Què ha de fer un lingüista aplicat?

"Què passa? Aquest és el camí de molts gloriosos".
A LA. Nekrasov

Hola a tots!

Em dic Karina i sóc una "estudiant a temps parcial": combino els meus estudis de màster i treballo com a escriptora tècnica a Veeam Software. Vull explicar-vos com em va quedar. Al mateix temps, algú descobrirà com pots accedir a aquesta professió i quins pros i contres veig per mi mateix a treballar mentre estudie.

He estat treballant a Veeam durant gairebé una setmana i una mica més de sis mesos, i han estat els sis mesos més intensos de la meva vida. Escric documentació tècnica (i estic aprenent a escriure-la) - Actualment estic treballant en el tutorial de Veeam ONE Reporter (aquí està) i guies de Veeam Availability Console (hi havia sobre això article sobre Habré) per a usuaris finals i distribuïdors. També sóc d'aquelles persones que els costa respondre amb poques paraules la pregunta "d'on vens?". La pregunta "Com passes el teu temps lliure?" Tampoc és fàcil.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
La mirada d'estudiant treballador quan es queixa de la manca de temps lliure

Si cal (i si esforzo el meu cervell), puc escriure algun programa o fins i tot una simple xarxa neuronal en keras. Si realment ho intenteu, feu servir tensorflow. O realitzar una anàlisi semàntica del text. Potser escriu un programa per a això. O declareu que el disseny no és bo i justifiqueu-ho amb l'heurística normanda i els embuts d'experiència de l'usuari. És broma, no recordo les heurístiques de memòria. També us parlaré dels meus estudis, però comencem per on he vingut i per què és bastant difícil d'explicar (sobretot a la universitat). I, com ja heu entès, el clàssic de la literatura russa Nikolai Alekseevich Nekrasov m'ajudarà.

"Seràs a la universitat! El somni es farà realitat!"

Vaig néixer a Dimitrovgrad. Poca gent ho sap, però aquesta és una ciutat a la regió d'Uliànovsk, i la regió d'Uliànovsk (com va demostrar la comunicació amb la gent, poca gent tampoc ho sap) es troba a la regió del Volga, i la regió del Volga es troba al voltant del Volga, des del confluència de l'Oka i sota. Tenim un institut científic de reactors nuclears, però no tots els escolars de Dimitrovgrad decidiran dedicar-se a la física nuclear.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
Dimitrovgrad, districte central. Foto del lloc kolov.info

Per tant, quan va sorgir la qüestió de l'educació superior, va quedar clar que m'enviarien lluny de casa durant molt de temps. I després vaig haver de pensar a fons en qui vull ser, quan sigui gran, en qui vull estudiar.

Encara no tinc la resposta a la pregunta de què vull ser quan sigui gran, així que vaig haver de començar pel que m'agrada fer. Però m'agradaven, es podria dir, coses contràries: d'una banda, la literatura i les llengües estrangeres, de l'altra, les matemàtiques (i en certa mesura la programació, és a dir, la informàtica).

A la recerca d'una combinació d'incongruents, em vaig trobar amb un programa de formació de lingüistes i programadors, implementat a l'Escola Superior d'Economia (HSE) de Moscou i Nijni Novgorod. Com que tinc una al·lèrgia persistent a Moscou, es va decidir presentar-me a Nizhny, on finalment vaig entrar amb èxit al programa de batxillerat "Lingüística fonamental i aplicada".

Després d'haver sobreviscut a una allau de preguntes com "Escola Superior d'Economia: seràs economista?", "L'escola secundària és a tot arreu, quina universitat?" i altres associacions sobre el tema de la pena capital i "per a qui treballareu?", vaig arribar a Nizhny, vaig entrar a un dormitori i vaig començar a viure alegrement la vida quotidiana d'estudiant. La diversió principal era que se suposa que havíem de ser lingüistes aplicats, però a què ens hem d'aplicar...

Què ha de fer un lingüista aplicat?Què ha de fer un lingüista aplicat?
Bromes sobre lingüistes i programadors

Va ser la programació en la qual estàvem involucrats principalment, fins a l'aprenentatge automàtic i l'escriptura de xarxes neuronals a Python, però encara no estava molt clar qui tenia la culpa i què havíem de fer després de graduar-nos a la universitat.

La meva salvació va ser l'obscura frase “escriptor tècnic”, que va aparèixer primer en el vocabulari de la meva mare, i després dels professors del curs als 4. Encara que quina mena d'animal era i amb què es menjava estava poc clar. Sembla un treball humanitari, però també cal entendre la tecnologia, i potser fins i tot poder escriure codi (o almenys llegir-lo). Però no ho és exactament.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
3 dels híbrids més increïbles del nostre planeta: lleó tigre, forquilla de cullera, escriptor tècnic

Va ser al meu 4t any que em vaig trobar per primera vegada amb aquesta professió, és a dir, una vacant per a aquesta, a Intel, on fins i tot em van convidar a una entrevista. Potser m'hauria quedat allà si no fos per dues circumstàncies:

  • S'acostava el final de la meva llicenciatura, però el meu diploma encara no estava escrit, i a Nizhny no hi havia cap programa de màster que m'agradava.
  • De sobte va arribar el Mundial 2018 i es va demanar educadament a tots els estudiants que abandonessin el dormitori en algun lloc a mitjans de maig, perquè el dormitori s'estava cedint a voluntaris. A causa de la mateixa Copa del Món, tots els meus estudis van acabar aviat, però encara va ser decebedor.

Aquestes circumstàncies van donar lloc al fet que vaig deixar Nizhny definitivament i, per tant, vaig haver de rebutjar la invitació d'Intel a una entrevista. Això també va ser una mica ofensiu, però què fer-hi. Calia decidir què fer després.

"Veig un llibre a la meva motxilla, bé, vas a estudiar..."

La qüestió d'entrar a un màster no es va plantejar, o millor dit, es va plantejar, però la resposta només es va acceptar afirmativament. Només quedava decidir-me per un màster, però en què volia ser de gran, què volia fer, encara no ho entenia molt. Em vaig preocupar per aquest tema a l'hivern i al principi volia anar a la Universitat Estatal de Sant Petersburg per a una especialitat gairebé lingüística, però un parell de viatges allà ràpidament van desanimar aquest desig i vaig haver de buscar amb la mateixa rapidesa una nova opció.

Com diuen aquí, "després d'HSE només pots anar a HSE". Sistemes educatius, normes i tradicions massa diferents. Per tant, vaig dirigir la meva atenció a la meva universitat natal, o més precisament, a la seva sucursal de Sant Petersburg (una al·lèrgia a Moscou va tornar a saludar). L'elecció dels programes de màster no era molt gran, així que vaig decidir començar a escriure una carta de motivació per a un i millorar urgentment les meves matemàtiques per a un altre. Escriure va durar dues setmanes, les matemàtiques va durar tot l'estiu...

Per descomptat, vaig entrar exactament on necessitava una carta de motivació. I aquí estic: al programa "Sistemes d'informació i interacció home-ordinador" de l'HSE de Sant Petersburg. Spoiler: només ara he après més o menys a respondre a la pregunta "Qui estàs estudiant per ser?"

I al principi em va costar explicar als meus companys d'on era: poca gent s'imagina que pots néixer en un lloc, estudiar en un altre i tornar a estudiar en un tercer (i amb l'avió cap a casa vola a un quart, sí).

Però més endavant no parlarem d'això, sinó de treball.

Des que ara estic a Sant Petersburg, la qüestió de trobar feina s'ha tornat una mica més urgent que a Nizhny. Per alguna raó, gairebé no hi havia escola al setembre, i tots els esforços es van dedicar a trobar feina. Que, com tota la resta de la meva vida, es va trobar gairebé per casualitat.

"Aquest cas tampoc és nou: no sigueu tímids, no us perdreu!"

Les vacants per a desenvolupadors de Veeam es van publicar a la pàgina de vacants HSE i vaig decidir veure quin tipus d'empresa era i si hi havia alguna cosa més. "Alguna cosa" va resultar ser una vacant d'escriptor tècnic júnior, a la qual, després de pensar-hi, li vaig enviar el meu petit currículum. Uns dies després, Nastya, un reclutador encantador i molt positiu, em va trucar i em va fer una entrevista telefònica. Va ser emocionant, però interessant i molt amable.

Vam discutir diverses vegades si podia combinar-ho tot. Estudio al vespre, a partir de les 18:20, i l'oficina està relativament a prop de l'edifici acadèmic, i estava segur que podria combinar-ho (i, de fet, no hi havia més remei).

Una part de l'entrevista es va fer en rus, una part en anglès, em van preguntar què vaig estudiar a la universitat, com vaig conèixer la professió d'escriptor tècnic i què en penso, què en sé de l'empresa (en aquella època). era “res”, en el que sóc sincer confessat). La Nastya em va parlar de l'empresa, de tota mena de beneficis socials i que havia de fer una tasca de prova. Aquest ja era el segon gran pas.

La tasca de prova constava de dues parts: traduir el text i escriure instruccions. Ho vaig fer durant aproximadament una setmana sense massa pressa.

-Alguna cosa nova: vaig aprendre a connectar un ordinador a un domini (més tard això fins i tot va ser útil).

-Una cosa interessant: vaig molestar tots els meus amics que ja havien aconseguit feina perquè comprovessin la meva traducció i llegissin les instruccions. Encara estava tremolant molt en enviar la tasca, però tot va anar bé: aviat la Nastya va trucar i va dir que als nois del departament de documentació tècnica els agradava la meva tasca de prova i que m'esperaven per a una reunió personal. La reunió estava programada per una setmana aproximadament i vaig exhalar una estona, submergint-me en tasques acadèmiques.

Una setmana més tard vaig arribar a l'oficina de Kondratievsky Prospekt. Era la meva primera vegada en aquesta part de Sant Petersburg i, per ser sincer, em feia bastant por. I tímid. Es va tornar encara més tímid quan no vaig reconèixer la veu de Nastya: a la vida va resultar més subtil. Afortunadament, la seva amabilitat va superar la meva timidesa, i quan els meus interlocutors van arribar a la petita acollidora sala de reunions, ja m'havia calmat més o menys. Les persones que van parlar amb mi van ser l'Anton, el cap del departament, i l'Alena, que, com va resultar després, va ser la meva futura mentora (d'alguna manera no m'ho vaig pensar a l'entrevista).

Va resultar que a tothom li va agradar molt la meva tasca de prova: va ser un alleujament. Totes les preguntes eren sobre ell i el meu currículum molt curt. Un any més vam parlar de la possibilitat de compaginar feina i estudi gràcies a un horari flexible.

Com a resultat, m'esperava l'última etapa: una tasca de prova a l'oficina.

Després de pensar i decidir que era millor resoldre-ho tot alhora, vaig acceptar agafar-ho de seguida. Pensant-ho bé, era la primera vegada que visitava l'oficina. Aleshores encara era un despatx tranquil, fosc i una mica misteriós.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
Algunes parets dels passadissos i vestíbuls de l'edifici d'oficines estan decorades amb reproduccions

Durant tot el temps que vaig estar fent la meva tasca, que va trigar molt menys de les 4 hores assignades, ningú va parlar: cadascú estava fent el seu, mirant els monitors i ningú va encendre els grans llums.

Els companys d'altres equips es pregunten per què no encenen els grans llums de la sala de guionistes tècnics? Contestem1) no pots veure gent (introvertits!)
2) estalvi d'energia (ecologia!)
Guany!

Va ser una mica estrany, però ens va permetre estudiar què estava passant. Així doncs, em vaig adonar que un dels nois recentment va celebrar un aniversari i que el lloc per fer les proves es troba a la posició més interessant: entre Anton i Alena. Semblava que la meva arribada, estada curta i sortida tenien poc impacte en la vida de la petita oficina, com si ningú se n'hagués adonat, i l'ambient general no va canviar gens. L'únic que podia fer era anar a casa i esperar la decisió.

La qual cosa, com podeu endevinar, va ser molt positiva, i a finals de setembre vaig tornar a venir al despatx, aquesta vegada per feina oficial. Després de registrar-me i d'una conferència-excursió sobre precaucions de seguretat, em van portar de tornada a l'oficina d'escriptors tècnics com a "recluta".

“El camp és ampli allà: coneix, treballa i no tinguis por...”

Encara recordo el meu primer dia: com em va sorprendre el silenci del departament (ningú em parlava excepte l'Anton i l'Alena, i l'Anton es comunicava sobretot per correu), com em vaig acostumar a la cuina comuna, tot i que l'Alena volia mostrar al menjador (des d'aleshores des d'aleshores, poques vegades portava menjar amb mi, però va ser aquell primer dia...) que vaig intentar formular una petició per sortir aviat. Però al final es va formular i aprovar la petició, i a poc a poc va arribar l'octubre, i amb ell va començar l'estudi real.

La primera vegada va ser bastant fàcil. Després hi va haver l'infern. Aleshores es va estabilitzar d'alguna manera, però el calder que hi ha sota nostre de vegades torna a flamejar.

Si hi penses bé, combinar treball i estudi és molt possible. De vegades fins i tot és fàcil. No quan la sessió i el llançament estan perillosament a prop l'un de l'altre, els terminis es superposen o hi ha moltes coses per oferir alhora. Però altres dies, molt.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
Un breu resum del meu programa i les coses interessants que ensenya

Vegem la meva setmana típica.

Treballo de dilluns a divendres, estudio 2-5 dies els dies laborables a la nit i els dissabtes al matí (cosa que em fa molta pena, però no es pot fer res). Si estudio, m'aixeco a les vuit del matí per arribar a la feina a les nou, i surto de la feina una mica abans de les sis per anar a l'edifici acadèmic. Hi ha parelles de dos quarts de set a nou del vespre, i a les onze torno a casa. Per descomptat, si no hi ha escola, aleshores la vida és més fàcil, i pots llevar-te més tard, i fins i tot a les nou ja sóc bastant a casa (al principi aquest fet em va sortir les llàgrimes), però mirem un altre important punt.

Estic estudiant en un màster i alguns dels meus companys també estan treballant. Els professors ho entenen, però ningú ha cancel·lat els deures, així com els deures i les activitats obligatòries del projecte. Així que si vols viure, sap com moure't, gestionar el teu temps i establir prioritats.

Els deures s'acostumen a fer als vespres dels dies no lectius i el dia i mig de descans restant. La major part és treball en grup, de manera que podeu fer la vostra part ràpidament i passar a altres coses. No obstant això, com sabem, qualsevol pla és imperfecte si hi ha gent, així que és millor fer un seguiment sempre dels projectes col·lectius per tal que al final tothom no s'equivoqui. A més, fins fa poc als professors els agradava molt enviar el treball el dia abans de classe, així que s'havia de fer urgentment aquella mateixa nit, i no importava que vinguessis a casa a les onze. Però més informació sobre els pros i els contres a continuació.

La peculiaritat dels estudis de màster nocturn (i dels seus estudiants que treballen) també està relacionada amb el fet que la tardança i l'absentisme són tractats amb lleialtat fins que obliden com es veu. I durant un temps després. També fan els ulls grossos a l'enviament tardà dels treballs finals fins que arribi la sessió (però ningú encara ha comprovat els treballs del curs). A causa de la naturalesa del nostre HSE favorit, tenim 4 sessions: tardor i primavera, 1 setmana cadascuna, hivern i estiu, 2 setmanes cadascuna. Però com que ningú vol fer res durant la sessió, la calor arriba una setmana abans: cal aprovar tots els deures i treure notes per no anar als exàmens. Però durant el mes de maig (quan ningú no fa res, perquè és festiu) la redacció dels cursos va caure, i per tant tothom estava una mica pressionat. S'acosta l'estiu, i aviat els terminis de tots els projectes s'acostaran alhora, així que tothom estarà encara més pressionat. Però això ve després.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
En general, combinar treball i estudi té els seus pros i contres. A mi em sembla una cosa així:

Pros

+ Independència. Vull dir econòmicament. Després de tot, no haver de demanar diners als teus pares cada mes és una benedicció per a qualsevol estudiant. I a finals de mes, només sou responsable de la vostra cartera més lleugera.

+ Experiència. Tant pel que fa a “experiència laboral” (que tothom necessita sempre) com a “experiència vital”. Això es facilita tant per l'alberg, sobre el qual sempre hi ha un munt d'històries increïbles, com per la mateixa existència; després, gairebé res no fa por.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
Aquell moment en què vaig llegir a l'anunci de contractació "Es requereixen més de 10 anys d'experiència en Go"

+ Capacitat de prioritzar. Quan pots saltar-te una classe, quan pots posar-te al dia amb la teva tasca, a qui pots delegar-la, com completar totes les tasques per tal de fer-ho tot. Aquest estil de vida és bo per eliminar el "perfeccionista interior" i ensenyar-vos a distingir allò que és realment important i urgent.

+ Estalvi. Estalvieu temps: estudieu i ja obteniu experiència a la feina. Estalviar diners: viure en un hostal és més barat. Estalviar energia: bé, això no és aquí, és clar.

+ Pots fer formació pràctica a la feina. Còmode.

+ Gent nova, nous coneguts. Tot és igual de sempre, només el doble de gran.

Contres

I ara sobre els contres:

- Mode. Sóc un mussol nocturn, i llevar-se d'hora és un veritable càstig, igual que llevar-se els caps de setmana.

— Temps lliure, o més ben dit, la manca total del mateix. Les vespres rares entre setmana es dediquen a fer deures, i els caps de setmana i mig restants es dediquen a les tasques de la llar i a la casa. Per això, quan em pregunten què vaig aconseguir veure a Sant Petersburg, ric nerviosament i responc “un edifici acadèmic, una oficina de treball i el camí entre ells”.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
De fet, les vistes es poden veure fins i tot des de les finestres de l'oficina

- Estrès. Provocat pels dos factors anteriors i, en general, per un canvi d'estil de vida a un de més estressant. Es tracta més aviat d'una situació inicial (una persona és una bèstia, s'acostuma a tot), i en els moments d'alliberaments/sessions, quan vols estirar a algun lloc i morir. Però aquest temps passa, els meus nervis s'estan recuperant a poc a poc i a la feina estic envoltat de gent increïblement comprensiva. De vegades sento que no m'ho mereixo.

- Pèrdua del sentit del temps. Una cosa així com les converses de la meva àvia sobre com "sembla que ahir vas anar a primer grau". Les setmanes de sis dies, tancades en "treball-estudi-son-menjar-coses", passen volant amb una rapidesa sorprenent, de vegades fins al punt del pànic (els terminis sempre s'acosten), els caps de setmana són sorprenentment curts i hi ha un munt de coses per fer. El final de maig va arribar de sobte, i em vaig sorprendre pensant que no recordo gens la resta del mes. D'alguna manera hem enganxat. Espero que això desaparegui amb el final dels meus estudis.

Què ha de fer un lingüista aplicat?
Però vaig trobar aquests rastres de Veeam en una de les classes d'informàtica de l'Escola Superior d'Economia. Probablement el van donar als batxillers el Dia de la carrera)) També vull això, però el Dia de la carrera tots els mestres treballen

Encara hi ha alguns problemes associats amb el programa no provat (el primer conjunt, després de tot), però en general els avantatges superen els beneficis o sóc només un optimista. I en general, no tot és tan complicat, i només durarà 2 anys (queda una mica més d'1 any). A més, aquesta experiència enforteix bé el caràcter i ensenya moltes coses noves, tant a nivell professional com personal. I et permet aprendre moltes coses noves sobre tu mateix (incloent-hi "quant de temps es triga a escriure un article").

Potser, quan finalment s'acabi l'escola, fins i tot la trobaré a faltar (de fet, no).

Font: www.habr.com

Afegeix comentari