Подборка книги за това как да учите, да мислите и да вземате ефективни решения

В нашия блог в Хабра публикуваме не само истории за разработки общността на Университета ИТМО, но и фотоекскурзии — например, в нашия лаборатория за роботика, лаборатория за киберфизични системи и DIY коворкинг Фаблаб.

Днес събрахме селекция от книги, които разглеждат възможностите за повишаване на ефективността в работата и ученето от гледна точка на моделите на мислене.

Подборка книги за това как да учите, да мислите и да вземате ефективни решения
Снимка: g_u / Flickr / CC BY-SA

Мисловни навици

Why Smart People Can Be So Stupid

Robert Sternberg (Yale University Press, 2002)

Умни хора понякога правят много глупави грешки. Тези, които сляпо вярват в своята компетентност, често попада в "слепи петна", за които сами нямат представа. Есеите в тази книга разглеждат лошите навици на интелектуалците — от игнориране на очевидни причинно-следствени връзки до тенденцията да се преувеличава собственият опит. Тази книга ще ви помогне да бъдете по-критични към начина, по който мислим, учим и работим.

How Children Fail

John Holt (1964, Pitman Publishing Corp.)

Американският педагог Джон Холт е един от най-известните критици на традиционните образователни системи. Тази книга е основана на неговия опит като учител и наблюдения за това как петокласниците преживяват учебни неуспехи. Главите наподобяват записи в дневник — заобикалят ситуации, които авторът постепенно разглежда. Внимателното четене ще ви позволи да преосмислите собствения си опит и да разберете какви "образователни" навици са ви се наслоили от детството. На руски книгата излезе през 90-те, но от тогава излезе от печат.

Teaching as a Subversive Activity

Neil Postman & Charles Weingartner (Delacorte Press, 1969)

Според авторите, редица проблеми на човечеството — като глобалното затопляне, социалното неравенство и епидемията от психични заболявания — остават нерешени заради подхода към образованието, който ни е внушен в детството. За да водим осмислен живот и активно да променяме света към по-добро, първо е необходимо да променим отношението си към знанията и процеса на тяхното придобиване. Авторите представят аргументи в полза на критичното мислене и организацията на образователния процес около въпросите, а не отговорите на тях.

Учим се да учим

Make It Stick: The Science Of Successful Learning

Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel (2014)

В книгата ще намерите както описание на образователния процес от психологическа гледна точка, така и практически съвети за оптимирането му. Особено внимание се отделя на образователни стратегии, които не работят на практика. Авторите ще обяснят защо това се случва и ще разкажат какво може да се направи по въпроса. Например, те твърдят, че адаптирането към образователните предпочитания на ученика е безполезно. Изследванията показват, че предразположеността към определени методи на обучение не влияе на ефективността на ученето.

Поток: Психология на оптималното преживяване

Михай Чиксентмихайи (Harper, 1990)

Най-известната работа на психолога Михай Чиксентмихайи. В центъра на книгата е понятието „поток“. Авторът твърди, че способността редовно да „влизате в потока“ прави човешкия живот по-смислен, щастлив и продуктивен. Книгата разказва за това как представители на различни професии — от музиканти до алпинисти — намират това състояние и какво можете да научите от тях. Работата е написана на достъпен и популярен език — близо до литературата в жанра „себепомощ“. Тази година книгата отново беше преиздадена на руски.

Как да го решим: Нов аспект на математическия метод

Джордж Поя (Принстън Юнивърсити Прес, 1945)

Класически труд на унгарския математик Дьорди Поя — въведение в работата с математическия метод. Съдържа редица приложими техники, които могат да бъдат приложени за решаване както на математически задачи, така и на задачи от друг вид. Ценен ресурс за тези, които искат да развият необходимата интелектуална дисциплина за изучаване на точните науки. В Съветския съюз книгата беше издавана още през 1959 година под заглавие „Как да решим задача“.

Мисли като математик: Как да решаваш всякакви проблеми по-бързо и по-ефективно

Барбара Оакли (TarcherPerigee; 2014)

Не всички хора искат да изучават точните науки, но това не означава, че нямат какво да научат от математиците. Така мисли Барбара Оакли — професор в Университета Оукланд, инженер, филолог и преводач. „Мисли като математик“ разглежда работните процеси на представители на точните науки и споделя с читателите ключови уроци, които могат да се извлекат от тях. Става въпрос за усвояване на материала без заучаване, памет — краткосрочна и дългосрочна, умение за възстановяване след неуспехи и борба с прокрастинацията.

Учим се да мислим

Metamagical Themas: Търсене на същността на ума и моделите

Дъглас Хофстадтер (Basic Books, 1985)

Скоро след като книгата на когнитивиста и лауреат на Пулицър Дъглас Хофстадтер „Гьодел, Ешер, Бах“ излезе на пазара, писателят започна редовно да публикува в списание Scientific American. Статията му в списанието впоследствие бяха допълнени с коментари и обединени в обемиста книга, наречена „Metamagical Themas“. Хофстадтер разглежда различни теми, свързани с природата на човешкото мислене: от оптичните илюзии и музиката на Шопен до изкуствения интелект и програмирането. Теориите на автора са илюстрирани с мисловни експерименти.

Лабиринти на разума: Парадокси, пъзели и крехкост на знанието

Уилям Паундстоун (Anchor Press, 1988)

Какво е „здрав смисъл“? Как се формира знание? Как нашето възприятие на света съответства на реалността? На тези и други въпроси отговаря трудът на Уилям Паундстоун, физик по образование и писател по призвание. Уилям разглежда въпросите на епистемологията и отговаря на тях, разказвайки за парадоксалните черти на човешкото мислене, които лесно могат да бъдат пропуснати. Сред почитателите на книгата са споменатият преди когнитивист Дъглас Хофстадтер, писателят-фантаст Исак Азимов и математикът Мартин Гарднър.

Мисли бавно... решавай бързо

Даниел Канеман (Farrar, Straus and Giroux, 2011)

Даниел Канеман — професор в Принстънския университет, носител на Нобелова награда, един от основоположниците на поведенческата икономика. Това е петата и последна досега книга на автора, в която популярно са изложени някои от неговите научни открития. В книгата се описват два типа мислене: бавно и бързо, както и тяхното влияние върху решенията, които взимаме. Голямо внимание се отделя на начините на самообмама, на които хората прибягват, за да си опростят живота. Няма да липсват и съвети за работа над себе си.

P.S. Повече интересни книги по темата можете да намерите в този репозиториум.

Източник: habr.com

Купете надежден хостинг за сайтове със защита от DDoS, VPS и VDS сървъри 🔥 Купете надежден хостинг за сайтове със защита от DDoS, VPS и VDS сървъри | ProHoster