কিভাবে একটি কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষার সর্বাধিক করা যায়

বেশিরভাগ আধুনিক প্রোগ্রামাররা বিশ্ববিদ্যালয়ে তাদের শিক্ষা গ্রহণ করে। সময়ের সাথে সাথে, এটি পরিবর্তিত হবে, কিন্তু এখন জিনিসগুলি এমন যে আইটি সংস্থাগুলিতে ভাল কর্মী এখনও বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আসে। এই পোস্টে, স্ট্যানিস্লাভ প্রোটাসভ, ইউনিভার্সিটি রিলেশনসের অ্যাক্রোনিস ডিরেক্টর, ভবিষ্যত প্রোগ্রামারদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে তার দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে কথা বলেছেন। শিক্ষক, ছাত্র এবং যারা তাদের নিয়োগ করেন তারা এমনকি কাটার নীচে কিছু দরকারী টিপস খুঁজে পেতে পারেন।

গত 10 বছর ধরে আমি বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে গণিত, অ্যালগরিদম, প্রোগ্রামিং ভাষা এবং মেশিন লার্নিং শেখাচ্ছি। আজ, Acronis-এ আমার অবস্থানের পাশাপাশি, আমি MIPT-এর তাত্ত্বিক ও ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান বিভাগের উপ-প্রধান। ভাল রাশিয়ান (এবং শুধু নয়) বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা থেকে, আমি কম্পিউটার শাখায় শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতি সম্পর্কে কিছু পর্যবেক্ষণ করেছি।

30 সেকেন্ডের নিয়ম আর কাজ করে না

আমি নিশ্চিত যে আপনি 30 সেকেন্ডের নিয়মটি জুড়ে এসেছেন, যা বলে যে একজন প্রোগ্রামারকে একটি ফাংশনের কোডটি দ্রুত দেখার পরে তার উদ্দেশ্য বোঝা উচিত। এটি অনেক আগে উদ্ভাবিত হয়েছিল, এবং তারপর থেকে অনেক অপারেটিং সিস্টেম, ভাষা, হার্ডওয়্যার এবং অ্যালগরিদম উপস্থিত হয়েছে। আমি 12 বছর ধরে কোড লিখছি, কিন্তু তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি আমি একটি পণ্যের সোর্স কোড দেখেছি, যা প্রথম নজরে আমার কাছে যাদুমন্ত্র বলে মনে হয়েছিল। আজ, আপনি যদি বিষয় এলাকায় নিমজ্জিত না হন, তাহলে 30 সেকেন্ডের নিয়ম কাজ করা বন্ধ করে দেয়। অন্যথায়, শুধুমাত্র 30 নয়, 300 সেকেন্ডও আপনার পক্ষে কী তা বোঝার জন্য যথেষ্ট হবে না।

উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি ড্রাইভার লিখতে চান তবে আপনাকে এই এলাকায় ডুব দিতে হবে এবং নির্দিষ্ট কোডের হাজার হাজার লাইন পড়তে হবে। একটি বিষয় অধ্যয়ন করার এই পদ্ধতির সাথে, একজন বিশেষজ্ঞ একটি "প্রবাহের অনুভূতি" বিকাশ করেন। র‍্যাপের মতো, যখন একটি ভাল ছড়া এবং সঠিক ছন্দের অনুভূতি বিশেষ যৌক্তিকতা ছাড়াই প্রদর্শিত হয়। একইভাবে, একজন সু-প্রশিক্ষিত প্রোগ্রামার সহজেই অকার্যকর বা সহজভাবে খারাপ কোড চিনতে পারে যেখানে একটি শৈলী লঙ্ঘন ঘটেছে বা একটি সাবঅপ্টিমাল পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়েছে তার বিস্তারিত অধ্যয়ন না করেই (কিন্তু এই অনুভূতিটি ব্যাখ্যা করা খুব কঠিন হতে পারে)।

বিশেষীকরণ এবং ক্রমবর্ধমান জটিলতা এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে একজন স্নাতক শিক্ষা আর পর্যাপ্ত গভীরতার সাথে সমস্ত ক্ষেত্র অধ্যয়নের সুযোগ দেয় না। কিন্তু শিক্ষার এই স্তরেই একজনকে একটি দৃষ্টিভঙ্গি অর্জন করতে হবে। তারপরে, স্নাতক স্কুলে বা কর্মক্ষেত্রে, আপনাকে বিষয় এলাকার সমস্যা এবং সুনির্দিষ্ট বিষয়ে নিজেকে নিমজ্জিত করতে, স্ল্যাং, প্রোগ্রামিং ভাষা এবং সহকর্মীদের কোড অধ্যয়ন করতে, নিবন্ধ এবং বই পড়তে হবে। আমার কাছে মনে হচ্ছে ভবিষ্যতের জন্য "ক্রসবার পাম্প আপ" করার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের সহায়তায় এটাই একমাত্র উপায় টি-আকৃতির বিশেষজ্ঞরা.

বিশ্ববিদ্যালয়ে শেখানোর জন্য কোন প্রোগ্রামিং ভাষা সবচেয়ে ভালো?

আমার আনন্দের জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকরা ইতিমধ্যেই এই প্রশ্নের সঠিক উত্তর খোঁজা ছেড়ে দিয়েছেন: "প্রোগ্রাম করার জন্য সবচেয়ে ভালো ভাষা কোনটি?" কোনটি ভাল তা নিয়ে বিতর্ক - সি# বা জাভা, ডেলফি বা সি++ - কার্যত অদৃশ্য হয়ে গেছে। অনেক নতুন প্রোগ্রামিং ভাষার উত্থান এবং শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার সঞ্চয়ন একাডেমিক পরিবেশে একটি প্রতিষ্ঠিত বোঝার দিকে পরিচালিত করেছে: প্রতিটি ভাষার নিজস্ব কুলুঙ্গি রয়েছে।

এক বা অন্য প্রোগ্রামিং ভাষা ব্যবহার করে শিক্ষাদানের সমস্যা একটি অগ্রাধিকার হতে বন্ধ হয়ে গেছে। কোর্সটি কোন ভাষায় পড়ানো হয় তা বিবেচ্য নয়। প্রধান জিনিস হল ভাষার যথেষ্ট অভিব্যক্তি। বই"মাল্টিপ্রসেসর প্রোগ্রামিং এর আর্ট"এই পর্যবেক্ষণের একটি ভাল দৃষ্টান্ত। এই এখন ক্লাসিক সংস্করণে, সমস্ত উদাহরণ জাভাতে উপস্থাপন করা হয়েছে - পয়েন্টার ছাড়াই একটি ভাষা, কিন্তু গারবেজ কালেক্টর সহ। খুব কমই কেউ যুক্তি দেবে যে জাভা উচ্চ-কর্মক্ষমতা সমান্তরাল কোড লেখার জন্য সর্বোত্তম পছন্দ থেকে অনেক দূরে। তবে বইটিতে উপস্থাপিত ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য ভাষাটি উপযুক্ত ছিল। আরেকটি উদাহরণ - ক্লাসিক মেশিন লার্নিং কোর্স অ্যান্ড্রু এননা, অক্টেভ পরিবেশে ম্যাটল্যাবে পড়ান। আজ আপনি একটি ভিন্ন প্রোগ্রামিং ভাষা বেছে নিতে পারেন, কিন্তু ধারণা এবং পদ্ধতিগুলি গুরুত্বপূর্ণ হলে এটি আসলেই কী পার্থক্য করে?

আরও ব্যবহারিক এবং বাস্তবের কাছাকাছি

একই সময়ে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আরও অনেক অনুশীলনকারী রয়েছে। যদি পূর্বে রাশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রোগ্রামগুলি বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্ন হওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে সমালোচনা করা হয়, তবে আজ আইটি শিক্ষা সম্পর্কে একই কথা বলা যায় না। 10 বছর আগে বাস্তব শিল্প অভিজ্ঞতা সম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রায় কোন শিক্ষক ছিল না। আজকাল, প্রায়শই, একটি বিশেষ বিভাগে ক্লাসগুলি পূর্ণ-সময়ের কম্পিউটার বিজ্ঞানের শিক্ষকদের দ্বারা নয়, অনুশীলনকারী আইটি বিশেষজ্ঞদের দ্বারা শেখানো হয় যারা তাদের প্রধান কাজ থেকে তাদের অবসর সময়ে শুধুমাত্র 1-2টি কোর্স শেখান। এই পদ্ধতিটি উচ্চ-মানের কর্মীদের প্রশিক্ষণ, কোর্স আপডেট করা এবং অবশ্যই কোম্পানিতে সম্ভাব্য কর্মীদের অনুসন্ধানের দৃষ্টিকোণ থেকে নিজেকে ন্যায্যতা দেয়। আমি মনে করি না যে আমি এই বলে গোপনীয়তা প্রকাশ করব যে আমরা MIPT-এ একটি মৌলিক বিভাগকে সমর্থন করি এবং অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলি, যার মধ্যে এমন ছাত্রদের প্রস্তুত করার জন্য যারা Acronis-এ তাদের কর্মজীবন শুরু করতে পারে।

গণিতবিদ নাকি প্রোগ্রামার?

পবিত্র যুদ্ধ, যা পূর্বে প্রোগ্রামিং ভাষার চারপাশে আবর্তিত হয়েছিল, একটি দার্শনিক দিকে চলে গেছে। এখন তথাকথিত "প্রোগ্রামার" এবং "গণিতবিদ" একে অপরের সাথে তর্ক করছে। নীতিগতভাবে, এই স্কুলগুলিকে দুটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে বিভক্ত করা যেতে পারে, কিন্তু শিল্প এখনও এই ধরনের সূক্ষ্মতাগুলিকে আলাদা করার ক্ষেত্রে দরিদ্র, এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয়ে আমরা কিছুটা ভিন্ন ফোকাস সহ একই ধরনের শিক্ষা পেয়েছি। এর মানে হল যে ছাত্র এবং যে কোম্পানিতে তিনি কাজ চালিয়ে যাবেন উভয়কেই অনুপস্থিত অংশগুলির সাথে জ্ঞানের ধাঁধার পরিপূরক করতে হবে।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অনুশীলনকারীদের উত্থান যারা বিভিন্ন ভাষায় শিল্প কোড লেখেন শিক্ষার্থীদের উন্নত বিকাশ দক্ষতা দেয়। স্ট্যান্ডার্ড লাইব্রেরি, ফ্রেমওয়ার্ক এবং প্রোগ্রামিং কৌশলগুলির বাস্তবায়নের সাথে ভালভাবে পরিচিত হওয়া, প্রোগ্রামারদের অনুশীলন করা শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভাল কোড লেখার ইচ্ছা জাগিয়ে তোলে, এটি দ্রুত এবং দক্ষতার সাথে করতে।

এই দরকারী দক্ষতা, যাইহোক, কখনও কখনও তাদের উত্থানের দিকে নিয়ে যায় যারা চাকাটি পুনরায় উদ্ভাবন করতে পছন্দ করে। প্রোগ্রামিং স্টুডেন্টরা এইরকম ভাবে: "আমি কি আরও 200 লাইনের ভাল কোড লিখতে পারি যা সমস্যার সমাধান করবে?"

যে শিক্ষকরা ক্লাসিক্যাল গাণিতিক শিক্ষা পেয়েছেন (উদাহরণস্বরূপ, গণিত বা ফলিত গণিত অনুষদ থেকে) তারা প্রায়শই একটি ছদ্ম-বৈজ্ঞানিক পরিবেশে বা মডেলিং এবং ডেটা বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে কাজ করেন। "গণিতবিদরা" কম্পিউটার বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে সমস্যাগুলিকে ভিন্নভাবে দেখেন। তারা প্রাথমিকভাবে কোড দিয়ে কাজ করে না, কিন্তু অ্যালগরিদম, উপপাদ্য এবং আনুষ্ঠানিক মডেল দিয়ে কাজ করে। গাণিতিক পদ্ধতির একটি গুরুত্বপূর্ণ সুবিধা হ'ল কী সমাধান করা যায় এবং কী করা যায় না তার একটি পরিষ্কার মৌলিক বোঝা। এবং কিভাবে সমাধান করা যায়।

তদনুসারে, গণিতের শিক্ষকরা তত্ত্বের প্রতি পক্ষপাতিত্বের সাথে প্রোগ্রামিং সম্পর্কে কথা বলেন। "গণিতের ব্যাকগ্রাউন্ড" থেকে আসা শিক্ষার্থীরা প্রায়শই সুচিন্তিত এবং তাত্ত্বিকভাবে উচ্চতর সমাধান নিয়ে আসে, তবে সাধারণত ভাষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে উপ-অপটিমাল এবং প্রায়শই সহজভাবে লেখা হয়। এই ধরনের একজন ছাত্র বিশ্বাস করে যে তার প্রধান লক্ষ্য হল নীতিগতভাবে এই ধরনের সমস্যাগুলি সমাধান করার ক্ষমতা প্রদর্শন করা। কিন্তু বাস্তবায়ন খোঁড়া হতে পারে।

যে শিশুরা স্কুলে প্রোগ্রামার হিসাবে বেড়ে ওঠে বা তাদের প্রথম বছরে তারা তাদের সাথে একটি "খুব সুন্দর সাইকেল" নিয়ে আসে, যা সাধারণত খুব দক্ষতার সাথে অ্যাসিম্পটোটিকভাবে কাজ করে না। বিপরীতে, তারা সুন্দর কোড পছন্দ করে, সর্বোত্তম সমাধানের সন্ধানে পাঠ্যপুস্তকে গভীরভাবে তাত্ত্বিককরণ এবং মনোনিবেশ করার কাজটি সেট করে না।

বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে, ছাত্রদের সাক্ষাত্কারের সময়, আমি সাধারণত দেখি কোন "স্কুল" তার শিক্ষার অন্তর্গত। এবং আমি প্রায় কখনোই মৌলিক শিক্ষায় নিখুঁত ভারসাম্যের সম্মুখীন হইনি। ছোটবেলায়, আমার শহরে আপনি গণিত অলিম্পিয়াডের জন্য প্রস্তুতি নিতে পারতেন, কিন্তু কোন প্রোগ্রামিং ক্লাব ছিল না। এখন, ক্লাবগুলিতে, শিশুরা "ফ্যাশনেবল" গো এবং পাইথনে প্রোগ্রাম করতে শেখে। সুতরাং, এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তির স্তরেও, পদ্ধতির পার্থক্য রয়েছে। আমি বিশ্বাস করি যে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে উভয় দক্ষতা বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ, অন্যথায় হয় অপর্যাপ্ত তাত্ত্বিক ভিত্তি সহ একজন বিশেষজ্ঞ, বা যে ব্যক্তি শিখেনি এবং ভাল কোড লিখতে চায় না, কোম্পানিতে কাজ করতে আসবে।

ভবিষ্যতের জন্য কীভাবে "ক্রসবার পাম্প আপ" করবেন টি-আকৃতির বিশেষজ্ঞ?

এটা স্পষ্ট যে এই ধরনের পরিস্থিতিতে ছাত্র কেবল তার সবচেয়ে ভালো পছন্দ করে তা বেছে নেয়। শিক্ষক কেবল তার কাছাকাছি দৃষ্টিকোণটি প্রকাশ করেন। কিন্তু সবাই উপকৃত হবে যদি কোডটি সুন্দরভাবে লেখা হয় এবং অ্যালগরিদমের দৃষ্টিকোণ থেকে সবকিছু পরিষ্কার, যুক্তিসঙ্গত এবং কার্যকর হয়।

• আইটি দিগন্ত. কম্পিউটার সায়েন্সে স্নাতক ডিগ্রিধারী একজন তৈরি বিশেষজ্ঞ একজন উন্নত প্রযুক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি সহ যিনি সম্ভবত তার প্রোফাইল বেছে নিয়েছেন। কিন্তু জুনিয়র ইয়ারে, আমরা জানি না সে কি করবে। তিনি বিজ্ঞান বা বিশ্লেষণে যেতে পারেন, বা বিপরীতভাবে, তিনি প্রতিদিন বিপুল পরিমাণ কোড লিখতে পারেন। অতএব, শিক্ষার্থীকে আইটি ক্ষেত্রে কাজ করার সমস্ত দিক দেখাতে হবে এবং সমস্ত সরঞ্জামের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে। আদর্শভাবে, তাত্ত্বিক কোর্সের শিক্ষকরা অনুশীলনের সাথে একটি সংযোগ দেখাবেন (এবং তদ্বিপরীত)।
• বৃদ্ধি বিন্দু. নিজেকে চরম পর্যায়ে যেতে না দেওয়াই ছাত্রের স্বার্থে। আপনি একজন "গণিতবিদ" নাকি "প্রোগ্রামার" তা বোঝা কঠিন নয়। কোনও সমস্যা সমাধান করার সময় প্রথম আবেগটি শোনার জন্য এটি যথেষ্ট: আপনি কী করতে চান - সর্বোত্তম পদ্ধতির সন্ধানে পাঠ্যপুস্তকে দেখুন বা কয়েকটি ফাংশন লিখুন যা পরে অবশ্যই কার্যকর হবে? এর উপর ভিত্তি করে, আপনি আপনার শেখার আরও একটি পরিপূরক গতিপথ তৈরি করতে পারেন।
• জ্ঞানের বিকল্প উৎস. এটি ঘটে যে প্রোগ্রামটি ভালভাবে ভারসাম্যপূর্ণ, তবে "সিস্টেম প্রোগ্রামিং" এবং "অ্যালগরিদম" সম্পূর্ণ ভিন্ন লোক দ্বারা শেখানো হয়, এবং কিছু শিক্ষার্থী প্রথম শিক্ষকের কাছাকাছি এবং অন্যরা - দ্বিতীয়টির কাছে। তবে আপনি অধ্যাপককে পছন্দ না করলেও, এটি অন্যদের পক্ষে কিছু বিষয়কে অবহেলা করার কারণ নয়। স্নাতকরা নিজেরাই জ্ঞানের উত্সগুলির সাথে কাজ করার ইচ্ছা খুঁজে পেতে আগ্রহী এবং কোনও ক্ষেত্রেই র্যাডিকাল মতামত যেমন "গণিত হল বিজ্ঞানের রানী, প্রধান জিনিসটি হল অ্যালগরিদমগুলি জানা" বা "ভাল কোড অন্য সমস্ত কিছুর জন্য ক্ষতিপূরণ দেয়" এর মত আস্থাশীল।

আপনি বিশেষায়িত সাহিত্য এবং অনলাইন কোর্সের দিকে ফিরে তাত্ত্বিকভাবে আপনার জ্ঞানকে আরও গভীর করতে পারেন। আপনি Coursera, Udacity বা Stepik-এ প্রোগ্রামিং ভাষায় আপনার দক্ষতা উন্নত করতে পারেন, যেখানে বিভিন্ন কোর্স উপস্থাপন করা হয়। এছাড়াও, শিক্ষার্থীরা প্রায়শই হার্ডকোর ভাষা কোর্স দেখতে শুরু করে যদি তারা মনে করে যে অ্যালগরিদম শিক্ষক গণিত ভালো জানেন, কিন্তু জটিল বাস্তবায়ন প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেন না। সবাই আমার সাথে একমত হবে না, তবে আমার অনুশীলনে এটি নিজেকে ভালভাবে প্রমাণ করেছে ইয়ানডেক্স থেকে C++ তে বিশেষীকরণ, যাতে ভাষার আরও জটিল বৈশিষ্ট্যগুলি ক্রমানুসারে বিশ্লেষণ করা হয়। সাধারণভাবে, স্বনামধন্য কোম্পানি বা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উচ্চ রেটিং সহ একটি কোর্স বেছে নিন।

নরম দক্ষতা

বিশ্ববিদ্যালয় থেকে যেকোন কোম্পানিতে কাজ করার জন্য, একটি স্টার্টআপ থেকে একটি বড় কর্পোরেশনে, এমনকি শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা বাস্তব কাজের পরিবেশের সাথে নিজেদেরকে খারাপভাবে মানিয়ে নিতে পারে। বাস্তবতা হল যে আজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্রদের “বেবিসিট” অনেক। এমনকি অনেক ক্লাস মিস করার পরেও, সময়মতো পরীক্ষা এবং পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি না নেওয়া, অতিরিক্ত ঘুমানো, বা পরীক্ষার জন্য দেরি হওয়ার পরেও, সবাই পাস করতে পারে এবং আবার পরীক্ষা করতে পারে - এবং শেষ পর্যন্ত এখনও একটি ডিপ্লোমা পায়।

যাইহোক, আজ শিক্ষার্থীদের প্রাপ্তবয়স্ক জীবন এবং স্বাধীন পেশাগত কার্যকলাপের জন্য প্রস্তুত হওয়ার জন্য সমস্ত শর্ত রয়েছে। তাদের শুধু প্রোগ্রামই নয়, যোগাযোগও করতে হবে। আর এটাও শেখানো দরকার। এই দক্ষতাগুলি বিকাশের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলির বিভিন্ন বিন্যাস রয়েছে, কিন্তু, হায়, তাদের প্রায়শই যথেষ্ট মনোযোগ দেওয়া হয় না। যাইহোক, আমাদের কার্যকর টিমওয়ার্ক দক্ষতা অর্জনের অনেক সুযোগ রয়েছে।

• লিখিত ব্যবসায়িক যোগাযোগ. দুর্ভাগ্যবশত, বিশ্ববিদ্যালয় ছেড়ে যাওয়া বেশিরভাগ স্নাতকদের চিঠিপত্রের শিষ্টাচার সম্পর্কে কোন ধারণা নেই। ইনস্ট্যান্ট মেসেঞ্জারে যোগাযোগের বিশেষত্ব হল দিনরাত বার্তা আদান-প্রদান এবং কথোপকথন শৈলী এবং অনানুষ্ঠানিক শব্দভান্ডার ব্যবহার। যাইহোক, যখন শিক্ষার্থী বিভাগ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে যোগাযোগ করবে তখন লিখিত বক্তৃতা প্রশিক্ষণ দেওয়া সম্ভব হবে।

  অনুশীলনে, ম্যানেজারদের প্রায়ই একটি বড় প্রকল্পকে ছোট ছোট কাজে পরিণত করার প্রয়োজনের সম্মুখীন হতে হয়। এটি করার জন্য, আপনাকে প্রতিটি কাজ এবং এর উপাদানগুলিকে স্পষ্টভাবে বর্ণনা করতে হবে যাতে জুনিয়র বিকাশকারীরা বুঝতে পারে যে তাদের কী প্রয়োজন। একটি খারাপভাবে সংজ্ঞায়িত কাজ প্রায়ই কিছু পুনরায় করার প্রয়োজনের দিকে পরিচালিত করে, যে কারণে লিখিত যোগাযোগের অভিজ্ঞতা স্নাতকদের বিতরণ করা দলগুলিতে কাজ করতে সহায়তা করে।

• আপনার কাজের ফলাফল লিখিত উপস্থাপনা. তাদের শিক্ষামূলক প্রকল্পগুলি উপস্থাপন করার জন্য, সিনিয়র ছাত্ররা হাবর, বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ এবং শুধু রিপোর্টে পোস্ট লিখতে পারে। এর জন্য অনেক সুযোগ রয়েছে - কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ে দ্বিতীয় বর্ষে কোর্সের কাজ শুরু হয়। আপনি নিয়ন্ত্রণের একটি ফর্ম হিসাবে প্রবন্ধগুলিও ব্যবহার করতে পারেন - এগুলি সাধারণত একটি সাংবাদিক নিবন্ধের আকারে কাছাকাছি থাকে। ন্যাশনাল রিসার্চ ইউনিভার্সিটি হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্সে এই পদ্ধতিটি ইতিমধ্যেই বাস্তবায়িত হয়েছে।

  যদি একটি কোম্পানি উন্নয়নের জন্য একটি নমনীয় পদ্ধতির অনুশীলন করে, তবে এটিকে তার কাজের ফলাফলগুলি ছোট অংশে উপস্থাপন করতে হবে, তবে আরো প্রায়ই। এটি করার জন্য, একজন বিশেষজ্ঞ বা পুরো দলের কাজের ফলাফল সংক্ষিপ্তভাবে জানাতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এছাড়াও, অনেক কোম্পানি আজ "পর্যালোচনা" পরিচালনা করে - বার্ষিক বা আধা-বার্ষিক। কর্মচারীরা ফলাফল এবং কাজের সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনা করে। সফল পর্যালোচনা হল কর্মজীবন বৃদ্ধির প্রধান কারণ, বোনাস, উদাহরণস্বরূপ, মাইক্রোসফ্ট, অ্যাক্রোনিস বা ইয়ানডেক্সে। হ্যাঁ, আপনি ভাল প্রোগ্রাম করতে পারেন, তবে "কোণায় বসে থাকা" এমনকি একজন দুর্দান্ত বিশেষজ্ঞও সর্বদা এমন একজনের কাছে হেরে যাবেন যে কীভাবে তার সাফল্যকে ভালভাবে উপস্থাপন করতে জানে।

• প্রাতিষ্ঠানিক লিখা. একাডেমিক লেখা বিশেষ উল্লেখের দাবি রাখে। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বৈজ্ঞানিক পাঠ্য লেখার নিয়ম, যুক্তি ব্যবহার, বিভিন্ন উত্সে তথ্য অনুসন্ধান এবং এই উত্সগুলির রেফারেন্স ফর্ম্যাট করার নিয়মগুলির সাথে পরিচিত হওয়া দরকারী। এটি ইংরেজিতে করা বাঞ্ছনীয়, যেহেতু আন্তর্জাতিক একাডেমিক সম্প্রদায়ে আরও অনেক ভাল পাঠ্য রয়েছে এবং বৈজ্ঞানিক ফলাফল উপস্থাপনের জন্য বিভিন্ন শাখার জন্য ইতিমধ্যেই প্রতিষ্ঠিত টেমপ্লেট রয়েছে। অবশ্যই, রাশিয়ান ভাষার প্রকাশনাগুলি প্রস্তুত করার সময় একাডেমিক লেখার দক্ষতাও প্রয়োজন, তবে ইংরেজিতে ভাল আধুনিক নিবন্ধগুলির উদাহরণ অনেক কম রয়েছে। এই দক্ষতাগুলি একটি উপযুক্ত কোর্সের মাধ্যমে অর্জন করা যেতে পারে, যা এখন অনেক শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
• নেতৃস্থানীয় মিটিং. বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই জানেন না কিভাবে মিটিং এর জন্য প্রস্তুতি নিতে হয়, মিনিট সময় নিতে হয় এবং ডেটা প্রসেস করতে হয়। কিন্তু যদি আমরা কলেজে এই দক্ষতা বিকাশ করি, উদাহরণস্বরূপ, দলগত প্রকল্পে অংশগ্রহণ করে, আমরা কর্মক্ষেত্রে সময় নষ্ট করা এড়াতে পারি। কীভাবে কার্যকরভাবে মিটিং পরিচালনা করতে হয় তা শেখানোর জন্য শিক্ষার্থীদের প্রকল্পের কাজের তত্ত্বাবধানের প্রয়োজন। বাস্তবে, এর জন্য প্রতিটি কর্পোরেশনের প্রচুর অর্থ ব্যয় হয় - সর্বোপরি, যদি অনেক লোক একটি বড় বেতন গ্রহন করে একটি সমাবেশে এক ঘন্টা কাজের সময় ব্যয় করে, আপনি চান যে এটিতে একটি অনুরূপ রিটার্ন হোক।
• জনসাধারনের বক্তব্য. অনেক শিক্ষার্থী তাদের থিসিস রক্ষা করার সময় প্রকাশ্যে কথা বলার প্রয়োজনের সম্মুখীন হয়। এবং সবাই এর জন্য প্রস্তুত নয়। আমি অনেক ছাত্র দেখেছি যারা:
  • শ্রোতাদের পাশে দাঁড়ান,
  • দুলছে, কমিশনকে ট্রান্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করছে,
  • কলম, পেন্সিল এবং পয়েন্টার ভাঙ্গা,
  • বৃত্তে হাঁটা
  • মেঝে তাকান

  এটি স্বাভাবিক যখন একজন ব্যক্তি প্রথমবার অভিনয় করেন। তবে আপনাকে এই চাপের সাথে আগে কাজ শুরু করতে হবে - আপনার সহপাঠীদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে আপনার পাঠ্যক্রম রক্ষা করে।

  এছাড়াও, কর্পোরেশনগুলিতে আদর্শ অনুশীলন হল একজন কর্মচারীকে একটি ধারণা প্রস্তাব করার এবং এর জন্য তহবিল, একটি অবস্থান বা একটি উত্সর্গীকৃত প্রকল্প গ্রহণ করার সুযোগ দেওয়া। কিন্তু, যদি আপনি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন, এটি কোর্সওয়ার্কের একই সুরক্ষা, শুধুমাত্র একটি উচ্চ স্তরে। কেন অধ্যয়নের সময় যেমন দরকারী ক্যারিয়ার দক্ষতা অনুশীলন করবেন না?

আমি কি থেকে বাতিল হলাম?

এই পোস্টটি লেখার একটি কারণ ছিল নিবন্ধটি, টিউমেন স্টেট ইউনিভার্সিটির ওয়েবসাইটে প্রকাশিত. নিবন্ধটির লেখক শুধুমাত্র বিদেশী শিক্ষকদের দ্বারা লক্ষ্য করা রাশিয়ান শিক্ষার্থীদের ত্রুটিগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছেন। বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে আমার পাঠদানের অনুশীলন থেকে বোঝা যায় যে রাশিয়ান স্কুল এবং উচ্চ শিক্ষা একটি ভাল ভিত্তি প্রদান করে। রাশিয়ান শিক্ষার্থীরা গণিত এবং অ্যালগরিদমে বুদ্ধিমান, এবং তাদের সাথে পেশাদার যোগাযোগ তৈরি করা সহজ।

বিদেশী ছাত্রদের ক্ষেত্রে, বিপরীতভাবে, একজন রাশিয়ান শিক্ষকের প্রত্যাশা কখনও কখনও খুব বেশি হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, গণিতের পরিপ্রেক্ষিতে প্রাথমিক প্রশিক্ষণের স্তরে, আমি যে ভারতীয় ছাত্রদের সাথে দেখা করেছি তারা রাশিয়ান ছাত্রদের মতোই। যাইহোক, যখন তারা তাদের স্নাতক অধ্যয়ন থেকে স্নাতক হয় তখন তাদের মাঝে বিশেষ জ্ঞানের অভাব হয়। ভাল ইউরোপীয় ছাত্রদের স্কুল স্তরে কম শক্তিশালী গণিতের পটভূমি থাকতে পারে।

এবং আপনি যদি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করেন বা কাজ করেন তবে আপনি এখন যোগাযোগ দক্ষতার উপর কাজ করতে পারেন (আপনার নিজের বা আপনার ছাত্রদের), আপনার মৌলিক ভিত্তি প্রসারিত করতে এবং প্রোগ্রামিং অনুশীলন করতে পারেন। এই উদ্দেশ্যে, রাশিয়ান শিক্ষা ব্যবস্থা সমস্ত সুযোগ প্রদান করে - আপনাকে কেবল সেগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হবে।

আমি খুশি হব যদি পোস্টের মন্তব্যে আপনি কোর্স এবং পদ্ধতিগুলির লিঙ্কগুলি শেয়ার করেন যা শিক্ষার ভারসাম্যকে সমান করতে সাহায্য করে, সেইসাথে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সময় নরম দক্ষতা উন্নত করার অন্যান্য উপায়গুলি।

উত্স: www.habr.com