Er bod rheolaeth, economeg a’r gyfraith yn parhau yn y meysydd “uchaf” o hyfforddiant yn y brifysgol ers blynyddoedd lawer, yn ddiweddar mae bri arbenigeddau TG hefyd wedi cynyddu’n sylweddol. Mae'r cwestiwn yn codi i ymgeiswyr a'u rhieni pa brifysgol i wneud cais и ar gyfer pa arbenigedd?
A oes gwir angen addysg uwch mewn TG?
Dydw i ddim hyd yn oed eisiau codi'r pwnc hwn - mae cymaint o gopïau wedi'u torri ar y mater hwn yn y dadleuon yn y gymuned broffesiynol. Ond o hyd, nodaf fod yna feysydd lle mae presenoldeb "tŵr" naill ai'n orfodol neu'n darparu buddion ychwanegol: gweithio fel peiriannydd (dylunio ar gyfer telathrebu, canolfannau data, ac ati), yn gweithio i'r wladwriaeth. mentrau, astudio Machine Learning, symud dramor, mynd i mewn i'r rhaglen MBA, ac ati.
Ar y llaw arall, os ewch i 62% nid oes angen addysg uwch ar gyfer swyddi gweigion rhaglennydd, ond - 61%. Ac mae gan lawer o arbenigwyr TG addysg nad yw'n graidd - mae hyn yn ffaith.
Ond gan ein bod ni yma, byddwn yn cymryd yn ganiataol bod yr opsiwn i weithredu wedi'i ddewis.
Rwsia neu dramor?
Ffaith: mae addysg ddomestig yn mynd trwy amseroedd caled, ac mae llawer o brifysgolion tramor (er enghraifft, Almaeneg, Ffrangeg, Llychlyn) yn cynnig addysg uwch am ddim neu bron yn rhad ac am ddim mewn astudiaethau israddedig, graddedig ac ôl-raddedig. Mae opsiynau ar gyfer addysgu Saesneg. Mae hwn yn gyfle gwirioneddol i symud ac aros i weithio yn y "byd cyntaf".
Mae amodau penodol yn amrywio o wlad i wlad. Efallai mai’r prif rwystrau i’r ymgeisydd yw gwybodaeth wael o ieithoedd tramor a’r anallu i dalu am lety (drud).
Yn anffodus, ni chefais y cyfle i astudio dramor. Mae llawer o straeon llwyddiant eisoes wedi'u casglu yn yr hybiau lleol и .
Ymhellach byddwn yn siarad am realiti Rwsia yn unig.
Dewis prifysgol
Yn 2018, yn ôl Atlas Yandex yn Rwsia 344 derbyniodd y brifysgol ymgeiswyr i gyfeiriad "Gwybodeg a Pheirianneg Gyfrifiadurol". Ond nid yw pob prifysgol yr un mor ddefnyddiol.
Yn gyntaf oll, mae angen i chi benderfynu drosoch eich hun y prif gwestiynau: a ydych chi'n barod i symud i ddinas / rhanbarth arall? A oes gan y brifysgol hostel? A oes angen “adran filwrol” arnom (ers 2019, “canolfan hyfforddi filwrol”)? Bydd hyn yn lleihau nifer yr opsiynau yn fawr.
Astudio safleoedd prifysgol
Mae graddfeydd ymhell o fod yn wirionedd absoliwt, oherwydd yn syml, nid oes methodoleg ddiamwys ar gyfer pennu ansawdd addysg. Yn ogystal, o fewn y brifysgol mae yna bob amser gyfadrannau ac adrannau sy'n gryfach ac yn wannach. Fodd bynnag, mae'n ddefnyddiol edrych ar y graddfeydd.
Rhyngwladol
O brifysgolion Rwseg i i gyfeiriad Cyfrifiadureg (, , ) yn y cant cyntaf yn sefydlog yn mynd i mewn yn unig . Ond nid yw cynnwys yn y graddfeydd hefyd yn ddrwg ynddo'i hun. Maent yn aml yn cynnwys: , , , , , , , prifysgolion blaenllaw yn y wlad.
Rwseg
Mae'n ddefnyddiol iawn ymgyfarwyddo â'r graddfeydd ar gyfer sgoriau arholiadau mynediad y meysydd o ddiddordeb, er enghraifft, mewn . Mae'r sgôr uchaf yn cyd-fynd i raddau helaeth â rhai rhyngwladol, ymhlith y rhai blaenllaw y mae'n werth eu crybwyll , , . Gellir dod o hyd i'r un prifysgolion yn y brig .
Cael statws a mynediad i'r rhaglen hefyd yn tystio i statws uchel y brifysgol.
Mae prifysgolion rhestredig y “gynghrair fawr”, fel rheol, yn gyfarwydd i gyflogwyr a’u swyddogion personél o ochr dda. Ond mae'n anodd mynd i mewn ac astudio ynddynt.
Astudiaeth IBS
Cynhaliwyd astudiaeth ddiddorol yn 2016 gan y cawr TG Rwsiaidd IBS: . Dyma ddyfyniad o'r wefan fel enghraifft. ar gyfer graddedigion 2015 o rai prifysgolion technegol Moscow:
► Tabl: cyflog graddedigion o brifysgolion technegol MoscowMae'r tabl yn dangos cyfran y cyflogedig a'r swm cyfartalog o daliadau yn syth ar ôl graddio.
| Sefydliad addysgol | Cyfran cyflogaeth, %* | Cyflog cyfartalog, ₽** |
| Sefydliad Hedfan Moscow | 80 | 57 693 |
| Prifysgol Dechnegol Wladwriaeth Bauman Moscow | 85 | 66 722 |
| Prifysgol Talaith Moscow Lomonosov | 90 | 80 325 |
| Prifysgol Cynhyrchu Bwyd Talaith Moscow | 75 | 42 963 |
| Prifysgol Cyfathrebu a Gwybodeg Dechnegol Moscow | 80 | 60 165 |
| Prifysgol Dechnolegol Rwsia (MIREA + MITHT + MGUPI) | 75 | 50 792 |
| Prifysgol Cyfathrebu a Gwybodeg Dechnegol Moscow | 75 | 52 629 |
| Sefydliad Ffiseg a Thechnoleg Moscow (Prifysgol y Wladwriaeth) | 100 | 104 450 |
| Prifysgol Dechnolegol Ymchwil Genedlaethol "MISIS" | 80 | 51 450 |
| Ysgol Economeg Uwch y Brifysgol Ymchwil Genedlaethol | 85 | 66 476 |
| Prifysgol Ymchwil Genedlaethol "Sefydliad Technoleg Electronig Moscow" | 85 | 56 219 |
| Prifysgol Ymchwil Genedlaethol MPEI | 75 | 58 332 |
| Нацionальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» | 85 | 65 532 |
* - ar gyfer ffurflen amser llawn (yn ystod y dydd), yr addysg uwch gyntaf; ** — graddedigion 2015 yn 2016
Wrth gwrs, y cyflog a roddir yw “tymheredd cyfartalog yr ysbyty”, ond mae'r gwahaniaeth rhwng prifysgolion yn weladwy i'r llygad noeth.
Opsiwn: prifysgol "cryf".
Rhesymau dros fynediad i brifysgolion gyda chystadleuaeth fawr:
- safonau addysg uchel: mae'n well bod yn fyfyriwr C ym Mhrifysgol Talaith Moscow na myfyriwr rhagorol mewn ysgol "adeiladu ffensys";
- amgylchedd ysgogol: mewn prifysgol dda bydd yn rhaid i chi gyrraedd lefel uchel gyffredinol, mewn un drwg, i'r gwrthwyneb, fe'i hystyrir yn ddewr i beidio â dysgu unrhyw beth a rhywsut ei basio "yn foddhaol";
- sefydlu cysylltiadau defnyddiol gyda phlant galluog;
- pa mor ddeniadol yw'r diploma i'r cyflogwr (beth bynnag, wrth chwilio am y swydd gyntaf neu'r ail swydd).
Dadleuon yn erbyn:
- os nad ydym yn sôn am ryw fath o uwchgyfrifiadura, gellir meistroli pynciau TG, gyda diddordeb dyladwy, yn annibynnol;
- yn anoddach i'w wneud, mae angen i chi baratoi ymlaen llaw;
- bydd yn cymryd llawer botatfel arall mae'n hawdd hedfan allan.
Byddwn yn argymell bod bechgyn â galluoedd mewn ffiseg a mathemateg yn dal i geisio mynd i mewn i sefydliad addysg uwch. Ond cofiwch fod rhai plant yn paratoi i fynd i mewn i'r un Prifysgol Talaith Moscow o'r 9fed gradd.
Opsiwn: prifysgol "rheolaidd".
Eto i gyd, mae mwyafrif yr arbenigwyr yn cael eu hyfforddi gan brifysgolion yn symlach. Os nad oes gan y darllenydd, fel awdur y post, ddigon o sêr o'r awyr, yna ein nod yw mynd i mewn i lefel weddus o brifysgol diwydiant.
Pam mae prifysgolion yn hongian nwdls ar eu clustiau?
Ffaith: dros y 10 mlynedd diwethaf, mae nifer yr ymgeiswyr gan 40% brawychus. Mae nifer y lleoedd a ariennir gan y wladwriaeth mewn prifysgolion hefyd wedi gostwng, ond nid cymaint.
O ganlyniad, mae'n rhaid i brifysgolion gystadlu am ymgeiswyr: mae angen iddynt lenwi lleoedd a ariennir gan y wladwriaeth, neu efallai y bydd y lleoedd hyn yn cael eu torri'r flwyddyn nesaf, a byddai'n braf hefyd cofrestru myfyrwyr cyflogedig. Mewn amgylchedd mor gystadleuol, p'un a ydych yn ei hoffi ai peidio, mae'n rhaid i brifysgolion astudio marchnata. Felly, mae'n naturiol, ar y wefan swyddogol, y bydd y brifysgol yn canu mawl ar y diwrnod agored - nid oes angen i chi gymryd popeth a glywch yn ôl ei olwg.
Opsiynau amheus
Pa addysg sy'n cael ei dyfynnu llai?
- dysgu rhan-amser/dysgu o bell - mae sefyllfaoedd mewn bywyd yn wahanol, ond os oes cyfle i astudio yn yr adran yn ystod y dydd, yna mae'n well mynd i'r dydd (wel, neu o leiaf gyda'r nos);
- arbenigedd heb ei achredu - dim gohirio o'r fyddin + cyfle i gael yn lle'r wladwriaeth. Diploma Filkin Diploma (ar ôl eich derbyn byddwch yn sicr bod y rhaglen yn syml arloesol, a bydd achrediad yn cael ei dderbyn bron);
- targed a osodwyd - nid yn ofnadwy, ond i'w roi'n ysgafn, ar gyfer amatur: sgôr pasio is, ond ar ôl graddio - lleoliad gorfodol mewn rhai sefydliadau ymchwil neu asiantaethau gorfodi'r gyfraith (= ar gyfer cyflogau isel);
- cangen - fel rheol, yn llawer gwannach na'r rhiant-brifysgol (os nad yw'n brifysgol gysylltiedig, gweler isod);
- nid prifysgol dechnegol - yn union fel y mae prifysgolion technegol wedi dod yn ystwyth wrth hyfforddi cyfreithwyr ac economegwyr, ac i'r gwrthwyneb - mae prifysgolion dyngarol yn ceisio hyfforddi arbenigwyr TG; mae eithriadau da, er enghraifft, creodd yr HSE uchaf, yn gyntaf, y Gyfadran Cyfrifiadureg mewn partneriaeth â Yandex, ac yn ail, yn 2012 “bwyta” prifysgol TG dda, MIEM;
- prifysgol fasnachol (di-wladwriaeth). - mae prifysgolion preifat yn gyffredinol yn hoffi dysgu cyfreithwyr ac arianwyr yn fwy, hyd yn hyn nid ydym wedi clywed am brifysgolion TG preifat cryf. Mae sôn bod rhai yn gweithio yn y modd “dewch bob chwe mis gyda llyfr cofnodion ac arian”. Gweler atgas .
Nid dogmas yn cael eu rhestru: wrth gwrs, mae angen ichi edrych ar y sefyllfa bob amser.
Uno prifysgolion
Ar wahân, dylid crybwyll bod ym Moscow a St Petersburg yn y blynyddoedd diwethaf sawl cyfuniad o brifysgolion. Roedd rhai braidd yn rhyfedd - yn syml oherwydd agosrwydd y tiriogaethau: er enghraifft, roedd y mwyngloddio Moscow State Mining University ynghlwm wrth y Sefydliad Dur ac Aloion MISIS, a'r cemegol MITHT - i'r Sefydliad Radioelectroneg ac Awtomeiddio (MIREA). Daeth MGUPI gwneud offerynnau hefyd yn rhan o MIREA. Derbyniodd HSE, ar ôl amsugno Sefydliad Electroneg a Mathemateg MIEM, ei adeiladau yn y canol, a gadawodd MIEM ei hun am gyrion y ddinas - yn Strogino.
Ar yr un pryd, mae'r "arwydd" yn aros o brifysgol "gryfach". Y rhai. mynd i mewn i gangen Mytishchi o Brifysgol Dechnegol Talaith Moscow. Bauman, mae'n werth cofio mai Prifysgol y Goedwig oedd hi dair blynedd yn ôl.
Arbenigeddau
Er ei bod yn sylfaenol bosibl trosglwyddo i arbenigedd arall, mae'n well dewis yr un iawn ar unwaith, fel arall bydd yn rhaid i chi drosglwyddo criw o “ddyledion”.
Mae dewis y gyfadran a'r adran raddio yn gysylltiedig â'r dewis o arbenigedd. Mewn unrhyw brifysgol mae yna gyfadrannau sy'n gryfach, mae yna rai gwannach, felly mae dewis ymwybodol hefyd yn bwysig yma.
Ar y llaw arall, nid yw dewis arbenigedd yn golygu dewis terfynol proffesiwn - mae popeth mewn TG yn eithaf hyblyg ac yn newid yn gyflym. Gwerthfawrogir gweithiwr proffesiynol, nid proffesiwn.
Yn Rwsia, mae system o Safonau Addysgol Talaith Ffederal (Safonau Addysgol Talaith Ffederal) ar gyfer pob arbenigedd, y mae prifysgolion yn paratoi rhaglenni addysgol ar eu sail. Ar y llaw arall, mae cysylltiedig . Ceisiais gymharu proffesiynau ag arbenigeddau, ond fy nyfaliadau i yw'r rhain yn gyffredinol.
| Cod | hen god | Arbenigedd | ~Proffesiwn |
| 09.03.01 | 230100 | Gwybodeg a Pheirianneg Gyfrifiadurol | rhaglennydd |
| 09.03.02 | 230400 | Technolegau a systemau gwybodaeth | rhaglennydd, gweinyddwr system |
| 09.03.03 | 230700 | Cyfrifiadureg Gymhwysol | rhaglennydd, dadansoddwr (yn y maes cymhwysol, er enghraifft, mewn economeg) |
| 09.03.04 | 231000 | Peirianneg meddalwedd | rhaglennydd-dylunydd |
| 01.03.02 | 010400 | Mathemateg Gymhwysol a Chyfrifiadureg | dadansoddwr, rhaglennydd |
| 01.03.04 | 231300 | Mathemateg Gymhwysol | dadansoddwr |
| 01.03.05 | Ystadegau | dadansoddwr | |
| 02.03.01 | 010200 | Mathemateg a Chyfrifiadureg | mathemategydd, rhaglennydd |
| 02.03.02 | 010300 | Gwybodeg Sylfaenol a Thechnoleg Gwybodaeth | rhaglennydd, dadansoddwr |
| 02.03.03 | 010500 | Cefnogaeth fathemategol a gweinyddu systemau gwybodaeth | Rhaglennydd, dadansoddwr |
| 10.03.01 | 090900 | Diogelwch Gwybodaeth | arbenigwr diogelwch gwybodaeth |
| 38.03.05 | 080500 | Gwybodeg Busnes | dadansoddwr, rheolwr TG |
| 15.03.04 | 220700 | Awtomeiddio prosesau technolegol a chynhyrchu | awtomeiddio cynhyrchu |
| 11.03.02 | Technolegau gwybodaeth a systemau cyfathrebu | peiriannydd telathrebu, gweinyddwr system | |
| 27.03.04 | 220400 | Rheolaeth mewn systemau technegol | awtomeiddio cynhyrchu, datblygwr ACS |
Mae arbenigeddau yn gorgyffwrdd yn rhannol â'i gilydd, ac mae'r gwahaniaethau rhyngddynt yn anodd eu deall, hyd yn oed os ydych chi'n darllen y GEF. Ar yr un pryd, mae'r brifysgol yn rhydd i newid rhan amrywiol y rhaglen i gyfeiriad rhyw fath o ragfarn. Rhywle mwy o fathemateg, rhywle algorithmau, rhywle mwy o ymarfer. Felly, mae’n well gwirio nodweddion lleol y rhaglenni gyda’r pwyllgor dethol.
Yn anffodus, nid wyf wedi gallu dod o hyd i ganllaw cyfarwyddyd gyrfa gweddus mewn TG. Os cyfarfu rhywun - rhannwch.
→
Gradd arbenigol neu baglor?
Ynghyd â'r system "Bologna" newydd: 4 blynedd o radd baglor + 2 flynedd o radd meistr - mae'r arbenigwr Sofietaidd yn parhau i fodoli am 5-5.5 mlynedd. Yn onest, ni allaf ddweud pa un sy'n well. Pan ymddangosodd rhaglenni baglor dim ond tua 10 mlynedd yn ôl, roedd prifysgolion ar frys yn paratoi rhaglenni baglor, gan wasgu hen raglenni arbenigol, yn aml yn eu torri i'r cyflym. Nawr, rwy'n gobeithio, mae'r sefyllfa wedi normaleiddio a gallwch chi fynd yn ddiogel i'r radd baglor, yn enwedig gan fod yr arbenigedd yn dod yn rhywbeth o'r gorffennol. Mae gradd baglor yn cyfateb i'r system addysg Ewropeaidd, ac yn caniatáu ichi addasu'ch arbenigedd trwy gofrestru ar raglen meistr Rwsiaidd neu dramor. Rhennir gradd y baglor yn "academaidd" a "cymhwysol" - yn yr olaf, mae llai o oriau'n cael eu neilltuo i'r "sylfaen", yn fwy - i ymarfer. Mae arfer yn dda, ond nid yw'n ffaith y bydd y brifysgol yn gallu ei ddarparu ar y lefel gywir, a gall y sylfaen fod yn ddefnyddiol ar gyfer gradd meistr.
A fyddaf yn dod yn arbenigwr y mae galw mawr amdano ar ôl graddio?
Mae hwn yn gwestiwn da i ofyn i chi'ch hun, o leiaf yn dechrau o'r trydydd cwrs. Ateb: mae'n dibynnu mwy ar y myfyriwr nag ar y brifysgol.
Mae'n hynod ddymunol bod gennych rai sgiliau ymarferol y gellir eu hennill mewn cyrsiau ac interniaethau ychwanegol erbyn graddio. Yn aml, mae prifysgolion yn cydweithredu â mentrau - mae'r cyflogwr yn "tyfu" arbenigwr iddo'i hun. Yn amodau presennol y pwll demograffig, ni all hyd yn oed Yandex a Mail.Ru fforddio “cyflogi pobl hŷn yn unig”, felly maent yn chwilio am interniaid. Peidiwch â bod ofn ceisio cael swydd, a pheidiwch â bod ofn newid eich swydd gyntaf os nad ydych yn ei hoffi.
Ar wahân, soniaf am bwysigrwydd dysgu Saesneg. Cofrestrwch ar gyfer cyrsiau Saesneg, a bydd hyn, yn ei dro, yn agor cyrsiau MOOC i chi o brifysgolion tramor.
Ynglŷn â pherfformiad academaidd: mae'n drueni, ond nid yw cyflogwyr yn edrych bod gennych ddiploma “coch”, ond efallai y bydd angen cyfartaledd pwynt gradd da (GPA) wrth fynd i mewn i raglen meistr tramor.
Ewch amdani!
Mwy ar y pwnc:
Dim ond defnyddwyr cofrestredig all gymryd rhan yn yr arolwg. os gwelwch yn dda.
Graddedigion, a wnaeth eich astudiaethau yn y brifysgol helpu yn eich gyrfa yn y dyfodol?
-
Oes
-
Dim ond ar y dechrau
-
Dim
Pleidleisiodd 147 o ddefnyddwyr. Ymataliodd 33 o ddefnyddwyr.
Cyflogwyr, a yw cael gradd coleg yn effeithio ar logi yn eich sefydliad?
-
Ydym, dim ond y rhai sydd ag addysg uwch arbenigol yr ydym yn eu llogi
-
Ydym, rydym yn llogi dim ond gydag addysg uwch, mae'n bosibl gyda di-graidd
-
Mae addysg uwch yn ddymunol
-
Na, nid ydym yn edrych arno o gwbl.
Pleidleisiodd 79 o ddefnyddwyr. Ataliodd 80 o ddefnyddwyr.
Pa brifysgolion yn Ffederasiwn Rwsia yn eich barn chi yw'r rhai mwyaf blaenllaw yn y wlad mewn cyfrifiadureg (a hoffech chi logi graddedigion)?
-
eraill
-
Prifysgol Talaith Moscow
-
Prifysgol Talaith Saint Petersburg
-
Sefydliad Ffiseg a Thechnoleg Moscow (Phystech)
-
Prifysgol Technolegau Gwybodaeth, Mecaneg ac Opteg St. Petersburg (ITMO)
-
Ysgol Uwchradd Economeg
-
Prifysgol Polytechnig Tomsk
-
Prifysgol Talaith Tomsk
-
Prifysgol y Wladwriaeth Novosibirsk
-
Prifysgol Dechnegol Talaith Moscow. N. E. Bauman
-
Sefydliad Ffiseg Peirianneg Moscow
-
Sefydliad Dur ac Aloi Moscow
-
Prifysgol Electrodechnegol Talaith St Petersburg "LETI"
-
Sefydliad Hedfan Moscow
-
Kazan (Rhanbarth Volga) Prifysgol Ffederal
-
Uralьский федеральный университет
-
Prifysgol Talaith Nizhny Novgorod N. I. Lobachevsky
-
Prifysgol Ffederal De
-
Prifysgol Ffederal Siberia
-
Prifysgol Ffederal y Dwyrain Pell
-
Prifysgol Polytechnig St Petersburg
-
Prifysgol Samara
-
Prifysgol Ffederal Baltig
-
Prifysgol Talaith De Ural
-
Prifysgol Talaith Tyumen
Pleidleisiodd 87 o ddefnyddwyr. Ataliodd 95 o ddefnyddwyr.
Ffynhonnell: hab.com