Hvorfor negativ oppfatning av læringsprosessen er knyttet til dens positive resultater
Det antas at studenter lærer bedre når forholdene er så komfortable som mulig, og at lærerne er kravstore, men utrolig vennlige. Uten en god veileder som nødvendigvis må være populær blant alle, er det praktisk talt umulig å lære materialet og bestå eksamen, er det ikke? Undervisningsmetodene må også være likable, og læringsprosessen bør utelukkende fremkalle positive følelser. Dette er sant. Men […]
