“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Mae'r hydref yn amser anhygoel o'r flwyddyn. Tra bod plant ysgol a myfyrwyr yn dechrau'r flwyddyn ysgol yn hiraethu am yr haf, mae oedolion yn deffro i hiraeth am yr hen ddyddiau ac yn syched am wybodaeth.

Yn ffodus, nid yw byth yn rhy hwyr i ddysgu. Yn enwedig os ydych chi am ddod yn beiriannydd DevOps.

Yr haf hwn, lansiodd ein cydweithwyr ffrwd gyntaf ysgol DevOps ac maent yn paratoi i ddechrau'r ail ym mis Tachwedd. Os ydych chi wedi bod yn ystyried dod yn beiriannydd DevOps ers amser maith, croeso i'r gath!

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Pam ac i bwy y cafodd yr ysgol DevOps ei chreu a beth sydd ei angen i fynd i mewn iddi? Buom yn siarad ag athrawon a mentoriaid i ganfod yr atebion i'r cwestiynau hyn.

— Sut dechreuodd y gwaith o greu ysgol DevOps?

Stanislav Salangin, sylfaenydd ysgol DevOps: Mae creu ysgol DevOps, ar y naill law, yn ofyniad ar yr amser. Mae hwn bellach yn un o'r proffesiynau y mae galw mawr amdano, ac mae'r galw am beirianwyr mewn prosiectau wedi dechrau mynd y tu hwnt i'r cyflenwad. Rydym wedi bod yn meithrin y syniad hwn ers amser maith ac wedi gwneud sawl ymgais, ond dim ond eleni yr aliniodd y sêr o'r diwedd: fe wnaethom gasglu tîm o arbenigwyr uwch a diddordeb mewn un lle ar yr un pryd a lansio'r ffrwd gyntaf. Roedd yr ysgol gyntaf yn ysgol beilot: dim ond ein gweithwyr a astudiodd yno, ond yn fuan rydym yn bwriadu recriwtio ail “garfan” gyda myfyrwyr nid yn unig o'n cwmni.

Alexey Sharapov, arweinydd technegol, mentor arweiniol: Y llynedd fe wnaethom gyflogi myfyrwyr fel interniaid a gweithwyr iau hyfforddedig. Mae'n anodd i fyfyrwyr prifysgol neu raddedigion ddod o hyd i swydd oherwydd bod angen profiad arnynt, ac ni allwch gael profiad os na chewch eich cyflogi - mae'n troi allan i fod yn gylch dieflig. Felly, rhoesom gyfle i'r dynion brofi eu hunain, ac yn awr maent yn gweithio'n llwyddiannus. Ymhlith ein interniaid roedd un boi - peiriannydd dylunio mewn ffatri, ond a wyddai sut i raglennu ychydig a gweithio ar Linux. Oedd, nid oedd ganddo unrhyw sgiliau cŵl, ond roedd ei lygaid yn pefrio. I mi, y prif beth mewn pobl yw eu hagwedd, yr awydd i ddysgu a datblygu. I ni, mae pob myfyriwr yn fusnes newydd lle rydyn ni'n buddsoddi ein hamser a'n profiad. Rydyn ni'n rhoi cyfle i bawb ac yn barod i helpu, ond mae'n rhaid i'r myfyriwr ei hun gymryd cyfrifoldeb am ei ddyfodol.

Lev Goncharov aka @ultral, peiriannydd blaenllaw, efengylwr ailffactorio seilwaith trwy brofi: Tua 2-3 blynedd yn ôl, cefais y syniad i ddod â IaC i'r llu a chreu cwrs mewnol ar Ansible. Hyd yn oed wedyn bu sôn am sut i uno cyrsiau gwahanol ag un syniad. Yn ddiweddarach, ategwyd hyn gan yr angen i ehangu tîm seilwaith y prosiect. Ar ôl edrych ar brofiad llwyddiannus timau cyfagos wrth ddatblygu graddedigion Ysgol Java, roedd yn anodd gwrthod cynnig Stas i drefnu ysgol DevOps. O ganlyniad, yn ein prosiect fe wnaethom gwmpasu'r angen am arbenigwyr ar ôl y datganiad cyntaf.

- Beth sydd ei angen arnoch i fynd i'r ysgol?

Alexey Sharapov: Cymhelliant, angerdd, ychydig o fyrbwylltra. Bydd gennym ni ychydig o brofion fel rheolydd mewnbwn, ond yn gyffredinol mae angen gwybodaeth sylfaenol arnom am systemau Linux, unrhyw iaith raglennu a dim ofn y consol terfynell.

Lev Goncharov: Enillir sgiliau caled technegol penodol. Y prif beth yw cael dull peirianneg o ddatrys problemau. Ni fydd yn ddiangen gwybod yr iaith o gwbl, oherwydd mae'n rhaid i beiriannydd DevOps, fel “dyn glud,” brosesau ffasiwn, ac mae hyn, beth bynnag a ddywed rhywun, yn awgrymu cyfathrebu ac nid bob amser yn Rwsieg. Ond gellir gwella'r iaith hefyd trwy gyrsiau o fewn y cwmni.

— Mae hyfforddiant yn ysgol DevOps yn para dau fis. Beth all gwrandawyr ei ddysgu yn ystod y cyfnod hwn?

Ilya Kutuzov, athrawes, arweinydd cymuned DevOps yn Deutsche Telekom IT Solutions: Nawr rydyn ni'n rhoi'r sgiliau caled sydd eu hangen arnyn nhw ar gyfer gwaith yn unig i fyfyrwyr: 

  • Hanfodion DevOps 

  • Pecyn cymorth datblygu

  • Cynhwyswyr

  • CI / CD

  • Cymylau ac offeryniaeth 

  • Monitro

  • Rheoli cyfluniad 

  • Datblygu

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOpsDarlithoedd mewn ysgol DevOps ar ochr arall y sgrin

— Beth sy'n digwydd ar ôl i'r myfyriwr feistroli rhaglen y cwrs?

Canlyniad yr hyfforddiant yw cyflwyno prosiect cwrs, a fynychir gan brosiectau sydd â diddordeb mewn graddedigion. Yn seiliedig ar ganlyniadau'r hyfforddiant, bydd y myfyriwr graddedig yn gwybod y pentwr o dechnolegau a ddefnyddir yn ein cwmni a bydd yn gallu cymryd rhan ar unwaith yn nhasgau prosiect go iawn. Ar ôl crynhoi canlyniadau'r sioe, bydd cynigion swydd yn cael eu gwneud i'r myfyrwyr gorau!

— Stas, soniasoch unwaith nad oedd recriwtio tîm o athrawon yn hawdd. A oedd yn rhaid i chi ddod ag arbenigwyr allanol i mewn ar gyfer hyn?

Stanislav Salangin: Oedd, ar y dechrau roedd yn anodd iawn cydosod tîm ac, yn bwysicaf oll, ei gadw, peidio â gadael iddo wasgaru a pharhau i'w ysgogi. Ond mae holl athrawon a mentoriaid yr ysgol yn weithwyr i ni. Mae'r rhain yn arweinwyr DevOps mewn prosiectau sy'n gwybod sut mae ein prosiectau'n gweithio o'r tu mewn ac yn cefnogi eu busnes a'r cwmni yn ddiffuant. Rydym yn cael ein galw yn ysgol, ac nid yn academi neu gyrsiau, oherwydd, fel mewn ysgol go iawn, mae cyfathrebu agos rhwng yr athro a'r myfyrwyr yn bwysig iawn i ni. Rydyn ni'n bwriadu trefnu ein cymuned ein hunain gyda myfyrwyr - nid sgwrs Telegram, ond cymuned o bobl o'r un anian sy'n cwrdd yn bersonol, yn helpu ei gilydd ac yn datblygu.

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOpsRydym yn breuddwydio am athrawon a mentoriaid. Rydym yn gobeithio cyfarfod yn fuan a thynnu llun grŵp yn bersonol!

— Beth ydych chi'n ei wneud yn ysgol DevOps?

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Ilya Kutuzov, athrawes, arweinydd cymuned DevOps yn Deutsche Telekom IT Solutions:

“Rwy’n dysgu myfyrwyr sut i adeiladu piblinellau ar GitLab, sut i wneud offer yn ffrindiau â’i gilydd, a sut i wneud iddynt fod yn ffrindiau heboch chi.

Pam ysgol DevOps? Nid yw cwrs ar-lein yn darparu trochi cyflym ac nid yw'n darparu sgiliau ymarferol wrth weithio gyda thechnoleg. Ni fydd unrhyw ysgol rithwir yn rhoi'r teimlad i chi eich bod yn gwybod yn iawn sut i ddatrys problemau ymarferol ac yn gallu delio â phroblem wirioneddol ar brosiect. Yr hyn y mae myfyrwyr yn dod ar ei draws yn ystod eu hastudiaethau yw’r hyn y byddant yn gweithio ag ef mewn prosiectau.”

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Alexey Sharapov, arweinydd technegol, pennaeth a mentor yr ysgol:

“Rwy’n gwneud yn siŵr nad yw myfyrwyr a mentoriaid eraill yn camymddwyn. Rwy'n helpu myfyrwyr i ddatrys anghydfodau technegol a threfniadol, yn helpu myfyrwyr i adnabod eu hunain fel devops, ac yn gosod esiampl bersonol. Rwy'n dysgu cwrs cynhwysydd profedig ac oer."

 

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Igor Renkas, Ph.D., mentor, perchennog cynnyrch:

“Rwy’n mentora myfyrwyr yn yr ysgol, a hefyd yn helpu Stanislav i drefnu a datblygu’r ysgol. Ni ddaeth y grempog gyntaf, yn fy marn i, allan yn dalpiog ac fe ddechreuon ni'n llwyddiannus. Nawr, wrth gwrs, rydym yn gweithio ar yr hyn y gellir ei wella yn yr ysgol: rydym yn meddwl am fformat modiwlaidd, addysgu fesul cam, rydym am addysgu nid yn unig sgiliau caled, ond hefyd sgiliau meddal yn y dyfodol. Doedd gennym ni ddim llwybr wedi'i guro a dim atebion parod. Buom yn chwilio am athrawon ymhlith ein cydweithwyr, yn rhoi ystyriaeth i ddarlithoedd, prosiect cwrs, ac yn trefnu popeth o’r newydd. Ond dyma ein prif her a holl harddwch yr ysgol: rydyn ni’n dilyn ein llwybr ein hunain, yn gwneud yr hyn rydyn ni’n meddwl sy’n iawn a’r hyn sydd orau i’n myfyrwyr.”

“Y prif beth i ni yw'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps” - athrawon a mentoriaid am sut maen nhw'n addysgu mewn ysgol DevOps

Lev Goncharov aka @ultral, peiriannydd blaenllaw, efengylwr ailffactorio seilwaith trwy brofi:

“Rwy’n dysgu rheolaeth cyfluniad i fyfyrwyr a sut i fyw ag ef. Ni fydd yn ddigon i roi rhywbeth mewn git, mae angen newid patrwm o ran meddwl a dulliau. Mae'r seilwaith hwnnw fel cod yn golygu nid yn unig ysgrifennu rhywfaint o god, ond gwneud ateb dealladwy â chymorth. Os siaradwn am dechnoleg, siaradaf yn bennaf am Ansible a soniaf yn fyr sut i’w gysylltu â Jenkins, Packer, Terraform.”

— Cydweithwyr, diolch am y cyfweliad! Beth yw eich neges olaf i'r darllenwyr?

Stanislav Salangin: Rydym yn gwahodd nid yn unig uwch-beirianwyr neu fyfyrwyr ifanc i astudio gyda ni, nid yn unig pobl sy'n gwybod Almaeneg neu Saesneg - bydd y cyfan yn dod. I ni, y prif beth yw bod yn agored, parodrwydd i weithio'n ddwys, a'r awydd i ddysgu a datblygu yn DevOps. 

Stori am ddatblygiad parhaus yn unig yw DevOps. Mae symbol DevOps yn arwydd anfeidredd sy'n cynnwys darnau ar wahân: profi, integreiddio, ac ati. Rhaid i beiriannydd DevOps gadw hyn i gyd mewn golwg yn gyson, dysgu pethau newydd yn gyson, cymryd sefyllfa ragweithiol a pheidiwch ag oedi cyn gofyn cwestiynau gwirion. 

Mae ysgol DevOps yn brosiect ffynhonnell agored. Rydyn ni'n gwneud hyn ar gyfer y gymuned, yn rhannu gwybodaeth, ac yn ddiffuant eisiau helpu bechgyn sydd ag awydd i ddatblygu yn DevOps. Nawr yn ein cwmni mae pob ffordd ar agor i beirianwyr iau. Y prif beth yw peidio â bod ofn!

Ffynhonnell: hab.com

Ychwanegu sylw