On anar a la universitat per estudiar com a especialista en informàtica? + enquesta
Tot i que la gestió, l'economia i el dret es mantenen des de fa molts anys a les àrees “top” de la formació de la universitat, darrerament el prestigi de les especialitats d'informàtica també ha crescut notablement. La pregunta sorgeix per als sol·licitants i els seus pares quina universitat sol·licitar и per a quina especialitat?
És realment necessària una formació superior en informàtica?
Ni tan sols vull plantejar aquest tema: s'han trencat tantes còpies sobre aquest tema en els debats de la comunitat professional. Però tot i així, observo que hi ha àrees on la presència d'una "torre" és obligatòria o aporta avantatges addicionals: treballar com a enginyer (disseny per a telecomunicacions, centres de dades, etc.), treballar per a l'estat. empreses, estudiar Machine Learning, mudar-se a l'estranger, entrar al programa MBA, etc.
D'altra banda, si vas a SuperJob.com62% Les vacants de programador no requereixen estudis superiors, però a www.stackoverflow.com - 61%. I molts especialistes informàtics tenen una formació no bàsica, això és un fet.
Però com que som aquí, suposarem que s'ha escollit l'opció d'actuar.
Rússia o a l'estranger?
Fet: l'educació nacional està passant per moments difícils i moltes universitats estrangeres (per exemple, alemanya, francesa, escandinava) ofereixen educació superior gratuïta o gairebé gratuïta en estudis de grau, postgrau i postgrau. Hi ha opcions per ensenyar en anglès. Aquesta és una autèntica oportunitat per moure's i quedar-te a treballar al "primer món".
Les condicions específiques varien d'un país a un altre. Els principals obstacles per al sol·licitant poden ser el mal coneixement d'idiomes estrangers i la incapacitat de pagar l'allotjament (car).
El 2018, segons l'Atles Yandex a Rússia 344 la universitat va acceptar candidats a la direcció d'"Enginyeria Informàtica i Informàtica". Però no totes les universitats són igualment útils.
En primer lloc, heu de decidir per vosaltres mateixos les preguntes principals: esteu preparat per traslladar-vos a una altra ciutat/regió? La universitat té un alberg? Necessitem un “departament militar” (des del 2019, “centre de formació militar”)? Això reduirà molt el nombre d'opcions.
Estudiant rànquings universitaris
Les valoracions estan lluny de ser una veritat absoluta, perquè simplement no hi ha una metodologia inequívoca per determinar la qualitat de l'educació. A més, dins de la universitat sempre hi ha facultats i departaments més forts i més febles. Tanmateix, és útil mirar les valoracions.
Aconseguint un estat NRU i entrada al programa 5-100 també testimonia l'alt estatus de la universitat.
Les universitats enumerades de la "lliga major", per regla general, són familiars per als empresaris i els seus oficials de personal des d'una bona part. Però és difícil entrar-hi i estudiar-hi.
► Taula: salari dels graduats de les universitats tècniques de MoscouLa taula mostra la proporció d'ocupats i l'import mitjà dels pagaments immediatament després de la graduació.
Organització educativa
Quota d'ocupació, %*
Salari mitjà, ₽**
Institut d'Aviació de Moscou
80
57 693
Universitat Tècnica Estatal de Moscou que porta el nom de N. E. Bauman
85
66 722
Universitat Estatal de Moscou Lomonosov
90
80 325
Universitat Estatal de Producció d'Aliments de Moscou
75
42 963
Universitat Tècnica de Comunicacions i Informàtica de Moscou
Universitat Tècnica de Comunicacions i Informàtica de Moscou
75
52 629
Institut de Física i Tecnologia de Moscou (Universitat Estatal)
100
104 450
Universitat Nacional de Recerca Tecnològica "MISiS"
80
51 450
Escola Superior d'Economia de la Universitat Nacional de Recerca
85
66 476
Universitat Nacional de Recerca "Institut de Tecnologia Electrònica de Moscou"
85
56 219
Universitat Nacional de Recerca MPEI
75
58 332
Universitat Nacional de Recerca Nuclear MEPhI
85
65 532
* - per a la forma a temps complet (diürn), la primera educació superior; ** — graduats del 2015 el 2016
Per descomptat, el salari donat és "la temperatura mitjana a l'hospital", però la diferència entre universitats és visible a simple vista.
Opció: universitat "forta".
Motius d'admissió a universitats amb un gran concurs:
alts estàndards d'educació: és millor ser un estudiant C a la Universitat Estatal de Moscou que un excel·lent estudiant en una escola de "construcció de tanques";
ambient motivador: en una bona universitat hauràs d'assolir un alt nivell general, en una dolenta, al contrari, es considera valor no aprendre res i d'alguna manera superar-lo “satisfactoriment”;
establir connexions útils amb nens capaços;
l'atractiu del diploma per a l'empresari (en tot cas, a l'hora de buscar el primer o el segon lloc de treball).
Els arguments en contra:
si no estem parlant d'algun tipus de computació supercomputadora, les assignatures d'informàtica, amb el degut interès, es poden dominar de manera independent;
més difícil de fer, cal preparar-se amb antelació;
trigarà molt botaten cas contrari, és fàcil volar.
Recomanaria que els nois amb habilitats en física i matemàtiques encara intentin entrar a una institució d'educació superior. Però tingueu en compte que alguns nens es preparen per entrar a la mateixa Universitat Estatal de Moscou a partir del 9è grau.
Opció: universitat "normal".
Tot i així, la major part dels especialistes estan formats per universitats més senzilles. Si el lector, com l'autor de la publicació, no té prou estrelles del cel, llavors el nostre objectiu és entrar a un nivell decent d'universitat de la indústria.
Per què les universitats es pengen fideus a les orelles?
Fet: durant els darrers 10 anys, el nombre de sol·licitants disminució per un espantós 40%. També ha disminuït el nombre de places finançades per l'Estat a les universitats, però no tant.
Com a conseqüència, les universitats han de competir pels sol·licitants: han d'omplir places finançades per l'Estat, en cas contrari aquestes places es podrien retallar l'any vinent, i també estaria bé matricular estudiants remunerats. En un entorn tan competitiu, vulguis o no, les universitats han d'estudiar màrqueting. Per tant, és natural que al lloc web oficial, que a la jornada de portes obertes la universitat canti elogis, no cal que prengueu tot el que escolteu per valor nominal.
Opcions qüestionables
Quina educació és menys citada?
aprenentatge a temps parcial/a distància - les situacions de la vida són diferents, però si hi ha l'oportunitat d'estudiar al departament diürn, és millor anar al dia (bé, o almenys al vespre);
especialitat no acreditada - cap ajornament de l'exèrcit + possibilitat d'aconseguir en comptes de l'estat. Diploma Diploma Filkin (en ser admès, tindreu la seguretat que el programa és simplement innovador i que es rebrà l'acreditació gairebé);
objectiu establert - no és terrible, però per dir-ho d'una manera suau, per a un aficionat: puntuació d'aprovació més baixa, però després de la graduació - col·locació forçada en algun institut de recerca o agències d'aplicació de la llei (= per salaris baixos);
branca - per regla general, molt més feble que la universitat matriu (si no és una universitat afiliada, vegeu més avall);
no una universitat tècnica - de la mateixa manera que les universitats tècniques s'han tornat àgils en la formació d'advocats i economistes, i viceversa, les universitats humanitàries intenten formar especialistes en informàtica; hi ha bones excepcions, per exemple, el principal HSE, en primer lloc, va crear la Facultat d'Informàtica en col·laboració amb Yandex i, en segon lloc, el 2012 es va "menjar" una bona universitat informàtica, MIEM;
universitat comercial (no estatal). - En general, a les universitats privades els agrada ensenyar més als advocats i als financers, fins ara no hem sentit parlar d'universitats privades de TI sòlides. Es rumorea que alguns treballen en la modalitat de "ven cada sis mesos amb un llibre de registres i diners". Veure odiós Institut Tecnològic de Moscou.
No hi ha dogmes: és clar, sempre cal mirar la situació.
Fusions universitàries
Per separat, cal esmentar que a Moscou i Sant Petersburg en els últims anys succeït diverses consolidacions d'universitats. Alguns eren força estranys, simplement per la proximitat dels territoris: per exemple, la Universitat Estatal de Mineria de Moscou minera estava adscrita a l'Institut d'Acer i Aliatges MISiS, i la química MITHT - a l'Institut de Radioelectrònica i Automatització (MIREA). L'instrumental MGUPI també va passar a formar part de MIREA. HSE, després d'haver absorbit l'Institut d'Electrònica i Matemàtiques del MIEM, va rebre els seus edificis al centre, i el mateix MIEM va marxar cap als afores de la ciutat, a Strogino.
Al mateix temps, el "signe" es manté d'una universitat "més forta". Aquells. entrar a la branca Mytishchi de la Universitat Tècnica Estatal de Moscou. Bauman, val la pena recordar que fa tres anys era la Universitat del Bosc.
Especialitat
Tot i que bàsicament és possible transferir-se a una altra especialitat, és millor triar la correcta immediatament, en cas contrari haurà de lliurar un munt de "deutes".
L'elecció de la facultat i del departament de graduació està relacionada amb l'elecció de l'especialitat. A qualsevol universitat hi ha facultats que són més fortes, n'hi ha de més febles, així que aquí també és important una elecció conscient.
D'altra banda, escollir una especialitat no significa l'elecció final d'una professió: tot en informàtica és bastant flexible i canvia ràpidament. Es valora un professional, no una professió.
A Rússia, hi ha un sistema d'estàndards educatius de l'estat federal (estàndards educatius de l'estat federal) per a cada especialitat, sobre la base del qual les universitats preparen programes educatius. D'altra banda, n'hi ha associats estàndards professionals. Vaig intentar comparar professions amb especialitats, però aquestes són generalment les meves conjectures.
Codi
codi antic
Especialitat
~Professió
09.03.01
230100
Enginyeria Informàtica i Informàtica
programador
09.03.02
230400
Sistemes d'informació i tecnologies
programador, administrador del sistema
09.03.03
230700
Informàtica Aplicada
programador, analista (en l'àmbit aplicat, per exemple, en economia)
09.03.04
231000
Enginyeria de software
programador-dissenyador
01.03.02
010400
Matemàtiques Aplicades i Informàtica
analista, programador
01.03.04
231300
Matemàtiques aplicades
analista
01.03.05
estadística
analista
02.03.01
010200
Matemàtiques i Informàtica
matemàtic, programador
02.03.02
010300
Informàtica Fonamental i Tecnologies de la Informació
programador, analista
02.03.03
010500
Suport matemàtic i administració de sistemes d'informació
Programador, analista
10.03.01
090900
Seguretat de la informació
especialista en seguretat de la informació
38.03.05
080500
Informàtica empresarial
analista, responsable informàtic
15.03.04
220700
Automatització de processos tecnològics i de producció
automatització de la producció
11.03.02
Tecnologies de la infocomunicació i sistemes de comunicació
enginyer de telecomunicacions, administrador de sistemes
27.03.04
220400
Control en sistemes tècnics
automatització de la producció, desenvolupador ACS
Les especialitats es superposen parcialment, i les diferències entre elles són difícils d'entendre, fins i tot si llegiu el FMAM. Al mateix temps, la universitat és lliure de canviar la part variable del programa en la direcció d'algun tipus de biaix. En algun lloc més matemàtiques, en algun lloc algorismes, en algun lloc més pràctica. Per tant, és millor comprovar les característiques locals dels programes amb el comitè de selecció.
Malauradament, no he pogut trobar una guia d'orientació professional decent en TI. Si algú es coneix - comparteix.
Juntament amb el nou sistema "Bologna": 4 anys de batxillerat + 2 anys de màster - l'especialista soviètic continua existint durant 5-5.5 anys. Sincerament, no puc dir quina és millor. Quan els programes de batxillerat només van aparèixer fa uns 10 anys, les universitats van preparar amb pressa els programes de batxillerat, esprémer els antics programes especialitzats, sovint retallant-los al màxim. Ara, espero, la situació s'ha normalitzat i es pot anar amb seguretat al grau, sobretot perquè l'especialitat s'està convertint en cosa del passat. El títol de grau correspon al sistema educatiu europeu i permet ajustar la seva especialitat matriculant-se en un màster rus o estranger. El grau es divideix en "acadèmic" i "aplicat" -en aquest últim, es dediquen menys hores a la "base", més- a la pràctica. La pràctica és bona, però no és un fet que la universitat la pugui oferir al nivell adequat, i la base pot ser útil per a un màster.
Em convertiré en un especialista sol·licitat després de graduar-me??
Aquesta és una bona pregunta per fer-se, almenys a partir del tercer curs. Resposta: depèn més de l'estudiant que de la universitat.
És molt desitjable que en graduar-se tingueu algunes habilitats pràctiques que es poden obtenir en cursos i pràctiques addicionals. Sovint, les universitats cooperen amb les empreses: l'empresari "creix" un especialista per si mateix. En les condicions actuals del pou demogràfic, fins i tot Yandex i Mail.Ru no es poden permetre el luxe de "contractar només gent gran", per la qual cosa busquen interns. No tinguis por d'intentar trobar feina, i no tinguis por de canviar la teva primera feina si no t'agrada.
A part, esmentaré la importància d'aprendre anglès. Inscriu-te als cursos d'anglès, i això, al seu torn, t'obrirà cursos MOOC d'universitats estrangeres.
Sobre el rendiment acadèmic: és una llàstima, però els empresaris no semblen que tingueu un diploma "vermell", però tot i així és possible que es necessiti una bona nota mitjana (GPA) a l'hora d'entrar a un programa de màster estranger.