MSTU im. Bauman se vraća u Habr, a mi smo spremni podijeliti najnovije vijesti, razgovarati o najsavremenijim razvojima, pa čak i pozvati vas da „prošetate“ istraživačkim centrima i laboratorijama Univerziteta.
Ako još niste upoznati s nama, svakako pročitajte pregledni članak o legendarnoj Baumanki od Alexey .
Danas želimo da razgovaramo o jedinstvenom fakultetu GUIMC-a, mogućnostima koje univerzitet pruža mladim ljudima sa oštećenjem sluha, kao i o prilagođenim obrazovnim programima koji nemaju analoga u celom svetu.
Prva obrazovna ustanova u zemlji za gluve i nagluhe
GUIMC je glavni edukativni, istraživački i metodološki centar za profesionalnu rehabilitaciju osoba sa invaliditetom (invalida) pri MSTU. N.E. Bauman.
Istorija inkluzivnog obrazovanja na MSTU počinje 1934. godine - tada je na univerzitet upisano prvih 11 osoba sa oštećenjem sluha, od kojih je formirana studijska grupa. Danas u MSTU. N.E. Bauman je stvorio jedinstvene uslove za učenje učenika koji nemaju analoga u domaćoj i svjetskoj praksi inkluzivnog obrazovanja.
Prilagođeni programi. Kako se prijaviti za njih i šta je posebno?
Prilikom upisa u MSTU, svaki kandidat sa invaliditetom sam bira u kom formatu želi da studira: zajedno sa većinom studenata ili u inkluzivnim (prilagođenim) profesionalnim obrazovnim programima. Dobro procijenivši svoje sposobnosti, kandidat bira ili klasični format, svima poznat, ili obuku uz podršku GUIMC fakulteta.
Glavna karakteristika prilagođenih programa je dodatna godina studija. Odnosno, studije na osnovnim programima traju 5 godina, a na specijalnim programima 7. Glavna prednost „uvođenja“ dodatne godine u nastavni plan i program je smanjenje intenziteta rada prve godine studija.
Studiranje na MSTU nije nimalo lako: studenti prve godine se suočavaju s velikim opterećenjem, novim predmetima i teškim zadacima. Raspodjelom najsloženijih disciplina prve godine studija na dvije, GUIMC fakultet svojim studentima daje mogućnost da savladaju gradivo na njima ugodniji način. Takođe, u prve dvije godine studija fakultet uvodi dodatne discipline u zavisnosti od potreba studenata. Većina studenata fakulteta ima oštećenje sluha, a posebno za njih se održava nastava za izučavanje tehničkih sredstava koja su im potrebna: o upotrebi slušnih aparata, gdje se govori o svim mogućnostima takvih uređaja i tržišnim inovacijama; o semantici tehničkih tekstova itd.
Prve dvije godine studenti GUIMC-a uče u malim grupama od ne više od 12 ljudi uz djelomičnu integraciju u opšte tokove. Ove grupe dolaze iz različitih oblasti obuke u zavisnosti od obrazovnih potreba. Upis u prvu godinu po pravilu izgleda ovako:
1. grupa: učenici sa potpunim oštećenjem sluha kojima je potrebna puna podrška u prevodu znakovnog jezika;
Grupa 2: učenici oštećenog sluha kojima nije potreban prevod znakovnog jezika;
Grupa 3: učenici sa smetnjama u razvoju uzrokovanim drugim bolestima kojima je potrebna posebna organizacija nastavnog procesa (duga pauza za ručak, posebno osmišljen raspored i sl.).
Budući da se prvi studijski programi sastoje od sličnih disciplina, studenti sa različitih odsjeka mogu zajedno studirati u tako malim posebnim grupama.
Nakon završene prve dvije godine savladavanja programa prve godine, studenti se u potpunosti integrišu u grupe 2. godine opšteg smjera odabrane specijalnosti, a ostali predmeti se izučavaju inkluzivno. Odnosno, svi parovi pohađaju sa studentima iz grupa drugih fakulteta, ali pohađaju nastavu sa prevodiocem ili specijalnom opremom koja vam omogućava da jasno i bez buke čujete govor nastavnika. Sastoji se od uparenog mikrofonskog sistema, koji nastavnik postavlja na početku časa, i samog slušnog aparata učenika.
Fakultet GUIMC takođe pruža mogućnost studiranja na master programima.
Koje oblasti studija (specijalnosti) postoje?
Kandidati mogu izabrati bilo koju oblast studija koja je dostupna na MSTU, međutim, postoje neke karakteristike i preporuke. Studentima sa potpunim oštećenjem sluha preporučuje se da izaberu između tri najperspektivnije oblasti obuke: „Informatika i računarstvo“ (odsjek PS5), „Automatizacija tehnoloških procesa i proizvodnje“ (odsjek RK9), „Materijala i tehnologija materijala“ ( odjeljenje MT8) . To je zbog ograničenog broja tumača znakovnog jezika u Centru – takvim studentima su potrebni tokom cijelog perioda studija, uključujući i opšte smjerove na višim godinama.
Oni kojima nije potrebno tumačenje znakovnog jezika mogu odabrati apsolutno bilo koju inženjersku specijalnost - prve dvije godine takvi studenti će studirati u grupama na Državnom univerzitetu za informatiku i mehaniku, nakon čega će se pridružiti opštem toku. Međutim, kandidatima sa oštećenim sluhom se takođe preporučuje da izaberu jedan od gore navedenih – nastavno osoblje ovih odsjeka tokom godina podučavanja studenata GUIMC-a steklo je značajno iskustvo i razvilo vlastite metode podučavanja disciplina. Pored gore pomenutih, odeljenja „Informaciona bezbednost” (odeljenje IS8) i „Metrologija i razmenjivost” (odeljenje MT4) imaju veliko iskustvo.
Ove godine na fakultet GUIMC-a upisala su 33 brucoša. Među njima je i student sa oštećenjem sluha koji je upisao Odsjek za sociologiju (odsjek SGN2). Za nju je sastavljen individualni nastavni plan i program za 5 godina. Student prve godine biće uparen sa studentima SGB fakulteta. Na njima će i ona, kao i svi ostali, biti potpuno uronjena u obrazovni proces, a fakultet GUIMC-a će joj obezbijediti dodatne uređaje i slušne aparate, koji će biti prilagođeni i individualno prilagođeni karakteristikama sluha djevojčice.
U sljedećem članku ćemo vam pokazati kako izgleda sam Centar za učenje sa svim svojim tehnološkim karakteristikama, reći ćemo vam o pametnim učionicama fakulteta i upoznati vas sa nekim stručnjacima koji rade na području inkluzivnog obrazovanja.
izvor: www.habr.com