Direktor akademskih programa Parallels Anton Dyakin iznio je svoje mišljenje o tome kako je podizanje starosne granice za odlazak u penziju povezano sa dodatnim obrazovanjem i šta bi svakako trebalo naučiti u narednih nekoliko godina. Slijedi račun u prvom licu.
Voljom sudbine živim treći, a možda i četvrti, punopravni profesionalni život. Prva je bila vojna služba, koja je završila upisom u rezervni oficir i vojnom penzijom u najboljim godinama života. Sljedeće je došlo vrijeme za samoopredjeljenje, karijerno vođenje i izgradnju karijere gotovo od nule u područjima koja su mi bila nova. Predavao je u školi, okušao se u biznisu, ali je dugo ostao na Višoj ekonomskoj školi kako bi stvorio i razvio Školu za orijentalistiku. Po prvom osnovnom obrazovanju prevodilac sam i referent za japanski i engleski jezik. Udubivši se u ovu prilično specifičnu temu, napredovao je od višeg predavača do zamjenika dekana Fakulteta svjetske ekonomije i svjetske politike. Postigavši određene ciljeve, shvatio sam da je vrijeme da krenem dalje. Nakon određenog perioda traženja oblasti za primjenu svojih snaga i sposobnosti, završio sam u Parallels. Zapravo, područje moje odgovornosti ovdje je isto ono što sam radio na fakultetu, ali sa svojim specifičnostima: pronalaženje i odabir najdarovitijih studenata, organiziranje procesa školovanja talentovanih momaka sa vodećih tehničkih univerziteta, učešće u obuka visokokvalifikovanih stručnjaka - budućih inženjera za njihovu nesmetanu i efikasnu integraciju u visokoprofesionalni međunarodni tim naše globalne kompanije. I to ne samo u Rusiji, već iu EU.
O penzijskoj reformi i starenju
Uvek su govorili da je „bolje biti bogat i zdrav nego siromašan i bolestan“. Ovome se može dodati još jedna riječ – “mlad”. Zaista, kada ste mladi i vrući, vaša energija može istovremeno zagrijati Sjeverni pol. Vrata su otvorena, horizonti se protežu za 360 stepeni. Ali da li je to samo stvar mladosti? Zapravo, činjenica je da ne postoje stereotipi ili „zasljepljivanje“ koji blokiraju protok novih informacija. Kad si mlad i ne znaš kako da uradiš pravu stvar, samo pokušavaš, grešiš, ali stičeš neprocenjivo iskustvo. Sa godinama, mnogi gube ovaj entuzijazam koji vodi naprijed i gore.
Šta se promijenilo u 42. vijeku? Sada je sve istina, ali je prosječan životni vijek postao drugačiji. Uprkos svim preokretima, čak iu Rusiji smo počeli da živimo duže. Da li ste čitali „Zločin i kazna“ Fjodora Mihajloviča Dostojevskog? Tako je stara zalagaonica, junakinja romana, koja je tamo nevino ubijena, imala samo XNUMX godine.
Postepeno je i sam model starenja počeo da se menja. Sve smo sposobniji da održavamo fizičko zdravlje i, što je najvažnije, „agilnost“ uma. Ako se ranije, nakon aktivnog i intenzivnog profesionalnog perioda života, očekivala kratka faza opadanja u prilično mladoj dobi sa moderne tačke gledišta, sada se vrijeme za odlazak u mirovinu primjetno povećalo. Vlasti su na to već odgovorile pokretanjem penzione reforme, koja predviđa kasnije penzionisanje. S obzirom na generalno ubrzanje tempa života, htjeli-ne htjeli moramo se prilagođavati promjenama, učiti, stjecati i brzo konsolidirati nove vještine i sposobnosti. U suprotnom, kvaliteta života može se nepredvidivo smanjiti u najneočekivanijem trenutku. To važi za sva područja i segmente stanovništva. Čak i stariji ljudi moraju naučiti kako naručiti taksi putem mobilne aplikacije ili zakazati pregled kod liječnika online na web stranici okružne klinike.
Ono što je značajnije je da period radne aktivnosti postaje duži. Osim toga, zahtjevi za ljudskim znanjem i vještinama se brzo mijenjaju. Više nije moguće jednom savladati zanat i ostati s njim do smrti. U svakom slučaju, kada su u pitanju predstavnici intelektualnog rada. Svake godine se pojavljuju desetine, stotine novih projekata koji otvaraju nova radna mjesta i mijenjaju živote ljudi. Oni također zahtijevaju nove vještine i sposobnosti od onih koji ih implementiraju. Osnova svih promjena je želja za udobnošću i zadovoljenjem potreba, što postaje preduvjet uspjeha. Danas je očigledan pobjednik onaj koji je obrazovan, fleksibilan, stručan i sposoban da prepozna ove potrebe i brzo odgovori na njih. Sjedeći na štednjaku, žvaćući kiflice, poput Ilje Murometsa "do trideset i treće godine", a onda iznenada postići uspjeh neće uspjeti.
Kako sam se promenio i šta sam naučio
S jedne strane, čitava moja profesionalna karijera povezana je sa ličnom organizacijom i sposobnošću rada sa ljudima. Sposobnost izgradnje odnosa na svim nivoima iu svim uslovima je osnova temelja, najvažnija nadgradnja nad profesionalnim vještinama. Ovo je uvek bilo očigledno. Međutim, zahtjevi koji su mi postavljali i postavljaju se stalno mijenjaju. Ako su u vojsci propisi, bespogovorna poslušnost i osjećaj da ste dio velikog tima, onda se u poslu od vas lično očekuju samo konkretni rezultati u određenom roku. Čak i kada radite u timu, vi ste isključivo odgovorni za sve što radite.
Na primjer, u službi, podređenost i poredak višeg u činu određuju redoslijed radnji, ali u običnom životu fokusirate se samo na međuljudske odnose i motivaciju kolega i podređenih ili zaposlenih u interakciji. Morate odrediti vlastite snage i sredstva kako biste postigli svoje ciljeve i izgradili optimalne algoritme. Važno je shvatiti kako možete zainteresovati i motivisati osobu koja vam je potrebna za često težak posao, koja neće trčati da izvršava bilo kakva naređenja kao u vojsci, ali može pomjeriti planine ako postoji motivacija, poštovanje autoriteta lidera, a zatim izgraditi prave poslovne odnose koji će dovesti do željenog rezultata.
Od ulaska u Parallels morao sam značajno unaprijediti svoje komunikatorske vještine, koje su se preklapale sa detaljnim poznavanjem specifičnosti organizacije univerzitetskog obrazovnog procesa i unutaruniverzitetske komunikacije. Ponekad se kolege iznenade kakvim tajnim metodama ostvaruju svoje planove.
U stvari, nema tajni – o svemu odlučuju ljudi, što znači da morate znati komunicirati s njima, biti svrsishodan, uporan, aktivan, ponekad i brz u ispunjavanju obećanja, pristojan s partnerima i držati svoju riječ. Uvek sve počinje od pronalaženja prave profesionalne osobe za određeni projekat i izgradnje poslovnih odnosa sa njom. Ovaj algoritam funkcioniše ako ste sami profesionalni, organizovani i razumete načine da postignete svoje ciljeve. Moji partneri su izvanredni ljudi, odličnog obrazovanja i visoke inteligencije. Odmah vide s kim imaju posla i brzo odlučuju da li da započnu zajednički projekat. Na sreću, takve odluke su za mene obično pozitivne.
Sada o tome šta sam morao naučiti. S obzirom da sam prije ulaska u Parallels bio slabo uronjen u specifičnosti rada programera, morao sam savladati početni konceptualni nivo struke, značajno proširiti vidike u pogledu glavnih programskih jezika, proučavati profesionalni sleng i pokušati uhvatiti ključne trendove u IT razvoju i srodnim oblastima. Osim toga, pošto radim uglavnom sa mladima, moram razumjeti njihov nivo vrijednosti. Rad sa studentima na univerzitetu, društvenim mrežama, tematskim konferencijama i zajednicama dali su mi znanje i omogućili mi da razvijem potrebne vještine.
Usput, nemojte misliti da vam život daje beskorisne lekcije. Svako iskustvo je dragocjeno.
Na primjer, kao dijete sam završio umjetničku školu. Od tada moji radovi nisu izlagani na otvaranjima i izložbama. Međutim, kada smo u Paraleli morali razmišljati o dizajnu tematskog obrazovnog prostora na MSTU. Baumane, moje umjetničke vještine su mi dobro došle. Kao rezultat toga, slike izuzetnih figura nauke i tehnologije, koje sam nacrtao vlastitim rukama, materijalizirale su se na zidovima našeg obrazovnog laboratorija. Sada ne samo studenti, već i gosti univerziteta dolaze u ovu prostoriju na ekskurzije, rade na veličanstvenoj novoj opremi Makov i gledaju dizajn njegovih prostorija.
Šta studirati?
Danas možete pročitati milione članaka o neizbježnosti brzog razvoja umjetne inteligencije i, kao rezultat, masovne nezaposlenosti. Moguće je da će sve biti ovako. Međutim, tamo gdje je riječ o odnosima među ljudima, mašina će uvijek biti teško snaći, što znači da je to niša za korištenje ljudskih sposobnosti.
Šta to znači? Da će ljudi sa kreativnim specijalnostima i stručnjaci iz oblasti ljudskih odnosa biti traženi u budućnosti. Posebno one koje kombinuju visokokvalitetne tehničke obuke sa humanitarnim treningom. Čak i tehničari sve više moraju da razvijaju ozloglašene meke veštine. Sve ove ekstraprofesionalne vještine koje nisu vezane za posao, ali su neophodne za uspješan rad u timu, morate imati. Inače, emocionalna inteligencija je također daleko od samo još jednog hira i posveta modi. Sposobnost prepoznavanja emocija, razumijevanja namjera, motivacija i želja drugih i svojih, kao i sposobnost upravljanja vlastitim emocijama i emocijama drugih u cilju rješavanja praktičnih problema, sve više dobivaju na vrijednosti. Kreativan pristup rješavanju problema u različitim oblastima i efikasna potraga za nestandardnim rješenjima, za što je potrebno imati veliku količinu znanja, vještina i širok pogled - to su osobine buduće uspješne osobe.
Takve sposobnosti nisu date svima rođenjem, ali to se svakako može i treba naučiti. Možda nisu svi spremni da govore pred ljudima i, budući da su "hardcore" programeri, neko nastoji da razvije profesionalizam na horizontu svog monitora rada, ali čak i takvi štreberi bi trebali shvatiti da ako mašine "kodiraju" bolje od ljudi, mašine će najvjerovatnije naučiti u doglednoj budućnosti, tada neće moći graditi odnose među ljudima još dugo vremena.
Sve što je usmjereno na razvoj ljudi, što diverzificira njihove živote, dodaje boju, omogućava im da ostvare kreativni potencijal, donosi užitak iz života, bilo zadovoljstvo od ukusa, komunikacije, zanimljivih aktivnosti - sve je već traženo i biće u ponudi zahtijevaju sve dok čovječanstvo postoji u svom sadašnjem obliku.
U međuvremenu su zaduženi programeri i programeri, jer se sve više čovječanstva „seli“ u virtuelni prostor, gdje i kroz koji prima sve navedeno.
izvor: www.habr.com