Oghje, u software educativu hè una cullizzioni di applicazioni pensate per sviluppà cumpetenze specifiche in i studienti. Ma tali sistemi apparsu per a prima volta più di centu anni fà - l'ingegneri è l'invintori anu ghjuntu una longa strada da "macchine educative" meccaniche imperfette à i primi computer è algoritmi. Parlemu di questu in più detail.
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I primi esperimenti - successu è micca cusì successu
U software educativu data di a fine di u 19u seculu. Per un bellu pezzu, i mentori è i libri fermanu a principal fonte di cunniscenza. U prucessu educativu pigliò troppu tempu da i prufessori, è i risultati qualchì volta lasciavanu assai à desiderate.
I successi di a Rivuluzione Industriale hà purtatu parechji à ciò chì pareva à l'epica una cunclusione ovvia: i studienti puderanu esse insignati più veloce è più efficaci se i prufessori sò stati rimpiazzati cù machini d'insignamentu meccanichi. Allora u "conveyor" educativu permetterà di furmà specialisti cù menu tempu. Oghje, i tentativi di mecanizà stu prucessu parenu ingenu. Ma era questu "steampunk educativu" chì diventò a basa di a tecnulugia muderna.
Prima patente per un dispositivu meccanicu per amparà a grammatica in u 1866 da l'American Halcyon Skinner. A vittura era una scatula cù dui finestri. In unu di elli, u studiente hà vistu disegni (per esempiu, un cavallu). In a seconda finestra, cù i buttoni, hà scrittu u nome di l'ughjettu. Ma u sistema ùn hà micca currettu errori è ùn hà micca realizatu verificazione.
In u 1911, un strumentu per l'insignamentu di l'aritmetica, a lettura è l'ortografia hè statu patentatu da u psicologu Herbert Austin Aikins da l'Università di Yale. U studiente hà cumminatu trè blocchi di lignu cù cutouts figurati in un casu di lignu speciale. Questi blocchi rapprisentanu, per esempiu, l'elementi di un esempiu aritmeticu simplice. Se i figuri sò stati scelti currettamente, a risposta curretta hè stata furmata à a cima di i tile ().
In u 1912, a basa per i metudi d'insignamentu automatizatu novi è più riesciuti hè stata stabilita da un psicologu americanu. (Edward Lee Thorndike) in Educazione. Hà cunsideratu chì u principale svantaghju di i libri di testu hè u fattu chì i studienti sò lasciati à i so dispusitivi. Puderanu micca attentu à i punti impurtanti o, senza maestru di u vechju materiale, passanu à amparà novi. Thorndike hà prupostu un approcciu fundamentale differente: un "libru meccanicu" in u quale e sezioni successive sò aperte solu dopu chì i precedenti sò stati cumpletamente cumpletati.
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In u travagliu voluminoso di Thorndike, a descrizzione di u dispusitivu hà pigliatu , ùn hà micca dettu i so pinsamenti in ogni modu. Ma questu era abbastanza per u prufessore di l'Università di l'Ohio Sidney Pressey, inspiratu da u travagliu di un psicologu sistema di furmazione - Maestru autumàticu. Nantu à u tamburinu di a macchina, u studiente hà vistu una scelta di dumande è risposte. Pressendu unu di quattru chjavi meccanichi, hà sceltu u currettu. Dopu, u tamburinu girava è u dispusitivu "suggerì" a prossima quistione. Inoltre, u cuntatore hà nutatu u numeru di tentativi curretti.
In u 1928 Pressey patent per l'invenzione, ma ùn hà micca implementatu l'idea di Thorndike in tuttu. L'insegnante automaticu ùn hà micca pussutu insignà, ma hà permessu di pruvà rapidamente a vostra cunniscenza.
Dopu à Sidney Pressey, parechji inventori cuminciaru à disignà novi "macchine per l'insignamentu". Cumminanu l'esperienza di u 1936u seculu, l'idee di Thorndike è e tecnulugia di u novu seculu. Prima di u XNUMX in i Stati Uniti 700 diversi brevetti per "macchine didattiche". Ma dopu a Siconda Guerra Munniali cuminciò, u travagliu in questa zona hè stata sospesa è i successi significativi anu da aspittà quasi 20 anni.
A macchina d'aprenu di Frederick Skinner
In u 1954, u prufessore di l'Università di Cambridge Burrhus Frederic Skinner hà formulatu i principii basi per u studiu di grammatica, matematica è altri sugetti. Cuncepimentu cum'è a teoria di l'apprendimentu programatu.
Dichjara chì u cumpunente principale di un dispositivu d'insignamentu deve esse un prugramma rigurosu cù elementi per amparà è pruvà u materiale. U prucessu d'aprenu stessu hè stepwise - u studiente ùn vai più luntanu finu à ch'ellu hà studiatu u tema desideratu è risponde à e dumande di teste. Ddu stessu annu, Skinner hà introduttu una "macchina d'insignamentu" per l'usu in e scole.
E dumande sò state stampate nantu à carte di carta è affissate "frame per quadru" in una finestra speciale. U studiente hà scrittu a risposta nantu à u teclatu di u dispusitivu. Se a risposta hè curretta, a macchina perfora un pirtusu in a carta. U sistema di Skinner era distintu da i so analoghi da u fattu chì dopu à a prima seria di dumande, u studiente hà ricivutu solu quelli chì ùn pudia micca risponde. U ciculu era ripetutu finu à chì i prublemi senza risolve. Cusì, u dispusitivu ùn solu hà pruvatu a cunniscenza, ma ancu insignatu à i studienti.
Prestu, a vittura hè stata messa in a pruduzzioni di massa. Oghje, l'invenzione di Skinner hè cunsiderata u primu dispusitivu chì hà sappiutu cunghjuntà i risultati di a ricerca teorica in a psiculugia educativa cù l'innovazioni tecnologiche di u tempu.
U sistema PLATO, chì esiste per 40 anni
Basatu nantu à a teoria di l'apprendimentu programatu, in u 1960, un ingegnere di 26 anni (Donald Bitzer), chì hà appena ricevutu u so diploma da l'Università di Illinois, sistema di computer PLATO (Logica programmata per l'operazioni di l'insignamentu automatizatu).
Terminali PLATO cunnessi à u mainframe universitariu . A visualizazione per elli era una TV regulare, è u teclatu di l'utilizatori avia solu 16 chjave per a navigazione. I studienti universitari puderanu studià parechji corsi tematichi.
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A prima versione di PLATO era spirimintali è hà avutu limitazioni significativu: per esempiu, a capacità di dui utilizatori à travaglià cun ellu simultaneamente apparsu solu in u 1961 (in a versione aghjurnata di PLATO II). È in u 1969, l'ingegneri anu introduttu una lingua di prugrammazione speciale per sviluppà micca solu materiali educativi, ma ancu ghjochi.
PLATO hà migliuratu, è in u 1970 l'Università di Illinois hà fattu un accordu cù a Control Data Corporation. U dispusitivu hè intrutu in u mercatu cummerciale.
Sei anni dopu, i terminali 950 eranu digià travagliatu cù PLATO, è u voluminu tutale di corsi era 12 mila ore d'insignamentu in parechje discipline universitarie.
U sistema ùn hè micca utilizatu oghje; hè stata interrotta in u 2000. Tuttavia, l'urganisazione PLATO Learning (ora Edmentum), chì era rispunsevuli di prumove i terminali, sviluppa corsi di furmazione.
"I robot ponu insignà i nostri figlioli"
Cù u sviluppu di e novi tecnulugia educative in l'anni 60, a critica principia, soprattuttu in a stampa populari americana. I tituli di ghjurnali è di rivista cum'è "Macchine d'insignamentu: benedizzione o maledizione?" parlava per elli stessi. i scettichi sò stati ridotti à trè temi.
Prima, ci hè una furmazione metodulugia è tecnica insufficiente di i prufessori in u sfondate di una carenza generale di persunale in e scole americane. Siconda, u costu altu di l'equipaggiu è u picculu numeru di corsi di furmazione. Cusì, i scoli in unu di i distretti spende $ 5000 (una quantità enorme à quellu tempu), dopu chì anu scupertu chì ùn ci era micca abbastanza materiale per una educazione cumpleta.
In terzu, i sperti eranu preoccupati di a pussibuli disumanizazione di l'educazione. Troppi entusiasti anu parlatu di u fattu chì in u futuru i prufessori ùn saranu micca bisognu.
Ulteriori sviluppi dimustranu chì e paure eranu in vain: i prufessori ùn anu micca diventatu in assistenti di l'informatica silenziu, u costu di l'equipaggiu è u software hè diminuitu, è a quantità di materiale educativu aumenta. Ma questu hè accadutu solu in l'anni 80-90 di u XNUMXu seculu, quandu i novi sviluppi apparsu chì anu sbulicatu i successi di PLATO.
Parleremu di sti tecnulugia a prossima volta.
Chì altru scrivemu nantu à Habré:
Source: www.habr.com