Under den nuværende coronavirus-pandemi, når folk bliver bedt om at begrænse deres sociale kontakter så meget som muligt, giver onlinekurser et sikkert alternativ til uddannelse og træning. Er dette interessant for befolkningen, i hvilke lande processen tager fart, hvilke aldersgrupper der er aktive - disse og andre spørgsmål Eurostat embedsmænd.
Undersøgelsen omfattede borgere i EU i alderen 16 til 74 år. Otte procent af de adspurgte rapporterede, at de tog onlinekurser i de sidste tre måneder af 2019. Det er 1 % mere end i samme periode i 2017 og dobbelt så meget som i 2010.
Blandt EU's medlemslande skilte de skandinaviske lande Finland og Sverige sig ud. I 2019, i løbet af de sidste 3 måneder i Finland, tog 21 % af personer i alderen 16 til 74 år onlinekurser, i Sverige var denne andel 18 %. De blev efterfulgt af Spanien (15 %), Estland (14 %), Irland og Holland (13 %) hver. På den modsatte pol er "unge europæere": i Bulgarien benyttede 2 % af respondenterne sig af onlinekurser, i Rumænien - 3 %, i Letland - 4 % (se tabellen ovenfor for data for hvert EU-land).
I langt de fleste EU-medlemslande er andelen af personer, der tager onlinekurser, steget, mens den er stabil i andre. Mellem 2017 og 2019 den kraftigste stigning blev observeret i Irland, fra 4 % i 2017 til 13 % i 2019 (+9 %). Andelen af personer, der tog onlinekurser steg også kraftigt i Malta (+6 %) og Finland (+5 %).
En analyse af onlinekursusdeltagelse af studerende på tværs af forskellige aldersgrupper viste, at unge i alderen 16 til 24 har en tendens til at tage onlinekurser oftere end voksne. I 2019 rapporterede 13 % af de unge således at have taget onlinekurser inden for de sidste 3 måneder. Ældre – i alderen 25 til 64 – tog sjældnere onlinekurser. Kun 9 % af de adspurgte rapporterede dette. Blandt ældre voksne (65 til 74 år) tog kun 1 % onlinekurser.
Der er endnu flere forskelle mellem aldersgrupper med hensyn til ansigt-til-ansigt interaktioner under online læring. 28 % af de unge (16 til 24 år) rapporterede, at de kommunikerede med instruktører/studerende. I aldersgruppen 25 til 64 år krævede kun 7 % af dem, der tog onlinetræning, en instruktør/elev. For seniorer var alle onlinekurser instruktørledede.
Det bliver interessant at kende statistikken over onlinekurser for i år. Selvisolation var gunstig for dette område af uddannelse, men almindelig menneskelig dovenskab er stadig en hindring.
Kilde: 3dnews.ru