Ředitel akademických programů Parallels Anton Dyakin se podělil o svůj názor na to, jak souvisí zvyšování věku odchodu do důchodu s dalším vzděláváním a co byste se rozhodně měli v příštích letech naučit. Následuje účet první osoby.
Z vůle osudu žiji svůj třetí a možná čtvrtý plnohodnotný profesní život. První byla vojenská služba, která končila zařazením jako záložní důstojník a vojenskou penzi v nejlepších letech. Dále přišel čas na sebeurčení, kariérové poradenství a budování kariéry téměř od nuly v oblastech, které pro mě byly nové. Učil na škole, vyzkoušel si podnikání, ale dlouho zůstal na Vyšší ekonomické škole, aby vytvořil a rozvinul školu orientálních studií. S prvním základním vzděláním jsem překladatelka a referentka japonštiny a angličtiny. Po ponoření do tohoto poněkud specifického tématu se vypracoval z docenta na proděkana Fakulty světové ekonomiky a světové politiky. Po dosažení určitých cílů jsem si uvědomil, že je čas jít dál. Po nějaké době hledání oblastí, kde uplatnit své síly a schopnosti, jsem skončil v Parallels. Ve skutečnosti je mou oblastí odpovědnosti totéž, co jsem dělal na univerzitě, i když s mými vlastními specifiky: vyhledávání a výběr nejnadanějších studentů, organizování procesu přípravy talentovaných kluků z předních technických univerzit, účast na školení vysoce kvalifikovaných specialistů - budoucích inženýrů pro jejich bezproblémovou a efektivní integraci do vysoce profesionálního mezinárodního týmu naší globální společnosti. A to nejen v Rusku, ale i v EU.
O důchodové reformě a stárnutí
Vždy říkali, že „je lepší být bohatý a zdravý než chudý a nemocný“. K tomu lze přidat ještě jedno slovo – „mladý“. Ve skutečnosti, když jste mladí a horko, vaše energie může současně zahřívat severní pól. Dveře jsou otevřené, obzory se rozprostírají o 360 stupňů. Ale je to jen otázka mládí samotného? Faktem je, že neexistují žádné stereotypy nebo „záslepky“, které by blokovaly tok nových informací. Když jste mladí a nevíte, jak dělat správnou věc, prostě to zkoušíte, děláte chyby, ale získáváte neocenitelné zkušenosti. S věkem mnozí ztrácejí toto nadšení, které vede vpřed a vzhůru.
Co se změnilo v 42. století? Všechno je teď pravda, ale průměrná délka života se změnila. Přes všechny otřesy jsme i v Rusku začali žít déle. Četli jste „Zločin a trest“ od Fjodora Michajloviče Dostojevského? Takže staré zastavárně, hrdince románu, která tam byla nevinně zabita, bylo pouhých XNUMX let.
Postupně se začal měnit i samotný model stárnutí. Stále více se nám daří udržovat fyzické zdraví a především „agilitu“ mysli. Jestliže dříve, po aktivním a intenzivním profesním životě, se z moderního pohledu očekávala krátká fáze poklesu v poměrně mladém věku, nyní se doba odchodu do důchodu znatelně prodloužila. Úřady už na to zareagovaly spuštěním důchodové reformy, která počítá s pozdějším odchodem do důchodu. Vzhledem k celkovému zrychlení životního tempa se chtě nechtě musíme přizpůsobovat změnám, učit se, získávat a rychle upevňovat nové dovednosti a schopnosti. Jinak se může kvalita života nepředvídatelně snížit v nejneočekávanější chvíli. To platí pro všechny oblasti a segmenty populace. I starší lidé se musí naučit objednat si taxi přes mobilní aplikaci nebo se objednat k lékaři online na webu obvodní kliniky.
Podstatnější je, že se prodlužuje doba pracovní aktivity. Navíc se rychle mění požadavky na lidské znalosti a dovednosti. Už není možné jednou zvládnout řemeslo a zůstat u něj až do smrti. V každém případě, pokud jde o představitele intelektuální práce. Každý rok se objevují desítky, stovky nových projektů, které vytvářejí nová pracovní místa a mění životy lidí. Vyžadují také nové dovednosti a schopnosti od těch, kteří je realizují. Základem všech změn je touha po pohodlí a uspokojení potřeb, která se stává předpokladem úspěchu. Dnes jednoznačně vítězí ten, kdo je vzdělaný, flexibilní, profesionální a dokáže tyto potřeby identifikovat a rychle na ně reagovat. Sedět na sporáku, žvýkat rohlíky jako Ilya Muromets „do třiatřiceti let“ a pak najednou dosáhnout úspěchu nebude fungovat.
Jak jsem se změnil a co jsem se naučil
Celá moje profesní kariéra je na jedné straně spojena s osobní organizací a schopností pracovat s lidmi. Schopnost budovat vztahy na všech úrovních a v jakýchkoli podmínkách je základem základů, nejdůležitější nadstavbou nad profesionálními dovednostmi. To bylo vždy zřejmé. Požadavky, které na mě byly a jsou kladeny, se však neustále mění. Pokud jsou v armádě základem předpisy, nezpochybnitelná poslušnost a pocit, že jste součástí velkého týmu, pak se od vás osobně v určitém časovém horizontu očekávají jen konkrétní výsledky. I při práci v týmu jste výhradně odpovědní za vše, co děláte.
Například ve službě určuje pořadí jednání podřízenost a pořadí nadřízeného, ale v běžném životě se soustředíte pouze na mezilidské vztahy a motivaci kolegů a podřízených nebo interagujících zaměstnanců. Musíte určit své vlastní silné stránky a prostředky k dosažení svých cílů a vytvořit optimální algoritmy. Je důležité pochopit, jak můžete zaujmout a motivovat člověka, kterého potřebujete k často obtížné práci, který nebude utíkat plnit žádné rozkazy jako v armádě, ale dokáže hory přenášet, pokud je motivace, respekt k autoritě vedoucího, a pak vybudovat správné obchodní vztahy, které povedou k požadovanému výsledku.
Od nástupu do Parallels jsem musel výrazně zlepšit své komunikátorské dovednosti, které se překrývaly s detailní znalostí specifik organizace univerzitního vzdělávacího procesu a vnitrouniverzitní komunikace. Někdy jsou kolegové překvapeni, jaké tajné metody používají k dosažení svých plánů.
Ve skutečnosti neexistují žádná tajemství - o všem rozhodují lidé, což znamená, že s nimi musíte umět komunikovat, být cílevědomý, vytrvalý, aktivní, někdy i pohotový v plnění slibů, slušný k partnerům a dodržet slovo. Vše vždy začíná nalezením správného profesionála pro konkrétní projekt a budováním obchodních vztahů s ním. Tento algoritmus funguje, pokud jste profesionální, organizovaní a rozumíte způsobům, jak dosáhnout svých cílů. Moji partneři jsou mimořádní lidé s vynikajícím vzděláním a vysokou inteligencí. Okamžitě vidí, s kým mají co do činění, a rychle se rozhodnou, zda zahájí společný projekt. Naštěstí pro mě bývají taková rozhodnutí pozitivní.
Teď o tom, co jsem se musel naučit. Vzhledem k tomu, že jsem se před nástupem do Parallels špatně ponořil do specifik práce programátorů, musel jsem zvládnout počáteční koncepční úroveň profese, výrazně si rozšířit obzory z hlediska hlavních programovacích jazyků, studovat odborný slang a snažit se zachytit klíčové trendy ve vývoji IT a souvisejících oblastech. Navíc vzhledem k tomu, že pracuji hlavně s mladými lidmi, potřebuji chápat jejich hodnotovou úroveň. Práce se studenty na univerzitě, sociální sítě, tematické konference a komunity mi daly znalosti a umožnily mi rozvíjet potřebné dovednosti.
Mimochodem, nemyslete si, že vám život dává zbytečné lekce. Každá zkušenost je cenná.
Jako dítě jsem například vystudoval uměleckou školu. Od té doby se moje díla na zahajovacích dnech a výstavách nevystavují. Když jsme však v Parallels museli přemýšlet o návrhu tematického vzdělávacího prostoru na MSTU. Baumane, moje umělecké schopnosti se hodily. V důsledku toho se na stěnách naší vzdělávací laboratoře zhmotnily obrazy vynikajících osobností vědy a techniky, nakreslené mýma rukama. Nyní do této místnosti přicházejí na exkurze nejen studenti, ale i hosté univerzity, pracují na velkolepém novém zařízení Makov a prohlížejí si design jeho prostor.
Co studovat?
Dnes si můžete přečíst miliony článků o nevyhnutelnosti rychlého rozvoje umělé inteligence a v důsledku toho masové nezaměstnanosti. Je možné, že vše bude takto. Avšak tam, kde mluvíme o vztazích mezi lidmi, bude pro stroj vždy obtížné se s tím vyrovnat, což znamená, že se jedná o výklenek pro využití lidských schopností.
Co to znamená? Že lidé s kreativními specializacemi a odborníci v oblasti mezilidských vztahů budou i v budoucnu žádaní. Zejména ty, které kombinují kvalitní technickou přípravu s humanitární. Dokonce i technici stále více potřebují rozvíjet notoricky známé měkké dovednosti. Všechny tyto mimoprofesní dovednosti, které nesouvisí s pracovními povinnostmi, ale jsou nezbytné pro úspěšnou práci v týmu, jsou nutností. Mimochodem, emoční inteligence také zdaleka není jen další módní výstřelek a pocta módě. Schopnost rozpoznávat emoce, porozumět záměrům, motivacím a touhám druhých i svým vlastním, stejně jako schopnost zvládat vlastní emoce a emoce druhých za účelem řešení praktických problémů, získává stále větší hodnotu. Kreativní přístup k řešení problémů v různých oblastech a efektivní hledání nestandardních řešení, ke kterým je potřeba mít velké množství znalostí, dovedností, široký rozhled - to jsou vlastnosti budoucího úspěšného člověka.
Takové schopnosti nejsou dány každému od narození, ale to se dá a mělo by se rozhodně naučit. Možná ne každý je připraven mluvit před lidmi a jako „hardcore“ vývojář se někdo snaží o profesionalizaci na horizontu svého pracovního monitoru, ale i takoví geekové by měli pochopit, že pokud stroje „kódují“ lépe než lidé, stroje se s největší pravděpodobností v dohledné době naučí, pak nebudou moct dlouho budovat vztahy mezi lidmi.
Vše, co je zaměřeno na rozvoj lidí, co jim zpestřuje život, dodává barvu, umožňuje realizovat tvůrčí potenciál, přináší potěšení ze života, ať už je to potěšení z chuti, komunikace, zajímavých činností - vše je již žádané a bude v poptávka, dokud lidstvo existuje ve své současné podobě.
Mezitím to mají na starosti programátoři a vývojáři, protože stále více lidstva se „stěhuje“ do virtuálního prostoru, kde a přes který přijímá vše výše zmíněné.
Zdroj: www.habr.com