Видеосвязь — основной способ общения преподавателя и студента на платформе Vimbox. Мы давно отказались от Skype, перепробовали несколько сторонних решений и в итоге остановились на связке WebRTC — Janus-gateway. Некоторое время нас все устраивало, но все же некоторые негативные моменты продолжали вылезать. В итоге было создано отдельное направление по видео.
Я попросил Кирилла Рогового, руководителя нового направления, рассказать об эволюции видеосвязи в Skyeng, обнаруженных проблемах, решениях и костылях, которые мы в итоге применяли. Надеемся, статья будет полезна для компаний, также поднимающих своими силами видео через веб-приложение.
Немного истории
Летом 2017 года глава разработки Skyeng Сергей Сафонов выступил на Backend Conf с рассказом про то, как мы «отказались от Skype и внедрили WebRTC». Желающие могут посмотреть запись выступления по (~45 мин), а здесь я кратко изложу его суть.
Для школы Skyeng видеосвязь всегда была приоритетным способом общения учитель-ученик. Поначалу использовался «Скайп», но он категорически не устраивал по целому ряду причин, в первую очередь из-за отсутствия логов и невозможности интеграции непосредственно в веб-приложение. Поэтому мы проводили всякие эксперименты.
Собственно, требования к видеосвязи у нас были примерно такие:
— стабильность;
— низкая цена за урок;
— запись уроков;
— отслеживание, кто сколько говорит (нам важно, чтобы ученики говорили на уроках больше преподавателя);
— линейное масштабирование;
— возможность использовать и UDP, и TCP.
Первым в 2013-м попробовали внедрить Tokbox. Все было хорошо, но получалось очень дорого – 113 рублей за урок – и съедало прибыль.
Затем в 2015-м интегрировали Voximplant. Здесь была необходимая нам функция отслеживания, кто сколько говорит, и при этом решение было значительно дешевле: при условии записи только звука выходило 20 руб за урок. Однако работало оно только через UDP, переключаться на TCP не умело. Тем не менее, в итоге около 40% учеников им пользовались.
Через год у нас начали появляться корпоративные клиенты со своими специфическими требованиями. Например, все должно работать через браузер, в компании открыты только http и https; т. е. никаких «Скайпов» и UDP. Корпоративные клиенты = деньги, поэтому вернулись к Tokbox, но проблема цены никуда не делась.
Решение — WebRTC и Janus
Приняли решение использовать . Она отвечает за установку соединения, кодирование и декодирование потоков, синхронизацию дорожек и контроль качества с обработкой сетевых глюков. Со своей стороны мы должны обеспечить считывание потоков с камеры и микрофона, отрисовку видео, управление соединением, установку WebRTC-подключения и передачу ему потоков, а также передачу сигнальных сообщений между клиентами для установки соединения (сам WebRTC описывает только формат данных, но не механизм их передачи). В случае, если клиенты находятся за NAT, WebRTC подключает STUN-серверы, если это не помогает, TURN-серверы.
Обычного p2p соединения нам недостаточно, ведь мы хотим записывать уроки для дальнейшего анализа в случае жалоб. Поэтому мы отправляем потоки WebRTC через ретранслятор . В результате клиенты не знают адресов друг друга, видя только адрес сервера Janus; он же выполняет и функции сигнального сервера. Janus обладает множеством нужных нам фич: автоматически переходит в TCP, если у клиента заблокирован UDP; умеет записывать потоки и UDP, и TCP; масштабируется; есть даже встроенный плагин для эхо-тестов. В случае необходимости автоматически подключаются STUN и TURN серверы от Twilio.
Летом 2017-го года у нас работало два сервера Janus плюс дополнительный сервер для обработки записанных сырых файлов аудио и видео, чтобы не занимать процессоры основных. При подключении серверы Janus выбирались по принципу чет-нечет (номер соединения). На тот момент этого хватало, по нашим ощущениям давало примерно четырехкратный запас прочности, процент внедрения составил около 80. При этом цена сократилась до ~2 рублей за урок, плюс разработка и поддержка.
Возвращение к теме видеосвязи
Мы постоянно мониторим фидбек от учеников и преподавателей, чтобы вовремя выявлять и купировать проблемы. К лету 2018-го на первом месте среди жалоб уверенно закрепилось качество связи. С одной стороны, это значило, что мы успешно справились с иными недостатками. С другой, нужно было срочно что-то делать: при срыве урока мы рискуем потерять его стоимость, иногда вместе со стоимостью покупки следующего пакета, а при срыве вводного занятия – и вовсе потерять потенциального клиента.
На тот момент видеосвязь у нас по-прежнему находилась в режиме MVP. Проще говоря, запустили, оно заработало, один раз масштабировали, поняли, как это делать – ну и славно. If it works, don’t fix it. Никто целенаправленно вопросом качества связи не занимался. К августу стало ясно, что дальше так продолжаться не может, и мы запустили отдельное направление, чтобы разобраться, что же все-таки у нас не так с WebRTC и Janus.
На входе это направление получило: решение MVP, метрик нет, целей нет, процессов по улучшению нет, при этом 7% учителей жалуются на качество связи (данных по ученикам тоже не было).
Новое направление берется за работу
Команда выглядит примерно так:
- Руководитель направления, он же основной разработчик.
- QA помогают тестировать изменения, ищут новые способы создания нестабильных условий для связи, сообщают о проблемах с линии фронта.
- Аналитик постоянно ищет разные корреляции в технических данных, улучшает анализ фидбека пользователей, проверяет результаты экспериментов.
- Продакт-менеджер помогает с общим направлением и выделением ресурсов для экспериментов.
- С самим программированием и смежными задачами часто помогает второй разработчик.
Для начала настроили относительно надежную метрику, которая отслеживала изменения оценки качества связи (среднее по дням, неделям, месяцам). На тот момент это были оценки от учителей, в дальнейшем к ним добавили оценки от студентов. Дальше стали строить гипотезы, что работает не так, исправлять и смотреть на изменения в динамике. Пошли по низковисящим фруктам: например, заменили кодек vp8 на vp9, показатели улучшились. Пробовали играться с настройками Janus, проводить прочие эксперименты – в большинстве случаев ни к чему не приводившие.
На втором этапе появилась гипотеза: WebRTC – решение peer-to-peer, а мы используем сервер посередине. Быть может, проблема кроется здесь? Начали копать и нашли здесь пока наиболее значительное улучшение.
В тот момент сервер из пула выбирался по довольно тупому алгоритму: у каждого был свой «вес», зависящий от канала и мощности, и мы старались отправить пользователя на тот, где «вес» больше, не обращая внимание на то, где географически находится пользователь. В результате учитель из Питера мог общаться с учеником из Сибири через Москву, а не через наш Janus-сервер в СПб.
Алгоритм переделали: теперь, когда пользователь открывает нашу платформу, мы с помощью Ajax собираем пинги от него до всех серверов. При установке связи мы выбираем пару пингов (учитель-сервер и ученик-сервер) с наименьшей суммой. Меньше пинг – меньше сетевое расстояние до сервера; меньше расстояние — ниже вероятность потерять пакеты; потеря пакетов — самый большой отрицательный фактор в видеосвязи. Доля негатива за три месяца упала в два раза (справедливости ради, в это время проводились и другие эксперименты, но этот почти наверняка повлиял больше всего).
Недавно мы обнаружили еще одну неочевидную, но, судя по всему, важную вещь: вместо одного мощного Janus-сервера на толстом канале лучше два попроще с пропускной способностью пожиже. Выяснилось это после того, как мы купили именно мощные машины в надежде запихнуть туда как можно больше комнат (сеансов связи) одновременно. У серверов есть лимит пропускной способности, который мы можем точно переводить в количество комнат — мы знаем, сколько можно открыть, например, на 300 мбит/с. Как только на сервере открыто слишком много комнат — мы перестаем выбирать его для новых занятий, пока нагрузка не снизится. Идея была в том, что, купив мощную машину, мы загрузим канал до него по максимуму, чтобы в итоге упираться в процессор и память, а не в пропускную способность. Но выяснилось, что после определенного количества открытых комнат (420), несмотря на то что загрузка процессора, памяти и диска еще очень далека от лимитов, в техподдержку начинает прилетать негатив. Судя по всему, что-то становится хуже внутри Janus, возможно, там тоже есть какие-то ограничения. Стали экспериментировать, снизили лимит пропускной способности с 300 до 200 мбит/с, проблемы ушли. Теперь купили сразу три новых сервера с невысокими лимитами и характеристиками, думаем, что это приведет к стабильному улучшению качества связи. Разбираться, в чем там было дело, мы, конечно, не стали, костыли — наше все. В свое оправдание скажем, что в тот момент надо было максимально быстро решить насущную проблему, а не сделать это красиво; к тому же Janus для нас — черный ящик, написанный на C, копаться с ним очень дорого.
Ну и в процессе мы:
- обновили все зависимости, которые можно было обновить, как на сервере, так и на клиенте (это тоже были эксперименты, следили за результатом);
- починили все выявленные баги, касавшиеся конкретных случаев, например, когда связь падала и не восстанавливалась автоматически;
- провели массу встреч с компаниями, работающими в области видеосвязи и знакомыми с нашими проблемами: стримящими игры, устраивающими вебинары; опробовали все, что нам показалось полезным;
- провели техническое ревью железа и качества связи у учителей, от которых исходило больше всего жалоб.
Проведенные эксперименты и последовавшие за ними изменения позволили снизить недовольство связью среди преподавателей с 7,1% в январе 2018 до 2,5% в январе 2019.
Что дальше
Стабилизация нашей платформы Vimbox — один из главных проектов компании на 2019 год. У нас большие надежды на то, что удастся сохранить динамику и больше не видеть видеосвязь в топе жалоб. Мы понимаем, что значительная часть этих жалоб связана с лагами компьютеров и интернета пользователей, но мы должны определить эту часть и решить все остальное. Все остальное — техническая проблема, кажется, мы должны уметь с ней справляться.
Основная сложность в том, что мы не знаем, до какого уровня вообще реально повысить качество. Выяснение этого потолка – главная задача. Поэтому были запланированы два эксперимента:
- сравнить видео через Janus с обычным p2p в боевых условиях. Этот эксперимент уже проведен, никакой статистически значимой разницы между нашим решением и p2p не обнаружено;
- поставим (дорогие) сервисы от компаний, зарабатывающих исключительно на решениях в области видеосвязи, и сравним количество негатива от них с имеющимся.
Эти два эксперимента позволят нам определить достижимую цель и сконцентрироваться на ней.
Кроме того, есть ряд задач, решаемых в рабочем порядке:
- создаем техническую метрику качества связи вместо субъективных отзывов;
- делаем более подробные логи сессий, чтобы точнее анализировать случающиеся сбои, понимать, когда и где именно они произошли, какие на первый взгляд не связанные события имели место в этот момент;
- готовим автоматический тест качества связи перед уроком, а также дадим возможность клиенту вручную протестировать связь, чтобы уменьшить количество негатива, вызванного его железом и каналом;
- разработаем и будем проводить больше нагрузочных тестов видеосвязи в плохих условиях, с переменной потерей пакетов и т. д.;
- меняем поведение серверов в случае проблем для повышения отказоустойчивости;
- будем предупреждать пользователя, если у него что-то не так вообще со связью, как это делает тот же «Скайп», чтобы он понимал, что проблема на его стороне.
С апреля направление видеосвязи становится полноценным отдельным проектом внутри Skyeng, занимающимся собственным продуктом, не просто частью Vimbox. А это значит, что мы начинаем искать людей на . Ну и как всегда .
Ну и, конечно, продолжаем активно общаться с людьми и компаниями, работающими с видеосвязью. Если вы хотите обменяться с нами опытом — мы будем рады! Комментируйте, связывайтесь — ответим всем.
Источник: habr.com