Programmeringskoncepter i Scratch
Mange kender Scratch – et børneprogrammeringsmiljø, hvor undervisningen som regel drejer sig om at skabe kreative projekter fra det simple til det komplekse. Den «klassiske tilgang» til at lære programmering (variabler → forgreninger → løkker → funktioner → strukturer → objekter → …) er imidlertid vanskelig i Scratch. Dog kan rækkefølgen for, hvornår man undersøger begreberne (lad os kalde dem koncepter) ændres.
