Karong tuiga, sa unang higayon human mibalhin gikan sa St. Petersburg Agrarian University RAS ngadto sa St. Petersburg HSE, nagpahigayon kami og admission sa bachelor's program . Dinhi gusto namon nga i-summarize ang pipila ka mga resulta sa proseso sa pagrekrut, ingon man usab hisgutan ang mga impresyon sa among mga estudyante sa una nga tuig gikan sa duha ka bulan nga pagtuon.
Kinsa niabot namo
Ang target nga admission alang sa programa sa 2019 mao ang 40 nga mga lugar. Alang niining mga dapita nag-recruit kami og 11 ka first-level Olympiad winners, tulo ka quota nga mga tawo ug 26 ka Unified State Examination nga mga tawo. Ang passing score base sa resulta sa budget admission maoy 296 points sa 310 possible (300 para sa Unified State Exam ug 10 para sa individual achievements). Dugang pa, 37 ka tawo ang mianhi kanamo ingong bahin sa komersiyal nga salo-salo. Ang labing gamay nga marka sa Unified State Exam alang sa kini nga kategorya sa mga aplikante sa programa mao ang 242 puntos. Sa katapusan, 13 ka mga tawo ang gi-admit isip bahin sa pagdawat sa mga langyaw gikan sa ubang mga nasud sa CIS. Sa kinatibuk-an, nakadawat kami og 90 ka mga estudyante sa unang tuig sa entrada.
Ang 90 ka mga tawo alang kanamo usa ka dako nga gidaghanon kung itandi sa gidaghanon sa mga estudyante nga among gigamit sa pagtrabaho samtang sa St. Petersburg Agrarian University - didto ang maximum nga admission dili molapas sa 40 ka mga tawo. Dugang pa, tungod kay gidawat lamang sa SPbAU ang mga lugar nga badyet, ang komposisyon sa mga estudyante nga karon mianhi sa among programa nahimong mas heterogenous.
Aron mahibal-an kung kinsa ang kinahanglan namon nga atubangon, kaniadtong Setyembre 1 nagpahigayon kami usa ka seryoso nga pagsulay sa mga freshmen. Ang mga lalaki adunay tulo ka bulag nga mga pagsulay sa pagsulod: sa matematika, algorithm ug programming. Ang matag pagsulay milungtad ug usa ug tunga ka oras. Ang mga resulta gilauman kaayo (tan-awa ang numero): sa kasagaran, ang mga estudyante sa Olympiad nagsulat sa labing maayo nga pagsulay, unya ang mga empleyado sa publiko nga sektor, unya kadtong gisuholan alang sa komersiyo, unya ang mga estudyante sa quota, ug ang pinakagrabe sa tanan mga langyaw.
Giunsa namo pagsulbad ang problema sa lainlaing lebel sa pag-andam sa mga freshmen
Ang mga resulta sa pagsulay sa pagsulod nagsugyot usab og usa ka klaro nga solusyon alang kanamo - nga bahinon ang tanan nga mga aplikante sa duha nga mga sapa nga 45 ka tawo matag usa: lig-on nga kondisyon ug huyang nga kondisyon. Kondisyon - tungod kay sa panahon sa pagsulay sa pagsulod gisusi namon dili ang lebel sa intelektwal sa mga aplikante, apan ang gidaghanon sa kahibalo sa input. Kini nagdepende dili sa tawo, apan sa diin siya gikan kanato ug unsa nga input nga kahibalo ang iyang nabatonan.
Dili namo mahimo ug dili gusto nga maghimo ug lain-laing mga programa alang niining duha ka mga hilo. Ang panguna nga katuyoan sa dibisyon mao, una, aron makakuha usa ka labi o dili kaayo homogenous nga komposisyon sa mga estudyante sa usa ka lecture hall, ug ikaduha, aron mas dali nga makontrol ang dagan ug ang-ang sa detalye sa gipresentar nga materyal. Dugang pa, ang matag sapa gibahin sa tulo ka grupo alang sa praktikal nga pagbansay. Bisan pa sa parehas nga mga hilisgutan, ang lebel sa mga buluhaton ug ang ilang gidaghanon lahi sa matag grupo. Ang unang grupo gitanyag ang kinadak-an ug pinakakomplikado nga hugpong sa mga problema, ang ikaunom nga grupo ang pinakamubo ug pinakasimple.
Sa tinuud, ang una nga cohort ug ang tulo ka mga grupo diin gibahin namon kini alang sa praktikal nga pagbansay gibana-bana nga katumbas sa lebel sa mga estudyante nga among gi-recruit alang sa parehas nga programa sa St. Petersburg Autonomous University sa tanan nga miaging mga tuig. Ang lebel sa ikaduhang dagan lahi kaayo niini. Atong hatagan og gibug-aton sa makausa pa: dili sa mga termino sa intelektwal nga mga abilidad sa mga estudyante, apan sa mga termino sa lebel sa inisyal nga pagbansay. Mao nga, ang pipila ka mga estudyante wala pa gyud makasulat sa bisan unsang programming language, ang uban walaβy kahibalo sa mga algorithm. Ug, bisan pa sa kamatuoran nga ang matag usa sa mga hilisgutan sa unang semestre nagsugod gikan sa mga sukaranan, ang dagan sa mga klase ug ang lebel sa mga buluhaton sa praktis nagpadayon gihapon sa usa ka maayo nga lebel sa kahibalo sa input. Sa tinuud, kini ang katapusan sa tanan alang sa kadaghanan sa mga estudyante sa ikaduha nga sapa, tungod kay ang pag-master sa among programa gikan sa wala hapit imposible bisan sa mga kusgan nga estudyante. Ug dinhi kami ug ang among mga freshmen literal nga giluwas sa among mga senior nga estudyante.
Niadtong Agosto, nakit-an namo ang mga estudyante sa ikaupat nga tuig nga andam sa pagtabang kanamo sa unang tuig ug mahimong mga curator sa mga subgroup. Isip resulta, ang matag first-year nga grupo gihatagan og kaugalingong curator, dugang usa ka piho nga gidaghanon sa mga senior nga estudyante ang mitungha nga andam sa pagtabang kanamo sa mga praktis, pagtubag sa mga pangutana sa mga estudyante, pagpahigayon og mga konsultasyon ug dugang nga mga klase. Dugang pa, gihangyo namon sila nga bantayan ang kinatibuk-ang kahimtang sa mga estudyante sa unang tuig: markahan ang mga estudyante nga adunay sayup, aron suportahan sa moral ang mga wala molampos.
Ang tanan nga kini nga mga porma sa suporta nahimo nga labi ka epektibo ug labi nga gipangayo, labi na sa mga estudyante sa ikaduha nga sapa. Ang mga curator nakigsulti kanila matag adlaw, sa personal ug sa mga chat sa Telegram. Ingon sa usa ka lagda, nahibal-an namon ang bahin sa piho nga mga problema nga may kalabotan sa usa ka partikular nga estudyante hapit sa parehas nga adlaw nga nagsugod kini nga mga problema. Ug gisulayan nila nga sulbaron kini nga mga problema sa usa ka paagi o sa lain, paghan-ay sa personal ug / o kolektibo nga mga konsultasyon, pagpahigayon og dugang nga mga klase, pagtagbo lamang sa mga estudyante. Ug nakatabang gyud kini - kadaghanan sa mga estudyante sa una nga tuig labi pa o dili kaayo malampuson nga nakapasar sa mga eksaminasyon ug mga pagsulay sa una nga module. Hangtod karon, ang mga kapildihan mikabat sa 8 ka mga tawo, ug ang katunga kanila nahulog sa sulod sa unang duha ka semana, nga nakadiskobre sa ilang kaugalingon nga sila nasayop lang sa programa.
Unsa ang gisulti sa mga estudyante pagkahuman sa duha ka bulan nga pagtuon
Duha ka semana ang milabay nagpahigayon kami usa ka survey sa mga freshmen. Nangutana sila, sama sa naandan, bahin sa kalidad sa pagtudlo sa indibidwal nga mga hilisgutan, ug, labi ka hinungdanon, bahin sa kinatibuk-ang mga impresyon sa programa. Ang feedback una sa tanan nagpakita nga ang mga gilauman sa pag-admit sa programa natuman alang sa kadaghanan.
Gipaabot usab ang reaksyon sa load. Usa sa labing komon nga mga tubag mao ang "Nasayud ko nga kini lisud, apan wala ko maghunahuna nga kini lisud." Ang uban pa niini: "Wala pa ko mogawas sukad sa Septiyembre 1", "Ang karga dili gidisenyo alang sa ordinaryong mga tawo", "Nagdagan ko sa cross-country sa usa ka tulin nga sprint, unsa ka dugay kini molungtad kanako?"
Ang mga bata halos walay panahon alang sa bisan unsa gawas sa pagtuon. Ang labing popular nga matang sa ekstrakurikular nga kalihokan mao ang pagkatulog. Sa parehas nga oras, sa pangutana nga "Sa imong hunahuna kinahanglan ba nga makunhuran ang lulan," ang kadaghanan mitubag nga dili kini kinahanglan: "Sa tinuud, dili nako mahanduraw kung giunsa ang pagkunhod sa karga, tungod kay ang tanan hinungdanon. ," "Wala damha ang load, apan tingali mao kana ang kinahanglan."
Ang mga estudyante sa unang sapa nag-rate sa kinatibuk-ang atmospera sa 4.64 sa lima ka punto nga sukdanan, ang ikaduha nga sapa - sa 4.07. Kinatibuk-ang mga komento: "Ang tanan makaiikag kaayo ug sa punto," "Tinuod nga lig-on nga direksyon, maayo nga mga magtutudlo ug daghang trabaho," "Daghang bag-o, mapuslanon, magamit nga mga butang. Komplikado ug makapaikag. Bugnaw ang mga magtutudlo. Ug wala pa ko mamatay.β
Sa pagsumada, makaingon kita nga sa kinatibuk-an daw nakasagubang na kita sa bag-ong mga hagit: heterogeneity sa dagan ug nagkadaghang estudyante. Sa samang higayon, wala namo mapadayon ang kalidad o kakusog sa programa. Karon maghulat na lang kita sa mga resulta sa unang sesyon ug itandi ang atong mga gipaabot sa aktuwal nga resulta sa mga estudyante.
Source: www.habr.com