Nid yw system Brasil yn bodoli, ond mae'n gweithio. Weithiau.
Yn fwy manwl gywir felly. Mae'r system o hyfforddiant cyflym dan straen wedi bodoli ers amser maith. Yn draddodiadol, mae'n cael ei ymarfer mewn ffatrïoedd Rwsia ac yn y fyddin Rwsiaidd. Yn enwedig yn y fyddin. Unwaith, diolch i raglen deledu Rwsiaidd rhyfedd o'r enw "Yeralash", galwyd y system yn "Brasil", er i ddechrau nid oes gan yr enw hwn unrhyw beth i'w wneud â threfniant chwaraewyr pêl-droed. O leiaf dyna mae Wikipedia yn ei ddweud.
Yn gyffredinol, mae popeth yn rhyfedd iawn gyda'r Rwsiaid hyn. Efallai mai dyma'r union ffordd o guddio celf gyfrinachol effeithiol sydd wedi'i throsglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth. Wedi'r cyfan, mae'n debyg bod gan y “system Brasil” enwau eraill yn yr hen ddyddiau, ond mae'n debyg bod pob un ohonynt yn boblogaidd iawn. O leiaf dyw Wicipedia ddim yn gwybod dim amdano.
Ond beth am heddiw, yn oes technoleg uchel? A yw'n bosibl cymhwyso'r "system Brasil" mewn TG, a sut i wneud iddo weithio'n sefydlog, yn effeithlon ac yn ddiogel. A yw'n real o gwbl?
"Mae theori heb ymarfer wedi marw, mae ymarfer heb ddamcaniaeth yn ddall"
A dyma gyfarch ymadrodd adnabyddus arall i ddeiliad newydd addysg uwch, a aeth i gynhyrchu yn gyntaf: "Anghofiwch bopeth a ddysgwyd i chi yn yr athrofa." Mae'r ymadrodd yn hen, ond yn sicr nid yw wedi colli ei berthnasedd. Heddiw, er mwyn dechrau gweithio ym maes TG, mae angen i chi “lyncu” criw o lyfrau, cyrsiau a chyfarwyddiadau. Ac mae llawer ohonyn nhw, rydyn ni'n cyfaddef yn onest, yn dod yn ddarfodedig yn gyflym neu heb fawr ddim yn gyffredin ag arfer go iawn i ddechrau. Dim ond pan fydd yr arfer ei hun yn dechrau mewn gwirionedd y daw'n amlwg.
Oherwydd ymarfer yw maen prawf y gwirionedd! Ar yr un pryd, nid yw'r dull ymarferol o brocio gwyddonol yn addas i ni!
Dyna, wrth gwrs, y mae angen y ddamcaniaeth, ond mae angen ei rhan ddefnyddiol, gyfredol. Ac felly, yn gyflymaf, heb nwyddau arbennig. paratoi, gall person sy'n gweithio mewn proffesiwn cysylltiedig, ac sydd eisoes â lefel hanfodol o wybodaeth angenrheidiol, ymgolli mewn busnes newydd iddo'i hun. Er enghraifft, gweinyddwr system a oedd am ddod yn ddatblygwr, neu ddatblygwr y mae ei enaid, fel y digwyddodd, yn nwylo'r gweinyddwyr. Nid yw'r achosion mor brin.
Ac yn yr achosion hyn, gall y "system Brasil" fod yn wirioneddol effeithiol.
Taflwch ef i'r dŵr, os yw am fyw, fe ddaw i fyny!
Peth gwybodaeth gyhoeddus:
-
Efallai mai’r opsiwn hyfforddi gwaethaf posibl yw’r fformiwla glasurol:
memorize -> profwch eich bod wedi cofio <=> gwobr + 10,5% o 100% o wybodaeth ymarferol (ond nid yw hyn yn gywir). -
Yr opsiwn hyfforddi gorau yw pan roddir gwybodaeth wirioneddol, am yr amser presennol, gyda throchi ar yr un pryd yn yr arfer yn cyfateb i'r wybodaeth hon. Dyma faint o gyrsiau da sy'n mynd, er enghraifft .
Wrth gwrs, os nad yw myfyriwr yn cael y cyfle, ar ôl cwblhau cwrs mor dda, i symud ymlaen i ymarfer cyson, ac o ystyried bod popeth yn newid yn gyflym iawn mewn TG heddiw, bydd yn naturiol ar ôl ychydig y wybodaeth sydd ganddo. bydd a enillwyd yn peidio â bod yn ymarferol ddefnyddiol. Ond bydd yn llawer haws i'r myfyriwr hwn adfer y lefel ofynnol pan fo angen. Bydd yn rhaid i ddamcaniaethwr "pur" ddysgu, mewn gwirionedd, o'r newydd.
Os mai'r dasg yw meistroli nid yn unig rhywfaint o wybodaeth, ond meistroli proffesiwn newydd, yna bydd angen trochi cyflawn, graddol mewn gweithredu ymarferol rheolaidd. Mae angen i chi "deimlo" y rhaw a / neu'r peiriant, offer peiriant, rhaglenni a gweinyddwyr eich hun er mwyn cysylltu'r holl strwythurau gwybodaeth newydd yn eich ymennydd, cael yr adborth priodol, ei werthuso'n gywir a'i atgyfnerthu â'ch gweithredoedd eich hun. Mae angen enghreifftiau go iawn, enghreifftiau ymarferol go iawn o wahanol raddfeydd a llawer o'n harfer ein hunain!
Ac yn awr y cynhwysyn cyfrinachol! Os ydych chi'n ychwanegu ychydig o straen i'r pryd hwn, er enghraifft ar ffurf cyfrifoldeb go iawn, bydd pethau'n mynd yn llawer mwy o hwyl. Y prif beth gyda straen yw peidio â gorwneud pethau. Oherwydd y ffaith y bydd y mat, sgrechian ac ymosodiad (allan o le) yn sicr yn niweidio seice'r ymgeisydd, bydd yn rhaid i ni ddefnyddio rhywbeth fel ei daflu i'r dŵr yn llyfn, ond gyda rhwyd ddiogelwch gorfodol. Yn yr achos hwn, bydd y nofiwr o leiaf yn sicr na fydd yn mynd i'r gwaelod gyda hatchet neu, er enghraifft, na fydd yn gollwng prod. Ac mae hynny'n golygu dysgu rhywbeth.
Yn gyfan gwbl
Yn y crynodeb hwn o lyfr am y "system Brasil" nad yw wedi'i ysgrifennu eto, canfuwyd:
- I gael digon yn gyflym i feistroli math newydd o weithgaredd neu broffesiwn newydd, mae angen lefel sylfaenol o wybodaeth ddamcaniaethol berthnasol, “fyw” o hyd;
- Act! A bydd bagiau damcaniaethol defnyddiol yn eich helpu i beidio â mynd yn sownd ar y cam ymarferol cyntaf.
- Bydd trochi llawn mewn amgylchedd gwaith go iawn + cyfrifoldeb gwirioneddol, er o dan lygad barcud mentor, yn ychwanegu straen ac yn eich gorfodi i ddatblygu'n weithredol mewn proffesiwn newydd. Wel, neu ei gwneud yn glir bod "yn ôl pob tebyg nid fy un i" ..
Ymarfer
Theori yn unig yw popeth a ysgrifennwyd uchod. Sut mae'n edrych yn ymarferol? Er enghraifft, gadewch i ni gymryd Southbridge, cwmni gweinyddu gweinyddwyr, a chymryd tîm o gynorthwywyr nos.
Nos yw eu helfen. Mae'r noson yn llawn distawrwydd, ond yn aml yn syndod mawr, ac ar oriau o'r fath, yn bendant nid yw cymorth ychwanegol i'r swyddogion ar ddyletswydd yn brifo. Ein swyddog dyletswydd nos yn ei hanfod yw'r llinell gyntaf, felly mae lefel y gofynion ar gyfer eu gwybodaeth a'u profiad yn uchel, ond nid mor uchel ag ar gyfer tîm o weinyddwyr dydd sy'n rheoli eu prosiectau'n llawn. Ar yr un pryd, yn ystod y nos, mae gan "ysgwyddau" y gweinyddwyr nos fflyd gyfan o weinyddion mewn gwahanol wledydd a pharthau amser, sy'n awgrymu cyfrifoldeb uchel ac adwaith samurai - mae angen i chi ddileu unrhyw syndod yn gyflym, neu gysylltu'n gyflym. y syndod gyda’r un “yn ystod y dydd” sy’n dal i gysgu. Yn gyffredinol - tir ffrwythlon ar gyfer arbrofion yn arddull y system Brasil.
Tybiwch fod yna newydd-ddyfodiad o'r fath sydd â lefel sylfaenol o wybodaeth a phrofiad ym mater gweinyddu systemau, digon cyfrifol, yn cytuno i gyflog isel a gwylnosau nos. Ac yn bwysicaf oll, mae'n benderfynol o ddysgu Tao gweinyddwr system. Dyma beth fydd yn ei gael ar ôl ychydig o baratoi:
- Mewn gwirionedd, cyfle gwirioneddol i newid proffesiwn;
- Trochiad llawn yn yr amgylchedd gwaith gyda gweinyddwyr a phrosiectau gweithio. A thasgau diddorol iawn;
- Gwybod purdeb cymhellion a bwriadau un — nid yw Tao gweinyddwr cyfundrefn yn maddeu anwybodaeth, hunan-barch uchel a gwendid ysbryd ;
- Y cyfle i ddatblygu yn y proffesiwn, gyda'r newid i'r lefel nesaf o wybodaeth, cyfrifoldeb a chyflog.
- Y gallu i deithio o amgylch y wlad am ddim (weithiau, nid yn hir, ac nid yw hyn yn gywir);
- Cymaint o gwcis a choffi ag y dymunwch (os nad ydych yn anghofio eu prynu cyn dyletswydd :D);
- Tîm diwylliannol a chyfeillgar mewn gwahanol rannau o'r wlad (byd), wedi'r cyfan. Ac mae hyn yn bwysig iawn! Math diwylliannol yn yr ystyr.
Mae’r traethodau hyn i gyd wedi’u cadarnhau’n ymarferol, gan gynnwys gennyf fi, am sawl blwyddyn o waith fel swyddog dyletswydd nos. Ac rwy’n prysuro i nodi nad yw’r sôn am y “system Brasil” yn golygu y bydd y dechreuwr yn ennill ei brofiad ar y risg o berfformiad prosiect da, er y gall popeth nawr edrych yn union fel hyn (fel yn yr union rifyn hwnnw o Yeralash). Mae trefniadaeth gywir gwaith y llinell gyntaf a mynediad graddol i'r broses yn dileu'r perygl hwn.
Yn gyffredinol, yn ein cwmni mae gennym ein barn ein hunain ar lawer o brosesau a'n hagwedd tuag at .
PS
Gyda llaw, bydd gennym, o bryd i'w gilydd, un swydd wag ar gyfer swyddog ar ddyletswydd nos. Dilynwch y paragraff hwn. Ar hyn o bryd dim ond un lle sydd!
Ydych chi'n barod i ddod yn weinyddwr system Brasil? Os na fydd yn gweithio allan, byddwn yn eich gwneud yn rheolwr neu'n siaradwr (yn ôl system Brasil, ond nid yw hyn yn sicr, er ei fod yn debygol iawn). Ysgrifennwch at [e-bost wedi'i warchod]
Ffynhonnell: hab.com