Salut à tutti ! Un annu fà aghju scrittu . A ghjudicà da e recensioni, l'articulu hà parechje idee interessanti, ma hè grande è difficiule di leghje. È aghju longu vulutu scumpressà in più chjuchi è scrivite più chjaramente.
Ma di qualchì manera ùn hè micca travagliatu per scrive a stessa cosa duie volte. Inoltre, questu annu ci sò stati prublemi significativi cù l'urganizazione di corsi simili. Per quessa, aghju decisu di scrive parechji articuli nantu à ognuna di l'idee per separatamente. Discutete i pro è i contra.
Stu articulu zero hè una eccezzioni. Si tratta di a motivazione di i prufessori. Circa perchè l'insignamentu bè hè utile è piacevule per sè stessu è per u mondu.
Cumincià cù ciò chì mi stimula
Prima di tuttu, mi pare interessante è piacevule! Pruvaraghju di furmulà ciò chì esattamente.
Mi piace à vene cun alcune regule chì l'altri anu da campà per almenu un semestru. Mi piace à migliurà e regule pronte chì esistenu o sò state custruite da mè. Per ch'elli diventenu megliu, risolve certi prublemi chì io o i studienti anu.
Per un bonu cursu avete bisognu di assai: selezziunà u materiale, arrangete sapientemente in tuttu u semestru, amparà à spiegà chjaramente è interessante, pensate à un sistema di rapportu adattatu è stimulanti per i studienti. Cuncepisce un tali cursu ùn hè micca solu assai interessante, ma ancu un compitu praticamente utile. Pò esse risolta senza fine. Pudete osservà personalmente e migliure intermedi in a pratica. In i travaglii di ricerca cù tali migliuramentu osservati in a pratica sò generalmente poveri, l'insignamentu pò cumpensà questu.
Mi piace ancu, naturalmente, di sparte a mo cunniscenza - pare chì mi face più intelligente è più attrattiva. Mi pare di esse in capu di l'audienza. Mi piace chì almenu qualchissia mi sente, è attenti. Face ciò chì pensu chì hè ghjustu. In più, u statutu di un maestru crea una aura piacevule in sè stessu.
Ma interessante è piacevule ùn hè micca tuttu. L'insignamentu mi rende megliu : più sapiente, più capace.
Sò custrettu à immerse significativamente più in u materiale. Ùn vogliu micca chì i studienti mi fighjanu disappruvazioni è pensanu: "eccu un altru tippu chì ùn hà nunda di megliu à fà chè leghje noi qualchi sciocchezza chì ellu stessu ùn cunsiderà micca necessariu di capisce".
Quandu i studienti capiscenu apprussimatamente u materiale, cumincianu à dumandà dumande. Succece chì e dumande diventanu intelligenti è vi portanu più vicinu à l'incunnisciutu. Succece chì a quistione stessu cuntene un pensamentu chì ùn vi era micca accadutu prima. O di qualchì manera hè stata presa in contu incorrectamente.
Succede chì una nova cunniscenza emerge da i risultati di u travagliu studiente. Per esempiu, i studienti chì facenu assignazioni pratiche o migliurà i materiali di u cursu offrenu algoritmi è formule per valutazioni di qualità chì sò novi per mè. Forse aviu avutu ancu intesu parlà di sti idee prima, ma ùn aghju ancu pussutu purtà à capisce. È po venenu è dicenu : " perchè ùn aghjunghje micca questu à u corsu ? Hè megliu di ciò chì avemu, perchè ... "- avete da capisce, ùn pudete micca scappà.
Inoltre, l'insignamentu hè una pratica attiva di cumunicazione cù i studienti. Rispondi à e so dumande, circate di esse chjaru è ùn andate in cunfusione.
Spoiler:Ùn sò micca bè in questu =(
Duranti a cumunicazione, aghju evaluatu involuntariamente e capacità è u travagliu duru di i studienti. Allora sti gradi sò automaticamente paragunati cù ciò chì u studiente hà fattu. Risulta in sè stessu chì aghju amparatu à valutà e capacità di l'altri populi.
Succedi à amparà fatti interessanti nantu à a struttura di u mondu. Per esempiu, questu annu aghju avutu l'uppurtunità di sperienze quantu u flussu di i studienti pò differisce cù una diferenza di solu un annu.
Cumu altrimenti l'insignamentu pò aiutà à quelli chì insegnanu ?
Ci sò parechje idee. Pò:
- Aduprate i studienti per pruvà l'ipotesi di ricerca. Iè, ùn pensu micca chì l'usu di u travagliu di i studienti nantu à un sughjettu per i vostri scopi ùn sia micca eticu è male. À u cuntrariu: i studienti sentenu chì ciò chì facenu hè veramente necessariu. Questu hè un sintimu piacevule, vi stimula à fà i travaglii megliu.
- Capisce cumu diverse persone reagiscenu à e vostre parolle. Amparate à cumunicà più efficace
- Fate esperimenti nantu à l'urganizazione di u travagliu in squadra
- Incuntrà futuri esperti in u vostru campu. Puderete avè a cullaburazione cù alcuni di elli dopu. O forse vi piacerà unu di i studienti è poi invitallu à travaglià cun voi. Osservendu una persona in u cursu di un semestru, pudete cunnosce assai megliu cà in parechje entrevista.
Eppo, in i mumenti tristi, pudete ricurdà chì avete trasmessu un pezzu di a vostra cunniscenza è sperienza à parechje persone. Ùn sò micca persi =)
Source: www.habr.com