Vysoké školství v Rusku je totem, fetiš, výstřelek a utkvělá myšlenka. Od dětství nás učili, že „chodit na vysokou školu“ je jackpot: všechny silnice jsou otevřené, zaměstnavatelé seřazeni, platy jsou na hraně. Tento fenomén má historické a společenské kořeny, ale dnes spolu s oblibou vysokých škol začalo odepisovat i vysoké školství a má to i své důvody. Na tomto základě dobře zakořenily příběhy o předčasně ukončených univerzitách Billu Gatesovi a Stevu Jobsovi, kterým „nedostatek vzdělání“ nezabránil stát se lídry ve svém oboru na této planetě. Mezitím se zavazuji tvrdit: vysokoškolské vzdělání je nezbytné, užitečné a tvoří specialistu na vyšší úrovni, ale s Jobsem a Gatesem není všechno tak jednoduché, jak se říká v memech a na některých „čipech“. Pojďme si dnes probrat, jak absolvovat 5 (6) kurzů, ne koridory, a dostat z nich profesionální i osobní maximum. Gaudeamus igitur juvenes dum sumus, přátelé!

Od nezapomenutelného Bashorga založeného na citát

Toto je druhý díl seriálu „Žijte a učte se“

Část 1. Školní a kariérové ​​poradenství
Část 2. Univerzita
Část 3. Doplňkové vzdělávání
Část 4. Vzdělávání v práci
Část 5. Sebevzdělávání

Podělte se o své zkušenosti v komentářích – možná, že díky úsilí týmu RUVDS a Habrových čtenářů bude něčí první září o něco uvědomělejší, správnější a plodnější. 

Je tedy vysokoškolské vzdělání nutné nebo ne?

Zatímco tento článek vznikal, téma vyšlo statistiky z VTsIOM, a zdá se mi, že odpovídá skutečnému stavu věci. 

Statistiky VTsIOMZdroj

Za posledních 15 let sloužilo vzdělání Rusům především jako nástroj pro úspěšné zaměstnání (48 % v roce 2004 a 44 % v roce 2019), kariérní postup (28 % v roce 2004 a 26 % v roce 2019) a také vlastní sebezdokonalování. jako profesionál (26 % v roce 2004 a 22 % v roce 2019). 

Za posledních devět let začali Rusové stále více považovat vysokoškolské vzdělání za nutnost – zvýšil se podíl zastánců názoru, že vysokoškolský diplom by se měl získat, protože je to zvykem (ze 6 % v roce 2010 na 18 % v roce 2019) . Nejčastěji to říkají mladí lidé ve věku 18 až 24 let (25 %). Mezi nimi je také nejrozšířenější praxe získávání vysokoškolského vzdělání za účelem zlepšení sociálního postavení (18 % oproti podílu 13 % mezi všemi respondenty).

Obecně je většina Rusů přesvědčena, že vysokoškolské vzdělání doprovází úspěšnou kariéru a usnadňuje dosažení životních cílů, i když za posledních 11 let bylo znatelně méně příznivců tohoto pohledu (76 % v roce 2008 a 58 % v roce 2019). 

Spolu s tím sílí skepse ohledně vysokoškolského vzdělání jako předpokladu úspěšné kariéry (45 % v roce 2008 a 68 % v roce 2019) a odsouzení k málo placené a neprestižní práci bez vysokoškolského diplomu (50 % v roce 2008 a 65 % v roce 2019). Nejčastěji jsou pochybnosti zaznamenávány u respondentů ve věku 18 až 25 let (74 % hovoří o přeceňování významu vysokoškolského vzdělání a 76 % nesouhlasí se záhubou málo placené práce bez diplomu), od 25 do 34 let (77 % a 74 %) a od 35 do 44 let (73 % a 74 %). 

Kromě toho, jak během perestrojky, tak dnes Rusové nevěří, že vzdělání má významný dopad na materiální blaho člověka, a víra v to výrazně vzrostla (47 % v roce 1991 a 70 % v roce 2019). 

V posledních třech letech se Rusové stále více přiklánějí k názoru, že dostupnost vysokoškolského vzdělání pro všechny občany klesá (53 % v roce 2016 a 63 % v roce 2019). Na tomto pozadí většina respondentů nevěří, že je v naší době jakýkoli způsob získání vysokoškolského diplomu dobrý, ačkoli před 11 lety si to mysleli méně často (51 % v roce 2008 a 65 % v roce 2019). Dalších 55 % by zvážilo potřebu vysokoškolského vzdělání, pokud by za něj museli platit. V roce 2008 to bylo 45 %.

Navíc ve velmi velkých společnostech někdy proklouznou zastřené výzvy „od malička orat, řekni ne pěti chodbám“. Pojďme zjistit, kde je pravda.

Argumenty pro "

1. Ne všechny společnosti a organizace jsou připraveny otevřít své dveře i talentovanému zaměstnanci bez vysokoškolského diplomu. Bez tohoto dokumentu je zakázán vstup do velkých společností, státních podniků a společností se státní správou. participace, banky, organizace a orgány činné v trestním řízení (kde je také spousta zajímavých a slibných věcí pro vývojáře a inženýry). 
2. Když se stěhujete do zahraničí a hledáte práci v nové zemi, budete pravděpodobně muset poskytnout přeložený diplom a/nebo osvědčení o absolvování. V mnoha firmách v zahraničí je přítomnost dokladu o vzdělání přísně ošetřena, a to zejména u cizích občanů.
3. Situace v technologické oblasti se rychle mění a zkušenosti s programováním, které získáte místo vzdělání, rychle odepíšou, ocitnete se mimo požadavky trhu. Základní technické (nebo jakékoli vzdělání) vám dává šanci na rychlý restart za jakýchkoli podmínek.
4. Bez studia na univerzitě nezískáte znalostní základnu, samotný základ, který je základem kariéry skutečného profesionála. Můžete ovládat JavaScript a přijít na hory front-endu, ale s největší pravděpodobností pro vás zůstane nepřístupné jít hlouběji v Javě, Pythonu, C/C++, jednoduše proto, že většina současných projektů vyžaduje také znalost matematiky, což není snadné. mistr na vlastní pěst. Navíc si bez akademických znalostí technických oborů nebudete moci vybrat a změnit profil. Ano, hned udělám rezervaci, existují výjimky, ale bez vyššího vzdělání s největší pravděpodobností nikdy nepocítíte rozdíl mezi konceptem kodéra a systémového architekta či vývojáře. 
5. I když jste tvrdohlavý, pracovitý a talentovaný flint s olověným zadkem, samostudium ve všech zásadních oborech vám zabere mnohem více času než studium na vysoké škole, kde učitelé už vědí, jak a jaké znalosti vám předat. 
6. Odmítnutím studia na vysoké škole člověk ztrácí mnoho důležitých sociálních vazeb a dovedností, skokem ze školy („dětský“ stav) do práce („dospělý“). Tento „průlom“ se projeví v profesním životě, když dojde ke kariéře a přijdou kluci s kreditem a schopností komunikovat se zaměstnavatelem na stejné vlně. Podobný jev lze pozorovat, když do ústavu nastoupí 15letý student, který školu ukončil dříve - kolem 2.-3.ročníku se náhle zhroutí a z nadaného člověka se stává žák C, a to z velké části tím, že někde nebylo obdrženo požadované množství informací. S komunikací je to stejný příběh.
7. Vysoká škola je skvělý způsob, jak se zdokonalit ve studiu (teorii) i práci (praxi) zároveň a mít čas vytvořit si tu správnou platformu pro budoucí kariéru (pracujete, chápete, co si potřebujete ze studia vzít, přinést teorie pracovat, něco optimalizovat a postupně si najít své místo). 
8. V poslední době mezi sebou univerzity a firmy úzce spolupracují v oblasti přijímání zaměstnanců, stáží, praktických školení, letních škol atp. To znamená, že studium na vysoké škole vám skutečně přiblíží práci ve špičkových firmách a institucích, zjednoduší a zkrátí cestu k prvnímu zaměstnání. Dobrá šance, silný argument.
9. Univerzita je způsob, jak se vyhnout armádě :) 

Argumenty proti"

Abych byl upřímný, žádné nemám, tak uvedu argumenty odpůrců vysokého školství a pokusím se je analyzovat.
 

1. Úspěch v životě nesouvisí s úrovní vzdělání. Přívrženci profesionálů, kteří se sami vyrobili, šokují příklady Zuckerberga, Gatese, Jobse a prohlašují, že je možné začít kariéru a stát se milionářem. Jsou to velmi krásné příběhy, ale stále výjimky, ve kterých se všechny hvězdy spojily: ​​talent, genialita, dar obchodníka a správný základ daný rodiči. Navíc tito kluci našli své partnery a spolupracovníky přesně mezi zdmi univerzit a opustili školu, když měli stejný velký nápad. Naproti tomu mohu citovat Sergeje Brina, Larryho Page, Ilju Segaloviče, Arkadije Volože - to jsou lidé s vynikajícím vzděláním a nešetřili tím čas. Opět je třeba vzít v úvahu faktor země: v Rusku a zemích bývalého SSSR je hodnota vzdělání téměř kultovní.
2. Univerzita je o teorii, praxe tam není cítit. Ano, univerzita je spousta teorie, bez které nemůže být praxe. Chatu můžete postavit přímo na zemi, ale chatu nebo mrakodrap tímto způsobem nepostavíte - bude plavat a zřítit se ve druhém patře. Bez matematiky, fyziky, základů algoritmizace, pochopení principů fungování PC atd. nebudete schopni vyvinout opravdu skvělý software nebo se stát dobrým inženýrem – vše, co budete dělat, bude jako kutilství. Abychom byli spravedliví k názorům oponentů, teorie na univerzitě může být skutečně zbytečná a dvě věci vám pomohou se s tím vyrovnat: 1) kritické myšlení; 2) praktické zkušenosti, které nastíní potřeby pro teoretický základ.
3. Znalosti jsou zastaralé, pravda spočívá pouze v praxi. Některé znalosti skutečně zastarávají a učitelé bohužel s aktualizací informací ve svých Talmudech nijak nespěchají. To se však týká praktické části, ale neovlivňuje základní disciplíny (dobře, to znamená, že metody léčby apendicitidy se změnily, ale anatomie člověka se v dohledné době nezměnila), takže je třeba problém vyřešit: jít do čítárny, na internet, k Habrovi a doplnit mezery aktuálními poznatky . 
4. Je to dlouhé a drahé. Pět let na univerzitě je velmi úspěšné období života: teenageři mají čas formulovat a stát se dospělými, aktivními lidmi. A tento čas by měl být co nejvíce věnován rozvoji, zvládnutí cizích jazyků, testování se v praxi (zatímco jste student, nikdo vás nebude soudit za často střídání zaměstnání, stáže, přestávky v práci atd. - ale po univerzitě tyto věci nebudou fungovat a vyvolají maximum otázek). Využijte toto poměrně krátké časové období na 100 %. 

   Ale u placeného je to problém, ano, budgetových míst je málo, konkurence je velká. Otázka návratnosti vzdělání zůstává otevřená – z obchodního hlediska bude návratnost dlouhá a zpožděná.

5. Existuje mnoho profesí bez vyššího nebo středního odborného vzdělání. Ano, existuje, mohu dokonce jmenovat seznam: manažer SMM, non-core copywriter, obchodník, zaměstnanec call-centra, promotér, možná i ředitel. Ale myslím, že to není seznam, který by byl pro čtenáře zajímavý. V případě pochybností otevřete „Můj kruh“ nebo hh.ru a podívejte se na požadavky na požadovanou pozici – ve většině případů bude na prvním nebo druhém řádku vyšší nebo nedokončené vysokoškolské vzdělání. A zaměstnavatelé k tomu mají důvod: pokud jste získali vysokoškolské vzdělání, znamená to, že víte, jak přemýšlet, analyzovat, jste trénovatelní, organizovaní, připraveni dosáhnout cílů a rozumíte tomu, co je rutina, úkol, termíny, povinnosti atd. jsou. Samouci na volné noze, kteří se rozhodnou jít cestou najaté práce se stálým zaměstnáním, mají ze strany zaměstnavatele menší důvěru, i když to někdy není opodstatněné. 

Obecně platí, že pokud máte příležitost, měli byste určitě absolvovat univerzitu: dostanete základ, dovednosti, kontakty a skvělé pracovní nabídky. A studentská léta jsou také o lásce, přátelství, zábavě, nespoutaných experimentech a obecně o světlé, zajímavé době. Popsat to jedním slovem – kaleidoskop.

Kde získat vyšší vzdělání?

Student tedy složil jednotnou státní zkoušku a nyní je z něj uchazeč se slušným skóre, který si může dovolit mnoho univerzit v různých městech. Ale, jak víte, Moskevská státní univerzita a Moskevská státní technická univerzita zdědí majetek Moskvy a nejsou gumové, což znamená, že je nutné analyzovat, zda je tak důležité dobýt Vrabčí hory.

• Vlastní město/region je nejlepší varianta: ušetříte za bydlení, jídlo, cesty domů atd., máte nablízku přátele a rodinu, nedochází k „imigrantské“ depresi, která vás přepadne těsně před prvním zimním sezením po vlně intoxikace ustoupila svoboda a rozkoš. Konkurence na trhu práce je nižší, i když počet firem je menší (opět záleží na regionu – např. v Nižním Novgorodu a Kazani je hodně IT firem a inženýrských center). Ale vaše město nemusí mít požadovanou katedru/fakultu/univerzitu/specializaci.
• Jiné město (ne hlavní město) je případ, kdy najdete nejbližší nebo vhodné místo ke studiu a stěhování. To přináší další náklady a potíže, ale rozšiřuje okruh přátel, zájmů a pomáhá urychlit zrání. Po ukončení studia si můžete vybrat zaměstnavatele ve městě studia, ve svém rodném městě atd. - bez omezení. 
• Další město (hlavní město) je možností, o kterou mnoho lidí usiluje, což znamená, že budete mít silnou konkurenci jak na univerzitě, tak při hledání práce. Náklady budou ještě vyšší, ale také se rychleji vrátí: v hlavním městě je spousta příležitostí pro stáže, školení, práci – placenou i bezplatnou, se zaměstnáním i bez něj. Ve skutečnosti můžete studovat 3-4krát intenzivněji, pracovat s praktiky a aktivně rozšiřovat svůj okruh obchodních spojení. Jak ukazují zkušenosti, s největší pravděpodobností zůstanete v hlavním městě i pracovně – naplánujte si tedy vztah s rodinou. Existuje také nevýhoda: pokud se vrátíte do svého rodného města, zaměstnavatelé mohou být opatrní a klást otázky, proč jste se neusadili v Moskvě/Petrohradu. Ať už je skutečný důvod jakýkoli, funguje pouze jeden: rodinné motivy spojené s rodiči.
• Studium v ​​zahraničí je složitý a kontroverzní příběh. Pokud jdete hned po škole, musíte si vybrat buď systém „vysoká škola-univerzita“, nebo být připraven jít rovnou na univerzitu (mnohem obtížnější). Je to mnohem jednodušší - po 2. ročníku „naší“ vysoké školy nastoupit na obchodní nebo univerzitní školu (pokud máte dostatečnou úroveň jazyka země studia). A nakonec další možnost: vystudovat ruskou univerzitu a vzdělávat se v zahraničí (tam je MBA nesrovnatelně lepší, ale o tom až v příštím díle). Pokud studujete v zahraničí, musíte pochopit, kde a s kým budete pracovat: ne všechny společnosti jsou připraveny omezit se na zahraniční diplom, pro některé je to plus, pro jiné mínus; některé diplomy mohou být jednoduše irelevantní. Například můj známý ve 2. ročníku opustil ruskou univerzitu a vystudoval London Business School (jeden z prvních absolventů), ale neplánovaně se vrátil žít do Ruska a nejprve dostal nesrozumitelné odpovědi „by bylo lepší, kdybyste vystudoval vaši univerzitu,“ poté odmítl najít zaměstnání v jedné státní korporaci a poté to vzdal a začal navštěvovat kurzy na částečný úvazek. Ale to bylo skoro před 10 lety, teď by to samozřejmě bylo jednodušší.

Takže jste vstoupili na univerzitu a nyní je důležité zajistit, aby těchto 5-6-7 let nebylo jen večírkem a poflakováním se s páry, ale časem k vylepšení vaší postavy na lvl 80. 

Roky na univerzitě - žijte v 5+

První kurz: nováčci, přetěžování, světlo, demo a první kruh pekla?

▍Situace

Největší chybou je myslet si, že první rok je pokračováním školy a vše bude jednoduché a obyčejné. Vzdělávací systém skutečně pro jednou jednal se studenty maximálně lidsky a správně: v prvním ročníku existuje mnoho obecných oborů a pouze 2-3 způsobují skutečné problémy při studiu (a v jakékoli specializaci, nemluvíme jen o vyšší matematice). Ale první kurz je těžký, protože:

• nové komunikační prostředí a nová úroveň komunikace
• Včerejší školák je již pro každého dospělým a samostatným člověkem
• vznikají každodenní problémy (zejména při studiu mimo domov)
• Mění se formát výuky: přednášky, cvičení (semináře), zkoušky, testy - to bylo ve škole v menší míře
• některé školní znalosti se zdají zcela zbytečné a zbytečné, vědecký světonázor je vlastně převrácen naruby (asi stejné pocity, když se učíte o existenci iracionálních čísel)
• uvědomění si, že vaše známka a osud mohou záviset nejen na úrovni přípravy, ale také na náladě a někdy i na stavu mysli učitele. 

▍Jak přežít?

Hlavní věc je připravit se na začátek studia a zapamatovat si zlaté a pravdivé úsloví: „První tři roky pracuješ na známky, pak známky jdou za tebe.“ Pravidla jsou co nejjednodušší.

• Nepodlehněte pokušení přeskakovat hodiny a dělat něco jiného kvůli odlehlosti zkoušek - za prvé, znalosti jsou zcela nové, za druhé byste si neměli kazit vztah s učiteli, za třetí, za účast na přednáškách a seminářích mohou být osvobozeni od zkoušky s dobrým hodnocením (věřte, že je lepší „odsedět“ filozofii a CSE, než je studovat během sezení, když se rýsuje vyšší matematika nebo specializovaná fyzika, chemie a biologie).
• Studie. Opravdu teď vypadám jako kapitán Obvious? Právě v prvním ročníku získáte znalosti, které budou základem pro další roky vašeho studia. Mezitím je vše tolerantní a loajální, můžete se naučit studovat: pochopit, jak moc vám stačí přednášky a semináře, kde je výhodnější vzít si další materiály, jak je jednodušší se připravit na zkoušku (já dát tip: předem) a nakonec, na jakých místech v těle a jeho infrastruktuře je lepší schovat cheat sheets (je velmi cool psát na bílé pruhy pruhovaných syntetických košil). Velmi obtížný 2. a 3. kurz tak splníte plně vyzbrojeni a značně si usnadníte svůj úkol.
• Pochopit materiály a zdroje. Na univerzitě se setkáváte s několika druhy informačních zdrojů: přednášky, příručky (dobří učitelé mají lepší učebnice), učebnice, vzdělávací knihy (například bych ty samé publikace Schildta nebo O'Reillyho nenazval učebnicemi), periodika (pro IT studenty ne tak relevantní, ale pro přírodovědné a humanitní obory - povinná četba), internet a zejména specializované stránky (Habr, Toster, Stack Overflow). Důležité je rozhodnout se, co vyhovuje vaší specializaci a jak literaturu zpracovat. Ve vyšších ročnících na to nebude čas - budete muset studovat podle stanovených pravidel, speciálních oborů přibude. Mimochodem, pár přečtených knih na toto téma je +100 při přípravě na zkoušky a kvalitě odpovědi, ale „chytrý student“ může vést k potížím. 
• Komunikujte, seznamujte se se spolužáky a studentským životem, zamilujte se :)

V prvním roce byste se neměli rozptylovat a hledat práci, zanedbávat studium nebo se věnovat koníčkům. To je čas ani nezačínat, ale nabrat sílu a hmotu před 2. ročníkem – skutečný začátek. Není to moc těžké, je to mnohem volnější a příjemnější než škola, prostě je to zajímavé. 

Druhý kurz: začínající na chrta

▍Situace

Ve druhém ročníku se začíná měnit rovnost mezi odbornými předměty a obecnými obory, studium se stává obtížnějším a... jasnějším, protože student čelí praktickým problémům a začíná si uvědomovat svou specializaci. Objevují se nové formy podávání zpráv, které v prvním roce působí jako experiment: kolokvium, seriózní práce v kurzu, společné projekty. Učení se posouvá do nové fáze, ale zatím se neposouvá dopředu – musíme zvládnout obrovskou vrstvu nových informací. Ale pak už si zvyknete na učitele, pravidla děkanátu, spolužáky a pravidla hry.

▍Jak přežít?

• Pokračujte ve studiu bez přeskakování a pečlivě si zaznamenávejte informace. Moc se mi líbilo toto schéma: zapište si přednášku, po cestě označte nejasné body otazníkem na okrajích a pak do týdne stihnete tyto body zjistit, a pokud bude něco nejasné, jít se zeptat učitele. Tato metoda výrazně zvyšuje hloubku znalostí a seriózní přístup působí příjemným dojmem (+1 na zkoušce). 
• Je-li taková možnost, zvyšte zátěž a jděte studovat druhé vysokoškolské vzdělání nebo získejte vzdělání související s anglickým jazykem (jakýkoli jiný jazyk, který potřebujete). To není blázen: za prvé, mozek je již na učení zvyklý a rozšiřování horizontu učení ho nepřetíží, za druhé na korespondenčních kurzech není mnoho hodin (úvodní sezení dvakrát ročně, které se navíc neshodují s denními). Vystudujete univerzitu se dvěma diplomy a dostanete dobrý bonus na začátku své kariéry. 

  

• Začněte analyzovat své budoucí potřeby a zjistěte svou primární volbu: chcete pracovat v komerční oblasti nebo ve vědě. Na tom bude záviset další vektor vašeho snažení: připojte se ke katedře/laboratoři a mimo jiné si vydělejte rozpočtem financovanou postgraduální školu (no, píšeme upřímně, že?) nebo si začněte přivydělávat a zkoušet svou specializaci ve skutečném boji. Mimochodem, vědecká práce studentů je výborným pomocníkem při studiu, a to jak z hlediska kvality informací, tak z hlediska obecného respektu. Koncept se však může změnit. Moje volba svého času padla na vědu - byla tam katedra a desítky vědeckých konferencí, publikace od 2. do 5. ročníku a pomoc učiteli při psaní disertační práce a rozpočtem financovaná postgraduální škola. Ale volba byla učiněna ve prospěch peněz a postgraduální studium skončilo s tříletými komerčními zkušenostmi a paralelní výukou. Když přišel čas na rozhodnutí, rozhodla obchodní dynamika a peníze. Nelituji toho, ale ani to nepropaguji. Věda je velmi cool, práce v byznysu taky. Ta kombinace je naprosto ohnivá, ale tohle je pro talentované šťastlivce :)

Mimochodem, už po druhém roce některé firmy berou studenty na letní školy a stáže, pokud mají dostatečné znalosti technologického stacku (z chabrovských je tím pověstný Intel, velmi dobrý letní kurz s úkoly pro jakýkoli zájem). Určitě se na jednu zkuste dostat.

Třetí kurz: kurz pro práci

▍Situace

Třetí rok je zlomový ve studentském životě: vítězí specializované obory, nastává čas určit specializaci, obsah knihy rekordů získává autoritu, v zimě nastává rovník (jaká zkouška!). Důležitým úkolem v této fázi je získat vyšší průměrné skóre, abyste se dostali do požadované specializace a nebyli omezeni tím, kam vás pošlou. Úkolem číslo dvě je vyzkoušet si skutečnou práci, ať už se sazbou 0,25 ve firmě, prací v laboratoři nebo neplacenou stáží. To vám usnadní korelaci praktických cílů a teoretického toku, abyste vytvořili primární profesní podstatu.

▍Jak přežít?

• Najděte si práci podle svého profilu (to je důležité) na půl dne. To se provádí jednoduše: sestavte životopis a motivační dopis, kde uveďte všechny své významné dovednosti a úspěchy a zašlete jej na HR adresy vhodných společností; klidně choďte na pohovory a domluvte se na speciálním pracovním plánu a malém platu (zde nebuďte drzí - plat je třeba získat zkušenostmi a ne brát ho s arogancí). V práci se určitě ptejte, poslouchejte své kolegy a v klidu plňte úkoly – pamatujte, že profesionalita začíná rutinními úkoly, kterým je potřeba porozumět až do morku kostí.
• Pokračujte v učení pomocí již známých dovedností a životních hacků. Ujistěte se, že najdete souvislosti mezi prací a učením – díky tomu je mnohem snazší je pochopit a zapamatovat si.
• Pokračujte ve své vědecké cestě: vyberte si téma, které je vám blízké, a snažte se mu věnovat veškerou svou ročníkovou práci – na konci studia tak budete mít téměř hotovou práci. Toto je velmi cool strategie a je dokonce překvapivé, proč se tak zřídka používá.

Čtvrtý rok: profesní zrání

▍Situace

Čtvrtý kurz je zpravidla mnohem snazší než třetí - protože jej tak trochu rozvíjí, prohlubuje. Své specializaci už rozumíte, máte za sebou minimálně jednu praxi a pár stáží, víte, o čem učitelé myslí, a vědí, za co všechno stojíte. Právě v této době se můžete v práci více hlídat a občas si dovolit odříct hloupé přednášky a semináře (bez extrémů).

▍Jak přežít?

• Nebuďte nestoudní a nedostaňte se do problémů.
• Věnujte pozornost práci.
• Posouvejte a prohlubujte své studium a vědeckou práci. Toto je čas, abyste pevně prohlásili, zda budete maturovat a jakou specializaci. Podívejte se na pas vybrané specializace, zkontrolujte, zda je k dispozici na vaší univerzitě (v případě někoho jiného bude mít záležitost složitý směr).

Cílová čára je před vámi. Další - buď 5. ročník nebo magisterské studium, které se od sebe v podstatě příliš neliší (kromě délky studia). 

Pátý ročník/magisterské studium: růst – práce – růst“

▍Situace

Pátý ročník je velmi zajímavý. Jednak se snaží do prvního semestru nacpat všechno, co se dá a jsou tam opravdu těžké disciplíny s těžkým reportováním. Na druhou stranu druhý semestr vytváří mylnou iluzi absolvování vysoké školy: přednášky jsou pouze úvodní před státními zkouškami, žádné zkoušky ani povinné požadavky. Ale letos jsou nejdůležitější státní zkoušky (státnice) a obhajoba diplomky. A v některých ohledech jsou mnohem jednodušší než minulé roky, ale odpovědnost a jediný pokus (no, v adekvátním případě) z nich dělají panické komplexy.

▍Jak přežít?

• V pátém ročníku jde hlavně o to neodkládat přípravu. Bohužel, diplomová/diplomová práce na květnové prázdniny mi přijde nechutně neohrabaná a ostudná, i když se rodí z vědeckých a ročníkových prací z minulých let. Je to stejný příběh se státními automaty – bohužel, tento svazek nelze pokrýt přes noc. 
• Na začátku roku vám bude přidělen školitel pro diplomovou a pregraduální praxi. Sejděte se s ním, popovídejte si, zeptejte se na požadavky, vytvořte plán. Běda, stává se, že z nejideálnějšího učitele se vyklube nechutný a nezodpovědný vedoucí diplomové práce, který si na poslední chvíli přečte vaši cihlu a buď vše kritizuje, nebo (a to je horší) rezignuje na hloubkovou analýzu. Pokud v prosinci-lednu cítíte, že jsou problémy s vedoucím práce, vytrvale požadujte výměnu a nebojte se ho zklamat: nedostane výpověď ani nezbaví prémií a problémy budete mít zaručeně.
• Jakmile dostanete zadání ke státním testům, pořiďte si sešit a samostatný dokument do PC a začněte se připravovat. Měsíc před státnicí byste měli mít rozpracované všechny otázky. Loňské výtisky byste si neměli brát - zpravidla jsou 7-10 let staré a mnohé z nich obsahují zastaralé informace. Nechci nikoho uklidňovat, ale vláda má trik - v den samotné zkoušky a den předtím se dějí zázraky. Správné rozložení je klíčem k úspěchu, rozumíte :)
• Pište předem diplomovou práci, připravte si podklady, propracujte praktickou část. Nezapomeňte ukázat svůj diplom v práci nebo na místě stáže pečujícímu specialistovi, můžete se tak vyhnout velmi urážlivým chybám. 
• Na státních testech odpovídejte sebevědomě a jasně, vynechejte zřejmé body – zastaví vás a zeptají se vás na tyto body. Ne vždy to funguje, ale celkově je to dobrá strategie. Na diplomce pamatujte na jednu věc: v publiku znáte své téma lépe než kdokoli jiný, proto je důležité předat své znalosti komisi, ukázat zpracování tématu a zájem (necpat a nečíst z kusu papíru). 

Po obhájení diplomu se vaše hodnota jako specialisty prudce zvýší – a to je pravda, protože na ruském trhu je v 99 % případů specialista bez vzdělání prostě stážista. Ale především se vaše hodnota zvyšuje, pokud už pracujete – protože nyní můžete práci věnovat celý den. Je čas udělat první krok ke kariérnímu růstu. 

Univerzita: otázka - odpověď

Co dělat, když u zkoušky neuspějete?

Nepanikařte, neproste, nesnažte se uplácet. Budete mít 2 další šance + provizi (liší se univerzita od univerzity). Pochopte své chyby, procvičte si látku, požádejte o pomoc učitele a spolužáky. Na krátkou dobu je možné najmout učitele, který koná zkoušku jako tutora. Pokud je důvod subjektivní, stěžujte si a požadujte svolání komise.

Jak snáze složit zkoušku?

Připravte se předem, projděte si všechny vstupenky. Při přípravě na použití 2-3 alternativních zdrojů informací se naučte prezentovat informace ve formě diagramů - tak si lépe zapamatujete „kostru“ a zbytek poroste sám. 

Jak mohu vysvětlit učiteli, že pracuji?

Mnoho učitelů nemá rádo pracující studenty, protože způsobují spoustu problémů. Zkuste se předem omluvit (ne dodatečně!) a vysvětlit, že někdy nebudete moci navštěvovat semináře a přednášky, protože musíte pracovat. Pevně ​​ale slibujete, že si nebudete nárokovat osvobození od zkoušky a brilantní teze z přednášek otestujete v reálných pracovních podmínkách.

Jak mohu svému zaměstnavateli vysvětlit, že studuji?

Zaměstnavatelé nemají rádi studenty, ale nyní jsou stále vstřícnější. Diskutujte o mzdě, pracovní a pracovní době, harmonogramu, rychlosti řešení problémů. Určete rozsah úkolů, které jste připraveni provést se zaručenou kvalitou. Poctivá a chytrá hlava s částečným rozvrhem za adekvátní plat nebude zbytečná, ale pokud se nemůžete dohodnout, změňte práci, neztrácejte čas. Porozumění a respekt jsou důležitější než jakákoli firemní kultura. Bohužel, ne každý tomu rozumí.

Jsou knihovny mrtvé?

Ne. Čítárna a knihovna vaší univerzity je navíc snadný způsob, jak ušetřit spoustu peněz za doplňkové materiály, periodika a učebnice.

Pokud se potřebujete projít, co si vybrat: přednášku nebo seminář (cvičení)?

Univerzální rada neexistuje. Více informací poskytnou přednášky, praxe je cenná pouze pro technické (výpočtové) obory, ve zbytku si spolužáci a vy přečtete zprávy z tištěného listu. A stává se, že na seminářích probíhají diskuze a cool skupinová práce a přednáška je čtení manuálu odteď až do teď. Podívejte se na situaci, ale je opravdu lepší nepřeskakovat bez důvodu, aby bylo později snazší projít.

Mám se zapojit do studentské samosprávy?

Pokud budete mít čas, ano, poskytne vám to mírný náskok ve studiu a připojí vás těsněji k univerzitě. Zvláště cenné je zapojit se do intelektuálních volitelných předmětů: Vědecká studentská společnost, „Co? Kde? Když?" a tak dále. V určitém okamžiku se to může stát rozhodujícím faktorem při vstupu do magisterského programu nebo při přechodu do rozpočtového programu. Jde hlavně o to, aby studentský život neubral čas studiu a práci.

Donutili mě... a já se chtěl stát (veterinář, lékař, programátor, biolog, historik, politolog, geolog...).

Žijeme v jedinečné době: můžete přestoupit, rekvalifikovat se, získat další vysokoškolské vzdělání a spojit ho se svým hlavním. Někdy můžete jednoduše zkusit pracovat mimo svou specializaci a prokázat tak svou schopnost sebekázně a učení. Hlavní věc není ponořit se do prázdného snění, ale jednat - ve 35 letech už nebudete chtít nic aktivně měnit a práce bude zátěž. 

Univerzita je krok, je to základ celé kariéry, kterou by měl mít každý moderní člověk. A brát to jako něco zbytečného je jen maximalistická poloha, která se vám vrátí mnohem později. Memy jsou tedy memy, ale život je jiný a vyžaduje maximální výhody v konkurenčním prostředí. Neztrácejte čas, vrátí se vám to.

Chamtivý dovětek

A pokud už jste vyrostli a něco vám k rozvoji chybí, třeba dobrý mocný VPSpokračuj webové stránky RUVDS - Máme spoustu zajímavých věcí.

Zdroj: www.habr.com