Mae cwmnïau TG mawr wedi bod yn rhedeg ysgolion ar gyfer myfyrwyr a graddedigion peirianneg a mathemateg ers cryn amser. Pwy sydd heb glywed am Ysgol Dadansoddi Data Yandex nac Ysgol Rhaglenwyr HeadHunter? Mae oedran y prosiectau hyn eisoes yn cael ei fesur gan ddegawd.
Nid yw banciau ymhell y tu ôl iddynt. Digon yw cofio Ysgol 21 Sberbank, Ysgol Java Raiffeisen neu Ysgol Fintech Tinkoff.ru. Mae'r prosiectau hyn wedi'u cynllunio nid yn unig i ddarparu gwybodaeth ddamcaniaethol, ond hefyd i ddatblygu sgiliau ymarferol, adeiladu portffolio o arbenigwr ifanc, a chynyddu ei siawns o ddod o hyd i swydd.
Ar ddiwedd mis Mai cyhoeddwyd y set gyntaf i mewn Alfa-Banc. Mae dau fis wedi mynd heibio, mae'r recriwtio drosodd. Heddiw, rwyf am ddweud wrthych sut yr aeth a beth y gellid bod wedi'i wneud yn wahanol. Rwy'n gwahodd pawb sydd â diddordeb i gath.
Roedd recriwtio i'r Ysgol Dadansoddi System o Alfa-Banc (y cyfeirir ati o hyn ymlaen fel SSA, School) yn cynnwys dau gam - holiaduron a chyfweliadau. Yn y cam cyntaf, gofynnwyd i ymgeiswyr wneud cais am gyfranogiad trwy lenwi ac anfon holiadur arbennig. Yn seiliedig ar ganlyniadau'r dadansoddiad o'r holiaduron a dderbyniwyd, ffurfiwyd grŵp o ymgeiswyr a wahoddwyd i'r ail gam - cyfweliad â dadansoddwyr system y Banc. Gwahoddwyd ymgeiswyr a berfformiodd yn dda yn y cyfweliad i astudio yn y ShSA. Cadarnhaodd pawb a wahoddwyd, yn eu tro, eu parodrwydd i gymryd rhan yn y prosiect.
Holiadur Cam I.
Mae'r ysgol wedi'i chynllunio ar gyfer pobl heb fawr o brofiad ym maes TG yn gyffredinol ac mewn dadansoddi systemau yn benodol. Pobl sy'n deall beth yw dadansoddi systemau a beth mae dadansoddwr systemau yn ei wneud. Pobl sy'n ceisio datblygu yn y maes hwn. Roedd y cam cyntaf yn cynnwys chwilio am ymgeiswyr a oedd yn bodloni'r meini prawf hyn.
I ddod o hyd i ymgeiswyr addas, datblygwyd holiadur, y byddai'r atebion iddo yn ein galluogi i benderfynu a yw'r ymgeisydd yn bodloni ein disgwyliadau. Gwnaethpwyd yr holiadur ar sail Google Forms, ac fe wnaethom bostio dolenni iddo ar sawl adnodd, gan gynnwys Facebook, VKontakte, Instagtam, Telegram, ac, wrth gwrs, Habr.
Roedd y casgliad o holiaduron yn para tair wythnos. Yn ystod y cyfnod hwn, derbyniwyd 188 o geisiadau am gyfranogiad yn yr SSA. Daeth y rhan fwyaf (36%) o Habr.
Fe wnaethon ni greu sianel arbennig yn ein gwaith Slack a phostio'r ceisiadau a dderbyniwyd yno. Adolygodd dadansoddwyr system y Banc a gymerodd ran yn y broses recriwtio yr holiaduron a bostiwyd ac yna pleidleisio dros bob ymgeisydd.
Roedd pleidleisio yn cynnwys gosod marciau i lawr, a’r rhai mwyaf arwyddocaol oedd:
- Mae'r ymgeisydd yn gymwys ar gyfer hyfforddiant - plws (cod :heavy_plus_sign :).
- Nid yw'r ymgeisydd yn addas ar gyfer hyfforddiant - minws (cod: heavy_minus_sign :).
- Mae'r ymgeisydd yn gyflogai i Grŵp Alfa (cod :alfa2 :).
- Argymhellir gwahodd yr ymgeisydd i gyfweliad technegol (cod :hh:).
Yn seiliedig ar y canlyniadau pleidleisio, rhannwyd yr ymgeiswyr yn grwpiau:
- Argymhellir eich gwahodd am gyfweliad. Sgoriodd y bechgyn hyn gyfanswm sgôr (swm y manteision a'r anfanteision) sy'n fwy na neu'n hafal i bump, nid ydynt yn weithwyr i Alfa Group ac ni chânt eu hargymell ar gyfer gwahoddiad i gyfweliad technegol. Roedd y grŵp yn cynnwys 40 o bobl. Penderfynwyd eu gwahodd i ail gam y broses recriwtio i'r ShSA.
- Argymhellir gwahodd i'r rhediadau. Mae ymgeiswyr yn y grŵp hwn yn weithwyr cyflogedig i Grŵp Alfa. Roedd 10 o bobl yn y grŵp. Penderfynwyd ffurfio ffrwd ar wahân ohonynt a’u gwahodd i ddarlithoedd a seminarau’r Ysgol.
- Argymhellir ystyried sefyllfa'r Dadansoddwr Systemau. Yn ôl pleidleiswyr, mae gan ymgeiswyr yn y grŵp hwn alluoedd digonol i basio cyfweliad technegol ar gyfer swydd dadansoddwr system yn y Banc. Roedd y grŵp yn cynnwys 33 o bobl. Gofynnwyd iddynt anfon crynodeb a mynd trwy'r broses ddethol AD.
- Argymhellir rhoi’r gorau i ystyried y cais. Roedd y grŵp yn cynnwys yr holl ymgeiswyr eraill - 105 o bobl. Penderfynasant wrthod rhoi ystyriaeth bellach i'r cais am gyfranogiad yn yr ShSA.
Cam II. Cyfweld
Yn seiliedig ar ganlyniadau'r arolwg, gwahoddwyd cyfranogwyr y grŵp cyntaf i gyfweliad gyda dadansoddwyr system y Banc. Yn yr ail gam, ceisiwyd nid yn unig ddod i adnabod yr ymgeiswyr yn well, gan ganolbwyntio ar ein meini prawf. Ceisiodd y cyfwelwyr ddeall sut roedd yr ymgeiswyr yn meddwl a sut yr oeddent yn gofyn cwestiynau.
Roedd y cyfweliad wedi'i strwythuro o amgylch pum cwestiwn. Aseswyd yr atebion gan ddau ddadansoddwr system y Banc, pob un ar raddfa deg pwynt. Felly, gallai ymgeisydd sgorio uchafswm o 20 pwynt. Yn ogystal â'r graddau, gadawodd y cyfwelwyr grynodeb byr o ganlyniadau'r cyfarfod gyda'r ymgeisydd. Defnyddiwyd graddau ac ailddechrau i ddewis darpar fyfyrwyr yr Ysgol.
Cynhaliwyd 36 o gyfweliadau (roedd 4 ymgeisydd yn methu cymryd rhan yn yr ail gam). Yn seiliedig ar ganlyniadau 26, rhoddodd y ddau gyfwelydd yr un graddau i'r ymgeiswyr. Ar gyfer 9 ymgeisydd, roedd y sgôr yn amrywio o un pwynt. I un ymgeisydd yn unig y gwahaniaeth yn y sgorau oedd 3 phwynt.
Mewn cyfarfod i drefnu’r Ysgol, penderfynwyd gwahodd 18 o bobl i astudio. Gosodwyd y trothwy pasio hefyd ar 15 pwynt yn seiliedig ar ganlyniadau'r cyfweliadau. Llwyddodd 14 o ymgeiswyr i'w basio. Dewiswyd pedwar myfyriwr arall o blith ymgeiswyr a sgoriodd 13 a 14 pwynt, yn seiliedig ar ailddechrau a wnaed gan y cyfwelwyr.
Yn gyfan gwbl, yn seiliedig ar ganlyniadau recriwtio, gwahoddwyd 18 o ymgeiswyr â phrofiad gwaith gwahanol i'r ShSA. Cadarnhaodd pawb a wahoddwyd eu parodrwydd i astudio.
Beth allai fod wedi bod yn wahanol
Mae'r cofrestriad cyntaf gyda'r ShSA wedi'i gwblhau. Wedi ennill profiad o drefnu digwyddiadau o'r fath. Mae parthau twf wedi'u nodi.
Adborth amserol a chlir ar ôl derbyn cais yr ymgeisydd. I ddechrau, y bwriad oedd defnyddio offer safonol Google Forms. Mae'r ymgeisydd yn cyflwyno cais. Mae'r ffurflen yn dweud wrtho fod y cais wedi'i gyflwyno. Fodd bynnag, o fewn yr wythnos gyntaf, cawsom adborth gan nifer o ymgeiswyr yn dweud eu bod wedi drysu ynghylch a oedd eu cais wedi dod i law ai peidio. O ganlyniad, gydag oedi o wythnos, fe ddechreuon ni anfon cadarnhad at ymgeiswyr trwy e-bost bod eu cais wedi dod i law ac wedi'i dderbyn i'w ystyried. Felly’r casgliad – dylai adborth ar dderbyn cais ymgeisydd fod yn glir ac yn amserol. Yn ein hachos ni, nid oedd yn gwbl glir i ddechrau. Ac wedi dod yn amlwg, fe'i hanfonwyd at ymgeiswyr gydag oedi.
Trosi pleidleisiau di-nod a phleidleisiau coll yn rhai arwyddocaol. Yn ystod y broses bleidleisio yn y cam cyntaf, defnyddiwyd marciau di-nod (er enghraifft, mae bellach yn amhosibl gwneud penderfyniad ar yr ymgeisydd - cod :meddwl :). Hefyd, derbyniodd gwahanol ymgeiswyr niferoedd gwahanol o bleidleisiau (gallai un dderbyn 13 pleidlais, a'r ail 11). Fodd bynnag, gallai pob pleidlais arwyddocaol newydd effeithio ar siawns yr ymgeisydd o gael mynediad i'r SSA (naill ai ei gynyddu neu ei leihau). Felly, hoffem weld pob ymgeisydd yn cael cymaint o bleidleisiau ystyrlon â phosibl.
Yr hawl i ddewis i'r ymgeisydd. Rydym yn gwrthod rhai o'r ymgeiswyr, gan ofyn iddynt anfon crynodeb a chael eu dewis ar gyfer swydd y dadansoddwr systemau yn y Banc. Fodd bynnag, o'r rhai a anfonodd eu hailddechrau, ni chafodd pob un ei wahodd i gyfweliad technegol. Ac o'r rhai a wahoddwyd i'r cyfweliad technegol, nid oedd pob un yn gallu ei basio. Efallai ar ddiwedd yr Ysgol byddai'r canlyniad wedi bod yn wahanol. Felly, dylai ymgeiswyr o'r fath gael yr hawl i ddewis. Os yw ymgeisydd yn hyderus ynddo'i hun ac eisiau cael swydd yn y Banc, yna gadewch iddo fynd trwy'r broses ddethol AD. Fel arall, beth am barhau i'w ystyried fel ymgeisydd i astudio yn SSA?
Mae'r dull a ddisgrifir ar gyfer recriwtio ymgeiswyr yn seiliedig ar y broses o ddewis dadansoddwyr system AD, y siaradodd Svetlana Mikheeva amdani yn . Mae gan y dull ei fanteision a'i anfanteision. Mae braidd yn debyg i ddulliau recriwtio cwmnïau eraill i ysgolion, ond mae ganddo hefyd ei nodweddion ei hun.
Os cawsoch eich dewis ar gyfer ein Hysgol, yna nawr rydych yn gwybod sut y digwyddodd y broses recriwtio. Os ydych chi'n ystyried dechrau eich ysgol eich hun, nawr rydych chi'n gwybod sut y gellir trefnu recriwtio myfyrwyr. Os ydych eisoes wedi rhedeg eich ysgolion eich hun, byddai'n wych pe gallech rannu eich profiad.
Ffynhonnell: hab.com