Zdravo! Pozvani smo и , mi smo bivši studenti, a sada nastavnici St. Petersburg State Medical University. Poučavamo studente i savjetujemo inženjere iz brodogradnje i automobilske industrije o osnovama i zamršenostima rada u CATIA V5 u sklopu osnovnih i naprednih kurseva.
Naš uvod u počelo je pre desetak godina, kada smo počeli da radimo na Institutu za informacione tehnologije Sankt Peterburgskog državnog medicinskog univerziteta.
Vremenom smo počeli da se bavimo savetovanjem korisnika, a kasnije i pisanjem metodoloških preporuka i uputstava za rešavanje određenih problema. Istovremeno, stalno smo pokušavali da proširimo naše znanje o sistemu, maksimalno iskoristivši edukativne i metodološke materijale koji su dostupni partnerima Dassault Systèmes. Dakle, Armen se upustio u rad sa sklopovima, parametrima i katalozima, a ja sam mogao proučiti nijanse polaganja cjevovoda i raspoređivanja opreme pomoću .
U jednom trenutku nam je ponuđeno da radimo sa studentima, tražeći od nas da im predamo kurs o CATIA-i. Pomislili smo – zašto ne. Rad sa studentima za mene nije bio ništa novo - prije toga sam predavao višu matematiku 1-2 godine dugi niz godina, a Armen je kao apsolvent imao iskustvo predavanja na katedri za brodske motore sa unutrašnjim sagorijevanjem.
Naši studenti su uglavnom magistri, au ekstremnim slučajevima i prvostupnici viših smjerova brodogradnje, a postoje i grupe večernjih i dopisnih fakulteta. Sa takvim odraslima je mnogo lakše raditi nego sa brucošima, tako da ne nastaju poteškoće u odnosima ili međusobnom razumijevanju.
Oni koje trenutno predajemo već odlično razumiju zašto studiraju i šta im treba od studiranja na fakultetu. Često studenti već rade u projektantskim biroima i/ili u proizvodnji i u takvim slučajevima naša komunikacija s njima postaje zanimljiva. Momci nam govore koji su im aspekti rada u CATIA-i najkorisniji, a ako na svom radnom mjestu koriste neki drugi CAD sistem, možemo dobiti prilično detaljnu uporednu analizu funkcionalnosti CATIA-e i CAD sistema treće strane.
Istovremeno, želim da napomenem da studenti vrlo precizno i precizno uočavaju prednosti i nedostatke korištenja različitih sistema.
Mi strukturiramo obuku na sljedeći način. Na prvom sastanku razgovaramo o informacionom okruženju Dassault Systèmes, životnom ciklusu proizvoda i upozoravamo da ćemo se upoznati samo sa malim dijelom - 3D modeliranjem. Zatim, tokom pet sastanaka, pokrivamo osnovni CATIA kurs, počevši od skiciranja i završavajući kreiranjem crteža iz XNUMXD modela. Tokom trajanja kursa studenti rade praktične zadatke na aktuelnu temu, a završni sklop obuke je individualni predmetni projekat, čija je svrha modeliranje objekta (dio ili sklop) i pričanje o njemu na stranicama svog rada, slijedeći jedan od sljedećih scenarija.
Za one koji već imaju temu diplomskog rada, nudimo pomoć oko vizualnog dijela ili pripremu 3D modela za naknadnu analizu (npr. model kontura trupa za analizu pogona projektiranog plovila).
Studentima koji se još nisu odlučili za diplomski projekat, savjetujemo da razmisle o hobiju i vizualiziraju nešto od njega – po našem mišljenju, dobar način da motivišete studenta da iskoristi sva znanja i vještine stečene tokom semestra.
Za one koji još uvijek ne mogu ništa smisliti, šaljemo ih na poznate video hosting stranice da potraže zanimljive upute korak po korak i pokušaju ponoviti one koje vole. Ovakvim pristupom odabiru tema za seminarske radove tokom sesije često nismo toliko mi ti koji ispitujemo studente, već sami momci koji dijele svoje utiske, postavljaju nam razna pitanja o svakojakim nijansama rada u CATIA-i i započeti diskusiju o najboljoj opciji za izvođenje određenog modela.
Kao rezultat, iz streama dobijamo stotinjak prekrasnih i prilično raznolikih radova, posvećenih raznim, a ponekad čak i neočekivanim temama. Evo samo nekih od onih koje se najviše pamte.
Kričman Mihail dizajnirao je trup broda u SOLIDWORKS-u. Odlučio sam to ponoviti u CATIA-i.
Mistahov Ildan Uspio sam samostalno postići prilično glatke konture tijela.
Shilkina Marina postaviti zadatak izrade teoretskog crteža trupa broda, koristeći tablicu koordinata kao početne podatke.
Pavlovsky Mikhail prikazao svoju verziju svemirskog broda.
Kucherenko Irina izabrao klasičan rad - projekat motora sa unutrašnjim sagorevanjem:
Danil Albaev reprodukovao šahovsku tablu sa figurama postavljenim na njoj:
Elizaveta Ovsyannikova razvio umjetnički dizajn etikete i renderiranje modela plastične boce.
Ilya Strukov dizajnirao montažu proizvoda, uzimajući žive dimenzije od stvarnih dijelova.
Svaki obrazovni proces zahtijeva prisustvo nastavnog materijala. Međutim, suočili smo se sa gotovo potpunim nedostatkom informacija o radu u CATIA V5 na ruskom jeziku. U isto vrijeme, prikupili smo neke od naših vlastitih bilješki i skica o osnovama rada s Dassault Systèmes proizvodima.
Tako je nastala ideja za stvaranje , kao platforma na kojoj bismo mogli podijeliti svoje iskustvo i znanje. A onda se ispostavilo da je zgodno odgovoriti na učenikovo sljedeće pitanje, „pogledajte u grupi, postoji objava na ovu temu“. U idealnoj budućnosti, željeli bismo da grupa postane mjesto susreta studenata i etabliranih profesionalaca u tehničkoj industriji. Tada bi neki mogli dobiti kvalitetne komentare i odgovore na svoja pitanja, primjere rješavanja stvarnih problema. A drugi su, zauzvrat, držali na oku buduće potencijalne pripravnike i/ili zaposlene.
Osim toga, suočeni s potrebom da svake godine završimo certifikaciju partnera Dassault Systèmes, razmišljali smo o mogućnosti nečeg sličnog za naše studente. Tako smo došli i podijelio ove informacije sa studentima. Pomogli smo zainteresovanima da prođu prvi nivo Sample-a, za koji se samo treba registrovati u sistemu. Preostali nivoi se moraju polagati u sertifikacionim centrima, sa kojima univerzitet još nije povezan. Ali zaista se nadamo da će se to dogoditi u bliskoj budućnosti.
Završetak ovog sertifikata studentima pruža nekoliko prednosti. Prvo, svako ko položi ispit dobija ne samo ocenu u izveštaju i knjižici, već i dokument od CAD programera koji potvrđuje znanje koje je upravo stekao. Drugo, ovaj dokument je digitalni certifikat koji je službeno potpisao Dassault Systèmes i može se postaviti kao veza u životopisu na relevantnim web stranicama u Rusiji i širom svijeta.
Po našem mišljenju, osnovni tok rada u sistemu projektovanja takvog nivoa kao što je je odlična prilika za studente inženjerstva da steknu razumijevanje o modernim alatima za inženjerstvo i analizu.
Uvijek kažemo momcima da čak i ako u budućnosti ne budu radili u CATIA V5, znanje i vještine stečene od nas pomoći će im da bolje razumiju principe modernog dizajna i upravljanja životnim ciklusom proizvoda, omogućit će im šire pogled na zadatke koji su im dodijeljeni, iu globalnom smislu - da postanu vredniji inženjerski kadrovi, jer će biti bolje pripremljeni za realnosti Industrije 4.0.
Imamo puno planova. Nadamo se da ćemo implementirati ideju o certificiranju učenika unutar zidina Korabelke.
Osim toga, od nove akademske godine očekujemo da ćemo predavati u okruženju , a to su potpuno različiti koncepti i ideologija.
Sigurni smo da neće biti lako, ali zanimljivo. Naravno, ne zaboravljamo na našu VK grupu, planiramo da je nastavimo razvijati, ispunjavajući je sadržajem posvećenim i CATIA V5 i 3DEXPERIENCE.
Rado ćemo podijeliti vijesti o našim uspjesima s vama u sljedećem članku!
Autori: и
izvor: www.habr.com