To je loše za tebe programer. I ja sam stvaran.
Ne, ja sam takođe programer. Ne 1C, već „kako god da kažu“: kada su pisali C++, kada su koristili Javu, kada su pisali Sharps, Python, čak i u bezbožnom Javascript-u.
I da, radim za “ujaka”. Divan stric: sve nas je okupio i zarađuje nestvarne pare. I radim za njega za platu.
Imamo i misiju. Glasno, šareno. Čak je i napisano na bedževama.
I uz sve ovo, ja sam “stvarna”.
Ne želim da pokrećem sopstveni biznis: od dobrog programera pretvoriću se u osrednjeg biznismena. Da, čak i nisam posebno nestrpljiv da postanem menadžer. Ja sam na pravom mjestu. Rješavam probleme koji zahtijevaju barem moje kvalifikacije, a stičem ih decenijama. “Bile su to teške godine, ne žalim za njima” (c).
A predstavnici „pravih“ profesija koriste rezultate programa koje sam napisao, čak i ako to ne shvataju. Graditelji, doktori, učitelji, ako ih sami ne koriste, onda barem koriste proizvode koji su napravljeni uz pomoć proizvoda koji se dobijaju uz pomoć programa koji postoje zahvaljujući mojim programima... A ovo je moj “ pravi” doprinos. Čak i ako nije trenutno, čak i ako nije odmah vidljivo. Čak i ako ne mogu da dođem sestri i kažem: „Pomogao sam u liječenju tvog muža.
Imamo trpezariju, u njoj je “pravi” kuvar, možete li da zamislite? I on mi kuha hranu vlastitim rukama. Proveo je 5 puta manje vremena učeći svoju profesiju nego što sam ja proveo učeći svoju. Ja sam u stanju da nekako ispunim njegove zadatke, on moje nikad. Ali bez toga, izgubio bih nekoliko sati svog „visokokvalifikovanog“ vremena. Stoga njegov doprinos mom radu smatram značajnim. Radimo zajedno! Postoji mnogo teorija kooperativnih igara o tome kako dati novčanu vrijednost njegovom doprinosu mom radu... I samo sam mu malo zahvalan što mi je malo olakšao život. Koliko sam malo zahvalan hiljadama miliona korisnika naših proizvoda, čak i ako ne znaju kome da lično pošalju zahvalnost.
Na porodičnim okupljanjima imam malo toga da kažem, posebno o poslu: malo ljudi razumije moje probleme, a moje šale su profesionalno deformisane. Ali iz nekog razloga me svi još uvijek smatraju pametnom... Misterija. I moja porodica i prijatelji žele da provode vrijeme sa mnom. I kada sam u jednom trenutku uhvatio sebe da želim da vidim svog oca više nego sada... Našao sam klub ČGK u regionalnom centru. Sastavio sam tim u koji sam pozvao oca, tri druga iz razreda i kolegu s posla. Iznenadit ćete se, ali moj otac svake sedmice putuje 40 km od predgrađa da bi igrao. I nije da igramo dobro... Ali odlično se zabavljamo, i uvek imamo zajednički interes o kome uvek možemo da pričamo. Iako se naše profesije ni ne ukrštaju.
A misija na poslu je generalno fantastična stvar. Tako mi je drago što je imamo. Ona je kao svjetionik u moru: kada nije jasno kuda ploviti, plivajte do njega. Ponekad mi se čini da misija nije za zaposlene. To je za same „visoke“ menadžere, kao podsjetnik kuda teže. Imali smo nekoliko rasprava oko dizajnerskih odluka, u kojima sam tvrdio da je moje rješenje u skladu s misijom, a alternativa nije. Iznenadit ćete se, ali uspjelo je...
I jednom davno sam htio podijeliti ono što sam nakupio. Išao sam na fakultet, tražio priliku da predajem... I dali su mi je. Upisivali su me na poluvrijeme ili manje, ali su mi sastavljali raspored časova kako mi odgovara. I predavao sam više od pet godina, možete li zamisliti? Od školskih specijalnih kurseva do dubinskih studija na master programima. Cijeli vikend sam pripremao predavanja/vježbe, rano ujutro odlazio na fakultet, a nakon nastave na glavni posao. Ništa me nije zaustavilo: ni glavni posao koji je zahtevao mnogo vremena i truda, ni finansijska komponenta...
Inače, pare koje sam dobijao za nastavu, po pravilu sam vraćao na studente. Bio je zadatak da napišem logiku za fudbalsku utakmicu, koju sam za par dana oborio na koljena... Kupio sam sve vrste čipsa i kole, a studenti i ja smo gledali studentski logički turnir. Za izuzetno tešku laboratoriju: „analizu sentimenta izjava sa Twittera na arapskom jeziku“, učenik sa najvećim rezultatom dobio je e-čitač. Drugi je igrač. Zašto ne? A za školski specijalni kurs naručivao sam razne stvari iz Kine i ne samo. Tako da moji učenici ne predaju nekakav Arduino, već zaleme nešto svoje.
Zbog velike udaljenosti, napustio sam fakultet, a sada nezvanično držim predavanja preko skajpa. Zato što povremeno traže da im se nešto „jasno objasni“. I zato što je bolje raditi nego sanjati.
I evo me “stvarnog”. Radim korisne stvari na poslu. Izvan posla - korisno. Imam o čemu razgovarati sa prijateljima i rođacima. Koristim bilo koje pravilo ili nedostatak na poslu u potpunosti. Nemam problema vezati kravatu ako me pitaju. Izgledam sjajno u odijelu, iako ga ne volim nositi.
A vi - ostanite "lažni". Plačite u javnosti kako vas je sudbina uvrijedila visoko plaćenom profesijom koju niko ne razumije. Sanjajte o radu u školi. Sažalite se više.
I svijet se malo promijenio, zajedno sa konceptom „stvarnog“. Više ne postoji egzistencijalna ekonomija: ono što uzgajaš, to jedeš. Mogu provesti decenije kvalifikovajući se da uradim nešto teško. Znam da će mi "pravi" graditelji sagraditi kuću, a "pravi" doktori pomoći će mi da dugo živim. A „pravi“ naučnici, koji imaju lanac do konačnog proizvoda i „korisnost“ još veću od mene, mogu poboljšati svoje kvalifikacije. I ja ću koristiti svijetu umjesto sebe. Čini se da bi u pametnim knjigama koje čitate to trebalo nazvati "podjela rada"?
izvor: www.habr.com