУ някои деца се подготвят за прием от 9 клас.
Вариант: „обикновен“ университет
Все пак основната маса специалисти се подготвя в по-простите университети. Ако читателят, както и авторът на поста, не е звездa, то нашата цел е прием в браншов университет с прилично ниво.
Защо университетите дават неверни обещания?
Факт: през последните 10 години броят на кандидат-студентите с притеснителните 40%. Броят на бюджетните места в университетите също е намалял, но не толкова силно.
В резултат на това университетите трябва да се конкурират за абитуриенти: трябва да запълнят бюджетните места, иначе тези места могат да бъдат намалени следващата година, а също така би било добре да приемат и платени студенти. В такива конкурентни условия университетите, искат или не, трябва да учат маркетинг. Затова е естествено, че на официалния сайт и по време на дни на отворените врати университетът ще пее одата на себе си — не трябва да приемате всичко чуто за чиста монета.
Съмнителни опции
Кое образование е по-малко ценено?
- задочно/дистанционно обучение — в живота има различни ситуации, но ако има възможност да се учи в редовна форма, по-добре е да се избере редовното обучение (или поне вечерно);
- неакредитирана специалност — няма отсрочка от армията + шанс да получите вместо държавен диплом фалшив документ (при постъпването ще ви уверяват, че просто програмата е иновационна и акредитацията ще бъде получена съвсем скоро);
- целеви набор — не е ужасно, но меко казано, на любителите: по-нисък проходим бал, но след завършване — принудително разпределение в някой НИИ или силови структури (= на ниска заплата);
- филиал — обикновено е много по-слаб от основния университет (освен ако не е присъединен университет, вижте по-долу);
- не технически университет — както техническите университети се научиха да подготвят юристи и икономисти, така и обратно — хуманитарните се опитват да подготвят ИТ специалисти; добри изключения има, например, топовият ВШЭ, който първо създаде факултет по компютърни науки в партньорство с Яндекс, а на второ място през 2012 г. погълна добър ИТ университет МИЭМ;
- търговски (негосударствен) университет — частните университети изобщо предпочитат да обучават юристи и финансисти, за силни частни ИТ университети засега не се чува. Някои по слухове изобщо работят в режим "идвайте на всеки шест месеца с оценките и парите". Вижте одиозния .
Изброените не са догми: разбира се, винаги трябва да се гледа по ситуация.
Сливания на университети
Отделно трябва да се спомене, че в Москва и Санкт Петербург през последните години няколко обединения на университети. Някои бяха доста странни — просто заради съседството на териториите: така, горнодобивният МГГУ беше присъединен към института за стомана и сплави МИСиС, а химическият МИТХТ — към института по радиелектроника и автоматика (МИРЭА). Също така, част от МИРЭА стана и приборостроителният МГУПИ. ВШЭ, погълнала института по електроника и математика МИЭМ, получи неговите сгради в централната част, а самият МИЭМ се премести на окрайнината на града — в Строгино.
При това "табелата" остава от по-"силен" университет. Т.е. постъпвайки в Митищинския филиал на МГТУ им. Баумана, трябва да помните, че преди три години това беше Лесният университет.
Специалности
Въпреки че принципно съществува възможност да се прехвърлите на друга специалност, по-добре е веднага да изберете подходящата, иначе ще трябва да полагате много "дългове".
С избора на специалността е свързан изборът на факултет и завършваща катедра. Във всеки университет има по-силни и по-слаби факултети, така че важен е и осъзнатият избор.
От друга страна, изборът на специалност не означава окончателен избор на професия — в ИТ всичко е доста гъвкаво и бързо се променя. Ценен е професионалистът, а не професията.
В Русия действа системата ФГОС (Федерални държавни образователни стандарти) за всяка специалност, на базата на която университетите подготвят образователни програми. От друга страна, има свързани с тях . Опитах се да съпоставя специалностите с професиите, но това по-скоро са моите догадки.
| Код | Стар код | Специалност | ~Професия |
| 09.03.01 | 230100 | Информатика и компютърна техника | програмист |
| 09.03.02 | 230400 | Информационни системи и технологии | програмист, системен администратор |
| 09.03.03 | 230700 | Прикладна информатика | програмист, аналитик (в прикладната сфера, например в икономиката) |
| 09.03.04 | 231000 | Програмна инженерия | програмист-проектировчик |
| 01.03.02 | 010400 | Прикладна математика и информатика | аналитик, програмист |
| 01.03.04 | 231300 | Прикладна математика | аналитик |
| 01.03.05 | Статистика | аналитик | |
| 02.03.01 | 010200 | Математика и компютърни науки | математик, програмист |
| 02.03.02 | 010300 | Фундаментална информатика и информационни технологии | програмист, аналитик |
| 02.03.03 | 010500 | Математическо осигуряване и администриране на информационни системи | програмист, аналитик |
| 10.03.01 | 090900 | Информационна безопасност | специалист по ИБ |
| 38.03.05 | 080500 | Бизнес-информатика | аналитик, ИТ-мениджър |
| 15.03.04 | 220700 | Автоматизация на технологични процеси и производства | автоматизация на производството |
| 11.03.02 | Инфокомуникационни технологии и системи за свързване | телеком инженер, системен администратор | |
| 27.03.04 | 220400 | Управление в техническите системи | автоматизация на производството, разработчик на АСУ |
Специалностите частично се припокриват, а разликите между тях са трудни за разбиране, дори след като прочетете ФГОС. Въпреки това университетът има свобода да променя вариативната част на програмата в посока на някакъв уклон. Някои места са с повече математика, други с алгоритми, трети с повече практика. Затова е по-добре да се уточняват местните особености на програмите при приемната комисия.
За съжаление, не успях да намеря добър пътеводител за професионална ориентация в ИТ. Ако някой знае нещо, моля, споделете.
→
Специалитет или бакалавриат?
В допълнение към новата „болонска“ система: 4 години бакалавриат + 2 години магистратура — все още съществува съветският специалитет от 5-5.5 години. Честно казано, не мога да кажа, че е по-добре. Когато бакалавриатът започна да се появява преди 10 години, университетите бързаха да подготвят програми за бакалаври, съкращавайки старите специалности, често на живо. Сега, надявам се, ситуацията се е нормализирала и може спокойно да се постъпи в бакалавриат, особено след като специалитетът изчезва в миналото. Бакалавриатът съответства на европейската образователна система и позволява да се коригира специалността, навлизайки в руската или чуждестранната магистратура. Бакалавриатът се разделя на „академичен“ и „практически“ — в последния са отведени по-малко часове за „базата“, повече - за практика. Практиката е добра, но не е сигурно, че университетът може да я осигури на необходимо ниво, а базата може да бъде полезна за магистратурата.
Ще стана ли търсен специалист след диплома?
Това е добър въпрос, който си струва да зададете, поне започвайки от трети курс. Отговорът: повече зависи от студента, отколкото от университета.
Много е желателно да имате практически умения, преди завършването си, които можете да получите чрез допълнителни курсове и стажове. Често университетите си сътрудничат с предприятия — работодателят "изгражда" специалист под своите нужди. При настоящите условия на демографски недостиг, дори Яндекс и Mail.Ru не могат да си позволят да наемат само опитни специалисти, затова търсят стажанти. Не се страхувайте да опитвате да се устроите и не се колебайте да смените първата си работа, ако тя не ви харесва.
Отделно ще спомена важността на изучаването на английски език. Запишете се на курсове по английски — и това от своя страна ще отвори за вас MOOCs от чуждестранни университети.
Относно успеха: обидно е, но работодателите не гледат дали имате "червен" диплом, но все пак добрият среден бал (GPA) може да ви бъде нужен при кандидатстване за магистратура в чужбина.
Дерзайте!
Още по темата:
Само регистрирани потребители могат да участват в анкетата. , моля.
Випускници, помогна ли ви обучението във висшето училище за вашата бъдеща кариера?
Да
Само в началото
Не
Гласувалите са 147 потребители. 33 потребители се въздържаха.
Работодатели, влияе ли наличието на висше образование при наемане във ваша организация?
Да, наемаме само с профилно висше образование.
Да, наемаме само с висше, може и с непрофилно.
Наличието на висше образование е желателно.
Не, изобщо не обръщаме внимание на това.
Гласувалите са 79 потребители. 80 потребители се въздържаха.
Кои руски университети смятате за водещи в страната по компютърни науки (бихте искали да наемете възпитаници)?
Друго
Московския държавен университет
Санкт-Петербургския държавен университет
Московския физико-технически институт (Физтех)
Санкт-Петербургския университет по информационни технологии, механика и оптика (ИТМО)
Висшата школа по икономика
Томския политехнически университет
Томския държавен университет
Новосибирския държавен университет
Московския държавен технически университет им. Н. Е. Баумана
Московския инженерно-физически институт
Московския институт по стомана и сплави
Санкт-Петербургският държавен електротехнически университет «ЛЕТИ»
Московски държавен технически университет им. Н. Е. Баумана
Казанският (Приволжски) федерален университет
Уралският федерален университет
Нижегородският държавен университет им. Н. И. Лобачевски
Южният федерален университет
Сибирският федерален университет
Далечният източен федерален университет
Санкт-Петербургският политехнически университет
Самарският университет
Балтийският федерален университет
Южноуральският държавен университет
Тюменският държавен университет
Гласували 87 потребители. Въздържали се 95 потребители.
Източник: habr.com
