Sut i fynd i mewn i gwmni mawr os ydych yn iau? Sut i logi iau gweddus os ydych chi'n gwmni mawr? O dan y toriad, byddaf yn dweud wrthych ein stori o logi dechreuwyr ar y pen blaen: sut y buom yn gweithio trwy dasgau prawf, yn barod i gynnal cyfweliadau ac yn adeiladu rhaglen fentora ar gyfer datblygu a derbyn newydd-ddyfodiaid, a hefyd pam mae cwestiynau cyfweld safonol yn gwneud hynny. 'ddim yn gweithio.
Rwy'n ceisio dofi Junior
Helo! Fy enw i yw Pavel, rwy'n gwneud gwaith pen blaen ar dîm Wrike. Rydym yn creu system ar gyfer rheoli prosiectau a chydweithio. Rwyf wedi bod yn gweithio ar y we ers 2010, wedi gweithio am 3 blynedd dramor, wedi cymryd rhan mewn sawl busnes newydd ac wedi dysgu cwrs ar dechnolegau gwe yn y brifysgol. Yn y cwmni, rwy'n ymwneud â datblygu cyrsiau technegol a rhaglen fentora Wrike ar gyfer plant iau, yn ogystal â'u recriwtio'n uniongyrchol.
Pam wnaethon ni hyd yn oed feddwl am gyflogi plant iau?
Tan yn ddiweddar, buom yn recriwtio datblygwyr lefel canol neu uwch ar gyfer y frontend - yn ddigon annibynnol i wneud tasgau cynnyrch ar ôl ymuno. Ar ddechrau'r flwyddyn hon, sylweddolom ein bod am newid y polisi hwn: dros y flwyddyn mae nifer ein timau cynnyrch bron wedi dyblu, mae nifer y datblygwyr pen blaen wedi agosáu at gant, ac yn y dyfodol agos bydd hyn i gyd. gorfod dyblu eto. Mae yna lawer o waith, ychydig o ddwylo rhydd, ac mae hyd yn oed llai ohonyn nhw ar y farchnad, felly fe benderfynon ni droi at y bois sydd newydd ddechrau eu taith yn y pen blaen a sylweddoli ein bod ni'n barod i fuddsoddi yn eu datblygiad.
Pwy sy'n iau?
Dyma'r cwestiwn cyntaf i ni ofyn i ni'n hunain. Mae meini prawf gwahanol, ond yr egwyddor symlaf a mwyaf dealladwy yw hyn:
Mae angen egluro pa nodwedd a sut i'w wneud. Mae angen esbonio'r Canol pa nodwedd sydd ei angen, a bydd yn cyfrifo'r gweithrediad ei hun. Bydd y llofnodwr ei hun yn esbonio i chi pam nad oes angen gwneud y nodwedd hon o gwbl.
Un ffordd neu'r llall, mae gweithiwr iau yn ddatblygwr sydd angen cyngor ar sut i weithredu'r datrysiad hwn neu'r ateb hwnnw. Yr hyn y penderfynom adeiladu arno:
- Mae Junior yn rhywun sydd eisiau datblygu ac yn barod i weithio'n galed ar gyfer hyn;
- Nid yw bob amser yn gwybod i ba gyfeiriad y mae am ddatblygu;
- Angen cyngor ac yn ceisio cymorth o'r tu allan - gan ei arweinydd, mentor neu yn y gymuned.
Roedd gennym hefyd nifer o ddamcaniaethau:
- Bydd storm o ymatebion i safbwynt mis Mehefin. Mae angen i chi hidlo ymatebion ar hap ar y cam o anfon eich ailddechrau;
- Ni fydd hidlydd cynradd yn helpu. — mae angen mwy o dasgau prawf;
- Bydd tasgau prawf yn dychryn pawb i ffwrdd - nid oes eu hangen.
Ac wrth gwrs, roedd gennym ni nod: 4 o blant iau mewn 3 wythnos.
Gyda'r sylweddoliad hwn fe ddechreuon ni arbrofi. Roedd y cynllun yn syml: dechreuwch gyda'r twndis ehangaf posibl a cheisiwch ei gulhau'n raddol fel y gallwch chi brosesu'r llif, ond peidiwch â'i leihau i 1 ymgeisydd yr wythnos.
Rydym yn postio swydd wag
Ar gyfer y cwmni: Bydd cannoedd o ymatebion! Meddyliwch am hidlydd.
Ar gyfer iau: Peidiwch â bod ofn yr holiadur cyn anfon eich ailddechrau a'ch aseiniad prawf - mae hyn yn arwydd bod y cwmni wedi gofalu amdanoch chi ac wedi sefydlu'r broses yn dda.
Ar y diwrnod cyntaf, cawsom tua 70 o ailddechrau gan ymgeiswyr “sydd â gwybodaeth o JavaScript.” Ac yna eto. Ac ymhellach. Yn gorfforol, ni allem wahodd pawb i'r swyddfa am gyfweliad a dewisodd y dynion gyda'r prosiectau anifeiliaid anwes cŵl, Github byw, neu o leiaf brofiad ohonynt.
Ond y prif gasgliad a wnaethom drosom ein hunain ar y diwrnod cyntaf un oedd bod yr ystorm wedi cychwyn. Nawr yw'r amser i ychwanegu ffurflen holiadur cyn cyflwyno'ch ailddechrau. Ei nod oedd chwynnu ymgeiswyr nad oeddent yn fodlon gwneud yr ymdrech leiaf i gyflwyno ailddechrau, a'r rhai nad oedd ganddynt y wybodaeth a'r cyd-destun i Google o leiaf yr atebion cywir.
Roedd yn cynnwys cwestiynau safonol am JS, gosodiad, gwe, Cyfrifiadureg - mae pawb sy'n dychmygu beth maen nhw'n ei ofyn mewn cyfweliad pen blaen yn eu hadnabod. Beth yw'r gwahaniaeth rhwng gosod/var/const? Sut alla i gymhwyso arddulliau yn unig i sgriniau llai na 600px o led? Nid oeddem am ofyn y cwestiynau hyn mewn cyfweliad technegol - mae ymarfer wedi dangos y gellir eu hateb ar ôl 2-3 cyfweliad heb ddeall datblygiad o gwbl. Ond roeddent yn gallu dangos i ni i ddechrau a yw'r ymgeisydd, mewn egwyddor, yn deall y cyd-destun.
Ym mhob categori, fe wnaethom baratoi 3-5 cwestiwn a dydd ar ôl dydd fe wnaethom newid eu set yn y ffurflen ymateb nes i ni ddileu'r rhai mwyaf goddefol a'r anoddaf. Caniataodd hyn i ni leihau'r llif - mewn 3 wythnos derbyniasom 122 o ymgeiswyr, y gallem weithio ymhellach ag ef. Myfyrwyr TG oedd y rhain; bois a oedd eisiau symud i'r blaen o'r pen ôl; gweithwyr neu beirianwyr, 25-35 oed, a oedd yn llwyr awyddus i newid eu galwedigaeth a gwneud ymdrech wahanol i hunan-addysg, cyrsiau ac interniaethau.
Gadewch i ni ddod i adnabod ein gilydd yn well
Ar gyfer y cwmni: Nid yw tasg y prawf yn atal ymgeiswyr, ond mae'n helpu i fyrhau'r twndis.
Ar gyfer iau: Peidiwch â chopïo a gludo rhai prawf - mae'n amlwg. A chadwch eich github mewn trefn!
Pe baem yn galw pawb am gyfweliad technegol, byddai'n rhaid i ni gynnal tua 40 o gyfweliadau'r wythnos yn unig ar gyfer plant iau a dim ond ar y pen blaen. Felly, penderfynasom brofi'r ail ragdybiaeth - am dasg y prawf.
Beth oedd yn bwysig i ni yn y prawf:
- Adeiladu pensaernïaeth scalable dda, ond heb orbeirianneg;
- Mae’n well cymryd mwy o amser, ond ei wneud yn dda, na rhoi crefft at ei gilydd dros nos a’i hanfon gyda’r sylw “Byddaf yn bendant yn ei gorffen”;
- Hanes datblygiad yn Git yw'r diwylliant peirianneg, datblygiad ailadroddol a'r ffaith na chafodd yr ateb ei gopïo'n amlwg.
Fe wnaethom gytuno ein bod am edrych ar un broblem algorithmig a chymhwysiad gwe bach. Paratowyd rhai algorithmig ar lefel labordai lefel elfennol - chwiliad deuaidd, didoli, gwirio anagramau, gweithio gyda rhestrau a choed. Yn y diwedd, fe wnaethom setlo ar chwiliad deuaidd fel opsiwn treial cyntaf. Roedd yn rhaid i'r rhaglen we fod yn tic-tac-toe gan ddefnyddio unrhyw fframwaith (neu hebddo).
Cwblhaodd bron i hanner y dynion oedd yn weddill y dasg brawf - fe wnaethon nhw anfon yr atebion atom 54 o ymgeiswyr. Mewnwelediad anhygoel - faint o weithrediadau o tic-tac-toe, yn barod ar gyfer copi-gludo, ydych chi'n meddwl sydd ar y Rhyngrwyd?
FaintMewn gwirionedd, mae'n ymddangos mai dim ond 3 sydd. Ac yn y mwyafrif helaeth o benderfyniadau roedd yr union 3 opsiwn hyn.
Beth nad oedd yn ei hoffi:
- copi-past, neu ddatblygiad yn seiliedig ar yr un tiwtorial heb eich pensaernïaeth eich hun;
- mae'r ddwy dasg yn yr un gadwrfa mewn gwahanol ffolderi, wrth gwrs nid oes hanes ymrwymo;
- cod budr, torri SYCH, diffyg fformatio;
- cymysgedd o fodel, golygfa a rheolydd yn un dosbarth cannoedd o linellau cod o hyd;
- diffyg dealltwriaeth o brofi uned;
- mae datrysiad “pen-y-mlaen” yn god caled o fatrics 3x3 o gyfuniadau buddugol, a fydd yn eithaf anodd ei ehangu i 10x10, er enghraifft.
Fe wnaethom hefyd dalu sylw i ystorfeydd cyfagos - roedd prosiectau anifeiliaid anwes cŵl yn fantais, ac roedd criw o dasgau prawf gan gwmnïau eraill yn fwy o alwad deffro: pam na allai'r ymgeisydd gyrraedd yno?
O ganlyniad, daethom o hyd i opsiynau cŵl yn React, Angular, Vanilla JS - roedd yna 29 ohonyn nhw, a phenderfynon ni wahodd un ymgeisydd arall heb brofi am ei brosiectau anifeiliaid anwes cŵl iawn. Cadarnhawyd ein damcaniaeth am fanteision tasgau prawf.
Cyfweliad technegol
Ar gyfer y cwmni: Nid canolwyr/hŷn a ddaeth atoch chi! Mae angen ymagwedd fwy unigol arnom.
Ar gyfer iau: Cofiwch nad arholiad yw hwn - peidiwch â cheisio aros yn dawel am C na peledu'r athro â llif o'ch holl wybodaeth bosibl fel ei fod yn drysu ac yn rhoi “ardderchog”.
Beth ydyn ni am ei ddeall mewn cyfweliad technegol? Peth syml - sut mae'r ymgeisydd yn meddwl. Mae'n debyg bod ganddo rai sgiliau caled os yw wedi llwyddo yn y camau dethol cyntaf - mae'n dal i gael ei weld a yw'n gwybod sut i'w defnyddio. Fe wnaethom gytuno ar 3 tasg.
Mae'r cyntaf yn ymwneud ag algorithmau a strwythurau data. Gyda beiro, ar ddarn o bapur, mewn ffug-iaith a gyda chymorth lluniadau, fe wnaethon ni ddarganfod sut i gopïo coeden neu sut i dynnu elfen o restr sengl gysylltiedig. Y darganfyddiad annymunol oedd nad yw pawb yn deall dychweliad a sut mae geirda yn gweithio.
Yr ail yw codio byw. Aethon ni i , wedi dewis pethau syml fel didoli amrywiaeth o eiriau yn ôl y llythyren olaf ac am 30-40 munud ynghyd â'r ymgeisydd ceisio gwneud i'r holl brofion basio. Roedd yn ymddangos na ddylai fod unrhyw syndod gan y dynion a oedd wedi meistroli tic-tac-toe - ond yn ymarferol, nid oedd pawb yn gallu sylweddoli y dylid storio'r gwerth mewn newidyn, a dylai'r swyddogaeth ddychwelyd rhywbeth trwy ddychwelyd. Er fy mod yn mawr obeithio ei fod yn jitters, ac roedd y bois yn gallu delio â'r tasgau hyn dan amodau ysgafnach.
Yn olaf, mae'r trydydd un yn ymwneud ychydig â phensaernïaeth. Buom yn trafod sut i wneud bar chwilio, sut mae debounce yn gweithio, sut i roi teclynnau amrywiol mewn awgrymiadau chwilio, sut y gall y pen blaen ryngweithio â'r pen ôl. Roedd yna lawer o atebion diddorol, gan gynnwys rendrad ar ochr y gweinydd a socedi gwe.
Gwnaethom gynnal 21 o gyfweliadau gan ddefnyddio'r cynllun hwn. Roedd y gynulleidfa yn hollol amrywiol - gadewch i ni edrych ar gomics:
- "Roced". Nid yw byth yn tawelu, yn cymryd rhan ym mhopeth, ac yn ystod cyfweliad bydd yn eich llethu gyda llif o feddyliau nad ydynt hyd yn oed yn uniongyrchol gysylltiedig â'r cwestiwn a ofynnwyd. Pe bai mewn prifysgol, byddai hon yn ymgais gyfarwydd i ddangos, wel, eich holl wybodaeth, pan mai'r cyfan rydych chi'n ei gofio am y tocyn y daethoch chi ar ei draws yw eich bod neithiwr wedi penderfynu peidio â'i astudio - rydych chi'n dal i fethu cael allan.
- "Groot". Mae'n eithaf anodd cysylltu ag ef oherwydd ei fod yn Groot. Yn ystod cyfweliad, mae'n rhaid i chi dreulio amser hir yn ceisio cael atebion fesul gair. Mae’n dda os mai dim ond stupor ydyw – fel arall bydd yn anodd iawn i chi yn eich gwaith bob dydd.
- "Drax". Roeddwn i'n arfer gweithio ym maes cludo cargo, ac o ran rhaglennu dim ond JS ar Stackoverflow y dysgais i, felly nid wyf bob amser yn deall yr hyn sy'n cael ei drafod mewn cyfweliad. Ar yr un pryd, mae'n berson da, mae ganddo'r bwriadau gorau ac mae eisiau dod yn ddatblygwr pen blaen gwych.
- Wel, mae'n debyg "Seren Arglwydd". Ar y cyfan, ymgeisydd da y gallwch chi drafod ac adeiladu deialog ag ef.
Ar ddiwedd ein hymchwil 7 ymgeisydd cyrraedd y rowndiau terfynol, gan gadarnhau eu sgiliau caled gyda thasg brawf wych ac atebion da i'r cyfweliad.
Ffit diwylliannol
Ar gyfer y cwmni: Rydych chi'n gweithio gydag ef! A yw'r ymgeisydd yn fodlon gweithio'n galed iawn dros ei ddatblygiad? A fydd yn ffitio i mewn i'r tîm mewn gwirionedd?
Ar gyfer iau: Rydych chi'n gweithio gyda nhw! A yw'r cwmni'n wirioneddol barod i fuddsoddi yn nhwf plant iau, neu a fydd yn gadael yr holl waith budr arnoch chi am gyflog isel?
Mae pob iau, yn ogystal â'r tîm cynnyrch, y mae'n rhaid i'w arweinydd gytuno i'w gyflogi, yn cael mentor. Tasg y mentor yw ei arwain trwy broses dri mis o sefydlu ac uwchraddio sgiliau caled. Felly, daethom at bob ffit ddiwylliannol fel mentoriaid ac ateb y cwestiwn: “A fyddaf yn cymryd cyfrifoldeb am ddatblygu ymgeisydd ymhen 3 mis yn unol â’n cynllun?”
Aeth y cam hwn heibio heb unrhyw nodweddion arbennig ac yn y pen draw daeth â ni 4 cynnig, Derbyniwyd 3 ohonynt, a daeth y dynion i mewn i'r timau.
Bywyd ar ôl y cynnig
Ar gyfer y cwmni: Gofalwch am eich plant iau neu bydd eraill!
Ar gyfer iau: AAAAAAAAAAAA!!!
Pan fydd gweithiwr newydd yn dod allan, mae angen iddo fod yn aelod o'r bwrdd - cael y wybodaeth ddiweddaraf am y prosesau, cael gwybod sut mae popeth yn gweithio yn y cwmni ac yn y tîm, a sut y dylai weithio'n gyffredinol. Pan ddaw plentyn iau allan, mae angen i chi ddeall sut i'w ddatblygu.
Pan wnaethom feddwl am y peth, lluniwyd rhestr gennym o 26 o sgiliau y dylai plant iau eu cael, yn ein barn ni, erbyn diwedd y cyfnod byrddio o dri mis. Roedd hyn yn cynnwys sgiliau caled (yn ôl ein stac), gwybodaeth am ein prosesau, Scrum, seilwaith, a phensaernïaeth prosiect. Fe wnaethon ni eu cyfuno i greu map ffordd, wedi'i ddosbarthu dros 3 mis.
Er enghraifft, dyma fap ffordd fy ysgol iau
Rydym yn neilltuo mentor i bob iau sy'n gweithio gydag ef yn unigol. Yn dibynnu ar y mentor a lefel bresennol yr ymgeisydd, gellir cynnal cyfarfodydd o 1 i 5 gwaith yr wythnos am 1 awr. Mae mentoriaid yn ddatblygwyr pen blaen gwirfoddol sydd eisiau gwneud rhywbeth mwy nag ysgrifennu cod yn unig.
Mae rhywfaint o'r baich ar fentoriaid yn cael ei dynnu oddi ar gyrsiau ar ein stac - Dart, Angular. Cynhelir cyrsiau rheolaidd ar gyfer grwpiau bach o 4-6 o bobl, lle mae myfyrwyr yn astudio heb ymyrraeth o'u gwaith.
Dros gyfnod o 3 mis, rydym yn casglu adborth o bryd i'w gilydd gan y plant iau, eu mentoriaid a'u harweinwyr ac yn addasu'r broses yn unigol. Mae'r sgiliau pwmpio yn cael eu gwirio 1-2 gwaith dros y cyfnod cyfan, cynhelir yr un gwiriad ar y diwedd - yn seiliedig arnynt, llunnir argymhellion ar beth yn union sydd angen ei wella.
Casgliad
Ar gyfer y cwmni: A yw'n werth buddsoddi mewn plant iau? Oes!
Ar gyfer iau: Chwiliwch am gwmnïau sy'n dewis ymgeiswyr yn ofalus ac yn gwybod sut i'w datblygu
Dros 3 mis, fe wnaethom adolygu 122 o holiaduron, 54 o dasgau prawf a chynnal 21 o gyfweliadau technegol. Daeth hyn â 3 chwaraewr iau gwych i ni sydd bellach wedi cwblhau hanner eu mapiau ffordd ymuno a chyflymu. Maent eisoes yn cwblhau tasgau cynnyrch go iawn yn ein prosiect, lle mae mwy na 2 o linellau cod a mwy na 000 o ystorfeydd ar y pen blaen yn unig.
Fe wnaethom ddarganfod y gall ac y dylai'r twndis ar gyfer plant iau fod yn eithaf cymhleth, ond yn y diwedd dim ond y dynion hynny sy'n wirioneddol barod i weithio'n galed iawn a buddsoddi yn eu datblygiad sy'n mynd drwyddo.
Nawr ein prif dasg yw cwblhau mapiau datblygiad tri mis ar gyfer pob iau yn y modd o waith unigol gyda mentor a chyrsiau cyffredinol, casglu metrigau, adborth gan arweinwyr, mentoriaid a'r bechgyn eu hunain. Ar y pwynt hwn, gellir ystyried bod yr arbrawf cyntaf wedi'i gwblhau, gellir dod i gasgliadau, gellir gwella'r broses a gellir ei ddechrau eto i ddewis ymgeiswyr newydd.
Ffynhonnell: hab.com