Britští vědci se pokusili posoudit vliv umělé inteligence na kreativitu a dosáhli smíšených výsledků: umělá inteligence může zvýšit individuální kreativitu a zároveň snížit průměrnou kvalitu materiálu celkově.
Studii provedli Anil Doshi z University College London a Oliver Hauser z University of Exeter. Během experimentu bylo několik stovek lidí požádáno, aby napsali krátké příběhy o délce asi osmi vět, vhodné pro širokou veřejnost. Subjekty byly rozděleny do tří skupin: první skupina psala příběhy sama; druhá skupina mohla odeslat jeden dotaz do GPT-4, ale odpověď mohla být tak dlouhá, jak chtěli; a třetí skupina mohla odeslat až pět dotazů do neuronové sítě a hledat inspiraci. Poté subjekty ohodnotily příběhy na základě tří kritérií: novost, hodnota (tj. pravděpodobnost publikace) a emocionální dopad.
Před zahájením experimentu byli dobrovolníci požádáni o splnění krátkého úkolu, který měl předběžně posoudit jejich kreativitu. Samostatná práce těch, kteří měli nízké skóre kreativity, dle očekávání dosáhla nejnižších skóre ve všech kritériích. Když jim byl předložen jediný nápad navržený umělou inteligencí, jejich skóre se u každého kritéria zvýšilo; když měli na výběr z pěti možností, jejich skóre bylo ještě vyšší. Dobrovolníkům, kteří již měli vysokou úroveň kreativity, zásah umělé inteligence vůbec nepomohl – v některých případech jim dokonce skóre snížil.
Výzkumníci se ale tím nezastavili. Pomocí OpenAI API se pokusili posoudit, jak moc se každý příběh podobá ostatním dílům ve své kategorii: zda byl napsán lidským autorem, nebo zda byl odeslán na jeden nebo pět dotazů umělé inteligence. Ukázalo se, že zapojení umělé inteligence do tvůrčího procesu přiblížilo příběh k průměru kategorie. Rozdíl se pohyboval od 9 % do 10 %, což naznačuje, že se texty navzájem nekopírovaly. Vědci však dospěli k závěru, že umělá inteligence podporuje individuální kreativitu a zároveň představuje riziko ztráty kolektivní originality.
To odráží obavy ohledně kvality materiálů v současném umění a na internetu: rostoucí přítomnost obsahu generovaného umělou inteligencí – který se používá k trénování jiných umělých inteligencí – vytváří samovolně se opakující cyklus nudných textů a obrázků. Generativní umělá inteligence začíná pronikat téměř do všech oblastí a takový výzkum se ukazuje jako hmatatelná protiváha tvrzením o bezmezné kreativitě a nové éře hudby a filmu generovaného umělou inteligencí. Autoři však uznávají, že se jejich práce dotýká zcela nové oblasti a jejich výzkumný předmět se z velké části omezoval na povídky o délce osmi vět.
Zdroj:
Zdroj: 3dnews.ru
