Искам да се оженя

Деветнадесетият епизод на нашия подкаст “До безкрайност и отвъд", ние се обадихме "И аз искам да се оженя!„защото в него (от 16-та минута) обсъждаме как да учим правилно а поговорката „Не искам да уча, но искам да се оженя“ пасва идеално на слогана на изданието. Също така в този брой говорим за хуманитарното мислене, обсъждаме проблемите на груповото и индивидуалното обучение и много, много повече.

Можете да чуете нашата дискусия по темата (с начало 15:05) в YoutubeНа Yandex музика, Аз Н Google подкасти, на устройства ябълка и AndroidНа нашия сайтНа подкаст хостинг сайт и много други места. И по-долу е кратък препис от нашия диалог.

• 15:05 Новата информация може да ви изненада и ние обсъждаме това с примери от личен опит.
• 19:40 Обучението и образованието са близки неща, но не и идентични.
• 21:00 Нашият мозък е машина, която знае как да учи и често го прави учи се автоматично. Следователно, ако човек прави нещо дълго време и целенасочено, тогава независимо от способностите на човека, той ще научи този бизнес. Друг е въпросът колко бързо и колко добре
• 22:20 Въпреки това човек има предразположения и също е невъзможно да бъдеш гений във всичко наведнъж, така че можеш да се научиш, но да станеш майстор не е факт
• 23:00 Отговорът на въпроса „Колко време трябва да отделя за учене?“ индивидуален. Обсъждаме това, използвайки примера за изучаване на английски език.
• 25:10 Човек, чисто технически, няма време да изучава няколко несвързани области на дейност (и да стане професионалист в тях). От друга страна, точно така се опитваме да учим децата си, но го правим главно, за да „разширим кръгозора им“
• 29:40 Има два подхода към обучението: а) обучение като „услуга до ключ“: университети, курсове, училища и др. б) самообучение, включително с помощта на преподаватели. Обсъждаме ефективността на тези подходи
• 34:35 Защо да продължите да учите след колежа, когато вече работите и като цяло всичко е наред с вас?
• 39:40 Съвременната образователна система не отговаря на изискванията на съвременното бързо развиващо се общество
• 43:30 Индустрията за продължаващо образование, наред с други неща, поддържа уменията за учене на човек като такива. Като цяло, колкото повече човек знае, има „повече“ от самия Човек и това е много добре
• 45:00 „Да бъдеш умен“ ти помага да учиш само ако учиш. Ако не учиш, умът ти няма голяма полза. Образно казано, „глупавият овчар” не се различава много от „умния овчар”
• 50:10 Преминаваме към обсъждане на методи/технологии на преподаване. Ако човек учи, защото просто се интересува, тогава той не трябва да мисли за методи и правилния път, той просто трябва да го направи правилно/грешно - няма значение. Ако има конкретна цел на обучението, тогава обучението трябва да бъде рационализирано, а ако учите нещо, свързано с тялото (спорт, музика, бродерия на обръч и т.н.), тогава трябва да учите под наблюдението на опитен майстор
• 55:30 Обсъждаме методиката за преподаване на области на дейност, които включват само мозъка (условно) без участието на тялото
• 59:40 Няма еднозначен отговор на въпроса „как бързо да разберете истинската степен на професионализъм на вашия учител“, но има редица правила, които трябва да се спазват
• 1:04:40 Вярваме, че няма математически и хуманитарен начин на мислене. Умът или съществува, или го няма. Това работи по същия начин в обратна посока. В крайна сметка думите „Аз съм програмист/техник/инженер, не владея руски език” са само извинение
• 1:10:40 Избирайки „обучение в група” и „обучение индивидуално” сме за първия вариант

Благодаря ви, че прочетохте! Ако искате да попитате или кажете нещо, пишете ни в нашия чат наводнение или поща!

Кликнете, за да разберете къде да ни слушате

• Нашият сайт
• Apple: Подкасти (и куп други приложения) - потърсете „До безкрайност и отвъд“
• Android: Castbox, Подкасти на Google, playerfm (и куп други приложения) - потърсете „До безкрайност и отвъд“
• Yandex музика
• Телеграм канал (+ чат наводнение)
• Youtube

Източник: www.habr.com