Sjeme razdora posijano je u školskim učionicama i niklo u kuhinjama, dnevnim boravcima i u razgovorima učenika i njihovih roditelja. Kada se 14-godišnji Collin Winter, učenik osmog razreda iz McPhersona u Kanzasu, pridružio protestima, oni su dostigli vrhunac. U obližnjem Velingtonu srednjoškolci su organizovali sjedenje, dok su se njihovi roditelji okupljali u dnevnim sobama, crkvama i automehaničarskim dvorištima. Oni su masovno prisustvovali sastancima školskog odbora. "Samo želim uzeti svoj Chromebook i reći im da to više neću raditi", rekla je Kylie Forslund, 16, učenica 10. godine u Wellingtonu. U kvartovima koji nikada nisu vidjeli političke plakate odjednom su se pojavili domaći transparenti.
Silicijumska dolina je došla u provincijske škole - i sve je krenulo naopako.
Prije osam mjeseci, javne škole u blizini Wichite prešle su na web platformu i kurseve Summit Learninga, nastavni plan i program "personaliziranog učenja" koji koristi online alate za personalizaciju obrazovanja. Summit platformu su kreirali Facebook programeri, a finansiraju je Mark Zuckerberg i njegova supruga Priscilla Chan. U programu Summit, studenti veći dio dana provode sjedeći za svojim laptopima, učeći online i polažući testove. Učitelji pomažu djeci, rade kao mentori i vode posebne projekte. Sistem je besplatan za škole, osim laptopa koji se obično kupuju zasebno.
Mnoge porodice u gradovima Kanzasa gdje su, zbog javne škole , u početku smo bili oduševljeni ovom inovacijom. Nakon nekog vremena, školarci su počeli da se vraćaju kući sa glavoboljama i grčevima u rukama. Neki su rekli da su postali nervozniji. Jedna djevojka na selu zatražila je očeve slušalice za lov kako ne bi čula drugarice iz razreda koji joj odvlače pažnju od učenja, što je sada radila sama.
Istraživanje roditelja srednje škole McPherson pokazalo je da je 77 posto protiv Summit Learninga za njihovu djecu, a više od 80 posto je reklo da njihova djeca nisu zadovoljna platformom. "Dozvolili smo kompjuterima da uče djecu, a oni su postali kao zombiji", rekao je Tyson Koenig iz McPhersona nakon što je pohađao čas sa svojim XNUMX-godišnjim sinom. Izvukao ga je iz škole u oktobru.
“Promjene rijetko idu glatko,” rekao je nadzornik škole u okrugu McPherson Gordon Mohn “Učenici su postali samostalni učenici i sada pokazuju veći interes za svoje učenje. John Backendorf, direktor Wellington Schools, navodi da je "ogromna većina roditelja zadovoljna programom".
Protesti u Kanzasu samo su dio rastućeg nezadovoljstva Summit Learningom.
Platforma je došla u javne škole prije četiri godine i sada pokriva 380 škola i 74 učenika. U novembru srednjoškolci su prešli nakon što je njihova škola prešla na Summit Learning. U Indijani je školski odbor prvo prekinuo pa onda od korišćenja platforme , u kojem je 70 posto učenika tražilo da ga otkaže, ili da ga koristi samo fakultativno. A u Češiru, program Nakon protesta 2017. "Kada je došlo do razočaranja rezultatima, djeca i odrasli su uspjeli da ga prebrode i krenu dalje", rekla je Mary Burnham, baka dvoje unučadi iz Cheshirea koja je pokrenula peticiju za ukidanje Summita.
Unatoč činjenici da je u samoj Silikonskoj dolini mnogo gadgete kod kuće i slanje djece u škole oslobođene visoke tehnologije, ona pokušava već duže vrijeme Američko obrazovanje po vlastitoj slici. Samit je bio na čelu ovog procesa, ali protesti postavljaju pitanja o velikom oslanjanju na tehnologiju u javnim školama.
Godinama su stručnjaci raspravljali o prednostima samostalnog, interaktivnog učenja u odnosu na tradicionalno učenje koje predvode nastavnici. Zagovornici tvrde da takvi programi djeci, posebno u malim gradovima sa slabom infrastrukturom, pružaju pristup visokokvalitetnim nastavnim planovima i programima i nastavnicima. Skeptici se brinu zbog previše vremena ispred ekrana i tvrde da učenici propuštaju važne međuljudske lekcije.
John Payne, viši saradnik u RAND-u, proučavao je programe za prilagođavanje učenja i vjeruje da je ovo područje još uvijek u povojima.
“Ima premalo istraživanja”, rekao je.
Diana Tavenner, bivša nastavnica i izvršna direktorica Summit-a, osnovala je Summit javne škole 2003. godine i počela razvijati softver koji bi omogućio učenicima da se „osnaže“. Rezultirajući program, Summit Learning, preuzela je nova neprofitna organizacija - . Dajana tvrdi da su protesti u Kanzasu uglavnom zbog nostalgije: „Oni ne žele promjene. Oni vole škole takve kakve jesu. Takvi se ljudi aktivno opiru bilo kakvim promjenama.”
Samit je 2016. godine platio Harvardskom istraživačkom centru da prouči uticaj platforme, ali . Tom Kane, koji je trebao formalizirati rezultate, rekao je da se boji govoriti protiv Samita jer mnogi obrazovni projekti dobivaju sredstva od osnivača Facebooka i dobrotvorne organizacije njegove supruge, The Chan Zuckerberg Initiative.
Mark Zuckerberg je podržao Samit 2014. i doprinio pet Facebook inženjera da razviju platformu. Godine 2015. napisao je da će Samit pomoći „da se udovolje individualnim potrebama i interesima učenika” i „oslobodi vrijeme nastavnicima za mentorstvo – ono što najbolje rade”. Od 2016. godine, Inicijativa Chan Zuckerberg je Samitu dodijelila 99,1 milion dolara grantova. „Mi veoma ozbiljno shvaćamo postavljena pitanja, a Summit radi sa školskim vođama i roditeljima na lokalnom nivou“, rekla je Abby Lunardini, izvršna direktorica The Chan Zuckerberg Initiative, „mnoge škole koje koriste Summit zavole su ga i podržavaju ga“.
Ova ljubav i podrška najbolje se vide u gradovima Kanzasa Wellington (8 ljudi) i McPherson (000 ljudi). Okruženi su žitnim poljima i fabrikama, a stanovnici se bave poljoprivredom, u obližnjoj rafineriji nafte ili fabrici aviona. U 13. godini, Kanzas je najavio da će podržati „mjesečev pogodak“ u obrazovanju i uvesti „personalizirano učenje“. Dvije godine kasnije odabrao je za ovaj projekat"“: McPherson i Wellington. Kada su roditelji dobili brošure koje obećavaju „personalizovano učenje“, mnogi su bili oduševljeni. Lideri školskih okruga izabrali su Samit.
“Željeli smo jednake mogućnosti za svu djecu”, rekao je član školskog odbora Brian Kynaston. Samit je učinio da se njegova 14-godišnja kćerka osjeća nezavisnom.
„Svi su bili prebrzi da sude o tome“, dodao je.
Kada je počela školska godina, djeca su dobila laptope za korištenje Summit-a. Uz njihovu pomoć učili su predmete od matematike do engleskog i istorije. Nastavnici su učenicima rekli da je njihova uloga sada da budu mentori.
Roditelji djece sa zdravstvenim problemima odmah su upali u nevolje. Megan (12), koja pati od epilepsije, neurolog je preporučio da ograniči vrijeme pred ekranom na 30 minuta dnevno kako bi smanjio broj napadaja. Otkako je počela da koristi web alate, Megan je imala napade nekoliko puta dnevno.
U septembru su neki studenti bili izloženi upitnom sadržaju kada im je Samit preporučio otvorene web izvore. U jednoj od svojih lekcija o paleolitskoj historiji, Summit je uključio link na članak iz britanskog lista The Daily Mail s oštrim reklamama za odrasle. Prilikom traženja Deset zapovijedi, platforma je preusmjerena na vjersku kršćansku stranicu. Na ove tvrdnje, Tavenner je odgovorio da je kurs za obuku kreiran korišćenjem otvorenih izvora i da članak u The Daily Mailu odgovara njegovim zahtevima. “Dejli mejl piše na veoma osnovnom nivou i bila je greška dodati tu vezu”, rekla je ona, dodajući da nastavni plan i program Samita ne usmerava učenike na verska mesta.
Samit je podijelio nastavnike širom zemlje. Neke ih je oslobodio planiranja i ocjenjivanja testova i dao im više vremena za pojedine učenike. Drugi su rekli da su se našli u ulozi posmatrača. Iako je Samit zahtijevao od škola da sesije nastavnika traju najmanje 10 minuta, neka djeca su rekla da sesije nisu trajale više od nekoliko minuta ili uopšte nisu trajale.
Postavilo se i pitanje zaštite ličnih podataka studenata. „Summit prikuplja ogromnu količinu ličnih podataka o svakom studentu i planira ih pratiti kroz fakultet i šire“, rekla je Leonie Haimson, kopredsjedavajuća Koalicije roditelja za privatnost studenata. Tavenner je odgovorio da je platforma u potpunosti usklađena sa Zakonom o zaštiti privatnosti djece na internetu.
Do zime je mnogim studentima iz McPhersona i Wellingtona bilo dosta.
Oči 16-godišnje Miriland French počele su da se zamaraju i nedostajao joj je razgovor sa nastavnicima i učenicima na času. „Trenutno su svi pod velikim stresom“, rekla je ona. Učenica osmog razreda Colleen Winter učestvovala je u januarskoj šetnji zajedno sa 50 drugih učenika. “Bio sam malo uplašen,” rekao je, “ali sam se ipak osjećao dobro što sam nešto uradio.”
Održan je organizacioni sastanak u dvorištu jednog od roditelja, autoservis Toma Henninga. Mašiničar Chris Smalley, otac dvoje djece od 14 i 16 godina, postavio je natpis ispred svoje kuće protiv Samita: „Sve nam je vrlo lijepo opisano. Ali ovo je bilo najgore , koji smo ikada kupili." Deanna Garver je takođe dala znak u svom dvorištu: "Ne udavi se sa Summitom."
U McPhersonu su Koenigovi uštedjeli novac i poslali svoju djecu u katoličku školu: “Mi nismo katolici, ali nam je lakše razgovarati o vjeri za večerom nego na Samitu.” Desetak roditelja u Wellingtonu već je iselilo svoju djecu iz javne škole nakon jesenjeg semestra, a još 40 planira da ih povuče do ljeta, kaže gradski vijećnik Wellingtona Kevin Dodds.
“Živimo na periferiji”, jadikuje se, “a oni su nas pretvorili u zamorce.”
izvor: www.habr.com