For to et halvt år siden lancerede vi Otus.ru-projektet, og jeg skrev . At sige, at jeg tog fejl, er at sige ingenting. I dag vil jeg gerne opsummere og fortælle lidt om projektet, hvad vi har opnået indtil nu, hvad vi har "under motorhjelmen". Jeg starter måske med fejlene i netop den artikel.
Handler uddannelse om beskæftigelse?
Men nej. Dette er for folk, der ønsker at ændre deres erhverv og uddannelse til beskæftigelse. Og for dem, der arbejder i faget, er uddannelse en måde at blive sejere på. Uanset hvor mærkeligt det kan lyde, kommer folk til os for at studere for at blive den bedste specialist. For et halvt år siden lavede vi en undersøgelse af vores studerende, så var der lidt under 2. Vi stillede et enkelt spørgsmål: hvorfor studerer du hos os? Og kun 500 % svarede, at deres mål var at skifte job. Langt de fleste kolleger studerer for deres egen udvikling, for at opgradere deres kompetencer, de er interesserede i nye ting i deres fag. Denne opfattelse bekræftes indirekte af beskæftigelsestal: Vi organiserede tusindvis af interviews, og kun 17 af vores studerende besluttede at skifte job i løbet af hele to et halvt år af projektets eksistens.
Det andet punkt, hvor vi tog fejl, er, at vi i princippet kan skaffe beskæftigelse. Men nej. Intet uddannelsescenter er genstand for ansættelsesprocessen. Han kan på ingen måde påvirke ham og de tusindvis af omstændigheder, der fører til et jobskifte. Vi har ændret vores strategi, og nu anbefaler vi blot vores studerende til virksomheder, og virksomheder til deres studerende. I en vis forstand er vi blevet medierne inden for it-arbejdet, men uden påtrængning. Vi har i øjeblikket 68 kunder (både dem, der studerer, og dem, der har afsluttet deres studier eller endnu ikke er startet). Det er cirka 000 % af hele det russiske it-marked. Derudover har vi mere end 12 virksomheder, der samarbejder med os og opslår deres ledige stillinger hos os. Men selv på dette bind kan vi næppe sige, at vi er i beskæftigelse. Vi hjælper simpelthen mennesker og virksomheder med at mødes, og vi gør det gratis.
Ét kursus - én lærer?
Da vi startede, havde vi en fantasi om, at for at lave et fedt kursus, skulle vi bare finde en god praktiker med stor erfaring i produktion og overbevise ham om at lave kurset. Og så er selve kurset en overførsel af hans erfaring. Jeg havde endda en metafor for dette: "han bruger appen om dagen og fortæller dig om det om aftenen." Jeg var meget langt fra virkeligheden. Det viste sig, at forløbet er en kompleks organisme, der har en forskellig struktur afhængig af fagområdet. Det viste sig, at der udover webinarer (læs: forelæsninger) også skulle være praktiske timer (altså seminarer) og lektier samt undervisningsmateriale og alt dette. Det viste sig, at et hold lærere skal arbejde på kurset samtidig, at der er gode undervisere, og der er seminarister, og der er assistenter, der tjekker lektier. Det viste sig, at de skal undervises, og de skal undervises på forskellige måder. Det viste sig endelig, at det er sværere at finde disse mennesker og sælge dem undervisning end at lede efter og invitere dem til at slutte sig til personalet.
Som et resultat skabte vi vores egen skole. Ja, vi har skabt en lærerskole, og vi underviser, vi underviser væsentligt mere, end vi har tilbage. Lærerfaget er komplekst, energikrævende, og kun hver fjerde person, efter at have gennemført vores uddannelse, "går ud" til publikum. Vi har ikke fundet nogen bedre måde at udvælge lærere på end at fordybe dem i læringsprocessen. I løbet af en eller to måneders studier skal fremtidige lærere ikke kun oprette deres eget kursus, men også undervise deres klassekammerater i praktiske timer. I løbet af projektets eksistens har vi undervist 650 personer i at undervise, hvoraf 155 underviser vores elever.
Vil vi ikke have mange kurser?
Hvor mange it-emner er der egentlig til træning? Nå Java, C++, Python, JS. Hvad ellers? Linux, PostrgreSQL, Highload. Også DevOps, automatiseret test kan udføres separat. Og det ser ud til at være det. Vi forventede dette antal kurser og det faktum, at vi ville have 20-40 personer i gruppen. Livet har lavet sine egne justeringer. Indtil videre har vi lavet 65 kurser, eller som vi kalder dem, produkter. Og vi planlægger at fordoble inden for halvandet år. En gang om måneden lancerer vi 4-6 nye, "føler" efterspørgslen efter teknologier, programmeringssprog og værktøjer. Det er sjovt, men indtil videre har vi ikke været i stand til at forstå, hvorfor nogle priser tager fart, og andre ikke. Vi fulgte omtrent samme vej som med lærerskolen: vi laver en tragt og tester efterspørgslen "i kamp." Og samtidig er vi vokset godt i forhold til gruppestørrelse: Vores hidtil største gruppe er 76 personer, men vi samler ofte 50 eller flere elever. Det er selvfølgelig ikke alle, der deltager i alle timer, men vi giver mulighed for at se dem optaget.
Vi brød for nylig 1-grænsen. Det vil sige, at vi samtidig uddanner mere end 000 elever, der afvikler op til 1 timer om dagen på spidsbelastning. Al denne aktivitet lever på vores platform, som vi selv har udviklet siden oprettelsen af projektet. Nu arbejder et team på fem personer på det, som åbent reagerer på forespørgsler om ny og ny funktionalitet. Vi er traditionelt meget opmærksomme på kvaliteten af undervisningen, og vi indsamler jævnligt feedback fra eleverne. I løbet af det seneste år har vi forbedret vores karakterer radikalt, og nu er gennemsnitskarakteren per lektion 000 på en fem-trins skala (mod 25 for et år siden).
Hvad gjorde jeg galt så? Sandsynligvis i projektets hovedidé. Vi inviterer stadig til oplæring af dem, der allerede har erfaring med faget. Vi laver stadig optagelsesprøver, så de, der ikke orker træningen, først forbereder sig på kurset. Vi inviterer stadig kun praktikere til at undervise, som ikke hælder vand, men siger specifikke og nyttige ting. Vi fokuserer stadig på praksis, projekter, produkter og på alle mulige måder at udvikle fællesskabet omkring os. For to et halvt år siden kunne jeg ikke tro, at nogen ville købe kursus efter kursus hos os, men nu er det en kendsgerning: 482 personer (det vil sige omkring 13 % af alle studerende) købte mere end ét kursus hos os, rekorden indehaveren her er en person, som besøgte hele 11 af dem. Vi garanterer stadig ikke ansættelse, vi lover ikke at "mestre et erhverv om to uger", og vi frister ikke folk med mytiske lønninger. Og vi er meget glade for, at der her på Habré allerede er mere end 12 af jer hos os. Tak og hold kontakten.
Kilde: www.habr.com