Posvećeno 50. godišnjici EPFL-a
30. oktobra 2012. u rukama sam imao kartu u jednom pravcu, do Ženeve, i veliku želju da doktoriram na jednom od najprestižnijih univerziteta u Evropi, a možda i u svijetu. I 31. decembra 2018. proveo sam zadnji dan u laboratoriji za koji sam se već vezao. Vrijeme je da sumiramo kuda su me odveli snovi u proteklih 6 godina, progovorimo o posebnostima života u zemlji sira, čokolade, satova i vojnih noževa, te filozofiramo na temu gdje dobro živjeti.
Kako upisati postdiplomski studij i šta učiniti odmah po dolasku opisano je u dva članka ( и ). Za školu informatike pronašao sam svoj prilično detaljan priručnik . U ovom dijelu, vrijeme je da završimo dugovječnu priču o postdiplomskim studijama na odličnom univerzitetu, u jednoj od najbogatijih i ujedno najsiromašnijih zemalja – Švicarskoj.
odricanje od odgovornosti: Svrha ovog članka je da u pristupačnom obliku predstavi glavne tačke naučnog života postdiplomca na EPFL-u, možda će jednog dana neke od misli u nastavku biti utjelovljene u Ruskoj Federaciji prilikom reforme univerziteta ili u programu 5-100 . Dodatne, otkrivajuće informacije i primjeri su uklonjeni iz spojlera, možda su neke stvari previše generalizirane, ali nadam se da to neće pokvariti cjelokupnu sliku priče.
Pa čestitam dragi prijatelju, upisao si postdiplomske studije na jednom od najboljih univerziteta u Evropi i svijetu, uspostavio svoju svakodnevicu o kojoj ćemo detaljnije govoriti u narednim dijelovima i prošao neophodnu obuku o sigurnosti i rad u laboratoriji. A sad je prošlo pola godine, šefe, profesor je neizmjerno zadovoljan (ili nije – ali nije sigurno) rezultatima, a pred nama je kandidatski ispit – prvi ozbiljniji ispit na putu do doktorata. D. aka doktorat.
Idi! Selidba iz Lozane u novi kampus u Sionu u aprilu 2015
"Minimum kandidata" na švajcarskom
Na kraju prve godine studija svakog diplomiranog studenta, odnosno kandidata za postdiplomce, čeka ispit o stručnoj spremi. Pred ovim lijepim trenutkom svršeni studenti često zadrhte, iako se slučajevi kada je neko izbačen mogu nabrojati na prste. To je zbog činjenice da kandidati prolaze kroz nekoliko faza filtriranja:
- formalno prilikom prijave u školu,
- lični za intervjue i prezentacije,
- društveni, kada prije konačne odluke o prijemu profesor ili vođa grupe pita svoje zaposlene da li im se ta osoba svidjela, da li će se pridružiti timu.
Ako je neko isključen, to se radi iz formalnih i objektivnih razloga, na primjer, redovnog i grubog kršenja sigurnosnih pravila ili vrlo loših naučnih rezultata.
Dakle, ne treba da se uopšte plašite ispita prve godine, jer je u principu ispit mnogo lakši nego u Ruskoj Federaciji, gde morate položiti filozofiju, engleski, specijalnost i takođe napisati gomilu izveštaja o radu urađeno.
Postoji nekoliko formalnih kriterijuma za pristup ispitu (mogu se razlikovati od škole do škole):
- Popunjena 3-4 ECTS boda od 12 ili 16 (više o tome u nastavku), ovisno o programu/školi. U mom slučaju jeste – doktorska škola iz hemije i hemijske tehnologije.
- Pripremljen pisani izvještaj o obavljenom poslu i planovima za budućnost. Nekome je potrebno kratkih 5 stranica, neko smatra da je potrebno napisati mini pregled literature.
- Bira se komisija od 2-3 profesora (često interna).
Svi pokreti tijela se unose u elektronski računovodstveni sistem (više o tome u nastavku), izvještaj se tamo učitava na isti način kao i imena i prezimena profesora. Minimum birokratije i gotovo potpuno odsustvo potrošnje papira (bukvalno par formulara mora biti popunjeno i potpisano). Iako je površno istraživanje pokazalo da je EPFL vrlo heterogen iznutra i, na primjer, unutra (Biološko-biotehnološka škola), elektronski sistem se koristi drugačije.
Na ispitu pred komisijom, u čijem sastavu je i mentor, potrebno je održati prezentaciju i odgovoriti na pitanja. Ponekad su zaista filozofski, međutim, niko vas neće mučiti "udžbeničkim pitanjima", poput pisanja te i takve formule ili prisiljavanja da nacrtate dijagram stanja željezo-ugljik sa svim austenitnim i martenzitnim transformacijama.
Nestali dijagram gvožđa i ugljenika
Inače, dijagram nije lako zapamtiti.
Vjeruje se da će kandidat tu informaciju pronaći negdje u udžbeniku ili priručniku, ali sposobnost razmišljanja, procjene činjenica i donošenja ispravnih zaključaka – nažalost, toga u knjigama nema.
Evropski krediti (ECTS): šta je to i sa čime se jede?
Ako ste mislili da ću pisati o finansijskim kreditima, onda ću vas razočarati. - panevropski sistem za evidentiranje i preračunavanje vremena utrošenog na nastavu određenog predmeta. Broj sati za sticanje jednog kredita neznatno varira, ali je generalno standardizovan - oko 15 sati po ECTS. U EPFL, 14-16 sati po ECTS se smatra normom, što otprilike odgovara polusemestralnom kursu od 2 akademska sata sedmično.
E-knjiga kursevaU e-knjigi kurseva (), koji je različit za svaku školu, izgleda ovako: sa desne strane vrijednost kursa u kreditima, ukupan broj sati i raspored:
Međutim, postoje i kursevi na kojima će se dati samo 30 kredit za 1 sati.
Od 2013. godine važilo je pravilo: za magisterije je bilo potrebno zaraditi 12 kredita za ceo period studija na postdiplomskim studijama, dok je za specijaliste - 16. To je opravdano činjenicom da je specijalistički program kraći, i stoga je potrebno baš ovaj nabaviti u raznim kursevima šest mjeseci razlike.
Life hacks i dobrotaSistem nudi nekoliko životnih hakova i dobrota:
- Svake godine možete dobiti 1 ECTS za prisustvo na konferenciji, u zavisnosti od dostupnosti izvještaja (poster ili prezentacija - nije bitno). To se može učiniti 2-3 puta za cijeli postdiplomski studij, odnosno -20-25% opterećenja.
- Možete pohađati kurs na drugom univerzitetu, ne EPFL, ili pohađati zimsku/ljetnu školu. Obezbedite jedan (!) jedini papir na kojem će biti naznačena protuvrijednost utrošenog vremena u kreditima i popuniti poseban formular. To je to, od studenta se ništa više ne traži, preostala pitanja rješavaju odgovorni ljudi.
NB: Često učešće na konferencijama i ljetnim/zimskim školama može biti sponzorirano od strane same EPFL škole. Da biste to učinili, morate ispuniti obrazac i napisati motivaciono pismo od supervizora. Dobijeni novac je dovoljan, na primjer, za plaćanje putovanja, što nije loše.
Na kraju, na kraju doktorskog programa, svi kursevi i konferencije će biti posebno navedeni u Dodatku diplomi:
Birokratija
Srećom, sva birokratija je skrivena unutar sistema. Ovo se posebno odnosi na standardna pitanja i procedure, kao što je popunjavanje putnih izvještaja i tako dalje. Dakle, u ~95% slučajeva zaposleni se ne susreće sa popunjavanjem papira i formulara na bilo koji način, već samo unosi svoje podatke u sistem, dobija pdf fajl za štampanje, koji potpisuje i šalje dalje preko instance - švajcarske preciznost. Naravno, to se ne odnosi na "posebne" slučajeve kada ne postoji standardna instrukcija - ovdje se sve može povući jako dugo, kao i drugdje, zapravo.
Poslovna putovanja: Švicarska vs RusijaU EPFL, po povratku sa službenog puta, svi čekovi, putne karte itd. zašili i predali. Naravno, izvještaj se šalje u papirnom obliku, ali se i dalje umnožava i čuva u sistemu elektronski. Obično sam sekretar (a) unosi sve troškove u sistem prema dostavljenom izvještaju, istovremeno provjeravajući sve troškove, a zatim traži da potpiše jedan komad papira za nadoknadu troškova, koji će se generisati u sistemu. Mislim da će za par godina svi imati elektronski potpis i cela procedura će biti potpuno elektronska.
Neki mali troškovi od 2-5-10 franaka mogu biti uključeni u izvještaj bez provjera (na moju riječ, da). Osim toga, uvijek vrijedi zdrav razum: ako osoba putuje od A do B, ali je izgubila kartu, na primjer, i dalje će mu biti nadoknađena. Ili, na primjer, na londonskim aerodromima uređaj "pojede" kartu na izlazu, tada će poslužiti obična fotografija karte. I na kraju, ako su karte i hotel bukirani preko laboratorijske kreditne kartice (a postoji tako nešto!) ili preko posebnog biroa, onda nije potrebna papirologija za izvještaj, već su vezani za šifru putovanja unutar SESAME-a .
E sad, kako stoje stvari u Rusiji. Jednom sam bio pozvan u prelijepi grad iza Urala (nećemo otkrivati sve detalje) da održim predavanje o svojoj naučnoj temi. Sretnim slučajem, u tom trenutku sam bio u Moskvi, mogao sam da uskočim u avion sa malim koferom do viška kilograma i odletim na odredište za par sati. Nakon naučnog seminara od mene je zatraženo da potpišem „ugovor o besplatnom pružanju usluga“, nekoliko izjava, a morao sam u koverti da pošaljem boarding pass za povratni let.
Vizuelno poređenje ruskog i švajcarskog sistemaJednom davno sam dobio grant od Ruske fondacije za osnovna istraživanja za putovanje na konferenciju na Rodos (pisao sam o tome ), nakon čega sam bio prisiljen prevesti sve čekove na ruski.
Jedan moj kolega u opasnom poslu donio je čekove sa putovanja u Izrael, gdje su neki iznosi bili naznačeni u evrima, a drugi u šekelima. Svi čekovi su naravno na hebrejskom. Međutim, iz nekog razloga nikome nije palo na pamet da ih tjera da prevode sa hebrejskog, jednostavno su uzeli riječ gdje je valuta. Zašto krasti od sebe, od sopstvenih donacija, zar ne?!
Da, ima prostora za zloupotrebe, ali obično se to sve stane u korijenu kada su u pitanju velike svote, a ne trošenje 200-300 eura na konferencijama.
Objavljivanje članaka i pisanje grantova
Važan pokazatelj efikasnosti i "hladnosti" naučnika je njegov . Upoređivanjem broja radova i njihovog „kvaliteta“ (broja citata) pokazuje koliko je dobro citirano djelo određenog autora.
U Rusiji se sada bore za povećanje Hirschovog indeksa među istraživačima i poboljšanje kvaliteta časopisa (drugim riječima, ili IF, impakt faktor) gdje su ovi radovi objavljeni. Metoda je jednostavna: platimo premiju za dobar članak. O ovoj menadžerskoj odluci može se puno raspravljati, međutim, nažalost, ona ne rješava dva glavna problema: nedovoljno finansiranje ruske nauke općenito i „kolektivnost“ autora, kada uključuju one koji su bili direktno povezani s radom. i one „koji sede pored mene“.
Čudno je da u EPFL-u praktički nema dodatnih plaćanja za članke, vjeruje se da će i sam naučnik biti objavljen ako želi nešto postići, a ako ne želi, onda molim vas izađite. Naravno, ako je ugovor trajan, onda će ga biti teško završiti zbog nedostatka publikacija, ali obično je do tog vremena profesor obrastao nastavnim aktivnostima, raznim komisijama i administrativnim poslovima. Na primjer, mjesto dekana je izborno, postoji period obavljanja ove funkcije nekoliko godina.
Moja vizija za rješavanje ovog problemaSvi uticajni faktori časopisa poznati su i nalaze se u javnom domenu. Potrebno je uspostaviti jasan faktor konverzije iz IF u rublje, recimo, 10k po 1 jedinici IF. Tada će objavljivanje u relativno dobrom časopisu Nanoscale (IF=7.233) koštati 72.33 hiljade rubalja po timu autora. I Priroda/Nauka do 500 rubalja. I bolje je razlikovati 5k za 1 IF jedinicu u velikim gradovima i federalnim istraživačkim centrima i 10k u novim (do 5-7 godina) i regionalnim centrima.
Onda takvu naknadu za objavljivanje treba isplatiti ne svakom autoru, već cijelom autorskom timu, kako ne bi bilo želje da se u publikaciju uključe ljevičari. Odnosno, ako je to "kolektivna farma" od 10 ljudi, onda će svaki dobiti 7k, a ako su 3-4 osobe stvarno uključene u projekat, onda ~20-25k svaki. Naučnici će imati transparentan ekonomski podsticaj da pišu u dobrim časopisima, ispravnim engleskim (na primjer, naručivanjem lekture članaka) i ne uključuju „konsultante“.
Ukupno: istraživač će moći da dobije na nivou profesora ili čak direktora instituta, da radi ono što voli. Pojavit će se vilica mogućnosti: vertikalni (ljestve karijere) ili horizontalni (više različitih projekata i tema, više diplomiranih studenata i studenata, više zarađenog novca) razvoj.
Generalno, nema ništa teško objaviti članak ako je dobro napisan i očekuje se da će biti od interesa za javnost. Na osnovu svog hemijskog iskustva mogu reći da je do prvih 3-4 članka u ozbiljnim časopisima teško doći, jer neki faktori nisu uzeti u obzir pri njegovoj izradi (opšti stil, predstavljanje važnih i nevažnih rezultata, spreman spisak recenzenti, uključujući i koji aspekti rada su razmatrani na konferencijama i sastancima, itd.). Ali onda počnu da lete kao vrući kolači iz rerne. Pogotovo ako je tema u svjetskom vrhu, a posljednji na listi autora je poznati i autoritativan profesor.
Odmah se nameće sljedeća dilema: vrhunski svjetski poznati profesor (aka velike korporacije), kada se pažnja prema radu mora bukvalno strgati malo po malo, ili vođa grupe sa velikim i ambicioznim projektom (aka start-up), gdje možete imati veliki poticaj za razvoj i iskustvo u više zadataka.
Iako fizičarima i biolozima, na primjer, može proći i nekoliko godina da dobiju rezultate prikladne za članak, pa se 1-2 publikacije za doktorske studije smatraju normom.
Međutim, moram razočarati romantičare nauke: kao i drugdje, često nije kvalitet samog rada zaslužan za objavljivanje u visoko ocijenjenom časopisu, već poznanstvo sa pravim ljudima. Da, sam nepotizam protiv kojeg se pokušavaju boriti, ali je teško ispraviti ljudsku prirodu. Čak i unutar samog EPFL-a postoji jedan stariji profesor pod čijim se imenom ponekad objavljuju neki prilično opskurni radovi u dobrim časopisima. Ali ovo je velika tema za poseban članak, gdje je sve isprepleteno: PR, želja časopisa da zarade i ambicija autora.
I, naravno, slična situacija sa grantovima. Prvih nekoliko prijava možda neće uspjeti, ali tada aktivnost pisanja granta dolazi na montažnu traku. Iako diplomirani studenti nisu formalno obavezni da učestvuju u grantovima, ipak je moguće učestvovati u procesu.
Ne znam kako je sada sa aplikacijama za Rusku naučnu fondaciju (), ali prije 7 godina, zahtjev za grant u Ruskoj Federaciji zapravo je zahtijevao hrpu papira, kao i izvještaj. Prijave i izvještaji za Švicarsku nacionalnu naučnu fondaciju () rijetko prelazi 30-40 stranica. Potrebno je pisati kratko i koncizno kako bi se uštedili resursi i vrijeme ostalih učesnika u procesu, recenzenata.
Ne postoje konkretni planovi za članke, ali generalno, moj profesor je rekao ovo: “Ako objavite 1 članak godišnje, nemam pitanja za vas. Ako su dva, onda odlično!» Ali ovo je hemija, o fizičarima i tekstopiscima je rečeno gore.
I konačno, objavljivanje članaka polako, ratoborno puzi ka otvorenom pristupu (aka open access), kada autor sam ili naučna fondacija plaća za autora, umjesto uobičajenog modela kada plaća čitalac. EU je usvojila direktivu koja će uskoro tražiti da se sva istraživanja koja finansira ERC objavljuju samo u javnom domenu. Ovo je prvi trend, a drugi trend su video članci, na primjer, postoje 3-4 godine – Journal of Visualized Experiments, a ne uspješan bloger. Ovaj časopis također promovira širenje znanja o naučnim otkrićima na jednostavan i razumljiv način.
SciComm i PR
A pošto je riječ PR zvučala gore, onda u modernoj nauci postoji jednostavno pravilo: morate što više reklamirati svoja istraživanja i dostignuća - PR. Pišite članke za popularne naučne portale, pišite pregledne članke za naučne časopise, pripremajte materijale za iste Youtube, LinkedIn, Twitter, Facebook i VK. Iskoristite društvene mreže na najbolji način. Zašto je ovo potrebno? Odgovor je jednostavan: prvo, niko, osim samog autora originalnog istraživanja, neće moći bolje da opiše svoje ideje i postignute rezultate, a drugo, to je banalna transparentnost nauke za poreske obveznike. Zapad to voli!
Više detalja možete pronaći u članku *
*LinkedIn je organizacija zabranjena na teritoriji Ruske Federacije
Naučni PR kakav jesteJedan odličan video sa :
Video najjavnije odbrane u EPFL:
Jedan moj irski poznanik zamalo dobije ERC i nacionalne grantove preko Twittera, jer postoji račun S&T vijeća na Twitteru, koji prati gdje i šta se dešava, gdje postoje ozloglašene „tačke rasta“.
pušač pravog naučnika okrenuo se prema javnosti
Osim toga, sada postaju sve popularniji različiti konkursi koji imaju za cilj kratku i opširnu priču o nauci. Na primjer, u organizaciji britanskog konzula, , u Rusiji, , održan po 11. put pod pokroviteljstvom časopisa Science (, na primjer), i mnoge, mnoge druge. Na primjer, jedan od nadolazećih događaja će se održati u sklopu gdje studenti mogu učestvovati apsolutno besplatno!
U istom FameLabu, za one koji su prošli preliminarnu selekciju, vikendom organizuju mini-školu u kojoj govore kako prenijeti informaciju, kako započeti i završiti priču i uglavnom isti teren. Svojevremeno sam učestvovao u jednoj takvoj školi koja je bila organizovana i održana u samom CERN-u. Neobično je osjetiti se na površini najgrandioznije naučne građevine i shvatiti da negdje ispod protoni lete gotovo brzinom svjetlosti kroz cijev od 27 kilometara. Impresivno!
Za mnoge ljude nauka je vrata u novi svijet! Često sjajni naučnici jednostavno ne znaju kako, stid ih je ili ih je strah da govore pred javnošću, ali upravo takva takmičenja im omogućavaju da ruše barijere i savladaju sebe. Dakle, jedan od mojih prijatelja biologa, koji je stigao do završne faze Laboratorije slavnih, postao je scicomm evanđelista. Mislim da je to bio prilično kul zaokret u njegovoj karijeri za njega. Uvjerite se sami:
Ili evo Radmilinog govora o kompleksima uranijuma na prošlom takmičenju "Ma ovih 180 sekundi" pre samo nedelju dana:
O mentorstvu
Koliko god svi bili ljubazni i poštovani jedni prema drugima, često dolazi do sukoba, a interesi šefa (profesora ili vođe grupe) odstupaju od želja i težnji zaposlenog (diplomskog studenta ili postdoktora). EPFL, kao konglomerat od desetina hiljada ljudi, takođe je podložan ovim procesima. Kako bi se pomoglo diplomiranim studentima u prvih nekoliko godina njihovog boravka na univerzitetu, 2013. godine uveden je obavezni mentorski institut.
Šta mentorstvo ili mentorstvo znači za diplomiranog studenta?
Prvo, naučno-tehničko ispitivanje ideja diplomiranog studenta. U principu, mentor treba da prima iste izvještaje i planove istraživanja 1-2 puta godišnje kao i sam profesor i mentor diplomiranog studenta.
Drugo, mentor - arbitar u sporovima između diplomiranog studenta i profesora. Ako profesor iz ovog ili onog razloga odbije prijedloge i ideje diplomiranog studenta, onda mentor vaga sve argumente dvije strane i pokušava riješiti konflikt.
Ovdje vrijedi spomenuti da u EPFL-u, uprkos svim naporima administracije, ima nasilnih profesora koji cijede posljednji sok od studenata i postdiplomaca - ponekad se dešavaju i skandali. U ovom slučaju, mentor može podržati učenika, pomoći u kontaktiranju administracije određene škole. Ovo je važan aspekt učenja, jer je za mnoge diplomce prelazak u drugu laboratoriju ili odluka da prestanu studirati na postdiplomskim studijama gotovo lični neuspjeh na planetarnim razmjerima, pa su spremni izdržati gotovo sve kako bi to spriječili. dešava. Međutim, u EPFL se toga ne treba plašiti, jer postoje različiti načini za rješavanje problema, a zaposleni, posebno administrativno osoblje, uvijek su spremni pomoći, jer to direktno utiče na imidž univerziteta.
TrećeMentor može pomoći u savjetovanju o karijeri i umrežavanju. Mentor će također pomoći savjetima i kontaktima za buduću karijeru ljekara.
Inače, dok se pripremao ovaj članak, shvatio sam ga video o tome šta je mentorstvo u EPFL-u. Svako me može kontaktirati preko ovog kluba .
Nastavna praksa: pakao ili raj?
Svaki diplomirani student, potpisujući ugovor, obavezuje se da će 20% svog radnog vremena potrošiti na nastavu (pomoć u nastavi). To može biti kako izvođenje seminara sa analizom zadataka, tako i rad u laboratoriji sa studentima (radionica).
Ovdje ne mogu da pišem za svakoga, možda je praksa ono što nekome pričinjava zadovoljstvo, ali moje iskustvo se pokazalo i nije previše pozitivno. Naravno, ovisi o tome kako se osjećate: možete to učiniti na “od #$@&s”, ili možete pokušati nešto reći i pokazati učenicima, pokušati kombinirati različite dijelove hemije sa sugestivnim pitanjima.
Kako izgleda nastavna praksa unutar ISA sistema
Dvije godine sam se bavio IR spektroskopijom i fluorescentnom spektroskopijom (po dva semestra). Nakon 200 učenika, mogu reći da se samo 10 posto odnosilo prema radionicama sa dužnim poštovanjem. zainteresovani i uradili sve tačno i na vreme. Nažalost, udio autohtonog, švicarskog stanovništva među takvim "wunderkindovima" je potpuno mali.
Rekvijem za radionicuPrva radionica o IC-u bila je vrlo djetinjasta. Obično je grupa odlazila za sat vremena, ponekad i 1.5, umjesto propisana 3. Jednostavno: ispričao je teoriju, pokazao kako se radi sa uređajem i voila, "klinci" su izmjerili 5 uzoraka (svaki po minut, dva) i otišao kući da broji, traži informacije i kuva izveštaj. Nedelju dana kasnije donesu izveštaj, ja proverim, stavim ocene. Međutim, bilo je sjajnih pojedinaca koji su bili previše lijeni da napišu i sastave izvještaj. Bilo je i onih koji su bili previše lijeni da jednostavno traže IC spektre najčešćih polimera. Videli su ih i dodirnuli rukama (!), odnosno jednostavno je nemoguće ne pogoditi, pošto su 4 od 5 PET, PVC, teflon i PE, jedan uzorak je aspirin u prahu (da, morate se popetljati ovdje). Bilo je i onih koji nisu mogli odgovoriti na prilično jednostavna pitanja iz serije: "kako polimerizirati monomer?" Jednom je 5 ljudi stajalo kod table, pokušavajući da se prisete bina , koji su uzeli bukvalno prošlog semestra, a zašto se tamo često koristi hlor - nisu se setili...
Druga radionica bila je o fluorescentnoj spektroskopiji: koliko Schweppes. Zadatak u analitičkoj hemiji da se napravi kalibracijska krivulja i odredi nepoznata koncentracija. To smo radili u SUNC-u u 11. razredu. Dakle, prvostupnici slabo rade ovaj zadatak, ne prate brojke, ne znaju statistiku, iako su imali praksu u analitičkim metodama i statistici sa obradom rezultata - saznao sam. Neki od njih ne mogu pripremiti ni uzorak i standardna rješenja... na 3. godini diplome, da. Zar je onda čudo što su švicarski postdiplomci ugrožena vrsta?!
I kao trešnja na torti, neizgovoreno pravilo: ne možete staviti ispod 4 od 6, inače je učenik dužan da polaže, što nije potrebno ni učeniku ni nastavnicima.
Da, ne treba ni na minut zaboraviti da ne samo da nastavnik ocjenjuje učenika, već i učenik ocjenjuje nastavnika na kraju svakog kursa. Najžalosnije je što se ove ocjene učenika shvataju preozbiljno – možda neće doći do otkaza nastavnika, ali je sasvim moguće dobiti zabranu nastave. A profesor nije baš profesor ako nema 1-2 predmeta za studente, odnosno replikaciju znanja. Kada radi na ohrabrenje i dodatne dobrote za nastavnika, to je dobro, ali kada postane sredstvo osvete i obračuna, onda na testu dobijete pravila „najmanje 4 od 6“ i precijenjene ocjene i jednosložna pitanja. etape, samo da zaostane, to je pad kvaliteta nastave.
Priča upozorenja o učenicima i nastavnicimaJednog dana, jedan nastavnik je trebao zamijeniti drugog kolegu na neko vrijeme i održati striming predavanje na EPFL-u za studente prve godine opšte hemije. Jedno predavanje - buka, galama, deca još nisu shvatila gde su stigla. Drugo predavanje je slično. Na trećem je počeo čitati materijal, a kada je tok ušao u zavoj, okrenuo se i rekao (na francuskom, semantičkom prijevodu): “Ovdje zamjenjujem drugog učitelja. Došao sam ovdje da podučavam lidere jer je ovo EPFL. ne vidim nikog od vas...» Studenti su odmah napisali „klevetu“, počela je da ključa poznata supstanca, umalo su slomili nečiji život i karijeru. Jedva se opirao i od tada više ne drži streaming predavanja, samo je radionica sigurnija.
Pošteno radi, treba dodati da EPFL ima bonus sistem, kada najbolji nastavnik po mišljenju studenata može dobiti stimulaciju od 1000 CHF po semestru.
Ali na svim švajcarskim univerzitetima postoji rigidni sistem: ako niste mogli da studirate za hemičara iz prvog pokušaja, odleteli ste usred studija, onda više nemate pravo da upišete ovu specijalnost ni na jednom univerzitetu u cijeloj zemlji, samo ako odete u EU.
Završetak diplomskog studija: Pisanje i odbrana disertacije
I sada, nakon što ste prošli sve krugove pakla, dobili potreban broj kredita i odradili potreban broj sati sa studentima, možete razmišljati o odbrani disertacije.
U EPFL-u, kao i na mnogim evropskim univerzitetima, postoje dvije šeme odbrane disertacija: i obične. Ako postoje 3 ili više objavljenih članaka, onda možete odabrati skraćenu shemu. Odnosno, napišite kratak opći uvod, priložite ove članke, jer će se svaki smatrati posebnim poglavljem disertacije, i napišite opći zaključak. Posla je manje nego u uobičajenoj verziji, ali ima i manje poslastica. Na primjer, skraćene disertacije nisu kvalifikovane za nagradu. , kao i specijalne nagrade odgovarajuće škole za izvanredne disertacije (obično za to komisija glasa na zatvorenoj odbrani).
Shodno tome, razlikuje se i vrijeme pisanja: skraćeno se može izdati mjesec ili dva unaprijed, a puno mora biti napisano najmanje 3-4 mjeseca prije odbrane, a najbolje šest mjeseci.
Slijedi proces zaštite koji je podijeljen u dvije faze: privatnu zaštitu i javnu zaštitu. Istovremeno, 35 dana prije privatne odbrane morate učitati tekst disertacije i u iznosu od 1200 franaka.
Zatvorena (privatna) zaštita je svojevrsni analog naših predodbrana na katedrama, kada se okupljaju samo članovi komisije (profesori sa drugih švajcarskih univerziteta i univerziteta u drugim zemljama - najmanje 2 od 3). Oni procjenjuju kvalitet, naučni značaj, pripremaju škakljiva pitanja itd. Generalno, odbrana ide glatko, profesori ravnopravno komuniciraju sa budućim doktorom. Apsolutno nije potrebno pamćenje bilo kakvog činjeničnog materijala ili formula, uvijek možete pogledati stranicu pisane teze. Kao iu slučaju ispita prve godine, radije procjenjuju sposobnost razmišljanja, razmišljanja, obrade novih inputa, kada već postoji neka vrsta zaključka.
Opušteno stanje nakon odbrane, a van prozora je već padao mrak...
Ceo proces je automatizovan, sistem će vam sam reći kada da predate dokument, kome da se obratite za pomoć i tako dalje. A od 2018. cjelokupni tok dokumenata odvija se elektronski. Ako je ranije bilo potrebno odštampati i donijeti četiri (svaki profesor + jedan u arhivu) arhivirana primjerka teze, sada se sva komunikacija odvija online, a radovi na recenziju se šalju e-mailom. Osim toga, omogućava vam da izvršite provjeru plagijata, koja je obavezna od 2018.
Zabavna švicarska carinaJedan od mojih poznanika poslao je diplomu poštom profesoru u susjednu Francusku. Obično, po prijemu posla, dolazi odbijanje, u kojem se kaže da je prepiska dostavljena. Međutim, prošla je sedmica, pa druga, odgovora nije bilo, štampana verzija djela nije viđena u Francuskoj. Ispostavilo se da je švajcarska carina odgodila pošiljku, smatrajući je za knjižicu i, shodno tome, ne nalazeći na svojim računima uplatu carine, odložila je. Dakle, putem e-pošte sada je nekako pouzdanije.
Ponekad takvi Talmudi izazivaju sumnju
Gotovo svi podaci se prikupljaju u kartonu postdiplomskog studenta unutar ISA sistema, au okviru ovog sistema svi se podaci čuvaju, ažuriraju i dopunjuju.
Ovako izgleda život diplomiranog studenta u ISA-i: Trči, Šumo, trči!
Da bi na kraju stavio podebljanu zelenu kvačicu
I sada su sve faze završene, rad je napisan i ispravljen nakon pitanja i odgovora na privatnu odbranu. Kandidat ide na javnu odbranu, gdje mora objasniti svoju nauku na najjednostavnijim mogućim jezikom, jer je može posjetiti svako, uključujući i ne obavezno zaposlenog u EPFL-u. Tako je organizovana puna transparentnost nauke i trošenja sredstava poreskih obveznika. Nekim odbranama zaista prisustvuju ljudi "sa ulice".
I tek nakon javne odbrane (da, možda se čini da je to samo formalnost, ali jeste) kandidat dobija diplomu i doktorat (doktorat, ).
Desilo se da su u konfuziji potpuno zaboravili na fotografa ...
A najprijatniji dio javne odbrane je mali, a ponekad i vrlo veliki švedski sto, opet za sve prisutne.
Doktorski šampanjac Moj ...
Što se mora odmah sprovesti u akciju!
I fotografija za uspomenu u neformalnom okruženju
Da, skoro sam zaboravio, EPFL ima svoju štampariju u kojoj se štampaju teze. Ovisno o tome kada je konačna verzija disertacije postavljena, štampana verzija se pojavljuje u prekrasnoj korici neposredno prije javne odbrane ili nešto kasnije:
Ovako izgleda štampana kopija diplome, par komada možete poneti sa sobom
Priznavanje diploma u Ruskoj Federaciji i apostila
Donedavno je diploma stečena na EPFL-u zahtijevala potvrdu u Ruskoj Federaciji, ali od 2016. to nije potrebno, prema .
Sada znam da samo trebate ovjeriti potpis u EPFL-u, a zatim staviti apostil u administraciju Lozane (), što traje maksimalno par sati. Napravite kopiju apostilirane diplome i jednostavno je pošaljite na prijevod bilo kojoj prevodilačkoj agenciji u Ruskoj Federaciji.
Priča o tome kako Ministarstvo prosvjete ne želi da ulazi u vašu žalbuMoj originalni podnesak:
Subject: Priznavanje doktorske diplome (EPFL) u Ruskoj Federaciji
Tekst žalbe: Dobar dan!
Na internetu postoji mnogo informacija o priznavanju doktorske diplome stečene na stranom univerzitetu na teritoriji Ruske Federacije. Nažalost, na sajtu nisam našao detaljna i jednostavna uputstva/informacije šta da radim i gde da idem, pa pišem ovaj apel.
Doktorirao sam hemiju na Ecole Polytechnique de Lausanne (EPFL) početkom 2017. Želeo bih da dobijem detaljna uputstva za potvrđivanje diplome i diplome, kao i okvirno vreme svih potrebnih provera, mada smatram da bi ovo trebalo brzo da prođe (10+ publikacija u vrhunskim, poznatim časopisima), osim toga, sama disertacija je u javnom vlasništvu.
Posebno se postavljaju sljedeća pitanja:
1. Da li sama diploma mora biti prevedena na ruski i apostilirana ili je dovoljan samo prijevod ovjereni kod notara (na primjer, napravljen na teritoriji Ruske Federacije, pošto u najnovijoj verziji zakona piše „notarski prijevod“)?
2. Trebam li dostaviti štampanu verziju disertacije?
3. Da li trebam prevesti svoju disertaciju?
4. U kom obliku i gdje dostaviti dokumente? Postoji li opcija za elektronsko podnošenje dokumenata (barem preliminarnih)?
5. Ako je i dalje samo papirnati obrazac za podnošenje, da li mogu da predam dokumente u Moskvi sa dozvolom za stalni boravak van Moskve?
6. Hoće li biti izdata "kora" kandidata?
7. Možda Ruska Federacija i Švicarska imaju međusobno priznavanje diploma?
Hvala unapred na detaljnom odgovoru!
-
S poštovanjem,
XXX
Čini se da je situacija opisana, naznačeno je ono što želim, pitanja su prilično konkretna.
Šta dobijam na 4 stranice, iz čega ne slijedi apsolutno ništa. Šta znači takav odgovor? Gdje su sve navedene opcije? Zašto je nemoguće napraviti šemu ili neku vrstu skripte na stranici koja će pružiti relevantne informacije?
Ima li života nakon doktorata?
U nekom trenutku, svaki svježe ispečeni doktor nauka se suoči sa pitanjem: ima li života nakon doktorata? Šta dalje: ostati u akademskom okruženju ili pokušati dobiti posao u privatnoj kompaniji?
Ispod je malo pojednostavljen dijagram kako sam ja vidio ovu situaciju.
Mogući putevi karijere nakon doktoriranja
Prvo, uvijek postoji opcija za povratak u Rusiju. Nažalost, u Rusiji praktički više nema istraživanja i razvoja (sada govorim o hemiji i fizici), postoje odvojeni džepovi otpora, kao što su start-upovi koji razvijaju opremu za tomografiju, naftne i plinske hemijske holdinge, koji žele prodati ne samo nafta u buradima, ali proizvodi visoke dodane vrijednosti, pokreću malu proizvodnju hemikalija. Ali to je sve. Ostaje akademsko okruženje koje se u posljednje vrijeme počelo puniti sredstvima ne samo u smislu nabavke opreme, već i plata. Ovo i , te razni programi usmjereni na inostranu saradnju, i ozloglašeni SkolTech, i "masne" grantove , kompleks . Ali problem ostaje: nakon četvrt veka potpunog zaborava, toliko talentovanih mladih naučnika je isprano iz naučne zajednice da sada neće biti lak zadatak popuniti probleme. Istovremeno, sve zdrave inicijative su zakopane u nizu birokratije i papirologije.
Drugo, uvijek se možete preseliti iz Švicarske u susjedne zemlje EU, SAD itd. Diploma se kotira, a Švicarska naučna fondacija može uložiti više novca na program . A plata će biti nešto veća od prosjeka zemlje u koju planirate otići. Generalno, ljudi u Evropi i šire veoma vole različite programe mobilnosti za mlade naučnike kako bi tu i tamo mogli da posete, steknu zaista međunarodno iskustvo i različite pristupe, te da se povežu. Isti program usmjerena upravo na intenziviranje međunarodne saradnje. S druge strane, za 4 godine sasvim je moguće razviti paket kontakata u naučnoj zajednici (radili s nekim, pili pivo negdje na konferenciji i tako dalje), koji će vas pozvati na postdoktorsku ili istraživačku poziciju ( istraživač).
Ako govorimo o industrijskim pozicijama, onda ih ima dosta u susjednoj Francuskoj, Njemačkoj, Beneluksu i tako dalje. Glavni igrači kao što su BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont i drugi masovno kupuju talentovane ljude sa diplomom na tržištu i pomažu im da se presele i nastanjuju se u novoj zemlji. EU ima veoma jednostavan i zgodan sistem, plata prelazi ~56 hiljada eura godišnje - evo vas "“, samo radi i plaćaj porez.
Treće, možete pokušati ostati u samoj Švicarskoj. Nakon dobijanja diplome, počevši od dana njenog izdavanja, svaki student ima šest mjeseci da traži posao u zemlji. Ima svoje prednosti i nedostatke, svoje nijanse, ali o tome drugi put. Mnoge kompanije ne žele da se zamaraju zapošljavanjem stranih radnika uglavnom zbog problema sa vizom, pa se dobijanje doktorske pozicije u industriji može nazvati velikim uspehom. Iako, ako naučite jedan od državnih jezika (po mogućnosti njemački ili francuski) do konverzacijskog nivoa B1 / B2 i dobijete službeni certifikat, tada se povećavaju šanse da pronađete posao, čak i ako ne progovorite ni riječ na raditi u budućnosti. Trenutak šovinizma i nacionalizma. Osim toga, ova potvrda će biti potrebna za podnošenje zahtjeva za trajnu dozvolu.
I, naravno, možete ostati u Švicarskoj, radeći u istraživačkim centrima i na univerzitetima, jer vam, u principu, plata postdoktora omogućava da udobno živite sa svojom porodicom. U ovom slučaju, na osobu će gledati iskosa, jer se mobilnost smatra normom, ali sasvim je moguće ostati u grupi godinu dana da završite ono što ste započeli ili otići godinu dana kao postdoktor na zanimljivom projektu. . Sve ovisi o konkretnoj situaciji i željama samog zaposlenika.
Umjesto zaključka
Na ovoj priči o postdiplomskim studijama i studiranju u Švicarskoj može se smatrati da je završena. U narednim dijelovima želim govoriti o svakodnevnom životu, domaćim problemima u ovoj zemlji, pokazati njene prednosti i nedostatke. Napišite u komentarima pitanja koja vas zanimaju za ovaj dio (pokušat ću odgovoriti na njih što je detaljnije), kao i za sljedeći, jer će mi to pomoći da strukturiram materijal.
PS: odbranio je 25. januara 2017. godine i ostao na postdoktorskom studiju u istoj grupi. Za to vrijeme završeno je i napisano još pet radova, među kojima i monografija (knjiga) zasnovana na rezultatima disertacije. A u januaru 2019. otišao je da radi za startap za proizvodnju solarnih panela.
PPS: Također bih želio primijetiti i zahvaliti se na komentarima i komentarima onih koji su pomogli u pisanju ovog članka: Albert zv. , Anya, Ivan, Misha, Kostya, Slava.
I na kraju, bonus - dva videa o EPFL...
... i posebno o kampusu na planini Sion, koji se bavi projektima iz oblasti energetike:
Ne zaboravite se pretplatiti na : Nije ti teško - zadovoljan sam! I da, o nedostacima uočenim u tekstu, pišite na PM.
Samo registrovani korisnici mogu učestvovati u anketi. molim.
O čemu će biti sljedeći dio?
-
Svakodnevni život
-
Putovanje
-
Foodstuffs
-
Stanovanje (pretraga, karakteristike i izbor staništa)
-
Traženje posla
-
Gradovi Švicarske
-
Pisaću u komentarima
Glasalo je 19 korisnika. Uzdržano je bilo 8 korisnika.
izvor: www.habr.com