Nadále hovoříme o rysech inkluzivního vzdělávání na MSTU. Bauman. V
Dnes si povíme o technickém vybavení fakulty. Chytré publikum, další funkce, prostory promyšlené do nejmenších detailů - to vše je diskutováno v našem článku.
Chytrá posluchárna Fakulty státní univerzity informatiky a masmédií
Všechny kurzy v prvních dvou letech studia probíhají ve specializovaných prostorách. Vzdělávací komplex zahrnuje: novou chytrou učebnu, dvě klasické učebny vybavené speciální technikou, konzultační prostory a kancelář pro příjem odborníků.
Moderní posluchárnou pro přednášky a semináře je počítačová učebna. Má však několik zajímavých funkcí. Uprostřed je instalován reproduktor jednotného zvukového pole, který umožňuje, aby byl zvuk distribuován stejně hlasitě v různých částech publika. Studenti si na něj mohou naladit i svá sluchadla a poslouchat, jak učitel mluví bez jakéhokoli hluku.
Jelikož je publikum „chytré“, veškeré ovládání, od osvětlení až po animaci na interaktivní tabuli, probíhá z tabletu, jehož práci řídí neustále přítomná laborantka.
Publikum nabízí několik možností pro zobrazení informací. Kromě interaktivní tabule má kancelář dvě obrazovky, které lze použít, pokud překladač pracuje na dálku nebo pokud je potřeba podpora textu.
V posluchárně je také prostor FabLab, kde jsou umístěna různá zařízení: 3D tiskárna, rýsovací prkno, různé páječky a nářadí. Zde studenti absolvují praktickou část svého výcviku. V této učebně se konají například kurzy inženýrské grafiky. Po práci v aplikaci Autodesk Inventor mohou studenti navržený díl vytisknout 3D. Kluci tak mají možnost sami „prakticky“ zkontrolovat odvedenou práci, například zhodnotit, zda matice sedí na šroubu nebo si prohlédnout vytvořený model dílů. Lidé se ztrátou sluchu mají určité potíže s prostorovým myšlením, takže tato příležitost značně zjednodušuje proces učení.
Na stěnách ve třídě jsou instalovány zvukově izolační panely, které zlepšují akustiku ve třídě. A nad interaktivní tabulí je umístěna kamera, která automaticky nahrává přednášky a nahrává látku na osobní účet studenta, kde si každý může látku po absolvování lekce znovu prostudovat.
V konzultační oblasti mohou studenti po vyučování setrvat, dělat domácí úkoly a vypořádat se se všemi obtížemi, které při samostatné práci vznikají. Prostor je také vybaven moderními počítači s potřebným softwarem.
„Recepce“ s audiologem a psychologem přímo na univerzitě
Školicí středisko GUIMC má kancelář, kde se konají konzultace s různými specialisty. Například pedagogický psycholog pomáhá žákům řešit osobní problémy. Audiolog zase doprovází jednotlivé technické prostředky rehabilitace studentů: nastavuje a udržuje sluchadla, v případě potřeby vybírá nové modely, zhotovuje otisky pro vytváření vložek pro různá zařízení. Během „recepce“ se pomocí audiometru nakreslí audiogram, který demonstruje, na kterých frekvencích student slyší dobře a na kterých – špatně. Dále se pomocí těchto dat konfigurují jednotlivá zařízení studentů.
A to vše se děje přímo na univerzitě, studenti díky tomu nemusí za řešením technických problémů dojíždět do specializovaných center.
Kdo působí na fakultě
V průběhu studia se studenty pracují jak učitelé z celé univerzity, tak i členové fakulty GUIMC, tlumočníci znakového jazyka a techničtí specialisté. Více podrobností o všem.
Učitelé GUIMC vyučují volitelné disciplíny: sluchově-verbální rozvoj, sémantika odborných textů, technologie přístupnosti. Součástí adaptačního programu jsou také vzdělávací, profesní a sociální praktiky. V takových párech se studenti učí, jak správně napsat životopis, dovednosti sebeprezentace, seznamují se s trhem práce a „napumpují“ měkké dovednosti budoucích inženýrů.
Učitelé klasických oborů pocházejí z různých kateder a vyučují studenty základní vědy, ale zároveň berou v úvahu zvláštnosti dirigování dvojic v těchto skupinách: čtou látku pomaleji, neotáčejí se zády a používají jiné “ životní hacky."
Centrum zaměstnává také speciální lektory, kteří studentům matematiky poskytují doplňující konzultace. Každý student může přijít a položit otázku nebo požádat o pomoc při řešení konkrétního úkolu.
Tlumočníci znakového jazyka doprovázejí učitele při párování. V současné době má fakulta 13 překladatelů. Jde o největší tým mezi všemi univerzitami, kde studují studenti se sluchovým postižením. Během mnoha let práce na MSTU překladatelé dokonce vyvinuli technologickou základnu pro gesta inženýrských termínů. Například pojem „difrakce“ díky znakové řeči pochopí každý student fakulty.
V příštím článku si ukážeme, jak funguje studentský život na fakultě, řekneme si, jak probíhá proces zaměstnávání absolventů a podělíme se o jejich úspěchy. Zůstaňte s námi a nenechte si ujít nové články!
Zdroj: www.habr.com