Ydych chi erioed wedi meddwl am y ffaith bod pob athro wedi'i rannu'n: “y rhai sy'n caniatáu ichi dwyllo” a'r “rhai nad ydyn nhw'n caniatáu ichi dwyllo.”
Rwy'n credu'n ddiffuant unwaith nad yw'r athro'n gweld y dwylo'n nerfus yn crwydro o dan y ddesg, nid yw'n clywed siffrwd ysbardunau parod a'r hollt o dudalennau wedi'u rhwygo allan o werslyfrau, nid yw'n sylwi nad yw eich ateb ysgrifenedig perffaith yn cyd-fynd â'r llwfr. , stori ddryslyd a ddywedwch yn uchel.
Nawr mae popeth yn syml yn fy mhen.
Rwy'n credu bod myfyriwr sy'n defnyddio taflenni twyllo yn edrych fel hyn yng ngolwg athrawon.
Os ydych chi'n lwcus ac yn ildio i'r math cyntaf o athro, yna mae'n fwyaf tebygol y byddwch chi'n dod allan o'r arholiad gyda gradd dda a stori oer am Spurs y byddwch chi wedyn yn ei hadrodd i'ch wyrion.
17 math o daflenni twyllo
Mae'n hen bryd dosbarthu cribs fel math ar wahân o greadigrwydd a'u cydnabod fel math ar wahân o gelf ysgol a phrifysgol. Gallwch fynd ymhellach ac amlygu proffesiwn hyfforddwr Spurs.
Gwnaeth arolwg o'r Rhyngrwyd ac arolwg o ymatebwyr Dodo yn glir bod yna nifer fawr o ysbardunau yn y byd, felly rwyf wedi dewis yr 17 mwyaf diddorol, hiraethus a didwyll i chi.
1. Microspurs â llaw (cribs ac acordionau clasurol)
Maent yn grynodebau bach wedi'u hysgrifennu mewn llawysgrifen daclus ar ddarnau bach o bapur.
Diolch i'r consurwyr Gwnaeth lawer o ysbardunau ar ffurf llyfrau bychain a oedd yn ffitio yng nghledr ei law. Yn ystod arholiadau roeddwn bob amser yn dal y sbardunau yn fy llaw dde ynghyd â beiro. Fe wnes i ddwyn y syniad hwn gan swynwyr: maen nhw'n defnyddio ffon hud i ddal rhywbeth arall yn yr un llaw, ond nid yw'r gynulleidfa yn sylwi. Yn fy achos i, fe weithiodd hefyd. Un diwrnod roedd yr athro yn amau bod rhywbeth o'i le a dywedodd, iawn, dyna ni, rhowch eich sbardun i mi yma. Dangosais fy nwylo “gwag” iddo, roedd yr un chwith yn wirioneddol wag, ac roedd gan yr un dde feiro. Ni sylweddolodd yr athrawes fod yna daflen dwyllo hefyd yn yr un dwrn.
Heb ei ddal, nid lleidr Yn ystod yr arholiad pren mesur, roedd y sbardunau yn fy llawes, pan oeddwn eisoes wedi pasio'r arholiad a rhoi fy llyfr cofnodion i'r athrawes, fe hedfanodd pob un ohonynt allan o fy llawes mewn pentwr ar ei bwrdd. Ei hateb oedd: “Heb ddal, nid lleidr.” Rhoddodd hi fy sgôr i mi a gadawais.
Y Gwynt Bradwr Astudiais yn dda tan tua chanol blwyddyn gyntaf y coleg, pasiais brofion yn dda, ac ati. Ond yna aeth rhywbeth o'i le... Yn y cyfamser, daeth yr arholiad mathemateg uwch nesaf, roeddwn i'n paratoi ar ei gyfer y noson olaf, fe wnes i yfed coffi nes roeddwn i'n las yn fy wyneb, methu cysgu o gwbl, mynd i'r arholiad yn y bore ac yn syml wedi methu.
Ond paratoais yn dda ar gyfer ail-wneud, gwnïo pocedi y tu mewn i sgert eithaf byr a stwffio ysbardunau i mewn iddynt, gan gynnwys rhai cardbord, a roddwyd yn garedig i mi gan gyd-ddisgyblion a oedd eisoes wedi llwyddo yn yr arholiad.
Roedd yn Syktyvkar gwres y tu allan, ac mae'r ffenestri yn y swyddfa yn agored. Gofynnais am gael eistedd ger y ffenestr fel na fyddwn yn boeth. Ni thalodd yr athrawes unrhyw sylw o gwbl i mi, efallai oherwydd nad oedd fy ymddangosiad yn awgrymu presenoldeb sbardunau. Ysgrifennais y cyfan i ffwrdd yn dawel, ond syrthiodd rhai o'r ysbardunau allan o bocedi cyfrinachol fy sgert ar fy nhraed. Nid oedd yn bosibl eu dychwelyd i'w lle. Penderfynais mai'r unig ffordd i gael gwared ar y dystiolaeth oedd taflu'r ysbardunau allan y ffenest agored, a gwnes i hynny. Cyn i mi gael amser i anadlu allan, cododd y gwynt, a dechreuodd fy nhystiolaeth hedfan yn ôl ataf mewn praidd trwy'r un ffenestr agored. Roedd y dyn oedd yn eistedd y tu ôl i mi yn chwerthin yn galed iawn. Yn wyrthiol ni sylwodd yr athrawes ar yr hyn oedd yn digwydd, nac yn esgus peidio â sylwi. Ac fe wnes i barhau i sefyll yr arholiad.
2. Gigaspurs â llaw
Yr un nodiadau thesis, dim ond wedi'u hysgrifennu mewn llawysgrifen reolaidd ar bapur A4.
Bag Awyr Papur Un diwrnod fe ddes i arholiad yn gwisgo esgidiau uchel (sgidiau ffwr yw'r rhain sy'n mynd i fyny at y pengliniau). Y fuddugoliaeth oedd bod yr A4 yn sbardun i bob un o'r 55 tocyn ffitio i mewn i'r esgidiau ffwr hyn. Gwir, symudais ar ôl hynny gyda sain siffrwd nodweddiadol. Ond roedd siom hefyd: pan eisteddais i lawr wrth fy nesg, llithrodd yr esgidiau peryglus i ffwrdd, gan ddatgelu fy mag aer papur! Trodd yr athro allan i fod yn ddeallus iawn ac yn llawn cydymdeimlad, er efallai ei fod yn ddall? Yn fyr, cefais fy A, er gwaethaf y paratoi halogedig ar gyfer twyllo.
3. Bomiau
Atebion parod i docynnau, wedi'u hysgrifennu â llaw ac wedi'u tynnu allan o'r lleoedd mwyaf diarffordd ar yr amser iawn.
Nid yw pob bom yn ffrwydro ddwywaith Unwaith y gwnes i “bomiau anweledig” - taflenni nodiadur safonol ac argraffais y datrysiadau arnynt mewn ffont llwyd golau. Roedd y dalennau yn gorwedd ar y bwrdd. Rhag ofn, roedd darn o bapur gwag newydd ar ei ben. Pan gododd yr angen i edrych, symudais y cynfasau o le i le yn brysur a sbecian. Gweithiodd y cynllun hwn i mi, ond cafodd y cymrawd y rhoddais fy nhrysorau iddo ei roi ar dân a'i gicio allan.
4. Microsborau printiedig
Atebion parod i docynnau wedi'u hargraffu ar raddfa fach iawn.
Ar derfyn llygaid dynol Pan oeddwn yn y brifysgol, nid oedd cyfrifiaduron personol ac argraffwyr yn anghyffredin bellach. Diolch i'r gwyrthiau hyn o'r oes fodern, roedd yn bosibl teipio taflenni twyllo yn .doc mewn ffont trydydd maint. Ond mae cyfrifiadau annigonol yn ein siomi: daeth i'r amlwg nad yw llygaid dynol cystal â .doc ac ni allant ddarllen y ffont trydydd mwyaf.
5. Ysbwriel a ganiataodd yr athraw
Mae fformat taflenni twyllo o'r fath yn cael ei bennu gan yr athro ei hun:
- mae rhai yn caniatáu ichi ddod â thaflenni twyllo lle nad oes geiriau, ond mae popeth wedi'i amgryptio ar ffurf symbolau;
- mae rhai yn caniatáu ichi ysgrifennu awgrymiadau ar docynnau.
Popeth fel y cytunwyd Pan wnaethon ni sefyll yr arholiad, dywedodd yr athro y gallwch chi ysgrifennu beth bynnag y dymunwch ar y tocynnau fel awgrymiadau. Ond nid oedd yn meddwl y gallem ffitio’r holl atebion i’r tocynnau, gyda’r holl dystiolaeth, ar un ddalen A4. Nid oedd unrhyw beth i'w wrthwynebu, roedd popeth fel y cytunwyd, felly fe weithiodd.
Fe wnaeth fy athrawes, sydd hefyd yn digwydd bod yn fam i mi, fy helpu i ysgrifennu fy sbardun cyntaf. Dysgwyd fy ysbardun cyntaf i ysgrifenu gan fy mam, am na rannodd hi fy zel i ddysgu pob peth a throelli ei bys wrth ei thymhestl. Gyda llaw, roedd fy mam yn athrawes yn fy ysgol fy hun.
Yn yr 8fed gradd, daeth fy mam â rhyw fath o beiro arloesol i mi y gallech dynnu darn o bapur ohono, a byddai'n rholio'n ôl yn awtomatig. Eto, prynodd fy mam beiros anweledig i mi i'r un pwrpas.
6. Gwerslyfrau a GDZ
Mae'r cyfan yn dibynnu ar raddau eich haerllugrwydd; ni all pawb gopïo o lyfr yn ystod arholiad.
Peidiwch ag ymddiried ym mhocedi tu mewn siacedi Yn yr ysgol, yn ystod prawf, fe wnes i gopïo o'r GDZ, a oedd yn cael ei gadw yn fy siaced. A phan es i law yn fy ngwaith, syrthiodd y llyfr yn syth ar y llawr gyda chlec enfawr. Cafwyd saib lletchwith, ac, yn naturiol, marc drwg.
7. Ar ymylon beiros a phensiliau
Nid ydym wedi adnabod pobl â straeon o'r fath yn eu anamnesis, ond mae stori ar y Rhyngrwyd am fyfyriwr a ddaeth i'r arholiad gyda 55 o beiros union yr un fath (yn ôl nifer y tocynnau). Roedd rhif y tocyn wedi'i farcio ar y cap, a chrafu'r ateb ar ymylon y gorlan.
8. Ar ryddion
Mae'r fformat hwn o daflenni twyllo yn addas ar gyfer pynciau lle mae'r fformiwla gywir yn gliw da. Gellir eu gosod yn daclus ar bren mesur a rhwbwyr.
9. siocledi, sudd
Mae digon o le i'ch dychymyg: gallwch chi ddrysu ac argraffu sbardun yn lle cynhwysion bar siocled, neu gallwch chi ddod â sudd ffug.
Bywyd cyfrinachol sudd Dyma sut dwi'n gwneud sbyrs: dwi'n prynu sudd babi maint fy hen ffôn, dwi'n paratoi'r sbardun mewn rhyw olygydd. Yna rwy'n yfed y sudd, gwnewch ddrws yn y blwch sudd, llenwch y ceudod â gwlân cotwm, a mewnosodwch y ffôn yno. Yn ystod yr arholiad, rwy'n esgus yfed sudd, ond rwy'n agor y drws yn ofalus ac yn gadael trwy'r taflenni twyllo.
10. Cribs ar aelodau dynol: palms
Yn anffodus, mae ardal palmwydd person yn adnodd eithaf cyfyngedig; ni fydd yn bosibl gosod llawer o wybodaeth. Ar ben hynny, mae pobl wedi arfer chwysu cyn gynted ag y byddant yn dechrau poeni, sy'n golygu y gellir taenu gwybodaeth bwysig. Felly mae gan y math hwn o daflen dwyllo fwy o anfanteision na manteision, ac mae'n eithaf cloff.
11. Cribs ar aelodau dynol: pengliniau
Peth arall yw pengliniau merched! Gallwch weld y fantais ar unwaith o'i gymharu â'r pwynt blaenorol: ardal fawr, mae'r risg o ceg y groth yn diflannu'n ymarferol, ac ni fydd pob athro yn gofyn ichi godi'ch sgert cyn caniatáu ichi sefyll yr arholiad.
Paratowch eich pengliniau yn yr haf Roeddwn bob amser yn ysgrifennu ar fy ngliniau, yn gwisgo ffrog gyda botymau ac yn ei dad-fotio o dan fy nesg. Pasiwyd yr holl Sbaeneg fel hyn. Roedd yn anodd yn ystod sesiwn y gaeaf.
12. Taflenni twyllo mewn ffonau botwm gwthio
Gallwch chi lywio ynddynt yn hawdd heb dynnu'ch llaw allan o'ch poced.
NOKIA E52 Pan es i'r brifysgol, roedd gen i ffôn clyfar botwm gwthio gwych NOKIA E52. Roedd naws gyffyrddol y botymau yn ei gwneud hi'n bosibl chwilio am y tocyn dymunol mewn ffeil .doc wrth ddal eich llaw yn eich poced. Gyda dyfodiad ffonau cyffwrdd, daeth bywyd yn fwy cymhleth - er mwyn dod o hyd i rywbeth arnynt, roedd yn rhaid i chi edrych ar y sgrin a phwyso'r botymau cywir.
13. Taflenni twyllo mewn ffonau cyffwrdd
Hyd nes i'r athrawon ei gael Deuthum â fy ffôn clyfar i'r arholiad. Roedd yr athrawon yn hen ac nid oeddent yn gwybod y gallech chi lawrlwytho gwerslyfrau ac unrhyw atebion i'ch ffôn clyfar. Ailysgrifennais yr holl atebion o'i flaen ac roeddwn yn hapus. Felly pasiais seicoleg ac addysgeg.
14. Clustffonau di-dwylo a chlustffonau micro
Mae'r dechneg yn syml: rhowch y ffôn clust yn eich clust, tynnwch y tocyn, dewiswch sedd fwy cyfforddus. Rydych chi'n galw ffrind, sy'n pennu'r ateb yn ofalus i chi. Mae sibrydion bod technoleg wedi cyrraedd y fath raddfa fel ei bod hi hyd yn oed yn bosibl pasio arholiadau llafar fel hyn.
Gall prynu clustffon o'r fath ar gyfer hyrwyddiad un-amser ymddangos yn rhy ddrud, felly gallwch chi ddefnyddio gwasanaethau rhentu. Ar gael ar gyfer pob dinas sydd â phoblogaeth o dros filiwn, mae prisiau rhent yn cychwyn o 300 rubles y dydd.
и .
Neilltuo 1000 rubles ar gyfer meddyg Mae'r micro-ffôn clust yn cynnwys dau fagnet sy'n cael eu taflu'n uniongyrchol i'r auricle ac yn disgyn ar drwm y glust, a dolen o wifren sy'n cael ei gwisgo o amgylch y gwddf fel cadwyn. Mae'r wifren wedi'i chysylltu â'r ffôn (trwy Bluetooth neu drwy jack sain). Mae'r ffôn yn anfon signal trwy'r wifren, mae'r cerrynt sy'n mynd trwy'r gylched yn cynhyrchu maes magnetig. Mae'r magnetau'n dirgrynu mewn maes magnetig, gan droi drwm y glust yn ffynhonnell sain. Mae'r broses o osod a thynnu magnetau yn annymunol iawn. Rhoddais gynnig ar y cynllun hwn unwaith, roedd yn anodd clywed, pasiais yr arholiad heb ffôn clust.
A llwyddodd un ferch o'r nant i gael un o'r magnetau yn unig gan lawfeddyg yn yr ysbyty.
15. Spurs mewn chwaraewyr ac e-ddarllenwyr
Roedd ysbeidiau mewn chwaraewyr ac e-ddarllenwyr yn ffynnu ddeng mlynedd yn ôl, pan nad oedd athrawon yn gwybod eto y gellid ysgrifennu fformatau txt yn y pethau bach hyn. Ond roedd cynnydd a chwymp taflenni twyllo mewn oriawr smart yr un mor gyflym â hedfan gwibfaen Chelyabinsk.
16. Smart-peresmart gwylio
Rwy'n awgrymu edrych yn agosach ar y math hwn o daflen dwyllo. hwn gydag arddangosfa arbennig, y mae'r testun arno i'w weld dim ond pan edrychir arno gyda sbectol polariaidd arbennig. Darperir sbectol yn gynwysedig. Yn allanol, mae'r sgrin yn edrych yn ddu, ni all eraill weld y ddelwedd arni, oherwydd ... Maen nhw'n meddwl ei fod wedi'i ddiffodd.
17. Cribs ar ymyl fy ffuglen ddyngarol
'N annhymerus' jyst yn gadael y tri achos yma.
Achos Rhif 1. Ar ddechrau'r prawf, lawrlwythwyd exe'r rhaglen o Dropbox gan ddefnyddio URL uniongyrchol wedi'i gofio ...Ar y rhwydweithiau yn y brifysgol roedd profion ar ffurf profion yr oedd yn rhaid eu cymryd yn y labordy cyfrifiaduron. Roedd y cwestiynau a'r atebion yn hysbys ymlaen llaw. Ar yr un pryd, roedd yr atebion yn nonsens llwyr gyda chriw o rifau diystyr, a oedd yn ffiaidd i ddysgu. Roedd gan fy ffrind a minnau raglen a oedd yn cynnwys yr holl gwestiynau.
Sut olwg oedd arno: ar ddechrau'r prawf, gan ddefnyddio'r URL uniongyrchol wedi'i gofio, cafodd exe'r rhaglen ei lawrlwytho o Dropbox a'i lansio. Nid oedd y rhaglen ei hun wedi'i harddangos yn y bar tasgau na'r hambwrdd, ac fel arfer roedd yn gwbl anweledig. Trwy wasgu'r bylchwr, roedd yn ymddangos ar ffurf ffenestr dryloyw neu wedi diflannu eto. A chadwodd olwg ar yr holl ychwanegiadau i'r clipfwrdd, gan geisio dod o hyd i rai addas ymhlith y cwestiynau a wniwyd iddo.
Hynny yw, roedd yn rhaid ichi ddarllen y profion, gan amlygu rhan o'r cwestiwn rhyngddynt, a chopïo'r rhan a amlygwyd. Tra bod yr arolygydd ymhell i ffwrdd, roedd yn rhaid ichi wasgu'r bylchwr a gweld ffenestr a oedd eisoes â'r ateb cywir i'r cwestiwn hwn. Ac yna pwyswch y bylchwr eto i guddio ffenestr y rhaglen. Gweithiodd yn wych a helpodd fi i basio'r profion mud hynny.
Achos Rhif 2. Mae mor gyfleus i eistedd ac ysgrifennuUn diwrnod, rhoddodd y bois o'r grŵp eu sbardunau i mewn i raglen a oedd yn edrych fel rheolwr ffeiliau consol fel FAR Manager, ac fe wnaethon nhw ei “daflu i'r rhwydwaith” lle aethon ni i'r dosbarth cyfrifiaduron lle wnaethon ni sefyll yr arholiad. Roedd hi mor gyfleus i eistedd ac ysgrifennu!
Achos Rhif 3. Os ydych yn arbenigwr TG.Nid yw'r stori hon yn ymwneud â sbardunau mewn gwirionedd, ond mae'n ymwneud â pha mor hawdd yw hi i basio aseiniadau yn ystod y semester os ydych chi'n arbenigwr TG.
Roedd un athro, wrth ddod i ddosbarth, bob amser yn eistedd i lawr wrth un cyfrifiadur ac yn gosod gyriant caled gyda ffeil yn cynnwys aseiniadau wedi'u cwblhau.
Felly, fe wnaethom osod gweinydd ftp ar y cyfrifiadur hwn, a gosod tasgau i ni ein hunain yn dawel o'n seddi. Cafodd pawb 5, heblaw am y boi oedd yn y bôn eisiau pasio popeth ei hun. Wel, yn yr un modd, mae uno pob aseiniad ag atebion o yriant fflach gan athro diogelwch gwybodaeth yn amhrisiadwy.
Y diwedd
Wedi’r cyfan o’r uchod, dim ond dau gwestiwn sydd gennyf: “A oes unrhyw sbardunau ar ôl nad yw’r athrawon yn ymwybodol ohonynt eto?” ac “A yw bywyd yn anodd i ddisgyblion/myfyrwyr modern?”
P.S. Ystyriaf ei bod yn ddyletswydd arnaf nodi nad wyf mewn unrhyw ffordd yn hyrwyddo twyllo a thwyllo fel math teilwng o ymddygiad. Gwn yn iawn mai gwybodaeth sylfaenol yw sail proffesiynoldeb.
P.P.S. Gwyliwch y ffilm Ffrangeg "Assholes in Exams." Daeth allan yn 1980, ac nid yw'r myfyrwyr a'r athrawon wedi newid ers hynny.
Ffynhonnell: hab.com