Къде преподават да преподават (не само в Педагогическия институт)

Кой ще се възползва от тази статия:

• студенти, решили да печелят допълнителни пари чрез уроци
• специализанти или специализанти, на които е издадена семинарна група
• по-големи братя и сестри, когато по-малките поискат да се научат да програмират (кръстосват, говорят китайски, анализират пазари, търсят работа)

Тоест на всички, които трябва да бъдат научени, обяснени и които не знаят за какво да се хванат, как да планират уроци, какво да разкажат.

Тук ще намерите: връзки към курсове за обучение и книги по педагогика и образование, към материали за това къде да прочетете за целите на обучението, за привличане на внимание и опростяване на материала.

кой съм аз и защо търсих тази информацияАз съм програмист, но преподавам от първата си година в института. Преподавах математика на 8-9 клас във вечерно училище, провеждах семинари по Python и преподавам математика и програмиране повече от 5 години. Но въпреки опита си, планирах 1-2 урока напред и периодично виждах незададения въпрос по лицата на учениците: „Защо учим това? Наистина ли ни трябва?“ В резултат на това реших да разбера какво може да се подобри в преподаването и как. Разгледах всички материали, до които успях да се добера.

Така. Намерени материали за педагогика и образование. Това са книги, курсове и платени онлайн курсове.

книги

„Изкуството да преподаваш. Как да направим всяко обучение забавно и ефективно” Джули Дирксен.

Ако нямате време да проучвате информация и да посещавате курсове, но искате да подобрите уменията си за преподаване, прочетете тази книга. Самата тя е чудесен пример за това как да създадете ясно, запомнящо се обучение. Говори се за мотивация, работа с паметта, как да доведем учениците до резултати и да ги мотивираме.
Авторът казва очевидни неща, които всеки вече знае от детството. Но тогава осъзнавате, че не използвате тази информация по никакъв начин и че с нейна помощ можете значително да подобрите разбирането на материала от учениците.

„Не ръмжи на кучето! Книга за обучението на хора, животни и себе си.” Карън Прайър.

Книга за законите на поведението на хората и животните. Препоръчвам да го прочетете не само на учители, но и на собственици на палави животни, родители и мениджъри. Обяснява какво представляват обратната връзка и положителното подсилване и как работят. Книгата промени представите ми за наказанието. Тя обясни защо училището преподава толкова лошо. Ще намерите 75 страници информация, 100+ (без да броим) примери за използването на различни методи за обучение или убеждаване. Не цялата информация може да се приложи за обучение; част от информацията е приложима само за обучение.

„Умението на учителя. Доказани методи на велики учители” Дъг Лемов.

Ако преподавате на по-малки ученици в група, това е задължително четиво за вас. Книгата съдържа прости методи, които ще подобрят резултатите на вашите ученици. Но ако обучавате възрастни в малки групи, ще намерите малко полезни. Освен съвети за провеждане на самия урок, тук можете да намерите информация как да подредите бюрата, как да планирате урок, как да поздравите учениците преди час

„Изкуството да обясняваш как да се разбереш перфектно.“ Лий ЛеФевър.

За да получите късчета полезна информация, трябва да преминете през купища истории и реклами за компанията на автора. Но можете да получите полезна информация относно организирането на презентация и проектирането на обяснения.

Курсове в Coursera

Можете да получите всички материали (включително някои тестове) безплатно, ако вземете курса.

как да слушате курс по курсист В курса можете да получите материали за повечето курсове безплатно. Няма да имате достъп до оценявани курсове и няма да получите сертификат, но всички материали ще бъдат достъпни за вас.
За да направите това, щракнете върху бутона за регистрация за курс (точно за курса, не за специализация! Това е важно):

По-долу, след предложението да получите първите 7 дни безплатно, ще има малък надпис: „Слушайте курса“

Натиснете. Воала, вие сте невероятни. Имате достъп до почти всички учебни материали

„университетско обучение“ от университета в Хонконг.

Много информация с примери за приложението му. Как да създавате задачи, да давате обратна връзка, да ангажирате учениците в ученето и много повече. Показани са примери за реални лекции и семинари, ако преподавате в големи групи, силно препоръчвам да ги гледате. И тук ще намерите много връзки към статии и изследвания на различни техники.

„Екология на електронното обучение: иновативни подходи към преподаването и ученето за цифровата ера“

Курсът обяснява как цифровите технологии могат да променят учебния процес към по-добро. Има малко практическа информация, но е много интересно да се слуша - сега живеем по време на тези промени и може би нашите деца ще учат според нови принципи. Не става въпрос за това как да подобрим преподавателските умения, а за това как образованието може да се промени сега.

„Преподаване на наука в университета“ от Университета в Цюрих.

Изглежда интересно, но тъй като вече имаше излишна информация, не погледнах.

„Основи на преподаването за учене: планиране на преподаването и ученето“

Изкарах само две лекции. Отдавна не съм чувал толкова монотонен глас. Материалът може да не е лош, но е много труден за възприемане. Може да се използва като пример как не трябва да се тренира. Препоръчвам го като сънотворно.

Платени курсове

Можете да намерите много информация, от която се нуждаете, за да подобрите уменията си за преподаване безплатно. Струва си да обмислите платени курсове, ако искате обратна връзка и лични отговори на въпроси.

„Основи на образователния дизайн“

Двумесечен курс с огромна домашна работа. Струва си да отидете тук за раздаване и проверка на домашните. По време на курса ще създадете програма за вашия курс, ще анализирате аудиторията, ще си поставите цели и ще помислите как да мотивирате студентите. Получавайте обратна връзка за всичко, което правите. Курсът е със специфичен формат – много кратки видеа от 1 до 20 минути. Като фен на двучасовите лекции по 2х ми беше трудно. Курсът все още няма нормална страница, но изглежда, че трябва да има ново стартиране.

Фоксфорд

Тук намерих и много материали за преквалификация на учители. Не мога да кажа нищо за тях, не съм слушал.

Заключение

В заключение моите лични топ материали:

1. Първо прочетете „Изкуството да преподаваш“. Минимално прекарано време, максимална полза.
2. Ако всичко е наред с целите ви за планиране и обучение, вижте курса на курсист от университета в Хонг Конг. Там ще намерите много съвети, които можете бавно да приложите на практика.
3. Ако имате пълно неразбиране какво да правите и откъде да започнете, за да подобрите програмата, отидете на курса „Основи на образователния дизайн“. Тук ще ви сложат мозъка на място и ще ви преведат за ръка от „аааа, какво и как да преподавам“ до „леле. и имам страхотен план.

Представете интересен материал, научете се да преподавате на ученици и да се наслаждавате на живота :)

PS Ще се радвам на полезни линкове и материали :)

PPS Интересни ли са учебните бележки? След курса мога да говоря за анализ на аудиторията, поставяне на учебни цели и поддържане на мотивацията на учениците. Трябва ли да си взема бележка за обучението?

Източник: www.habr.com