For tre år siden publicerede jeg min første og eneste artikel på habr.ru, som omhandlede, hvordan man skriver en lille applikation i Angular 2. Det var stadig i beta-version, der var få lektioner, og jeg fandt det interessant i forhold til tid til at komme ind sammenlignet med andre rammer/biblioteker fra en ikke-programmørs synspunkt.
I den artikel skrev jeg, at jeg arbejder som marketingmedarbejder (ødeligt at jeg ikke arbejder i Google :). Og i kommentarerne opstod der en diskussion om, hvorfor Angular og ikke React, nogen roste kodens klarhed. Det var meget interessant og oplysende.
I de seneste tre år har jeg langsomt men sikkert arbejdet mod en karriereskift. Den diskussion gav mig tanken om, at der var chancer. Jeg har regelmæssigt taget forskellige onlinekurser. Jeg har lavet nogle små projekter for mig selv og prøvet forskellige teknologier. Men, som man kunne forvente, fik jeg ikke nogen systematiske viden med sådan en "livsstil".
For et år siden besluttede jeg, at det var på tide at stoppe med at dvæle og begyndte at lede efter kurser, der ikke kun systematiserede viden, men også gav mig selvtillid til, at jeg kunne finde et job. Det må jeg indrømme, var en vanskelig opgave. Søgeresultaterne giver mange annoncer for onlinekurser, hvor der tilsyneladende er alle elementerne til "succes". Men i virkeligheden er det selvfølgelig ikke så enkelt. At læse anmeldelser, tonnevis af spam efter et eneste opkald med sælgere fra disse kurser, læse kontrakterne. Én ting var klart — efter at jeg havde gennemgået kurserne og stoppet med at betale, kunne ingen garantere noget for mig. Efter min mening adskiller det sig ikke meget fra de gratis tonnevis af materialer på russisk og engelsk. Den samme effekt.
I sidste ende besluttede jeg at glemme kurserne og tage en uddannelse som programmør på et college. Dokumenterne er indsendt, jeg skriver glædeligt om dette og støder på to spørgsmål: "hvorfor gør du det" og "hvorfor ikke universitet"?
Og her må jeg forklare, at universitetet er EGE og ikke andet, og jeg har ikke bestået EGE, og jeg vil ikke miste endnu et år med uvisse udsigter.
Og et college med fjernundervisning — det handler om praksis og muligheden for at prøve sig selv i en rigtig virksomhed (og hvem ved, måske komme til at arbejde der), nogle nye bekendtskaber med folk, der også er på samme område og plus matematik. Matematik er vigtig for mig, fordi jeg ønsker at udvikle mig videre inden for ML.
Det viste sig, at dette indlæg blev set af Valentin Dombrovsky — en af medstifterne af kurserne og fællesskabet .
Vi havde en interessant diskussion om undervisning, fællesskab, personlige projekter og arbejde. I denne samtale bekræftede Valentin nogle af mine tanker, mens han afviste nogle myter.
Lidt fremadskuende vil jeg sige, at jeg fik mulighed for at se eksamensprojekterne fra de studerende og deres præsentationer, samt at tale med nogle af kandidaterne for at danne mig et indtryk.
Med Valentins tilladelse vil jeg fremhæve de vigtigste punkter fra vores diskussioner om undervisning, hvordan alt fungerer i Learn Python, og hvorfor der ikke står ét ord om arbejdsformidling på denne kursusside.
Selvskabende fællesskab af Python-entusiaster
Valentin Dombrovsky: "Siden 2012 har fællesskabet MoscowPython eksisteret. Fællesskabet er et fantastisk koncept i sig selv. Det er kommunikation, forbindelser og vidensudveksling.
På et tidspunkt kom Ilya Lebedev til os, som underviste på Bauman, med ideen om at lave kurser i samarbejde med et universitet for Coursera. Vi begyndte at arbejde i denne retning, og samtidig besluttede vi at oprette vores egne kurser. Kurset på Coursera blev aldrig lanceret på grund af bureaukratiske forhindringer, men vi lancerede vores kurser.».
At lære, at lære og at lære igen…
Valentin Dombrovsky: "Den første optagelse til kurserne fandt sted i juni 2016. Vores kurser er en ret levende organisme. Siden da har de gennemgået visse ændringer. I begyndelsen var der ikke noget opdelinger i områder, men omkring den 11. optagelse kom vi til at dele grupperne op. Der er et stort informationsvolumen, og vi ønsker, at eleverne skal have mulighed for at lære mere inden for det område, der interesserer dem mest. Samtidig begrænser vi ikke — de kan tage det hele på én gang, hvis de har tid og energi.
Mange populære kurser har netop undervisere ansat. Hos os er vejledere medarbejdere fra forskellige virksomheder, der dedikerer deres tid til uddannelse. Fordi de nyder det. Fra kursus til kursus kan nogle vejledere ændre sig, tage en pause og så vende tilbage. Men hver vejleder følger sin gruppe fra start til slut.
I offline-grupper er der tilknyttet cirka 5-7 personer til hver vejleder. Det er det optimale antal. I en sådan gruppe har vejlederen mulighed for grundig kontrol af hjemmeopgaver, diskussioner, svar på spørgsmål og code review af hver elev. Hver gang vi starter et nyt hold, laver vi chats med vejlederne, hvor alle kan stille spørgsmål i løbet af ugen, afklare information og kommunikere med deres medstuderende.
Vi danner grupper baseret på de oprindelige færdigheder og viden. Hvis vi tidligere stolede på elevens vurdering, vil vi i år stole på vurderingen fra en lille test, som alle skal tage. Hvis noget ikke fungerer, vil vi naturligvis flytte eleven til en gruppe med et tilsvarende niveau.
Man kan arbejde på afgangsprojektet alene eller med en makker. Vi har haft erfaring med, at mere end to personer arbejdede på et afgangsprojekt — det er ikke optimalt. Nogle kan finde på at slække på arbejdet. Derfor har vi besluttet at begrænse til to personer.».
Og hvad med beskæftigelse?
Valentin Dombrovsky: "I maj 2019 lancerede vi et program til støtte for beskæftigelse. Vi har i lang tid observeret, hvad vores dimittender gør efter uddannelse, og hvilke problemer de støder på. Som forberedelse til lanceringen af programmet til støtte for beskæftigelse begyndte vi at lave podcasts for juniors, hvor vi gennemgår forskellige aktuelle emner. For eksempel var et af de seneste netop om, , hvordan man søger job som junior og hvad man kan forvente.
Vi garanterer ikke beskæftigelse. Lad os være objektive, ingen kurser kan garantere dette i det hele taget. Men vi gør vores bedste for, at vores dimittender, som søger job, finder et. I løbet af denne tid har vi samlet forskellige historier om beskæftigelse og erfaring.».
Spoiler om beskæftigelse på præsentationen af afgangsprojekterne Ja, da jeg var til præsentationen af afgangsprojekterne, sagde en person fra holdet, at han under uddannelsen havde fået et jobtilbud.
Og Valentin poster ofte screenshots fra chats på facebook i stil med "fandt job der", "skiftede til et nyt job med lønforhøjelse".
Valentin Dombrovsky: "Bemærk forresten, at programmet til støtte for beskæftigelse. Det fungerer i øjeblikket efter følgende princip:
- En uge efter kursets afslutning afholder vi et webinar, som vi inviterer alle programmets dimittender til. Vi siger ikke, at dette program kun gælder for dem, der lige har afsluttet. Tværtimod, vi inviterer alle. Og det kan være mere gavnligt for dem, der afsluttede for lidt tid siden, fordi de i mellemtiden har opnået noget erfaring og har lært nogle ting. Webinaret ledes af vores team — kursusgründerne: Mikhail Korneeve, Ilya Lebedev og Vladimir Filonov. Det skyldes i høj grad, at de forstår, hvad der kræves af udviklere fra hr’erne, og hvad tekniske specialister forventer.
- Efter webinaret giver vi deltagerne en uge til at udfylde en ansøgningsformular, hvor de skriver om sig selv, giver et link til deres CV, et link til github og et link til deres afsluttende projekt. Nogle af vores partnere har nu begyndt at anmode om, at linket til det afsluttende projekt skal angives.
- Derefter tager vi en uge for at gennemgå ansøgningerne og notere, hvad der skal rettes. Efterfølgende sender vi feedback med disse kommentarer. Og vi giver yderligere en uge til at rette dem.
- Efter alle rettelser sender vi ansøgningerne ud til vores partnernetværk.
Denne cyklus vil vi gentage efter hver optagelse. Vi planlægger, at til hver cyklus af udsendelsen kan en person, der ønsker at forblive i databasen, f.eks. hvis de endnu ikke har fundet arbejde, indsende ansøgningen igen med opdaterede oplysninger. Indtil videre er det struktureret sådan.
I øjeblikket har vi ca. 16 virksomheder, vi samarbejder med. For eksempel X5 Retail, Yandex, MTS Bigdata, BestDoctor. .
Man skal ikke glemme, at personlige forbindelser også hjælper i jobsøgningen. Deltagelse i forskellige meetups og konferencer, som vi afholder, er en god måde at møde og interagere med folk på. I jobsøgningen bør man ikke kun stole på hh.ru eller på os. Man skal aktivt deltage og opretholde kommunikationen med folk fra de relevante områder.».
Juniors veje er ubegribelige.Og her bekræfter ordene fra Valentina en af de tidligere studerende, der har gennemført kurserne, og som jeg har haft mulighed for at tale med. På kort tid er han vokset til at blive en af gruppernes vejledere, ansat i et af de store virksomheder, og nu ansætter han selv programmører.
Valentin Dombrovsky: "Når vi taler om jobgarantier, som nogle kurser angiver på deres hjemmeside. De skriver om tusindvis eller titusindvis af dimittender. Men hvor mange reelle historier om ansættelser er der? Hvis man leder efter anmeldelser, er det kun enkelte.».
Fællesskab er ikke kun læring, men også en masse nyttige ting.
Valentin Dombrovsky: "Som jeg allerede har nævnt, er kurserne vokset ud af fællesskabet. . Vi har ikke til hensigt at massere folk, lære dem på en eller anden måde, og så efterlade dem for at lede efter de næste. Vores mission er at udvikle fællesskabet. Efter at kurserne er afsluttet, forsøger vi at give dimittenderne nyttige materialer, vi optager , holder . Eleverne forbliver i chats med vejlederne efter afslutningen af undervisningen og kan stille spørgsmål og søge råd i ro og mag. Vejlederne vil altid være der for at vejlede og svare.».
I stedet for et efterskrift
Den lange søgning og mængden af spørgsmål om, hvordan man skal lære, hvordan man skal bevæge sig fremad, hvad der er vigtigt, og hvad der ikke er, var årsagen til at skrive denne tekst.
Hvis denne erfaring kan hjælpe nogen, ville det være fantastisk.
Jeg kunne rigtig godt lide ærligheden og åbenheden i disse svar. Ingen undvigelser eller halvhjertede svar. Jeg efterlod med en fornemmelse af, at valget af disse kurser kunne blive den dør, jeg ønsker at træde ind i.
Jeg har allerede nu en idé til mit bachelorprojekt, som jeg vil arbejde på. Og jeg forbereder mig gradvist, indsamler materiale. Jeg håber, at den næste artikel netop vil handle om det, og ikke først om tre år.
Kilde: habr.com
