*, o Ang Frequency Illusion usa ka cognitive distortion diin ang bag-o lang nakat-onan nga impormasyon makita pag-usab human sa mubo nga panahon nga giisip nga talagsaon nga kanunay.
Adunay mga bug sa palibot ...
Ang "software" sa matag usa kanato puno sa "mga bug" - .
Ang pangutana mitungha: unsaon pag-ila sa usa ka tawo ang kamatuoran nga wala sila? Mahimo ba nga ang tawhanong panimuot, sa prinsipyo, gawasnon gikan sa sistematikong mga pagtipas sa panglantaw? Sa unsang paagi mausab ang tawhanong katilingban ug ang kalibotan kon ang tanan gawasnon gikan kanila?
Samtang walay mga tubag niini nga mga pangutana, ug samtang walay usa kanato nga gawasnon gikan kanila, kini nga "Achilles tikod" sa tawhanong panglantaw malampuson nga gigamit sa mga tigbaligya, tig-anunsiyo ug uban pang mga practitioner. . Nakahimo sila og mga pamaagi sa pagmaniobra, malampuson nga nagpahimulos sa atong mga pagtuis sa panghunahuna aron, pananglitan, makab-ot ang komersyal nga mga katuyoan sa mga korporasyon.
Ang tagsulat nakit-an ang usa ka nagtrabaho nga aplikasyon alang sa mga pagtuis sa panghunahuna sa laing lugar - pagtudlo sa mga langyaw nga pinulongan.
Psychological inertia sa lumad nga pinulongan sa pagkat-on sa usa ka langyaw nga pinulongan
Isip usa ka espesyalista nga nagtrabaho uban sa panimuot sa mga tawo, ang tagsulat nahibal-an pag-ayo kung unsa kasakit ug dili epektibo ang pagpakig-away batok sa psychological inertia sa lumad nga pinulongan sa dihang nagkat-on sa Iningles.
Gipadayag sa siyensya sa panghunahuna nga bisan kung nahibal-an sa usa ka tawo ang presensya sa mga pagtuis sa panghunahuna, kini nga kahibalo sa bisan unsang paagi wala maghatag sa tawo og resistensya gikan sa pagkahulog niini. Sa pagtudlo sa usa ka pinulongan, ang tumong mao ang praktikal nga kahanas sa pinulongan isip himan, dili ang pakigbisog sa dili kalikayan nga mga pagtuis sa panghunahuna nga makapugong sa pagkab-ot niini nga tumong. Sa samang higayon, ang mga engkwentro nga adunay mga pagtuis sa panghunahuna sa proseso sa pagkat-on sa usa ka langyaw nga pinulongan dili kalikayan.
Ikasubo, ang popular nga mga teknolohiya ug mga pamaagi sa pagtudlo sa mga langyaw nga mga pinulongan nga anaa karon sa usa ka sistematikong lebel wala magtagad sa natural nga pagsukol sa psyche ngadto sa panagsama sa mga istruktura sa pinulongan nga dili kini masabtan, ug, sa pagkatinuod, labaw pa. lagmit long-term nga mga proyekto sa paglapas sa sirado nga mga pultahan sa ilang mga agtang kay sa usa ka makalingaw nga proseso sa mastering importante nga mga kahanas inubanan sa kalipay sa pagbati sa pagtubo sa kahanas ug ganansya sa intelektwal, panahon ug pinansyal nga mga pamuhunan.
Sa proseso sa praktis sa pagtudlo, ang tagsulat nakakat-on sa usa ka kamatuoran: ang pagpakig-away sa pagtuis sa panglantaw sa diha nga ang pagtudlo sa usa ka pinulongan sama ka dili produktibo sama sa pagpakig-away sa kaugalingon nga mga Anino sumala ni Jung, nga mabuntog lamang pinaagi sa pag-ila, pagkaamgo ug pagdawat niini sa kaugalingon. Kung ang gipugngan nga Shadow gisagol balik sa personalidad, kini nga anino nahimo nga usa ka kusgan nga kapanguhaan.
Gikan niini nga konklusyon, ang ideya natawo sa "pagsakay" sa inertia sa panghunahuna pagtuis, sa pagdula uban sa panimuot sa usa ka kontrolado nga paagi aron ang mga pagtuis makatabang, kay sa makabalda, sa paspas nga assimilation sa materyal.
Ang pamaagi 12 natawo (link sa profile) - usa ka heuristic nga paagi sa "pagkarga" sa "tense" nga sistema sa gramatika sa Ingles. Usa ka proseso diin ang pipila sa atong mga pagtuis sa panghunahuna, kasagaran mga babag, molihok isip atong mga kaalyado, nga naghatag, sa kasukwahi, kahibalo ug kahupayan sa proseso sa pagkat-on, mahinungdanon nga pagdaginot sa panahon ug salapi - sa kinatibuk-an, usa ka medyo simple, algorithmic, ug makalingaw nga shortcut sa mga tumong.
"Bisan kinsa ang nagsamok kanamo motabang kanamo!"
Ang sistema sa pag-master sa dose ka English tense forms, Method 12, gibase sa prinsipyo sa Aikido: "Siya nga nagpugong kanato motabang kanato!"
Sa tinuud, ngano nga mamuhunan sa usa ka makakapoy nga pakigbugno batok sa mga pagtuis sa panghunahuna kung mahimo silang magamit ingon kusgan nga mga kaalyado sa kang kinsang likod labi ka dali nga madaugon nga mosakay sa usa ka bag-ong kahanas?
Unsa man ni , unsa ang makatabang kanato sa pag-master sa materyal sa Metodo 12 nga wanang, ug diin ang tradisyonal nga mga pamaagi sa pagtudlo nakig-interact sa dili makatarunganon?
Magsugod kita sa kamatuoran nga sa bisan unsang tradisyonal nga pamaagi sa pagkuha sa pinulongan, kini mahitabo pagkat-on gikan sa gawas isip usa na ka panghitabo. Ang palaaboton sa dugang nga integrasyon niining langyaw nga sistema ngadto sa arsenal sa kaugalingon nga panimuot daw sa estudyante nga ingon ka delikado sama sa pagkuha sa usa ka kuta nga kuta sa usa ka paglukso. Anaa ako, ug naa ang Ingles nga higante, ug kinahanglan nakong kan-on ug hilison kini nga elepante, putlon ang gagmay nga mga piraso gikan niini sa dugay, dugay nga panahon.
Ang pagbantay sa higayon nga kining gikaon nga elepante mahimong usa ka bahin sa imong panimuot usa ka pagtuis sa panghunahuna nga gitawag nga "β (nga gilangkit sa β"). Ang pamaagi 12 nagkonsiderar niining mental nga panghitabo, ingon man ang susama nga "β (nga usa ka katuyoan nga kabtangan sa psyche, ug dili usa ka pagtuis sa panghunahuna), nagtukod usa ka lugar nga pang-edukasyon sa ilang inertia.
Atong tan-awon kung giunsa ang Paagi 12 nakig-uban sa matag usa kanila
Atong tan-awon kung giunsa ang Paagi 12 nakig-uban sa matag usa kanila ug kung giunsa ang tradisyonal nga mga pamaagi:
| Epekto sa IKEA, paghulagway | Ang pamaagi sa 12 | Trad. mga pamaagi sa pagtudlo |
|---|---|---|
| Ang kalagmitan sa mga tawo sa pagpabili nga mas taas kung unsa ang ilang kaugalingon nga nakigbahin sa paghimo. Tungod kay daghang paningkamot ang gihimo sa usa ka proyekto, ang mga tawo kanunay nga hilig nga magpadayon sa pagpamuhunan sa klaro nga napakyas nga mga proyekto. | Sulod sa gambalay sa Pamaagi 12, ang usa ka tawo independente nga nagtukod og usa ka sistema sa English tenses, pagtubag sa mga pangutana sa magtutudlo, nga gisugyot sa usa ka han-ay. Makita sa mga estudyante kung pila ka lakang ang nahabilin hangtod mahuman ang pagtukod ug sukdon ang pagbalik sa ilang puhunan. Kung nahuman na ang istruktura, mihunong sila sa pagpamuhunan sa paghimo sa istruktura ug nahibal-an nga nagsugod ang yugto sa pagpauswag sa kahanas sa istruktura. | Ang tigkat-on wala maghimo bisan unsa sa iyang kaugalingon, naningkamot lamang siya nga buta nga nagsakay sa pipila ka mga butang sa gawas nga abstract alang kaniya. Ingon sa usa ka lagda, ang mga tawo naningkamot sa pagsabut sa sistema sa mga panahon sulod sa mga katuigan ug nagpabilin nga wala matagbaw sa ilang pagsabut ug pagkahanas niini nga butang. Ang mga estudyante mahimong moatras sa makadiyot, ug sa ulahi, ubos sa pagpit-os sa katuyoan nga kinahanglanon, mobalik sa pagsulay sa pag-master sa materyal; o sila gahig ulo nagpadayon sa pagpamuhunan sa usa ka butang nga ilang gibuhat nga hilabihan ka dili maayo nga wala makaamgo niini. |
| Epekto sa kaliwatan, o pagpadayag, paghulagway | Ang pamaagi sa 12 | Trad. mga pamaagi sa pagtudlo |
|---|---|---|
| Ang mas maayo nga pagkahanas sa materyal gihimo sa usa ka tawo sa mga kondisyon nga independente nga henerasyon o pagkompleto sa tawo mismo kaysa sa pagbasa lamang niini. Kini nagpakita sa iyang kaugalingon tungod sa mas lawom nga pagproseso sa nahuman nga impormasyon, nga nagdala sa mas semantiko nga load. Naglangkit kini sa pagtukod sa usa ka mas dako nga gidaghanon sa mga asosasyon nga koneksyon, nga nagdugang sa gidaghanon sa "mga ruta sa pag-access" ngadto sa namugna nga impormasyon, sukwahi sa yano nga "pagbasa". | Sulod sa balangkas sa Pamaagi 12, ang usa ka tawo, nga nagtubag sa sunud-sunod nga mga pangutana sa usa ka kinaiya sa panghunahuna, independente nga nagmugna usa ka sistema, nga nagtawag gikan sa iyang panimuot sa pamilyar ug masabtan nga mga elemento sa iyang lumad nga sinultian nga naa na, ug gibag-o kini sa lain nga sistema sa. ang pinulongan nga gitun-an. Busa, ang bag-ong sistema mao ang pagmugna sa estudyante ug dili usa ka eksternal nga butang nga pagatun-an. Ang identidad sa gipakita nga sistema sa sistema sa English nga "tenses" mao ang responsibilidad sa magtutudlo ug developer, dili sa estudyante. | Ang estudyante wala maghimo bisan unsa sa iyang kaugalingon, naningkamot lamang siya nga bulag nga magtuon sa pipila ka abstract nga eksternal nga butang nga dili pamilyar kaniya, gamit ang medyo dili sistematikong mga lagda ug mga ehersisyo nga gihimo sa mga ikatulo nga partido. |
Kining duha ka katingad-an, ang usa niini mao ang usa ka panghunahuna nga pagtuis, mao ang mga haligi diin ang duha sa upat (symmetrical una ug ikatulo) nga mga hugna sa Pamaagi 12 gitukod, diin ang pagtukod sa sistema sa English tense forms gipadayag.
Kadaogan sa bukaw ug sa globo
Dugang pa, malampuson nga nabuntog sa Pamaagi 12 ang karaan nga problema sa mga estudyante nga "pagbira sa usa ka bukaw sa Russia ngadto sa globo sa Ingles", nga gihisgutan na sa tagsulat ganina
Mopatim-aw nga kini nga pagtuis sa panghunahuna usa ka gigikanan sa mga pagtuis "",""Ug"" Nahiusa sila sa kalagmitan sa atong psyche sa pagpangita o paghubad sa bag-ong impormasyon sa paagi nga kini mohaum sa paradigm nga anaa na sa atong panimuot. Sa kaso sa pagkat-on sa Iningles, kini mao ang panghitabo sa usa ka padayon nga pagpangita alang sa Russian nga cognitive lohika sa usa ka langyaw nga pinulongan, nga, siyempre, halos wala didto sa gitinguha nga porma.
Imbis nga makiglalis sa usa ka gamhanan nga pwersa nga, batok sa atong kabubut-on, nagsugod sa "pagbira" sa bag-ong materyal nga sa gawas sa paradigm sa lumad nga Russian nga pinulongan ngadto niini nga paradigm, inay sa pagduso sa mga lansang sa mga lagda ngadto sa niini nga kusog nga proseso ug cracking sa latigo. sa pagkibot ug pagtul-id sa walay katapusan nga mga kasaypanan sa sinultihan ug mga ehersisyo, kita, sama sa usa ka maalamon nga psychiatrist, hinayhinay nga miuyon sa rebelyosong panimuot. βOo, mahal. Gusto ba nimo kini? Siyempre, akong buotan, tugoti kini sa imong gusto.β Ug nagtukod kami sa husto nga agianan alang sa mga elemento.
Ang usa ka nahupay nga hunahuna mohunong sa pag-stress ug pag-panic tungod kay dili kini "mopadayon sa kung unsa ang dili nimo mahaum." Samtang, hinayhinay nga gitanyag namon kaniya ang usa ka pagpamalandong sa sistema sa mga espisye ug mga porma sa oras, nga gi-encode sa sistema sa panimuot, "malinawon" nga mga kamatuoran ug mga simbolo nga pamilyar kaniya - "mga kamatuoran", "mga proseso", "mga deadline", "hingpit nga mga kamatuoran" , ug uban pa. Kining auxiliary symbolic construction gihan-ay sa paagi nga kini susama sa sistema sa dose ka English tenses sa active voice. Sulod sa pila ka oras nga pagbansay, ang kahimatngon hapsay nga nagbutang sa usa ka auxiliary 3D nga istruktura sa sistema sa English Tenses, ug natural nga gisagol ang kaniadto gidumtan ug dili masabtan nga Present Perfect Simple ug Future Perfect Progressive. Ang usa ka analohiya mahimong makuha sa sitwasyon kung gikinahanglan ang paghatud sa tambal sa dugo sa usa ka masakiton nga hayop. Ang mananap modumili sa pagkaon sa pildoras sa lunsay nga porma niini, ug imbes nga mag-usik ug panahon sa pagsukol ug agresyon niini, ang tag-iya nagsagol lang sa pildoras ngadto sa tambal. Voila.
Ingon usa ka sangputanan, gitugotan namon ang panimuot nga "pagbira" sa iyang kalipayan, apan gamay nga gibag-o kini nga proseso: ang "owl" nahimong Ingles, ug ang "globe" nahimong Ruso. Nga mao, ang panimuot, ubos sa higpit nga paggiya sa magtutudlo, mihunong sa pagpangita alang sa Russian nga cognitive lohika sa Iningles, apan, sa sukwahi, nga makita sa Russian nga mga elemento sa cognitive lohika sa Iningles ug gitukod sa masabtan ug pamilyar nga mga kategoriya kini nga mga elemento komon sa. ang duha ka mga pinulongan ngadto sa usa ka modelo sa usa ka sistema nga susama sa sistema sa tense nga mga porma sa Iningles nga pinulongan. Kami walay sakit ug komportable nga nakabuntog sa pagsukol sa panimuot, naglikay sa usa ka walay bunga nga pakigbisog niini, gamit ang mga mekanismo sa gihisgutan sa ibabaw nga mga pagtuis sa panghunahuna alang sa kaayohan sa usa ka mas maayo ug mas lawom nga internalization sa kahanas.
Dugang pa, sa pagpalambo sa internal nga terminolohiya sa Pamaagi 12, gigamit nato ang natural nga inertia ΠΈ , kondisyonal nga pag-encode sa pipila sa labing lisud nga mga kognitibo nga pagtukod alang sa Russian nga sinultihan nga panglantaw uban sa komon nga mga pulong sa mga tawo, sama sa: "kinsa ang unang mitindog makakuha sa mga tsinelas", "Ako milakaw, milakaw, milakaw, nakakita og pie, milingkod, mikaon, unya mibalhin", "gunting", "mga pin", "mga bahin". Karon nga naa na miy daghang meme sa among arsenal, maloloy-on namo nga gidiskarga ang among panimuot: karon, aron mahiusa ang makalilisang nga Past Perfect sa among paradigm sa pinulongang Ruso, wala na namo kinahanglana ang mga depinisyon nga makaguba sa ngipon sama sa "usa ka aksyon nga nahuman sa wala pa ang pipila ka nangaging punto sa panahon nga gipiho o gipasabot, naporma sa English pinaagi sa had ug sa past participle.β Igo na ang pagpaila sa usa ka pagtan-aw sa konspirasyon: "kansang mga tsinelas"?
Dili kaayo siyentipiko, uyon ko. Apan kung walaβy mga pagtuis sa panghunahuna ug gihugpong sa usa ka lohikal nga sistema, yano ug kasaligan, sama sa usa ka rifle sa pag-atake sa Kalashnikov. Gikuha gikan sa konteksto sa gitukod nga sistema, kini nga "pragmaterminology" nawad-an sa tanan nga kahulogan.
Angayan nga isulti nga ang kurso gitukod nga cyclically, sa labing kaayo nga mga tradisyon ΠΈ . Ang materyal sa unang yugto giproseso sa usa ka bag-o, mas lawom nga turno sa ikatulo, ang ikaduhang yugto gisalamin sa "gipauswag" nga ikaupat. Ug unya - ang langit mao ang limitasyon... Usa ka lig-on nga "kalabera" sa gramatika sa Ingles ang gitisok sa ulo sa estudyante. Sunod, mahimo nimong tukuron ang kinulit nga "mga kaunuran" niini ug pasinaw ang uban pang linguistic nga katahum kutob sa gusto ug kinahanglan sa estudyante.
Ang daotang sala sa magtutudlo
Naghunahuna kami pag-ayo bahin sa mga estudyante. Ug ang magtutudlo? Siya usab usa ka tawo nga adunay iyang kaugalingon nga mga pagtuis. Unsa ang mabuntog sa usa ka magtutudlo sa iyang kaugalingon kung magtudlo gamit ang Pamaagi 12? Usa ka pagtuis sa panglantaw nga adunay dili maayo nga ngalan "": "usa sa mga pagpihig sa panghunahuna sa panghunahuna sa tawo mao nga lisud kaayo alang sa labi ka nahibal-an nga mga tawo ang pagtan-aw sa bisan unsang problema gikan sa punto sa panan-aw sa dili kaayo nahibal-an nga mga tawo." Ang pagbaton sa ingon nga usa ka transparent nga teknolohiya sa lugar, ang magtutudlo walay higayon nga dili tinuyo nga makalibog sa ulo sa estudyante. Lagmit nga kon magtudlo gamit ang Method 12, sama nianang joke, βsamtang nagpatin-aw ko, nakasabut ko,β ang magtutudlo, samtang nagpatin-aw sa materyal, usahay makakita niini og butang nga wala pa niya makita kaniadto.
Gusto nakong mahibal-an kung unsa nga mga kalisud sa pagsabot ang nasugatan sa mga nakahuman sa pagbasa niini nga teksto sa dihang nagkat-on sa mga pinulongan. Ug usa ka dako nga hangyo sa mga walaβy mga pagtuis sa panghunahuna mao ang dili paglabay sa negatibo nga mga bato sa Pamaagi kung mahimo. Gisulayan sa tagsulat.
Source: www.habr.com