Nakahimamat ka na ba og mga tawo kinsa, sa unang kalisud, wala mosulay sa pagbuntog niini sa ilang kaugalingon, apan midagan ngadto sa usa ka mas eksperyensiyadong higala alang sa tabang? Ang senior nga kauban nagsugyot og solusyon, ug ang tanan daw malipayon, apan ang senior nalinga, ug ang junior wala makaangkon sa iyang kaugalingong kasinatian.
Ug unya adunay mga tawo nga daw maayo kaayo nga mga espesyalista ug propesyonal. Apan sila adunay ubos nga propesyonal nga pagtamod sa kaugalingon ug nahadlok sa pagkuha sa labaw pa kay sa ila na. Ug adunay usab mga tawo nga naglisud sa pagkat-on sa bag-ong impormasyon; kinahanglan nila nga idrowing ang tanan gamit ang mga kwadro ug mga pana, o labaw pa sa kausa. Ug dili duha.
Kini nga mga tawo kanunay nga nahiusa sa kamatuoran nga sa usa ka higayon nakatagbo sila usa ka dili maayo nga magtutudlo sa eskuylahan o usa ka dili maayo nga magtutudlo nga naa na sa ilang karera.
Sayon nga mahimong dili maayo nga magtutudlo. Mahimong lisud nga makamatikod sa usa ka dili maayo nga magtutudlo; tingali siya maayo sa panagway ug wala makaamgo nga siya nasayop.
Mahal nga masayop
Ang relasyon tali sa magtutudlo ug estudyante mahimong itandi sa usa ka ginikanan ug anak. Ang ginikanan ug ang magtutudlo adunay dako nga impluwensya, apan sa samang higayon, ang estudyante ug ang bata mahimong dili makahibalo kon ang ilang magtutudlo maayo o daotan.
Sama nga ang mga kasaypanan sa ginikanan mahimong molungtad sa tibuok kinabuhi sa usa ka bata, ang mga sayop sa pagtudlo mahimong molungtad sa tibuok nga propesyonal nga karera. Ang mga kasaypanan niini nga matang kay lawom kaayo, ug dili kanunay posible nga masaligan ang ilang gigikanan.
Wala ko kahibalo kung unsaon pagbawi gikan niini nga mga sayup. Ang sama nga taas nga dalan sama sa kaso sa mga ginikanan - kahibalo sa problema ug sa sunod-sunod nga pagpugong sa kaugalingon. Busa, kinahanglang masabtan ug dawaton sa mentor ang bahin sa responsibilidad nga gihatag kaniya.
Pagkaparehas
Ang labing kritikal nga sayop nga mahimo ni bisan kinsa nga adunay impluwensya sa uban mao ang pagsilsil sa mga pagbati sa pagkaubos. Isip usa ka magtutudlo, sa bisan unsa nga kaso kinahanglan nimo nga ibutang ang imong kaugalingon gikan sa punto sa panglantaw nga ikaw, ang magtutudlo, usa ka first-class nga espesyalista, ug ang imong awtoridad dili matarug, ug ang estudyante walay usa nga motawag kaniya.
Ang ingon nga linya sa pamatasan usa ka direkta nga agianan sa pagkahimugso sa usa ka propesyonal nga bakol.
Kanunay kini nga mahitabo kung ang usa ka tawo moadto sa pagtudlo nga adunay katuyoan nga mapauswag ang iyang personal nga pagtamod sa kaugalingon batok sa background sa mga batan-on, dili kaayo propesyonal nga mga kauban, nga adunay katuyoan nga ipakita kanila (ug, labaw sa tanan, sa iyang kaugalingon) kung unsa siya ka cool.
Sa parehas nga oras, wala ako nag-ingon nga dili ka makaadto sa pagtudlo alang sa imong personal nga interes; mahimo nimo, siyempre, apan sa kondisyon nga ang imong personal nga interes motubo gikan sa ideya sa pagtudlo ug pagkat-on, gikan sa ideya nga maayo kaayo nga mga espesyalista gikan sa imong mga kamot.
Sobra nga proteksyon
Ang sobra nga proteksyon parehas nga kadaot sa emosyon sama sa pagsilsil sa usa ka pagbati sa pagkaubos.
Kung ikaw usa ka magtutudlo, ang imong tinguha nga makakita og maayo nga mga resulta gikan sa imong trabaho mahimong ipahayag sa kamatuoran nga ikaw magpadala sa tentasyon sa wala kinahanglana nga pagtabang sa mentee, o bisan sa pagbuhat sa tanan alang kaniya, nga dili tugotan ang imong kaugalingong kasinatian nga maporma.
Sa ingon nga mga kaso, adunay taas nga higayon nga ang imong estudyante mahimong nagsalig, dili organisado ug walay kasinatian. Ug kung malas siya, dili gani siya makaamgo niini.
Sa ingon, pinaagi sa sobrang pagpanalipod, peligro nimo nga mapadako ang usa ka tawo nga, sa wala pa ang edad nga 40, alang sa bisan unsang problema, bisan sa angay nga pagpangandam, modagan sa lider sa grupo sa parehas nga paagi sama sa mga tawo nga ubos sa 40 nga nagpuyo uban sa ilang mga ginikanan tungod sa kahadlok pagkinabuhi nga independente.
Himoa nga ang imong mga estudyante makakat-on sa pagsulbad sa mga problema sa ilang mga kaugalingon, ug lamang sa diha nga sila makasabut nga sila sa bug-os sa usa ka dead end, unya tabangi sila, nagsugyot sa dugang nga mga lakang.
Dili tanga ang estudyante
Batok sa background sa miaging sayop, dili kaayo lisud ang paghimo sa lain - aron ang estudyante mobati nga buang.
Adunay usa ka pagtuis sa panghunahuna nga matahum sa pagkamalimbongon niini, ang pamilyar nga "tunglo sa kahibalo" sa kadaghanan. Ang punto mao nga kung nahibal-an nimo ang usa ka seksyon sa kahibalo sa dugay nga panahon ug maayo, nan alang kanimo kini nga kahibalo ingon nga masabtan ug naa sa ibabaw. Apan sa dihang mosulay ka sa pagpatin-aw kanila, makasugat kag bug-os nga dili pagsinabtanay. Mahimong adunay daghang mga hinungdan sa dili pagsinabtanay, gikan sa banal nga pagkakomplikado hangtod sa kamatuoran nga ang imong mga pagpatin-aw gibase sa ubang mga butang nga kinahanglan una nga masabtan.
Sa ingon, sayon nga moabut sa usa ka sitwasyon diin ikaw naningkamot sa pagpatin-aw sa usa ka butang ngadto sa usa ka estudyante, apan wala siya makasabut, unya magsugod ka nga masuko niini, ug ang estudyante nakamatikod, nakasabut sa imong mga emosyon, ug sa tibuok gabii siya makasabot. lingkod sa balay, paminaw sa masulub-on nga musika ug hunahunaa nga siya usa ka buang ug dili angay sa propesyon.
Ang icing sa cake sa mga sangputanan mahimo nga sa niining higayona nakahukom ka nga ikaw, usab, usa ka dili maayo nga magtutudlo.
Ang kinahanglan nimong buhaton mao ang pagpatin-aw sa imong kaugalingon ug sa imong ward sa esensya sa panghitabo, sultihi sila nga kini mahitabo sa tanan, nga dili ka mahadlok niini, ug maghimo mga konklusyon base niini.
Ako personal nga nahinumdom pag-ayo kung giunsa nako dili masabtan ang ideya sa asynchrony, wala nako masabtan kung unsa nga mga bentaha ang gihatag niini ug kung unsa ang mga disbentaha. Gipasabot nila kini kanako kausa, kaduha, ikatulo nga higayon. Morag kasabot ko, pero ambiguous gihapon kaayo.
Apan karon, human sa usa ka panahon, alang kanako kini daw klaro, klaro ug bakak sa ibabaw.
Duckling syndrome
Laing problema nga mitumaw gikan sa miaging mga. Adunay usa ka talagsaon nga panghitabo nga gitawag duckling syndrome. Sigurado ako nga hapit tanan nahibal-an bahin niini, apan ipasabut ko gihapon: ang duckling syndrome usa ka panghitabo diin ang usa ka espesyalista nag-isip sa una nga teknolohiya o himan nga gitun-an nga labing kaayo.
Isip usa ka magtutudlo, bug-os nimo nga responsibilidad ang pagsulti sa usa ka bag-o sa propesyon nga ang kalibutan dili molihok sa ingon nga paagi, nga ang tanan nga mga himan mapuslanon ug hinungdanon, nga silang tanan adunay ilang mga bentaha ug disbentaha, ug nga dili nimo kinahanglan paabuton. ang agianan sa karera nga kanunay nga parehas. nga adunay parehas nga mga teknolohiya nga magamit.
Kung dili, makakuha ka usa ka espesyalista nga nagpalista ingon usa ka batid sa usa ka himan o teknolohiya, apan dili kaayo sila sikat, sa tinuud, kanunay sila magpundok sa mga grupo ug maghisgot nga ang ilang programming language mao ang labing kaayo, ug uban pang mga sinultian. nagselos.
Adunay mahimo nga daghan sa mga sayop sa ibabaw, kini mao lamang ang labing taphaw, apan bisan pa niini, sila nagpadayon sa pag-usab ug sa pagguba sa mga karera sa mga tawo.
Kini ang mga butang nga gibuhat sa dili maayo nga mga magtutudlo, apan atong hisgutan kung unsa ang mahimo sa mga maayo.
Feedback
Kini usa usab ka klaro nga butang, apan dili tanan nakaamgo sa kamahinungdanon sa feedback.
Una, gikinahanglan ang feedback aron maseguro nga ang mentee dili makahimog sayop nga mga konklusyon. Kini nagtrabaho kaayo nga yano - ang mga tawo lagmit nga mosulay sa pagpangita sa tubag sa ilang kaugalingon sulod sa gambalay sa wala mailhi. Ang usa ka tawo nga adunay ubos nga pagtamod sa kaugalingon lagmit makakitag ebidensya nga ang mga butang dili maayo alang kaniya, nga siya wala makasagubang, ug nga kini nga propesyon dili alang kaniya. Sa kasukwahi, ang usa ka tawo nga adunay taas nga pagtamod sa kaugalingon mahimong magsugod sa paglupad sa mga panganod ug mohunong sa pag-uswag base sa paghunahuna nga siya igo na nga cool.
Ikaduha, ang kinaiya sa feedback kinahanglan nga ipahaum sa estudyante. Ang maulawon nga mga tawo maglisud sa pagtubag sa husto sa feedback sa 1-on-1 nga mga panag-istoryahanay, samtang ang pipila ka mga tawo gusto nga makadawat og feedback nga mas pormal sa porma sa usa ka detalyado nga sulat; alang sa uban, ang mga sulat sa mensahero igo na, diin sila mahimo nga normal. hunahunaa ang sunod nga mga pulong ug itago ang mga emosyon, kung aduna man.
Ikatulo, ikaw isip usa ka magtutudlo nagkinahanglan usab og feedback. Tingali kinahanglan nimo nga buhaton ang usa ka mas maayo nga trabaho sa pagpalambo sa imong kahanas sa pagtudlo sa usa ka lugar, tingali ang estudyante nakakita usa ka butang nga dili nimo makita.
Kining tanan nagtuyok sa usa ka yano ug tin-aw nga prinsipyo - transparency. Kon mas transparent ang imong relasyon, mas sayon kini alang sa tanang partido.
Accounting alang sa pag-uswag
Kung wala gikonsiderar ang pag-uswag, lisud kaayo ang paghimo sa husto nga mga konklusyon sa katapusan sa pagbansay. Ang hinungdan niini kay yano ra - nga wala magtagad sa pag-uswag, ang imong mga konklusyon ipasukad sa imong panumduman, ug lahi kini nga molihok alang sa tanan, ang uban nahinumdom nga labi ka maayo, ang uban daotan, mao nga ang sangputanan sa imong mga hunahuna sa hilisgutan sa ang kalampusan sa usa ka estudyante mahimong lahi kaayo sa katuyoan nga kusganon.
Dugang pa, adunay usa ka panghitabo sama sa kahayag sa bag-o nga mga panumduman kon itandi sa mga tigulang, mao nga ang usa ka malampuson nga nahuman nga yugto o, sa kasukwahi, usa ka panagbangi, mahimong makapukaw sa mas dako nga subjectivity sa mga konklusyon.
Igo na ang pagtipig sa usa ka lamesa diin ang mga buluhaton sa estudyante, ang imong mga gilauman ug kung unsa ang nahitabo sa tinuud, ug sa kinatibuk-an ang tanan nga mga personal nga impresyon sa matag yugto sa matag adlaw sa pagbansay ihulagway; kini sayon kaayo alang sa umaabot nga pagtuki.
Nagpadayag nga mga Pagpaabot
Pagpadayon sa hilisgutan pinaagi sa pagpalambo sa labing taas nga transparency sa mga relasyon.
Ayaw itago ang imong mga gilauman bahin sa ilang kalampusan gikan sa imong mga mentees. Importante kini alang sa samang rason sama sa feedback - ang pagkawalay kasiguroan sa estudyante sa mga tumong mahimong magsilbing usa ka insentibo alang kaniya sa paghimo niini nga mga tumong alang sa iyang kaugalingon, ug kung kini lahi gikan sa gitinguha o dili - depende sa suwerte.
Kung daotan na ang tanan
Kung gibati nimo nga ikaw o ang imong magtutudlo nakahimo niini nga mga sayup, ayaw kahadlok sa pagsulti ug paghunahuna kung gusto nimo ang posible nga mga sangputanan.
Kung nahibal-an na nimo ang mga sangputanan sa dili maayo nga pagtudlo, nan hatagan ko ang tambag sa gidak-on sa pag-adto sa usa ka psychotherapist ug paghisgot sa mga problema uban kaniya, tungod kay dili nimo mahimo nga masulbad ang imong kaugalingon sa imong kaugalingon.
Gusto nakong hatagan og gibug-aton nga ang pagkahimong magtutudlo mas responsable kay sa gihunahuna sa kadaghanan.
Total
Hinumdomi ang pangunang butang. Dili ka moadto sa mentorship aron mahimo lang usa ka magtutudlo ug mag-scratch sa imong personal nga pagbati. Ug dili gyud aron mahibal-an kung unsa ka cool ug eksperyensyado kung itandi sa mga nagsugod o junior.
Gihimo nimo kini aron masiguro ang usa ka taas nga kalidad nga pagbalhin sa kahibalo, aron matabangan ang imong kauban nga mahimong mas masaligon ug mas maayo nga makasagubang sa mga buluhaton. Pinaagi sa dalan, usahay ilang isulti ang usa ka katingad-an nga stereotype, ingon nila, ingon usa ka magtutudlo ug nagbansay sa usa ka tawo sa imong kaugalingon nga kompanya = nagpadako sa imong kaugalingon nga kakompetensya, ang mga tawo nagtuo nga sa kini nga kaso mas mapuslanon ang pagbulag sa kahibalo, kuno kini maghimo kanimo nga usa ka mas bililhon nga empleyado.
Kung, pagkahuman sa pagtudlo sa usa ka junior sa mga kakuti sa propesyon, naghunahuna ka nga karon siguradong siya ang mahimong hinungdan sa imong pagpalagpot, naa koy dili maayo nga balita kanimo.
Source: www.habr.com