Отдавна написах в Хабр статия с наименование «Интензивността е по-важна от прецизността» за това, че е по-добре да увеличим броя на опитите да направим нещо, отколкото продължителността на един опит. Сега искам да добавя тази мисъл.
Основната идея: разделяйте работата на работни сесии по такъв начин, че да увеличите броя на опитите за решаване на задача. Вместо продължителна работа в продължение на шест часа, често е за предпочитане да направите три сесии по два часа. Вместо три часа, понякога е разумно да се направят три сесии по час.
Блокове информация (chunks)
За да можете свободно да ползвате новите знания, трябва да свикнете с тях. А свикването, както е известно, отнема време. В книгата Learning How to Learn (или на на Coursera) блоковете информация се наричат chunks, и в курса се разказва за тяхното формиране. За това е необходимо време, което на практика не може да бъде значително ускорено.
Първо учим какво са естествени числа, след това цели, след това рационални, след това реални. После изучаваме граници, след това производни, след това интеграли, след това топология, след това анализ на многообразия и така нататък. За всяка следваща стъпка е необходимо да разберем предишната и да я възприемем като информационна единица. Когато казвам «многообразие», за мен — това е информационна единица, а за учещия — това е информационен гугол: хаусдорфово топологично пространство, в което всяка точка има околност, хомеоморфна бла бла. Спомням си момента, когато за първи път успях да произнеса на глас «тензорно произведение» без вътрешен дискомфорт. Нуждаех се от много време.
Затова е толкова важно да разделяме обучението на сесии. Дайте си време да свикнете с новия материал. Когато четем сложна концепция и се опитваме веднага да я използваме в главата си, се сблъскваме с липса на навик. Великият казваше, че не разбираме математиката, а свикваме с нея. (Лесно е да се повярва, ако си спомним, че реалните числа често се определят като класове на еквивалентност на граници от рационални числа.)
Това е една от причините, поради които в академията студентите се съветват да посещават научни семинари. Дори и да не разбират нищо, те свикват с използването на термини, теореми и дори фамилии. И когато студентът чете в учебника нещо, което е чувал на семинара, в него възниква вътрешното "О, аз познавам това!", и ученето става по-лесно. При липса на навик новата информация изглежда чужда, и имаме нужда от още повече време, за да я усвоим.
Също така е важно да се подчертае ролята на съня в организирането на информацията. При наличие на време е полезно да се разделят сесиите на различни дни, за да се възползваме от удивителната способност на мозъка да подрежда получените знания по време на "непродължителна кома с халюцинации и частичен парализ на тялото". Утро е по-мъдро от вечер!
Различни хора
Друга причина е възможността да погледнем задачите по нов начин. След почивка, отдих, разсейване или сън, ние подхождаме към задачата леко в различно състояние, с различен набор от мисли, и можем да видим неща, които преди това не сме забелязвали. Сигурно всеки е имал момент, когато проста програмистка задача не се е разрешавала с часове, а след това решението изведнъж възниква в съзнанието.
И това е една от причините, поради които е толкова неефективно да работим в деня (нощта?) преди крайния срок. Работейки 8–12 часа поред над един проект, ние губим възможността да работим по него "няколко пъти", виждането ни замъглява и пропускаме оригинални решения. Освен това, заради общата умора, можем да правим глупави грешки и да не ги забелязваме. В крайна сметка, по-добре е да не го правим.
Разделяйки работата на сесии и подхождайки към нея няколко пъти, ние даваме възможност на различни хора да изразят идеи: на този, който сме в понеделник, във вторник, в сряда… Освен това, занимавайки се с други проекти, ние научаваме нови неща, които понякога можем да приложим изненадващо в следващата сесия.
Да кажем, че ако пишете проект, след това преминавате към четене на книгата "Перфектният код", а след това се връщате към проекта, можете навреме да поправите стилистиката и архитектурата, докато все още не е късно. И обратно, четенето на книгата ще носи повече полза, защото използвате нейните съвети на конкретен пример.
Ако малкото число се събира многократно със себе си, то сумата ще надмине голямото число.
Друга причина за ефективността на разделянето на работата на сесии е наличността на малки части. Следващите примери са изключително прости и е лесно да ги отхвърлим заради тяхната баналност, но те са изключително ефективни. Всеки може да се убеди, че има 5 минути свободно време всеки ден. Всъщност може просто да се събуди пет минути по-рано!
Книга с хиляда страници изглежда недостижима за мнозина. Но ако всеки ден четете по три страници (10 минути сутрин преди закуска), четенето на книгата ще отнеме година. Какво? Дълго? По-добре дълго, отколкото никога.
Ако всеки ден учите точно една дума на английски и я запомняте през деня (или залепите стикер с думата на лаптопа), за година ще натрупате 365 думи. Според моите сметки, това е с 365 думи повече от нищо.
Решете една задача, напишете един абзац текст, гледайте едно видео в Coursera, направете десет повторения на коремните мускули и така нататък. А след това аксиомата на Архимед ще свърши всичко вместо вас.
Да предположим, че казвате, че нямате пет минути време сутрин за четене на книга. Вземете две минути или дори една. Четете книгата, докато си миете зъбите. Ако намалим стандартите до неприлично прост, психологическият дискомфорт ще ни накара да изпълним тази малка част. По-добре е всеки ден да четете една страница, отколкото всеки ден да не четете десет.
Приложения
За да направя статията по-приложна, предлагам следното:
Ако сте студент и имате домашни работи по няколко предмета, не отделяйте един ден за анализ и друг за алгебра. По-добре половин ден да посветите на анализа, а половин ден на алгебрата. И на втория ден също. Тогава ще се заемете с задачите два пъти, възможните решения ще се въртят в главата ви по време на сън и на следващия ден задачите ще бъдат по-лесни за решаване.
Ако работите по няколко проекта, организирайте работата си около сроковете. Като разберете до кое време трябва да завършите всеки проект и оцените времето за проектите, можете да разделите работата на отделни сесии и през деня последователно да работите по няколко проекта, което ще ви позволи да се възползвате от вече споменатите предимства. Не е нужно, ако имате пет проекта, да разделяте всеки ден на пет части, но е напълно допустимо да отделите време всеки ден за две до три различни неща в зависимост от сроковете.
Ако искате да прочетете книга, но нямате време за това, може би все пак имате. Поставете книгата на телефона си или пред будилника преди да заспите. Когато се събудите, вземете книгата, седнете далеч от леглото и прочетете 3 страници преди да започнете деня си. Вероятно в друг ден ще прочетете повече от три страници или ще се върнете към книгата някой вечер. Но дори и в такъв случай, не забравяйте на новото утро да прочетете нови три страници. Рано или късно, книгата ще свърши.
Като упражнение предлагам да пренесете тези препоръки върху вашата дейност 🙂
P. S. Тези съвети са приложими за разбиране на нетривиален материал, подреждане в главата на нови концепции и решаване на оригинални задачи. Ако за шест часа трябва да раздавате флаери, това може да се направи и за един път.
Източник: habr.com
