Zdravo, Habr! Srećni praznici svima, naš rastanak je bio težak i dug. Iskreno, nije bilo ništa tako veliko o čemu sam želio da pišem. Tada sam shvatio da želim poboljšati procese planiranja sa stanovišta proizvoda. Uostalom, decembar i januar su vrijeme za sumiranje i postavljanje ciljeva za godinu, kvartal, kako u organizaciji tako iu životu. 

Kao i obično, nastavljam da eksperimentišem sa formatima i skrećem vam pažnju na novo izdanje digestije hrane. Više materijala o upravljanju proizvodima, razvoju i više na moj telegram kanal. 

Hajde da se pozabavimo sledećim temama jednu po jednu

šta ja želim? — Hajde da formulišemo listu želja, a ne ciljeva, objasniću kasnije. 

Šta mogu uraditi?  — hajde da formulišemo listu vještina i sposobnosti na kojima vrijedi raditi. 

Životne priče — Podijeliću svoje iskustvo planiranja.

Podijelite kako planirate svoju godinu? Sretno čitanje.

šta ja želim? 

Zaista mi se sviđa analogija o životu. Zamislite da je život točak sa nekoliko krakova. U mom slučaju to su 4 kraka:

1. Zdravlje - odlazak kod doktora, fudbal i tako dalje.
2. Razvoj - knjige, filmovi, meditacija, prakse i rutine.
3. Odnosi - porodica, prijatelji.
4. Profesionalni razvoj - karijera, finansije, nauka, lični brend.

Neki imaju više ovih žbica, neki manje, neki imaju različite, ali ipak ih ima nekoliko, a svaki od njih pokriva određeno područje života.

Najvažniji rad za mene je članak Tima Urbana, autora popularnog bloga. Čekaj ali zašto. Detaljno je analizirao problem i raskomadao ga. Ovo nisu banalni savjeti u stilu „najbolji posao je plaćen hobi“, već korisne i po mnogo čemu neočigledne teze koje vam omogućavaju da sistematski pristupite izboru profesije. Članak je koristan ne samo za pronalaženje odgovarajuće karijere, već i za opće razumijevanje onoga što želite postići u životu.

Primjer neujednačenog fokusa na različita područja života u članku: Kako odabrati karijeru koja vam zaista odgovara - fundamentalno delo za oko 1 sat (usput, postoji audio sa Valentinom Tarasovim - njegov glas je jednostavno kosmički).

Baš kao pravi točak, ove žbice bi trebale biti iste dužine. Ako je bilo koji od žbica izbijen previše, kretanje će biti neravnomjerno, okretanje točka će biti teško, a putovanje će trajati dugo. Ako je par žbica mnogo kraći od ostalih, točak će se također ljuljati cijelo vrijeme, a normalne žbice će se kao rezultat saviti.

Ako su sve žbice iste dužine, ali vrlo kratke, onda ćete na kraju dobiti vrlo mali točak koji morate vrtjeti vrlo, vrlo brzo, ulažući mnogo truda da postignete željenu brzinu.

Ako su sve žbice iste dužine i jednako jake, tada će biti potrebno vrlo malo truda za održavanje velike brzine. Stoga se čini da morate planirati ne samo svoju karijeru, već i druga područja svog života, kako bi razvoj bio ravnomjerniji.

Pokušao sam detaljnije objasniti kako preći s analogije na planiranje u ovom članku: Želja - kurs za one koji ne žele da se oslanjaju na svoje želje.

Komentar mog prijatelja autora kanala https://t.me/product_weekdays: Nedavno sam takođe prestao da jasno postavljam ciljeve i preimenovao sam svoju belešku iz „Ciljevi“ u „Želi“ – mogu da želim bilo šta. Iznenadio sam se kada je počeo da radi - stalno se dodajem na listu, stalno radim nešto odatle. Ono što je takođe cool je da odatle mirno brišem neke stavke: teško je nešto ukloniti iz "ciljeva" (ovo je CILJ, dobro sam razmislio i moram do njega), iz "želi" je jednostavno - neću želim to više, ne vjerujem, da mi je to potrebno ili važno.

Koja je moja rutina planiranja?

Evo dva alata koja vam pomažu da organizirate svoje planove i odvojite se od rutine.

Kreiranje karte ciljeva

Svakih šest meseci pokušavam da shvatim kuda idem. Da biste to učinili, postoji lista planova na komadu papira: 

1. Za pet godina, šta želim postići?
2. Pet godina, pod uslovom da nema novca.
3. Nova lista, petogodišnji planovi bez novčanih ograničenja.

Nakon toga analiziram one tačke koje su bile uključene u A) i B) – to su one stvari koje ne zahtijevaju ništa da se ispuni osim želje i vremena. Iznad C) - kako prenijeti elemente ove liste u B).

Zašto je potrebna metoda: pomaže vam da shvatite da postizanje većine ciljeva ne zavisi od novca.

Gdje ću biti?

Još jedno korisno sredstvo koje vas pokreće je da sebi postavite pitanje: hoću li za X vremena biti tamo?

Primjer: 

Recimo da želim da se preselim u inostranstvo, ali ne znam odakle da počnem. Uzimam proizvoljan segment i postavljam sebi pitanje: Tigrane, hoću li biti tamo za 12 mjeseci? Ako je odgovor da, onda skraćujem period. Tigrane, hoću li biti tamo za 6 meseci? Recimo još ne, onda događaj Y leži između 6 i 12 mjeseci - ovo je potez. A između stanja “sada” i ovog događaja Y leži priprema za ovaj potez. Postavljam sebi pitanje šta rade da se presele - pripremaju vizu, traže stanovanje, traže posao. Na taj način stvaram razumijevanje šta treba pripremiti i kako doći do krajnje tačke.

Sedmično i mesečno planiranje

1. Početkom godine prikupljam listu želja za godinu u elektronskoj svesci i tu dodajem rezultate iz prethodne godine.
2. Na osnovu liste za godinu, pravim liste za mjesec. Radim ih i u notepadu na PC-u, ali ih već kucam.
3. Jednom sedmično napravim kalendar na A4 (na slici je) i zapišem rutinske zadatke za ovo vrijeme (male kvadratiće koje mogu prefarbati) - Imam blokove - Prioritet za sedmicu, Cilj za sedmicu, korisne stvari sedmice, zaključci sedmice.
4. Svaka 2-3 dana pravim sebi listu stvari koje treba uraditi po prioritetu za skoru budućnost na A4 formatu (takođe prikazano na fotografiji).
5. Skoro svaki dan radim brzo sažimanje i podebljano precrtavanje. 🙂 

Planiranje želja pop metodama - uz SMART kao primjer

Iskreno vjerujem da je postavljanje ciljeva, formaliziranje želja i želja jedna od najkorisnijih vještina koju treba učiti od prvog razreda škole. Najčešći problem za one koji tek počinju da formulišu svoju listu želja je njihova apstraktnost. Na primjer, želim naučiti engleski...

Postoji gomila različitih okvira koji rješavaju ovaj problem, ali postoji jedan jednostavan i makovan, koji po mom mišljenju nije ništa manje zgodan i efikasan - SMART. Vjerovatno znate sve o njemu, ali ovdje je vrijedno prisjetiti se njega posebno u pogledu ličnih planova za godinu. 

Ukratko o SMART-u

Metoda uključuje 5 glavnih karakteristika koje svaka lista želja mora ispuniti:

1. Specifično. Formulacija mora biti konkretna. Specifičnost znači jasno razumijevanje rezultata koji treba postići. Loš primjer: "Učite engleski." Zašto je ovo loš cilj? Zato što možete učiti engleski jezik i usavršavati svoje znanje o njemu tokom čitavog života. I za neke ljude učenje 100 riječi je već dostignuće, ali za druge je polaganje IELTS certifikata sa 5.5 tako-tako rezultat. Dobar primjer: "Položite TOEFL sa minimalnim rezultatom od 95." Ova konkretna formulacija vam odmah daje razumijevanje količine posla koji treba obaviti, alternativnih zadataka, kao što je „pronalaženje mjesta na kojem možete povoljno dobiti certifikat“, koje udžbenike kupiti, s kojim nastavnicima učiti itd. .
2. mjerljivo. Trebate li nekako izmjeriti rezultat da biste shvatili da li ste ostvarili svoju želju ili ne? U gornjem primjeru, ova vrijednost je rezultat sertifikacije. Ako govorimo o drugim primjerima, često želimo da “počnemo ići u teretanu”. Ali nije jasno koliko puta treba da idete. Je li jednom dovoljno ili nije? Ovdje bi bolje funkcioniralo "Završi 10 treninga u teretani do 31. januara 2020.".
3. Ostvarljivo. Moramo biti realni i pokušati svoje želje staviti u ostvariv format. Ostvarljivost - utiče na motivaciju. Nije potrebno koncentrirati se na jednostavno, jer u ovom slučaju nestaje i interesovanje. Ali bez obzira koliko želite, malo je vjerovatno da će vaš mozak ozbiljno shvatiti cilj „Posjetiti Mjesec do 1. februara 2020.“. Ali „Napišite 50 članaka do 31. decembra 2020.“ čini se mnogo ostvarivijim i stoga zanimljivijim.
4. Relevantan. Lista želja bi vam trebala nešto značiti. Tražite unutrašnju motivaciju za ono što želite, a ne vanjsku. Ako kažete „Želim da dobijem dozvolu“, a u isto vreme nemate novca za auto, morate da putujete vozom, onda se odmah postavlja pitanje koliko vam je potrebna ova želja?
5. Vremenski ograničeno. Uvodimo vremenska ograničenja. Kada se pojavi vremenska oznaka do koje treba dobiti rezultat, mozak, u offline modu, počinje graditi uvjetnu vremensku liniju. Počinjete shvaćati da da biste prošli certifikaciju do 15. decembra, morate naučiti 800 (na primjer) riječi. Pa, mozak shvaća da nećete imati vremena da ih sve naučite ako se počnete pripremati za 3 dana, pa je vrijedno skicirati plan.

Sada uporedimo dvije liste želja: "Učite engleski" i "Položite TOEFL certifikat sa najmanje 95 bodova do 15. decembra 2020." 

Planiranje nije u rješavanju problema – već u tome da nas natjera da razmišljamo. Razmišljanje je veoma korisno.

Šta mogu uraditi? 

Kako izmjeriti vještine?

Moj otac je pripovjedač i ima život pun priča. Jednog dana me je pitao, šta ti možeš? Pitanje me je zbunilo, tada sam imao 22 godine, dve godine sam radio u IT-u, zarađivao 100 rubalja mesečno - ali nisam imao pojma šta mogu da radim.

Siguran sam da da smo sedeli uz šoljicu kafe i da vam postavim isto pitanje, šta možete da radite ili koje veštine posedujete, onda biste mi najverovatnije rekli sledeće:

1. Ne znam šta mogu da uradim.
2. Imam (male) vještine.

Prvi odgovor sugeriše da sebi niste često postavljali ovo pitanje. Ako je ovo drugo, to je zato što ste čovjek. Ljudima je teško prepoznati vlastite vještine. Obično ih uzimate zdravo za gotovo i ne ističete ih kao sposobnosti.

Dakle, hajde da nastavimo da sedimo uz zamišljenu šoljicu kafe: pre svega, morate da shvatite koje veštine imate. Pravimo listu vaših trenutnih vještina kako bismo razumjeli šta možete, a šta ne možete. Da biste to uradili, morate izvršiti dva koraka:

1. Zapišite sve ideje.
2. Strukturirajte ih.

Korak 1: Zapišite sve ideje

Kao alat možete koristiti ploču, komad papira, notes. Zapisi ne moraju biti savršeni. Glavna stvar je da ih napravite. Ključni kriterij je broj prijava, a ne njihov kvalitet. Jedna od vaših vještina treba biti zapisana na jednoj kartici; može biti onoliko karata koliko se sjećate svojih sposobnosti. Nema potrebe ništa uređivati. Sada nam je glavna stvar kvantitet. Za početak snimanja odgovorite na sljedeća pitanja:

1. u čemu si dobar? Ostavi skromnost, nema vremena za to. U čemu si dobar i odličan? Možda imate sposobnost da pravite sjajne marketinške ponude? Možda i vi, kao niko drugi, znate kako da uravnotežite budžet? I ne govorim sada o tvom trenutnom poslu. Vrati se u prošlost. Ako ste jednom dobro isporučili novine, zapišite "isporuku na vrijeme".
2. Šta dolazi prirodno? Možda mislite da postoje neke stvari koje svako može učiniti, ali u stvarnosti to nije slučaj. Ako lako možete organizirati otmjene korporativne večere, to znači da ste sjajni u planiranju događaja i okupljanju ljudi. Samo zato što vam nešto dolazi lako ne znači da se to ne može nazvati sposobnošću. Jeste li poznati po tome što možete lako da stavite desetodnevnu odjeću u svoj mali ručni prtljag kada idete na poslovno putovanje? Ili ste možda uspjeli u svojoj garaži postaviti pravu radionicu za obradu drveta, ali ste uvijek mislili da je to glupi hobi?

Korak 2: Strukturirajte svoje vještine

Nakon što zapišete nekoliko vještina, počet ćete primjećivati ​​nešto – neke ideje su povezane. Grupirajte ih kako god želite. Na primjer, „ono što najviše volim da radim“, „vještine za koje sam više plaćen“, „vještine koje želim poboljšati“, „sposobnosti koje nisam koristio dugo vremena“. Na primjer, na slici sam nacrtao svoju matricu koja radi na skali od “rijetko” do “često” i od “loše” do “odlično”.

Moja matrica o obimu korištenja i kvaliteti vlasništva

Da, može izgledati čudno, ali samo idiot bi vas osudio da zapisujete svoje ideje i pokušavate da postanete pametniji. Struktura će vam pomoći da shvatite tačno koje vještine posjedujete. Ako ste zapisali, na primjer, deset sposobnosti od kojih devet spada u kategoriju „Vještine koje ne koristim u svom trenutnom poslu“, onda to treba ispraviti. Pokušajte češće koristiti svoje sposobnosti, naučite vještine koje će vam biti potrebne u trenutnom poslu ili čak pronađite novi posao koji odgovara vašim vještinama.

Ako na kraju dobijete dvije kartice sa općom kategorijom „Nemam vještine, mrzim autora ovog članka“, onda je vrijeme da pozovete nekog od svojih prijatelja. Popijte kafu s njim i direktno ga pitajte: „Šta mislite koje vještine imam?“ Glavna svrha vježbe je izazvati dvije stvari: nadu i svijest. Sa nadom sve je jednostavno. Na početku takvog puta uvijek se može lako obeshrabriti i pomisliti da imate vrlo malo profesionalnih vještina. Svijest je neophodna da bi se razumjelo koje sposobnosti steći. Bilo da želite poboljšati svoj trenutni posao ili pronaći novi, vjerovatno će vam trebati nove vještine.

Kada pred sobom imate inventar svojih trenutnih vještina, lakše je razumjeti šta nedostaje. Na ovaj način možete brzo odrediti koje nove vještine će vam trebati da biste dobili novi posao ili izašli iz uobičajene kolotečine.

Teorija vještina

Počnimo s teorijom razvoja i usavršavanja vještina. Uobičajeno se mogu razlikovati četiri faze na ovom putu:

• preliminarno je povezano s prvim pokušajima i, shodno tome, preobiljem informacija;
• analitički - tokom njega osoba analizira i pokušava razumjeti kako najbolje učiniti ono što se od njega traži;
• sintetički - karakterizira kombinacija teorije i prakse;
• automatski - osoba dovodi svoju vještinu do savršenstva, ne usmjeravajući mnogo pažnje na njenu implementaciju.

Brainstorm - a ovo nije grupa

Prije svega, morate pokušati, pripremajući se za predstojeći posao. Na primjer, neko želi naučiti kako udarati jako. Odmah počinje mlatiti krušku kako može. On se upoznaje sa ovom sportskom opremom. Zatim gleda tematske video zapise, čita knjige i možda uzme nekoliko treninga od iskusnog boksera. U tom procesu analizira svoje postupke i upoređuje ih sa primljenim informacijama. U glavi ove osobe dolazi do sinteze teorije i praktičnih vještina. Pokušava pravilno da udari vreću za udaranje, počinje pokret od stopala, uvijanjem karlice, pravilno usmjeravajući šaku u metu. Potrebna vještina se postepeno razvija. Više mu nije teško izvesti tehnički ispravan udarac, a da o tome nije ni razmišljao. Ovo je vještina dovedena do automatizma.

Četiri stuba učenja nove vještine

Savladajte samo jednu po jednu vještinu. Da bi se neka vještina ukorijenila u našim životima, ukorijenila do nivoa automatizma, trebamo joj posvetiti maksimalnu pažnju. Djetinjstvo je period kada je osoba u stanju da upije nevjerovatnu količinu novih znanja. U to vrijeme istovremeno učimo hodati, pričati, držati kašiku i vezivati ​​pertle. Za to su potrebne godine, uprkos činjenici da je naša svijest najotvorenija za nove stvari. U odraslom dobu ova sposobnost postaje dosadna. Čak i savladavanje jedne vještine će postati pravi stres za psihu i tijelo. Osim toga, vještine koje učimo u isto vrijeme bit će podsvjesno povezane i djelovati kao složena pojava. To može dovesti do potpuno neočekivanog efekta. Na primjer, ako iz nekog razloga ne možete koristiti jednu vještinu ili nema potrebe za njom u datom trenutku, druga bi mogla “otpasti” po analogiji. Učenje jedne veštine u jednom vremenskom periodu trebalo bi da se odvija u koncentrisanom obliku, a zatim je možete savladati što je brže moguće i preći na sledeću.

Puno trenirajte, u početku ne obraćajući pažnju na kvalitet obavljenog posla. Ne ohrabrujem vas da izvršavate zadatke u "bugger" modu. Ali činjenica je da u početku ništa ne ide dobro, ma koliko se trudili. Pokušavajući da se fokusiramo na kvalitet prilikom učenja, usporavamo se. U ovom slučaju je kvantitet važniji – bolje je napraviti mnogo ponavljanja sa prosječnim rezultatom nego nekoliko, ali s dobrim. Istraživanja pokazuju da uz konstantnu intenzivnu praksu nedostaci nestaju sami od sebe, ljudi uče mnogo brže nego kada pokušavaju da sve odrade savršeno u prvim fazama.

Vježbajte novu vještinu mnogo puta. Zanimljivo zapažanje: nakon pohađanja bilo koje obuke ili majstorske klase, većina učesnika pokazuje lošije rezultate nego što bi pokazali amaterskim pristupom, bez stručnih informacija. To se događa zato što je primjena novih vještina u praksi uvijek povezana s neiskustvom, osjećamo nelagodu i bespomoćnost, jer naša psiha i tijelo nisu navikli na ove radnje. Da biste shvatili koliko ste dobri u određenoj vještini, morate je ponoviti nekoliko puta, najmanje tri.

Nemojte primjenjivati ​​nove vještine na važne stvari. Mislim da, nakon što ste pročitali prethodne tri tačke, možete pogoditi zašto. Zamislite da ste upravo savladali neku vještinu, a zatim odmah pokušajte da je testirate u "borbenim" uslovima. Važnost situacije čini vas nervoznim, stres od neugodnosti novosti se nadoveže na uzbuđenje, vještina još nije dobro razrađena... I-i-i sve ispada još gore nego da ove vještine nije bilo uopšte koristio. Zapamtite – prvo ga morate dobro uvježbati u mirnoj situaciji, a tek onda primijeniti u stresnim okolnostima.

PRVI razvojni principi

Da bi proces razvoja vještina bio efikasan, možete se pridržavati PRVOG principa kontinuiranog razvoja:

• Fokus na prioritete - što preciznije definisati razvojne ciljeve, izabrati konkretnu oblast za unapređenje;
• Svakodnevno nešto implementirajte (redovno vježbajte) - redovno izvodite radnje koje doprinose razvoju, primjenjujući nova znanja i vještine u praksi, rješavajući složenije probleme koji prevazilaze „zonu udobnosti“;
• Razmišljajte o tome šta se dešava (procenjujte napredak) - stalno pratite promene koje se dešavaju u vašem ponašanju, analizirajte svoje postupke i postignute rezultate, razloge za uspehe i neuspehe;
• Tražite povratnu informaciju i podršku (tražite podršku i povratnu informaciju) - koristite povratne informacije i podršku u obuci od stručnjaka, iskusnih kolega, slušajte njihova mišljenja i preporuke;
• Prenesite učenje u sljedeće korake (postavite sebi nove ciljeve) – stalno se usavršavajte, stalno postavljajte sebi nove razvojne ciljeve, nemojte stati na tome.

Ja ću rezimirati

Razvijanje ciljeva i vještina je dugotrajan proces, nemojte misliti da sve možete promijeniti preko noći. Za mene je ovaj format dosta eksperimentisanja, ako vam se sviđa, pisaću više o razvoju. Recite nam kako to sami radite. 

izvor: www.habr.com