Nagpadayon kami sa paghisgot bahin sa mga bahin sa inklusibo nga edukasyon sa Moscow State Technical University. Bauman. SA gipaila-ila ka namo sa talagsaon nga faculty sa GUIMC ug gipahiangay nga mga programa nga walay mga analogue sa kalibutan.
Karon kita maghisgot mahitungod sa teknikal nga ekipo sa mga magtutudlo. Ang mga maalam nga mamiminaw, dugang nga mga bahin, mga luna nga gihunahuna sa pinakagamay nga detalye - kining tanan sa among artikulo.
Smart audience sa GUIMC faculty
Ang tanan nga mga klase sa una nga duha nga mga kurso sa pagtuon gihimo sa espesyal nga mga lugar. Ang complex sa edukasyon naglakip sa: usa ka bag-ong smart classroom, duha ka classic classrooms nga adunay espesyal nga ekipo, konsultasyon nga mga lugar ug usa ka opisina alang sa pagdawat sa mga espesyalista.
Ang modernong awditoryum para sa mga lecture ug seminar kay usa ka klase sa kompyuter. Apan, kini adunay pipila ka makapaikag nga "chips". Sa tunga adunay usa ka mamumulong sa usa ka uniporme nga natad sa tunog, nga nagtugot kanimo sa pag-apod-apod sa tunog nga parehas nga kusog sa lainlaing mga bahin sa mamiminaw. Usab, ang mga estudyante maka-adjust sa ilang mga hearing aid niini ug maminaw sa sinultihan sa magtutudlo nga walay bisan unsa nga kasaba.
Tungod kay ang mamiminaw "maalam", ang tanan nga kontrol - gikan sa kahayag hangtod sa animation sa usa ka interactive nga whiteboard - gihimo gikan sa usa ka tablet, ang trabaho nga kontrolado sa usa ka katabang sa laboratoryo nga naa sa tibuuk nga tulin.
Adunay ubay-ubay nga mga kapilian alang sa pagpakita sa impormasyon sa mamiminaw. Dugang sa interactive nga whiteboard, ang opisina adunay duha ka screen nga magamit kung ang tighubad nagtrabaho sa layo o kung gikinahanglan ang suporta sa teksto.
Adunay usab usa ka FabLab zone sa awditoryum, diin nahimutang ang lainlaing mga aparato: usa ka 3D printer, usa ka drawing board, lainlaing mga soldering iron ug mga himan. Dinhi ang mga estudyante adunay praktikal nga bahin sa pagbansay. Pananglitan, ang mga klase sa engineering graphics gihimo sa kini nga awditoryum. Pagkahuman sa pagtrabaho sa Autodesk Inventor, ang mga estudyante mahimoβg i-print sa 3D ang gidisenyo nga bahin. Sa ingon, ang mga lalaki adunay higayon nga "praktikal" nga susihon ang trabaho nga nahimo sa ilang kaugalingon, pananglitan, aron mahibal-an kung ang usa ka nut gibutang sa usa ka bolt o aron makita ang usa ka modelo sa mga bahin nga gihimo. Ang mga tawo nga adunay diperensya sa pandungog adunay pipila ka mga kalisud sa spatial nga panghunahuna, mao nga kini nga bahin gipasimple kaayo ang proseso sa pagkat-on.
Ang mga sound-absorbing panel gi-install sa mga bungbong sa auditorium, nga nagpauswag sa acoustics sa classroom. Ang usa ka kamera nagbitay ibabaw sa interactive nga whiteboard, nga awtomatikong nagrekord sa mga lektyur ug nag-upload sa materyal ngadto sa personal nga asoy sa estudyante, diin ang tanan makatuon sa materyal pag-usab human sa leksyon.
Sa lugar nga konsultasyon, ang mga estudyante mahimong magdugay pagkahuman sa mga klase aron buhaton ang ilang homework ug atubangon ang tanan nga mga kalisud nga moabut sa panahon sa independente nga trabaho. Ang wanang nasangkapan usab sa modernong mga kompyuter nga adunay gikinahanglan nga software.
"Pagtudlo" sa usa ka audiologist ug psychologist diha mismo sa Unibersidad
Ang sentro sa pagbansay sa GUIMC adunay opisina diin gihimo ang mga konsultasyon sa lainlaing mga espesyalista. Pananglitan, ang usa ka magtutudlo-psychologist nagtabang sa mga estudyante sa pagsulbad sa personal nga mga problema. Ang audiologist, sa baylo, nag-uban sa indibidwal nga teknikal nga paagi sa rehabilitasyon sa mga estudyante: nag-adjust ug nagmintinar sa mga hearing aid, kung gikinahanglan, nagpili ug bag-ong mga modelo, naghimo sa mga cast aron makahimo mga pagsal-ot alang sa lainlaing mga aparato. Atol sa "pagdawat" sa tabang sa usa ka audiometer, usa ka audiogram ang gikuha, nga nagpakita kung unsa ang mga frequency nga maayo nga nadungog sa estudyante, ug kung diin - dili maayo. Dugang pa, sumala sa kini nga mga datos, ang mga indibidwal nga aparato sa mga estudyante gi-adjust.
Ug kining tanan nahitabo mismo sa Unibersidad, tungod niini, ang mga estudyante dili kinahanglan nga mobiyahe sa mga espesyalista nga sentro aron masulbad ang mga problema sa teknikal.
Kinsa nagtrabaho sa faculty
Sa tibuok nga pagbansay, ang mga magtutudlo gikan sa tibuok Unibersidad, ingon man ang mga membro sa faculty sa GUIMC, mga tighubad sa sign language ug mga teknikal nga espesyalista nagtrabaho uban sa mga estudyante. Mahitungod sa tanan nga mas detalyado.
Ang mga magtutudlo sa GUIMC nagpahigayon og mga opsyonal nga disiplina: auditory ug speech development, semantics sa teknikal nga mga teksto, mga teknolohiya sa espesyal nga mga oportunidad. Ang adaptive nga programa naglakip usab sa edukasyonal, propesyonal ug sosyal nga mga gawi. Sa ingon nga mga pares, ang mga estudyante gitudloan kung giunsa pagsulat ang usa ka resume, kahanas sa pagpresentar sa kaugalingon, pamilyar sa merkado sa pamuo ug "pagbomba" sa humok nga kahanas sa umaabot nga mga inhenyero.
Ang mga magtutudlo sa klasikal nga mga disiplina naggikan sa lainlaing mga departamento ug nagtudlo sa mga estudyante sa sukaranan nga mga siyensya, apan sa parehas nga oras ilang gikonsiderar ang mga lahi sa pagdumala sa mga pares sa kini nga mga grupo: gibasa nila ang materyal nga labi ka hinay, dili motalikod ug mogamit sa uban pang "kinabuhi. mga hack".
Ang Sentro usab adunay mga espesyal nga magtutudlo nga nagdumala ug dugang nga mga konsultasyon sa mga estudyante sa matematika. Bisan kinsa nga estudyante mahimong moduol ug mangutana o mangayo og tabang sa pagsulbad sa usa ka partikular nga buluhaton.
Ang mga tighubad sa sign language mouban sa mga magtutudlo sa panahon sa mga leksyon. Ang faculty sa pagkakaron adunay 13 ka maghuhubad. Kini ang pinakadako nga team sa tanang unibersidad diin ang mga estudyante nga adunay diperensya sa pandungog nagtuon. Sulod sa taas nga mga tuig sa pagtrabaho sa MSTU, ang mga maghuhubad nakahimo pa gani og usa ka teknolohikal nga base alang sa mga lihok sa mga termino sa engineering. Pananglitan, ang termino nga "diffraction" mahimong masabtan sa bisan kinsa nga estudyante sa faculty salamat sa sign language.
Sa sunod nga artikulo, ipakita namo kung giunsa ang kinabuhi sa estudyante sa faculty, isulti kanimo kung giunsa ang proseso sa pagtrabaho sa mga gradwado, ug ipaambit ang ilang mga kalampusan. Pabilin kanamo ug ayaw kalimti ang pagpagawas sa bag-ong mga artikulo!
Source: www.habr.com